小學(xué)生作文實(shí)用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文1
今天，媽媽送給我一盒圓形印章。我迫不及待地從媽媽手里拿過(guò)來(lái)，我愛(ài)不釋手地抱著它。
一個(gè)精美的長(zhǎng)方形盒子里整齊地住著六個(gè)圓形印章。有兩個(gè)橙色的“非常優(yōu)秀”、有紫色的“愛(ài)讀書(shū)”、有綠色的“第一名”、有枚紅色的“你真棒”、有金色的“已檢查”，非常精致！
當(dāng)我跳繩跳得好時(shí)，媽媽就印一個(gè)“你真棒”；當(dāng)我讀書(shū)讀的`好時(shí)，媽媽就獎(jiǎng)我一個(gè)“愛(ài)讀書(shū)”……
這些精美的圓形印章，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，陪伴著我成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文2
今天下午第三節(jié)上到一半的時(shí)候，張老師捧著一個(gè)盒子來(lái)到了教室。她神神秘秘地說(shuō)：'這里面裝了一個(gè)小動(dòng)物，看見(jiàn)人它就會(huì)縮成一團(tuán)，變成一個(gè)小刺球。‘’我想老師是讓我們猜謎語(yǔ)了吧。我想了想應(yīng)該是刺猬吧。剛舉手想回答，結(jié)果被別人搶先了。
張老師打開(kāi)盒子，里面蓋了一層又一層的布，果然躺著一只冬眠的小刺猬。張老師讓每個(gè)同學(xué)摸一下它的刺，有些膽小的同學(xué)一聽(tīng)就害怕了，手還沒(méi)伸進(jìn)去就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖了。終于輪到我摸刺猬了，心里有些緊張，我暗暗給自己加油，不要怕。我把手伸了進(jìn)去，五個(gè)手指頭輕輕地摸它的.刺，結(jié)果一點(diǎn)也不痛，就是有點(diǎn)臭。完全沒(méi)有我想象中的扎人。
我終于見(jiàn)到了刺猬，張老師給我們帶來(lái)了意外的驚喜。
小學(xué)生作文3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)ホ粗莨珗@玩。
我對(duì)爸爸說(shuō)："我走得有點(diǎn)累。"爸爸說(shuō)："我們?nèi)澊桑?我說(shuō)："好呀！"我又說(shuō)我要玩腳踩在的那種。"
我們來(lái)到劃船的.地方。挑了一艘，就跳了上去。剛開(kāi)始我和爸爸一起踩可是船動(dòng)得很慢，方向也不穩(wěn)。我說(shuō)："我們喊著一二一二的節(jié)奏，船就越開(kāi)越快。爸爸并掌握方向。我們?cè)诤嫔闲旭�，看看美麗的風(fēng)景。"
今天，我玩得很開(kāi)心！
小學(xué)生作文4
隨著慢慢流失夏天的時(shí)候，五年級(jí)的高中生活逐漸接近我，我是五年級(jí)逐漸清晰向往。
在過(guò)去的歲月中，我有過(guò)自己得到的，也有失去過(guò)的，我要把我們這些得與失進(jìn)行總結(jié)發(fā)展起來(lái)，在新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中逐漸成為擴(kuò)大我的優(yōu)點(diǎn)。
還記得在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了馬虎現(xiàn)象，我想讓四年級(jí)的錯(cuò)誤，五年內(nèi)不再發(fā)生。
我要讓五年級(jí)的.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再是企業(yè)負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)快樂(lè)，我要讓五年級(jí)的語(yǔ)文教師不再是死記硬背而是通過(guò)開(kāi)通思路。
讓我傳播人生的道路，去追求自己的向往，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，讓理想成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生作文5
我最喜歡的圖片是我們的全家福照片。
在這個(gè)照片上，我們是兩黑兩白。爸爸和小弟是兩身黑色的打扮：你看他倆黑西裝、白領(lǐng)帶、加一個(gè)蝴蝶領(lǐng)結(jié)，還有一雙黑皮鞋，簡(jiǎn)直帥呆了。而我和媽媽是兩身白色打扮：媽媽身穿白色婚紗裙，頭戴王冠發(fā)卡，一對(duì)白玉耳墜更是讓媽媽倍感華貴，不亞于皇宮中的貴婦人。而我穿著一件白色公主裙，腰間的一個(gè)大蝴蝶結(jié)，格外搶眼。
照片中，爸爸坐在椅子上摟著小弟，媽媽站在爸爸的側(cè)后面，我站在媽媽的前面小弟的.旁邊。我們一家四口面帶笑容，其樂(lè)融融，這就是我們幸福的一家人。
小學(xué)生作文6
我的輔導(dǎo)班是在“小翻譯英語(yǔ)培訓(xùn)中心”。那里有很多的們五年級(jí)的.同學(xué)。上課時(shí)，老師還會(huì)有時(shí)講講笑話，玩玩英語(yǔ)游戲，所以我的英語(yǔ)課堂是很輕松的。
一天晚上，我們玩“跳陷阱”的游戲。游戲規(guī)則是將學(xué)會(huì)的單詞中選一個(gè)或兩個(gè)當(dāng)陷阱，不能讀這個(gè)單詞，如果讀錯(cuò)了就要站到后面去等待處罰。
老師指出了單詞，我越讀越起勁兒。當(dāng)讀到老師指出的單詞時(shí)，我依舊的讀了下來(lái)，完全沒(méi)發(fā)覺(jué)。我一聽(tīng)見(jiàn)，他們笑我，才發(fā)覺(jué)不對(duì)。因?yàn)槲易x出聲了，往常一發(fā)現(xiàn)不對(duì)，就會(huì)馬上住嘴，今天我太認(rèn)真了，忘了游戲規(guī)則。
我站到了后面，但不止我一個(gè)人，我就不孤獨(dú)了。
懲罰開(kāi)始了，大家都要叫兔子跳（學(xué)兔子圍教室轉(zhuǎn)一圈）。老師同意了，我們幾個(gè)，圍了教室轉(zhuǎn)了一圈，個(gè)個(gè)筋疲力盡，一屁股坐在了座位上。
不一會(huì)放學(xué)了，我戀戀不舍的向老師揮了揮手道別�；氐郊遥肫疬@一晚上的遭遇，我忍不住笑了起來(lái)…
小學(xué)生作文7
深林里住著一只肥肥的小兔子，但是狼和狐貍都想吃它，但它們總是抓不到。這是因?yàn)橥米佑袀�(gè)神奇的帶子。如果兔子想要什么就能得到什么。
一天，狼和狐貍都已經(jīng)布置好了陷阱，就等著兔子上鉤了，兔子來(lái)了，狼和狐貍馬上就朵進(jìn)了草叢里，咚的一聲小兔就掉進(jìn)了陷阱里，狼與狐貍一下就把兔子抓了上來(lái)帶回了
家里去煮，煮了一會(huì)兒它們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有作料了，于是小兔子打開(kāi)了那個(gè)神奇的.帶子拿出了兩包鼠藥，說(shuō)：“我這里有作料�！庇谑抢前涯莾砂挤胚M(jìn)去了，它們喝了一碗，覺(jué)得太好喝了，幾乎把這全部喝完了，它又向兔子在拿的時(shí)候都已經(jīng)死了，小兔子馬上跑走了。
小學(xué)生作文8
王老師，我想對(duì)您說(shuō)。自從我第一天見(jiàn)到您，就感到一陣的歡喜的風(fēng)從身邊吹過(guò)，我就知道會(huì)有一位優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)我走完小學(xué)生活。當(dāng)時(shí)您和現(xiàn)在一樣披著長(zhǎng)發(fā)但顯得很有精神，您那雙明亮而溫柔的眼睛給我?guī)?lái)母愛(ài)的感覺(jué)。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)。您白天給我們上課，可不要再批改作業(yè)經(jīng)常到深夜。現(xiàn)在是人類和各種疾病抗戰(zhàn)的時(shí)候，您一定要注意保重身體，健康第一，不要再過(guò)于疲勞了。我會(huì)讓我們學(xué)習(xí)小組的組員們，為給您減輕一份負(fù)擔(dān)，為使您少長(zhǎng)一道皺紋少長(zhǎng)一根白發(fā)，為了您更好地工作，努力進(jìn)步，積極配合。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)。我深深地理解您對(duì)我的.嚴(yán)格。課堂上我不夠積極，我想我完全能夠做好，改變以前的我。我還會(huì)帶領(lǐng)我們的聰慧小組天天向上，幫助帶動(dòng)那些后進(jìn)的同學(xué)，讓我們這個(gè)小組越來(lái)越優(yōu)秀，讓我這個(gè)組長(zhǎng)越當(dāng)越合格。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
小學(xué)生作文9
星期一的中午，媽媽煮的`飯菜可豐富了，共有四道菜、兩個(gè)湯。第一盤(pán)是紅蘿卜炸薯?xiàng)l，第二盤(pán)炒流星包菜、第三盤(pán)蒸魚(yú)、第四盤(pán)鹵豬蹄。還有兩個(gè)湯，排骨湯和崇武魚(yú)丸湯。
我們最喜歡的是紅蘿卜炸薯?xiàng)l，再加上番茄醬可好吃了！蘿卜是紅色的，薯?xiàng)l是黃色的，顏色太誘人了！忽然，我發(fā)現(xiàn)薯?xiàng)l的邊上有彎彎曲曲的像波浪線，真好看。我迫不及待地嘗了一口，薯?xiàng)l又香又脆又甜，味道好極了！我們吃得津津有味。湯的味道也好極了！
今天中午真開(kāi)心��！我們真幸福，謝謝媽媽。
小學(xué)生作文10
有一天，兩只鼠兄弟肚子餓了就到外面去長(zhǎng)吃的。老大和老二你推我，我推你，誰(shuí)都不想出去，最后老大說(shuō)：“我們?cè)缇驼f(shuō)好輪著的，今天該你去找吃的了。”老二只能氣呼呼地走了。
老大就放心地打起呼嚕來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒他抬起頭來(lái)，想看看老二有沒(méi)有回來(lái)。啊!前面出現(xiàn)了一只張牙舞爪的貓，正一步步向他靠近，眼看就要撲上來(lái)了。老大嚇得魂飛魄散，這下肯定沒(méi)命啦!“弟弟，快救我!”
這時(shí)老二慢慢地走出來(lái)對(duì)著老大得意地說(shuō)：“笨蛋，是我呀!我找到好吃的了�！边@時(shí)老大才聽(tīng)出是老二的`聲音，他正頂著找到的半塊奶酪走來(lái)，照在墻上的影子看起來(lái)真象一只貓。老大氣得坐在地上，兩鼻孔直冒煙。
小學(xué)生作文11
今天早上起來(lái)，天放晴了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不下雪了，可是下雪后依舊有許許多多的事情需要我們做，而我此時(shí)此刻就需要幫爺爺把院子里的雪清掃干凈，今天爸爸媽媽不在家，掃雪的任務(wù)交給了我和哥哥，看著院子里白茫茫一片，我不知道從哪里下手。因?yàn)樽蛱觳粩嘞卵┰絹?lái)越厚，所以我們要趕緊行動(dòng)。我和哥哥戴好帽子，戴好手套，找到了大掃帚，準(zhǔn)備在吃完早飯開(kāi)始自己的工作。
當(dāng)我們開(kāi)始打掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)掃雪真的是很困難，雪真的很重，我在掃的時(shí)候就需要格外用力，不然這厚厚的雪根本就動(dòng)彈不得！哥哥突然拿來(lái)了鐵鍬，一鏟一鏟把雪往中間鏟，我在后面跟著掃，清掃的.時(shí)候就不會(huì)費(fèi)更多的力氣！當(dāng)看見(jiàn)院子里一堆堆雪時(shí)，我倆已經(jīng)累得筋疲力盡。馬上中午了，掃雪也基本完成了。休息休息，我們又用小推車把院子里的雪倒了，困難準(zhǔn)是來(lái)找我們，上坡時(shí)，我們倆同時(shí)用力，費(fèi)了九牛二虎之力才把院子里的雪運(yùn)完。
想不到掃雪是這么困難，看來(lái)真的需要我多勤快一點(diǎn)。
小學(xué)生作文12
前些天，我們五年級(jí)同學(xué)一起去了軍營(yíng)，體驗(yàn)做軍人的.樂(lè)趣。
剛開(kāi)始，我們以為很好玩，可一到營(yíng)里，卻讓我們這些“小皇帝”找到了“絆腳石”平時(shí)在家“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”在這里，什么東西都要自己干：洗衣服、洗碗、打掃衛(wèi)生……這些想都沒(méi)想過(guò)，慘了!
在軍營(yíng)里，每天早上，必須6:00，準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，被子必須疊成“豆腐塊”早中晚吃飯不許講話，要靜得即使一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)，吃完午飯，就必須睡午覺(jué)，我平視從來(lái)不睡覺(jué)，所以特別不習(xí)慣，翻來(lái)覆去也睡不著，晚上洗漱有30分鐘，有許多多余的時(shí)間不知道怎么用，誰(shuí)都不舒服。
晚上9點(diǎn)才能睡要很準(zhǔn)時(shí)，不能提前睡，也不能晚睡，把我們都練成了熊貓眼，一上床，就必須得睡，如果被老師發(fā)現(xiàn)你在做小動(dòng)作，說(shuō)話，你就會(huì)到自己寢室門(mén)口去站軍姿30分鐘，而且要一動(dòng)不動(dòng)的。
雖然軍營(yíng)生活很幸苦，但我體會(huì)到了軍人的嚴(yán)明紀(jì)律。
小學(xué)生作文13
放學(xué)回家的時(shí)候，我總能在小區(qū)里見(jiàn)到幾只貓。其中有一只很特別，它有一身像雪似的白毛，兩只眼睛一只藍(lán)，一只綠，像兩顆寶石。這只貓很貪玩，有特別粘人，所以我對(duì)它印象很深。
有一次，我看到那只貓?jiān)诟唑淹妗Ｓ兄或唑扬w得有點(diǎn)低了，讓小貓看見(jiàn)了。只見(jiàn)它趕緊蹲在一邊一動(dòng)不動(dòng)，等到蜻蜓慢慢靠近，它才撲了出去，一下沒(méi)抓著，它就趕緊追著跑。追得急了，它還不小心地翻了個(gè)跟斗，真是貪玩極了！
小貓除了貪玩，還很粘人。每次有人經(jīng)過(guò)，它都想到那個(gè)人的.腳邊蹭一蹭，撒撒嬌，非�？蓯�(ài)！
這只貓貪玩的時(shí)候很有趣，粘人的時(shí)候又很嬌氣，我真的非常喜歡那只貓！
小學(xué)生作文14
午餐時(shí)，我們班來(lái)了一位攝影師叔叔，原來(lái)中餐管理要拍下課錄像。
到了中餐管理，只見(jiàn)班主任一進(jìn)門(mén)，說(shuō)了句，“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”“老師再見(jiàn)！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲回答道。
有些同學(xué)不知道這件事情，跟著我們糊里糊涂地做換書(shū)本、推椅子，然后開(kāi)心地出去玩。我們面帶微笑，假裝開(kāi)心地出去玩了。
我們反復(fù)拍了五、六次錄像，可還是沒(méi)拍好，因?yàn)檎f(shuō)是攝影師叔叔沒(méi)拍好，害得我們又要重新做動(dòng)作，有個(gè)同學(xué)還因?yàn)榕艿锰�，摔了個(gè)“狗啃泥”。
我們今天拍了錄像，才知道當(dāng)演員真不容易。
小學(xué)生作文15
雖然暑假社會(huì)已經(jīng)來(lái)到，但這幾天我一直都是沒(méi)有一個(gè)輕松的感覺(jué)。
五年級(jí)結(jié)束了，六年級(jí)就要升了，各方面的壓力沖擊著我。突然有些害怕，圍繞著六年級(jí)的.學(xué)生各自為升初中而奔波，父母也一直在談?wù)撃乃鶎W(xué)校更好，突然覺(jué)得自己想面對(duì)這個(gè)不尋常的選擇，心里很不安，回想起這五年的小學(xué)時(shí)光，我從一個(gè)迷茫的小女孩成長(zhǎng)起來(lái)。從無(wú)憂無(wú)慮到不易感知生活。我徘徊和不安，開(kāi)始從別人那里規(guī)劃自己的人生方向，希望未來(lái)的路能一帆風(fēng)順。
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