放學(xué)路上作文(大全15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的放學(xué)路上作文，希望能夠幫助到大家。

放學(xué)路上作文1

　　炎熱的夏天被寒風(fēng)蕭瑟的秋天送走了。天氣也轉(zhuǎn)涼了。人們也換上了厚一些的秋裝。樹(shù)上的葉子也由翠綠變成了褐黃色，偶爾飄下幾片，好像一只只在風(fēng)中飛舞的蝴蝶，路邊先前綠綠的小草也枯萎了變黃了，讓人感覺(jué)到一種無(wú)形的傷感。我也有氣無(wú)力的走在放學(xué)的路上。突然隱約聽(tīng)到一陣陣憂(yōu)傷的二胡旋律，我循著二胡聲慢慢來(lái)到一個(gè)角落的拐彎處，眼前的一幕讓我驚呆了……【開(kāi)篇運(yùn)用景物描寫(xiě)營(yíng)造了一種哀傷的氛圍�！�

　　一個(gè)瘦弱的老頭蜷縮在墻角處，手里拉著一把破舊的二胡，他滿(mǎn)臉凍的通紅，有幾塊老繭【臉上長(zhǎng)繭？不合適�？筛臑椤澳樕�”】微微發(fā)黃，皺紋遍布整張臉，像干癟的核桃一樣坑洼不平，嘴唇因缺水變成了黑紅色，牙齒黃黃的，看起來(lái)好久沒(méi)有刷牙了，�！旧厦娑际窃诿鑼�(xiě)臉部，下面轉(zhuǎn)為衣著的描寫(xiě)，因此要用句號(hào)。】頭上戴著一頂黑色的帽子，上面落滿(mǎn)了塵土，帽沿處還破了幾個(gè)小洞，。身上穿著一件破舊的黑棉大衣，上面還補(bǔ)著幾個(gè)藍(lán)布補(bǔ)丁，。腳上穿著一雙布鞋，鞋面上滿(mǎn)是泥垢。他用那雙磨滿(mǎn)了老繭的.手緩緩地拉著那把陳舊的老二胡，在風(fēng)中不停地的顫抖……他的面前擺著一個(gè)生了銹的白鐵腕，我一看碗里比水還干凈，空空如也。他不停的拉著曲子，可連一個(gè)給他施舍的人也沒(méi)有，他希望得到別人的幫助，但是不管多富有的人都不愿意給他一分錢(qián)，我看著那個(gè)可憐的老頭，他正在用乞求的眼神望著我，我讀懂了，伸手摸了摸褲兜，無(wú)奈的搖了搖頭，不知咋的兩行眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了那里，腦子里一直浮現(xiàn)著他那乞求的眼神……

　　雖然這件事事情已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但是現(xiàn)在想起來(lái)仍舊難以忘懷，現(xiàn)代的人啊，請(qǐng)給那些需要幫助的人們一點(diǎn)愛(ài)吧！不要讓他們像那位老者一樣在風(fēng)中不停的乞求、顫抖……那樣這個(gè)世界會(huì)更和諧更美麗！！

　　【蘆山在篇文章里展現(xiàn)了人物描寫(xiě)的功力。對(duì)老人的描寫(xiě)非常細(xì)致，從面部特征到頭上戴的，身上穿的，腳上蹬的，都一一做了非常詳細(xì)的描寫(xiě)，言之有序。如果在老人的描寫(xiě)或者你和老人的對(duì)話(huà)中加入適當(dāng)?shù)木拔锩鑼?xiě)來(lái)襯托你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)更好，比如一片枯葉緩緩落到老人的帽子上，衣服上等。結(jié)尾再添加一寫(xiě)景物描寫(xiě)襯托你沒(méi)能幫助到那位老人的心情，和開(kāi)篇呼應(yīng)會(huì)更完整�！�

放學(xué)路上作文2

　　這天下午，學(xué)校意外的很早就放學(xué)了，至于原因我倒不是很清楚，好像是老師要開(kāi)會(huì)，又好象不是，而且別的同學(xué)好像有清楚情況的，不過(guò)我又沒(méi)有問(wèn)……嘛，算了，就當(dāng)它是自然現(xiàn)象吧，和下雨打雷一樣的那種。那么，這多出來(lái)的時(shí)間，我就偶爾騎車(chē)到江邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。

　　時(shí)節(jié)已到了秋天，空氣中的熱量也已褪去，留下的只有涼爽以及高遠(yuǎn)的天空。與夏天漫長(zhǎng)的白日相比，秋天的太陽(yáng)早已西斜，沿江騎行，太陽(yáng)就在我的偏面，與白天的太陽(yáng)相比，很大，很紅，給人一種離自己很近的錯(cuò)覺(jué)，但卻又像罩著一層沙似的朦朧，讓人對(duì)它的感覺(jué)回歸到原點(diǎn)。江上留著水汽，無(wú)法看到江對(duì)面，就如同無(wú)際的寬廣似的'，讓人有一種太陽(yáng)升于地面而沉于江中的感覺(jué)，看著這樣的風(fēng)景，我早已不知自己已騎了多遠(yuǎn)。

　　這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)的寒意讓我重新看向道路，正巧讓我躲過(guò)一塊石頭。這時(shí)我忽然感覺(jué)氣溫又下降了半度，是因?yàn)閯偛诺哪顷囷L(fēng)嗎？路邊也有人戴上了帽子，也許是為了防止下一陣風(fēng)的襲擊吧。我看向天空，寒涼的秋風(fēng)過(guò)分展現(xiàn)其威力，日暮前的天空展現(xiàn)出不可思議的顏色，這讓生于這個(gè)城市的我也莫名感到一股鄉(xiāng)愁，這樣的原風(fēng)景會(huì)讓任何人都有種“置身于不是此地的某處”的感覺(jué)，真是十分奇妙的感覺(jué)。

　　回想夏日，我卻發(fā)現(xiàn)不了什么美好的感受。有人說(shuō)對(duì)季節(jié)的喜好是天生的，也許我就是不喜歡夏天的人吧，夏天給我的一向都只有熱這一個(gè)感覺(jué)。夏天炎熱的環(huán)境，是絕對(duì)生不出秋天的美景的，即使將人們口中的秋天的美全部表達(dá)出來(lái)，這對(duì)于夏天來(lái)說(shuō)也是不可能的，只要它還留有溫度這種非景之物。

　　目的地到了，那是一片臨江的草地，是我認(rèn)為的最適合觀賞江景的地方。沒(méi)有望江樓，燕子磯那樣的遼闊和一覽無(wú)余，有的只是靜謐與想象。走在草地上，江邊從生的荒蕪和芒草輕微搖曳出聲，傳進(jìn)鼻腔的是微微的枯草的氣息，雖不像春天那般充滿(mǎn)生命的躍動(dòng)感，但極富秋天韻味的恬靜氣息充滿(mǎn)四周。若是氣溫更高一點(diǎn)的正午，帶著便當(dāng)?shù)竭@里野餐或許會(huì)蠻有趣的。

　　天氣漸晚，我也就踏上了回家的路途，心中想著，冬天時(shí)再過(guò)來(lái)看看吧。

放學(xué)路上作文3

　　我是走讀生，除了在學(xué)�；蚣依�，大部分時(shí)間都奔波在上下學(xué)的路上。

　　由于陪讀，母親是家里最早起卻是最晚睡的人。清晨，她怕我起晚，總是提醒我定時(shí)，但她卻比定的鬧鐘還準(zhǔn)。深夜，她怕打擾我休息，總是等我睡熟之后，才躡手躡腳地開(kāi)始洗涮�；蛟S我永遠(yuǎn)不會(huì)知道她多晚才睡，多早就醒；但我知道，每天早上醒來(lái)，每天晚上臨睡前，我都會(huì)看到她忙碌的身影�？设F打的身子也熬不過(guò)這番折騰��！

　　她病倒了。那天早上，她沒(méi)有叫我起床，中午還掛了吊瓶，那白晃晃的東西仿佛不是治她的病，而是吸她的血一樣，臉色越來(lái)越蒼白。我心里一緊：她晚上都是來(lái)接我的，看來(lái)今天晚上得獨(dú)自回家了。

　　可是生活總會(huì)給你驚喜——我終于還是在校門(mén)口找到了她——不費(fèi)任何氣力�？墒俏铱吹铰N首期待的家長(zhǎng)群里，只有她的身影是最瘦弱的，只有她是最蒼白無(wú)力的。她的眼神有些黯淡，臉色還有些病態(tài)的黃色。海邊晚上的風(fēng)太大，吹亂了她的頭發(fā)，白色的風(fēng)衣在風(fēng)中盛開(kāi)成了一朵潔白的花。她微微踮著腳跟，仰著頭，在紛亂熱鬧的學(xué)生中間拼命地尋找她的孩子……她終于找到了我，一只手拿著給我準(zhǔn)備的外套，另一只手在空中揮舞，向我招手。她可是生病了，怎么還來(lái)接我？她是怎樣在一堆綠色的影子里把我辨認(rèn)出來(lái)的？她這樣抬著腳跟，仰著頭多長(zhǎng)時(shí)間了？

　　我不敢直視她的眼睛，怕里面充滿(mǎn)著令我抑制不住流淚的東西。她還是生病前的體力，硬是把我的書(shū)包拿下來(lái)，艱難地蕩了一下，斜背在肩上。偌大的書(shū)包壓在她嬌小的肩上，使她走起路來(lái)有些歪向一邊。她一邊為我披上外套，一邊提醒我過(guò)馬路小心，焦黃的.臉上顯出焦急的神色。忽然她好像又想起什么似的，笑著從兜里掏出牛肉干和水果，一股腦地塞給我：“餓壞了吧，快吃，快吃！”又用沒(méi)背書(shū)包的那只手幫我整理外套。又從風(fēng)衣的布袋里掏出一包奶，還是熱乎的。

　　我們一邊吃一邊高聲地談?wù)撝鴮W(xué)校里的事情，周?chē)�的人詫異地看著我們。他們都走得很快，像一陣風(fēng)從旁邊吹過(guò)，只有我和母親一邊吃一邊頂風(fēng)走�；蛟S他們的家中也有個(gè)她，也一樣在翹首盼望歸去。

　　風(fēng)大了，吹得樹(shù)枝亂晃，媽媽為我拉上了外套的拉鏈，我們相互扶持，艱難地往前走。在我們身后，路燈把我們的影子拉得很長(zhǎng)很遠(yuǎn)。

放學(xué)路上作文4

　　我在爸爸單位的子弟小學(xué)上學(xué)，中午放學(xué)后，爸爸就接我一起回家。

　　這天中午像往常一樣，爸爸開(kāi)著車(chē)行駛在馬路上，在路口遇到紅燈，我們就停在那里，這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)女人，她用手敲敲車(chē)窗的玻璃，然后雙手合十，嘴里不知說(shuō)些什么，我們已經(jīng)明白大概她是想要錢(qián)。

　　這個(gè)女人的突然出現(xiàn)嚇了我一跳，我回過(guò)神來(lái)仔細(xì)打量她，她年紀(jì)大約有三四十歲，背上還背著一個(gè)籮筐，籮筐里有一個(gè)小女孩，小女孩只露出一個(gè)小臉蛋，臟兮兮的，像只小花貓。我有點(diǎn)同情她，想要爸爸給她點(diǎn)零錢(qián)，爸爸猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“這些人大部分都是騙人的，她年紀(jì)輕輕有勞動(dòng)能力，我們要是給他了就是鼓勵(lì)她這種不勞而獲的行為�！蹦莻�(gè)女人還站在那里，見(jiàn)我們沒(méi)有反應(yīng)，最后才轉(zhuǎn)身離開(kāi)，向另外一輛車(chē)走去。

　　這時(shí)信號(hào)燈跳到綠燈了，我們的車(chē)子開(kāi)走了，我扭過(guò)頭看見(jiàn)那一對(duì)母女穿行在車(chē)流中，車(chē)子從她們身邊疾馳而過(guò)，真替她們捏把汗，太危險(xiǎn)了!

　　不知怎的，我的心里有點(diǎn)難過(guò)，我們走遠(yuǎn)了，但我的腦海里還不時(shí)浮現(xiàn)那一對(duì)母女的樣子。我想：那位母親看著很年輕，她為什么不能靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活孩子呢？如果生活真的很艱難，那她這樣乞討，也太危險(xiǎn)了，隨時(shí)會(huì)出車(chē)禍的，她難道不擔(dān)心嗎？

　　后來(lái)，我和爸爸在放學(xué)路上又遇到過(guò)那對(duì)母女，有一次爸爸給了她些零錢(qián)，并對(duì)她說(shuō)：“趕緊回家吧，這樣太危險(xiǎn)了�！逼鋵�(shí)，在這個(gè)城市里，在天橋上，公園門(mén)口都能見(jiàn)到這樣的乞討者，誰(shuí)能分辨出她們究竟是不是在騙人呢？我們到底該不該給她們錢(qián)呢？

　　有一天，我去姥姥家，向她說(shuō)起這件事，姥姥想了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有每個(gè)人的權(quán)利，給與不給完全在于自己。如果給了錢(qián)，即便后來(lái)知道她是騙人的，那你也不要太在意，因?yàn)槟愕纳埔庖呀?jīng)送出去了，行善并不是為了回報(bào)�！庇终f(shuō)：“孩子你也不要過(guò)于擔(dān)心，生活對(duì)待每個(gè)人都是一樣的，它對(duì)你關(guān)上一扇門(mén)的'同時(shí)會(huì)打開(kāi)另一扇窗，苦難和挫折是人生寶貴的財(cái)富，它能使我們?cè)诮窈蟮纳�活中變得更加自信和�?jiān)定�！甭�(tīng)了姥姥的話(huà)，我似懂非懂，心想：天無(wú)絕人之路大概就是這個(gè)意思吧，但心里還是很困惑。

　　這件事雖然過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但那對(duì)母女在車(chē)流中穿行的情景一直在我眼前揮之不去，但愿他們能早日回到家鄉(xiāng)，過(guò)上安穩(wěn)幸福的日子。

放學(xué)路上作文5

　　一天，放學(xué)了，小盛和小頓這兩個(gè)好朋友走在回家的小道上。

　　小盛走在前面，突然，他瞪著大大的眼睛，露出了微笑說(shuō)：“哇，好閃的筆啊，一支金光閃閃的筆耶�！毙∈②s緊跑上前，正彎腰準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，不料被小頓搶先了一步，將筆撿了起來(lái)：“手快有，手慢沒(méi)，今天我可真是走了好運(yùn)�！毙∈⒁�(jiàn)筆被人搶走了，想了一下，就說(shuō)：“我們不是好朋友嗎？你就讓給我吧！”小頓可不吃這一套：“我也是你的朋友，也不見(jiàn)你讓給我！”小盛見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬，那臉色就像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，生氣地說(shuō)：“你是想打是嗎？”小盛準(zhǔn)備打小頓時(shí)。突然，小頓說(shuō)：“等等，我有一個(gè)好辦法，不如你給我錢(qián)，你再去當(dāng)了�！毙∈�卻說(shuō)：“要是你拿的錢(qián)多了，那我豈不是很吃虧？”小頓塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，生氣地說(shuō)：“那你是什么意思？想打架嗎？”小盛板著臉：“我們來(lái)摔跤，誰(shuí)贏誰(shuí)就拿這支筆�！毙☆D說(shuō)：“行�！毙∈�應(yīng)聲答道。

　　倆人把書(shū)包和那支筆放在旁邊。各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。兩人走了三四圈，揪在了一起。小頓想去鉤小盛的腿，誰(shuí)知，小盛別住了腳，一扯，幸虧小頓閃得快，要不就輸了。小頓單憑力氣是不行的'，因?yàn)閷?duì)手是力氣很大的。所以要用技巧，小頓立刻沖上去，圍著小盛轉(zhuǎn)了幾圈，沖上前去撓了幾下，小盛笑了起來(lái)，小頓馬上靠近小盛摔了個(gè)仰面朝天。小頓準(zhǔn)備拿起金筆，背上書(shū)包，要回去。突然，半路“殺”出一個(gè)程咬金——小杰，他走了過(guò)來(lái)，便問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”小頓立刻將事情一五一十地告訴了小杰。聽(tīng)完后，小杰?chē)?yán)肅起來(lái)：“我們應(yīng)該將筆歸還給失主，老師不是經(jīng)常說(shuō)我們應(yīng)該做一個(gè)拾金不昧的好少年，現(xiàn)在有一個(gè)好機(jī)會(huì)，我們一起還給失主吧。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！薄霸趺次餁w原主呢？”小頓問(wèn)道。小杰不慌不忙地說(shuō)：“我們可以交給老師處理，而不應(yīng)該在這兒搶�！甭�(tīng)了小杰的一番話(huà)后，他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　通過(guò)這件事情，讓我們明白了一個(gè)道理——要做一個(gè)拾金不昧的好少年。

　　六年級(jí):對(duì)你有何不可

放學(xué)路上作文6

　　在學(xué)校經(jīng)過(guò)一天辛苦的學(xué)習(xí)，我最期待的就是放學(xué)的鈴聲了，它的聲音是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)殁徛曇豁�，我們就可以放學(xué)后，也終于可以放松一下自己，而且，走出校園有我最期待的事情---放學(xué)路上，那是一條充滿(mǎn)了樂(lè)趣的回家的路。

　　當(dāng)放學(xué)那“悅耳動(dòng)聽(tīng)”的`鈴聲響起后，老師一說(shuō)完放學(xué)，我們就像小鳥(niǎo)一樣“飛出牢籠”，飛快的站好隊(duì)，來(lái)到公交車(chē)站臺(tái)，排隊(duì)上車(chē)準(zhǔn)備回家，因?yàn)槲业募揖嚯x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我每次放學(xué)回家都要坐三路公交車(chē)，下車(chē)后還要步行幾分鐘才能到家。排隊(duì)等公交車(chē)是一件世界上最無(wú)聊，也最有趣的事情，說(shuō)它無(wú)聊是因?yàn)椋河袝r(shí)候要等很長(zhǎng)的時(shí)間，公交車(chē)才慢悠悠的過(guò)來(lái)，接下來(lái)又要發(fā)生一場(chǎng)上車(chē)大戰(zhàn)了，有些不自覺(jué)的人就拼命的往上擠，這和過(guò)年回家搶車(chē)票的場(chǎng)景沒(méi)什么區(qū)別。說(shuō)它有趣事因?yàn)椋涸诘裙�交�?chē)的時(shí)間里，我們可以小伙伴們開(kāi)心的聊聊今天自己班里面發(fā)生的有趣的事情，這時(shí)候也有些餓了，如果誰(shuí)要有好吃的，那就更好了，我們可以分享一些美食了。

　　終于擠上了公交車(chē)，這時(shí)候很多人都是要回家，所以車(chē)上的人非常的多，大家都在說(shuō)話(huà)，車(chē)廂里面非常的吵，開(kāi)車(chē)的師傅也在大聲提醒大家要注意安全，馬上要發(fā)車(chē)了。因?yàn)楹臀以谝粋�(gè)院住的同學(xué)有好幾個(gè)，所以，在車(chē)上我們一點(diǎn)都不寂寞，車(chē)緩慢的行駛著，我和朋友聊著天，同時(shí)也欣賞著窗外的風(fēng)景，飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著飛走了；路過(guò)了一片綠樹(shù)林，還有幾朵好看的花；到迎仙廣場(chǎng)了，幾位老人在健身、年輕叔叔在散步、幾個(gè)小朋友在打鬧嬉戲，真是一個(gè)和諧的圖畫(huà)；這是，透過(guò)車(chē)窗，不知從哪個(gè)飯店飄來(lái)一陣陣的香氣，本來(lái)就很餓的肚里又叫了起來(lái)。

　　終于到站了，我和朋友們一擁而下，邊走邊玩、邊說(shuō)邊鬧，追逐嬉戲著，每個(gè)人快樂(lè)的就像一只小鳥(niǎo)一樣，無(wú)拘無(wú)束，每次回到院里面，我們都依依不舍，再玩一會(huì)才想起來(lái)要回家了。

　　這就是我的放學(xué)路上，雖然每天都要重復(fù)同樣的事情，但也就是這放學(xué)路上短短的幾十分鐘，讓我在一天緊張的學(xué)習(xí)之后，忘記了疲勞，充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

放學(xué)路上作文7

　　在不同的路上，會(huì)有不同的經(jīng)歷，也會(huì)有不一樣的感受，每一次都會(huì)讓我們印象深刻。

　　有一次，中午剛一放學(xué)，我感覺(jué)饑腸轆轆，就飛快的往家趕�？煲�到家的時(shí)候，突然，一聲叫賣(mài)聲打斷了我匆忙的腳步�！百u(mài)柿子嘍，又大又紅的柿子，剛摘的柿子�！蔽冶唤匈u(mài)聲吸引了過(guò)去，只見(jiàn)一位穿的很樸素的阿姨正蹲在一堆鮮紅的柿子旁，不停地叫賣(mài)。我不由自主的跑到了地?cái)偳�，雙眼直勾勾的'盯著那些又大又紅的柿子，垂誕三尺，不禁抹了抹已經(jīng)流到嘴邊的口水。想到爸爸早上給我5塊零花錢(qián)我還沒(méi)花呢，我就向阿姨問(wèn)道：“阿姨，這個(gè)柿子怎么賣(mài)呀？”“呵呵，”阿姨笑著說(shuō)：“3塊一斤，看你是學(xué)生給你便宜點(diǎn)�！�

　　這時(shí)，一個(gè)阿姨著一領(lǐng)個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)。那個(gè)阿姨身材修長(zhǎng)，婀娜多姿，她隨手拿了一個(gè)柿子，“我嘗嘗”。說(shuō)著用手擦了擦就吃了起來(lái)。那位攤主阿姨心痛不已，“大姐，這有切開(kāi)的你可以嘗嘗，不能拿整個(gè)的吃啊，再吃我就要虧本啦�！薄安痪统阅銈�(gè)柿子嗎，賣(mài)柿子還怕嘗嗎？”她又拿了一個(gè)柿子給了她女兒。“無(wú)良”阿姨吃完柿子，掏出紙巾擦了擦嘴，隨手把紙巾丟在路旁，說(shuō)道：“沒(méi)熟，不甜，女兒咱們走�！薄皨寢�?zhuān)�柿子熟了，很甜的�！蹦莻�(gè)阿姨臉一陣紅，一陣白，帶著女兒走了。那個(gè)賣(mài)柿子的阿姨很無(wú)奈的撿起了“無(wú)良”阿姨扔下的紙巾，裝進(jìn)了垃圾袋里。

　　我看到這一幕，也同樣心痛。那個(gè)阿姨怎么這樣啊，不知道勞動(dòng)者的辛苦嗎？我拿了兩個(gè)柿子遞給了賣(mài)柿子的阿姨“阿姨，給我稱(chēng)下吧�！卑⒁虦睾偷恼f(shuō)“不用稱(chēng)了，你給1塊錢(qián)就行了�！蔽腋杏X(jué)兩個(gè)柿子怎么也超過(guò)2塊錢(qián)了吧，我掏出5塊錢(qián)給阿姨，“阿姨，您稱(chēng)吧，稱(chēng)多少是多少。”在我再三的請(qǐng)求下，阿姨給我稱(chēng)了柿子，總共是2元5角。我付了錢(qián)后，阿姨感謝不已，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！”阿姨開(kāi)心的笑了。

　　柿子雖然是甜的，可社會(huì)上有的人很刁鉆，愛(ài)占小便宜的本性，卻讓我感到又酸又澀。像這樣的小路，這樣的地?cái)偘⒁�，這樣的“無(wú)良”阿姨一定會(huì)很多很多，希望大家堅(jiān)決不去沾別人的小便宜，要做一個(gè)體諒別人，懂得珍惜別人勞動(dòng)成果，光明大度的人。

放學(xué)路上作文8

　　應(yīng)和著狂風(fēng)暴雨的惡劣天氣，那天考了最讓我頭疼的數(shù)學(xué)。一聽(tīng)到放學(xué)的指令，我立馬拉扯著被糟糕心情狠狠揪住的沉重書(shū)包，我逃難似的竄出教室，奔向校門(mén)，開(kāi)始了一段“遠(yuǎn)征”，一段漫長(zhǎng)的、從校門(mén)口到家里的“遠(yuǎn)征”。

　　起點(diǎn)：校門(mén)

　　腳底生風(fēng)，我像是在趕一架就要起飛的航班。出校門(mén)的時(shí)候，把水花踩得飛濺，全然不顧被濺濕的褲腿，我只想著快些離開(kāi)。“小姑娘，下雨天路滑，慢點(diǎn)走！”我驚訝地回頭，正對(duì)上保安叔叔一雙微笑的眼睛，那目光透過(guò)雨幕，和善中蘊(yùn)含著關(guān)懷，使我倍感親切。

　　我暗自記下這個(gè)溫馨的場(chǎng)景，回敬了一個(gè)感激的笑容，放慢了腳步。

　　中途：車(chē)站、10路公交車(chē)上

　　撐著傘，一如既往的等待10路公交車(chē)，依稀聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)熟悉的聲音呼喚我的名字：“快過(guò)來(lái)，外面雨大，撐著傘多累！”回過(guò)身去，看見(jiàn)了微微的笑顏，是a和b，她們給我騰出了一個(gè)位置。

　　收起黑色的雨傘，我微笑著向她們走去。放下沉重的書(shū)包，她們飽含友情的呼喚我深深地記在心里。

　　等我乘上公交車(chē)，天色已略顯昏暗，下車(chē)的時(shí)候，已是黑得“伸手不見(jiàn)五指”，由于上車(chē)較晚，我被堵在了車(chē)子的前門(mén)口。該下車(chē)了，望著擠擠挨挨的后門(mén)，突然想到四個(gè)字——“遙不可及”，我暗自想著是否要多乘一站呢？司機(jī)師傅仿佛看出了我躊躇，他打開(kāi)了前車(chē)門(mén)，又打開(kāi)了前車(chē)燈，看著我走下車(chē)去。

　　無(wú)意間一回頭，我看見(jiàn)他笑瞇瞇的臉映在車(chē)窗上，在雨珠的映襯下散發(fā)著溫暖的光。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我的腦海里卻不禁浮現(xiàn)那張溫和的臉，真奇怪，書(shū)包似乎不再那么沉重，回家的腳步也越發(fā)輕快了。

　　終點(diǎn)：家

　　未等我敲門(mén)，就見(jiàn)那一縷溫暖的光，柔柔地從門(mén)縫中透出來(lái)，把我的心照暖了。我笑著推開(kāi)門(mén)：“我回來(lái)了！”放下書(shū)包的束縛，迎接我的是爸爸、媽媽的'笑臉。那笑容暖暖的、甜甜的，讓我無(wú)比眷戀！

　　放學(xué)路上，有微笑相伴，有溫暖相隨，我不再感到孤獨(dú)和無(wú)助。人生路上，有愛(ài)相伴，有情相隨，是多么幸福和快樂(lè)啊。有時(shí)，生活中的一件事、一句話(huà)，甚至一個(gè)微笑，就能給他人的人生路增添更多溫情。

　　生活的路，就如放學(xué)的路，也是是一段“遠(yuǎn)征”，一段充滿(mǎn)愛(ài)的、溫暖的遠(yuǎn)征。

放學(xué)路上作文9

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我也即將結(jié)束初中生活的旅程。在這段短短的放學(xué)路上，卻深深烙印下我和奶奶的每一個(gè)腳印，承載著我們間血濃于水的親情。

　　幼兒園時(shí)，下課鈴響，鐵柵欄門(mén)一打開(kāi)，我們便如同被放出籠的小鳥(niǎo)，四散而開(kāi)。奶奶個(gè)子不高，腰板卻很硬朗，“茫茫人�！敝形乙谎劬湍芸吹剿�挺立的身影。我奔跑著撲入奶奶的懷抱，奶奶總是一把將我摟入懷中，疼惜到：“哎喲，我的小祖宗！你慢點(diǎn)！”我將小書(shū)包拋給奶奶，扭頭就跑，等跑了一段距離后，挑釁地轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶大喊：“奶奶，你來(lái)抓我呀！”奶奶前一秒還笑盈盈的，可后一秒竟跨著大步奔我而來(lái)，結(jié)果，可想而知，我又被奶奶的雙臂“囚禁”在她的懷中。我和奶奶嘻嘻哈哈走在放學(xué)路上。

　　小學(xué)時(shí)，下課鈴響。我總是拎起書(shū)包，沖出校門(mén)，不僅為放學(xué)后的自由時(shí)光，也為奶奶手中的零食。黑壓壓的一片人群中，奶奶總是踮起腳尖，揮舞著雙臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我喊著：“蕓蕓，這兒！這兒！”循著聲音，我總能準(zhǔn)確把握奶奶的位置，趕忙跑到奶奶身邊，奶奶總笑著說(shuō)：“別急，別急，小心摔著！”說(shuō)著一手接過(guò)我的書(shū)包，一手遞上零食。一路上我們是歡聲笑語(yǔ)，卻再也沒(méi)有奔跑的追逐了。路上奶奶走在前面，我如同小尾巴似地跟在后面，奶奶走走停停，轉(zhuǎn)身看著后面專(zhuān)注吃零食的我說(shuō)：“就惦記著吃，這小饞貓！”抬頭看著奶奶，不知何時(shí)，奶奶的頭上竟已躍上了幾根銀白色的`發(fā)絲，在奶奶黑亮的頭發(fā)中顯得格外顯眼。瞬間，一縷小小的憂(yōu)傷竄入我的腦海中，揮之不去，奶奶在慢慢變老。我和奶奶手拉著手走在放學(xué)路上。

　　初中了，下課鈴響，收拾好書(shū)包，與同學(xué)們結(jié)伴而行，聊天說(shuō)笑。還未走到小區(qū)門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個(gè)瘦小的身影在四處張望，那是奶奶！我不再是那個(gè)小不點(diǎn)，身高也早已超過(guò)奶奶，我急忙走過(guò)去攙扶奶奶，嗔怨道：“奶奶，你不用下樓來(lái)接我，到點(diǎn)我就回來(lái)了�！蹦棠涛⑿χ�不語(yǔ)，拉著我的手，微背著弓，暮色中，卻已發(fā)現(xiàn)皺紋已爬滿(mǎn)了奶奶的臉頰。我扶著奶奶慢慢地走在放學(xué)路上。

　　歲月催人老，現(xiàn)在該我照顧奶奶了。今后的日子里，我將用愛(ài)去關(guān)心奶奶，讓笑容溢滿(mǎn)奶奶的面頰，讓甜蜜涌滿(mǎn)奶奶心田！同行的日子里，有你，我才不會(huì)孤單！

放學(xué)路上作文10

　　暮色四合，越來(lái)越多的車(chē)開(kāi)始向校門(mén)口聚攏過(guò)來(lái)，等待孩子的家長(zhǎng)越聚越多。我走出校門(mén)，在擁擠的車(chē)隊(duì)中開(kāi)辟出一條曲折的小道，艱難步行。一幕幕“愛(ài)心”圖，讓我放飛思緒�！安焕洌�我不要。”循聲望去，是一對(duì)母女。母親拿著一條圍巾，要給女兒戴上�！肮�，天冷，別著涼了。”這次，女兒沒(méi)有拒絕，任圍巾在頸間繞上一圈又一圈，直至打成一個(gè)漂亮的結(jié)垂在胸前。母親笑了，為女兒拉緊拉鏈。路燈柔和的橘黃燈光下，一股融融的愛(ài)的暖流淹沒(méi)了母女倆。女孩熟練地跨上母親的電瓶車(chē)，向家駛?cè)�。圍巾飄揚(yáng)起來(lái)，擋住了嚴(yán)冬凜冽的寒風(fēng)，包裹了母親濃濃的關(guān)懷。此時(shí)，我的思緒不禁翻飛：同學(xué)啊，在享受母愛(ài)的同時(shí)，你是否想到為母親做點(diǎn)什么，是否想到由自己來(lái)應(yīng)對(duì)氣候的冷與暖？

　　繼續(xù)前行，走在我面前的是一對(duì)父子。兒子的個(gè)頭已和父親一般高，此刻卻垂頭喪氣，似乎有什么心事。“怎么了？”父親問(wèn)道�！罢鏌�，沒(méi)考好！”簡(jiǎn)短的五個(gè)字地從兒子口中蹦出，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的失落與氣惱，彈跳了幾下，引起空氣嗡嗡振動(dòng)，留下些許傷感的'回音。我注視著父子倆漸漸遠(yuǎn)去的背影，看見(jiàn)父親的嘴不停地張合著，聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，沒(méi)有對(duì)話(huà)。我知道，父親的話(huà)語(yǔ)雖然裹挾著熾熱的溫度，卻很難將悲傷的余音擦去。此時(shí)，我的思緒不禁翻飛：同學(xué)啊，在享受父愛(ài)的同時(shí)，你是否想到父親也需要愛(ài)，自己不應(yīng)該在父親的心田留下傷痕？

　　我準(zhǔn)備過(guò)馬路了。身旁是一位女孩和為她拎著書(shū)包的奶奶。書(shū)包有些沉，女孩走得快，奶奶想要跟上，蹣跚的腳步卻邁不快。女孩發(fā)現(xiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看，等了等，奶奶終于趕上了。寒風(fēng)如尖刀吹過(guò)來(lái)，劃在臉上澀澀的痛。奶奶不時(shí)為女孩戴上被風(fēng)吹落的帽子，時(shí)不時(shí)地將書(shū)包從一只手換到另一只手。女孩只是做出手接書(shū)包的姿勢(shì)，被奶奶擋住，于是女孩又與好友說(shuō)笑著輕松前行。此時(shí)，我的思緒不禁翻飛：同學(xué)啊，在享受隔代之愛(ài)的同時(shí)，你是否想到尊老的美德？是否想到雛鷹只有靠自力才能一飛沖天？

　　……

　　快到家了，只見(jiàn)奶奶已立在門(mén)口等候。我收住放飛的思維，大叫一聲“孫女回來(lái)啦”，快步前行，急擁奶奶進(jìn)屋，迅速關(guān)門(mén)，把寒風(fēng)擋在門(mén)外……

放學(xué)路上作文11

　　當(dāng)我正想得入神，傳來(lái)一陣鈴聲，隨后聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“喂，同學(xué)，走不走，走不走？”。扭頭，原來(lái)是一個(gè)踩三輪車(chē)的大爺在招呼我。我倒是很想走，可是摸了摸自己干癟的褲兜，尷尬地回答道：“大爺，我沒(méi)帶錢(qián)，走不了。”“哦，這樣呀，雨這么大，還是上來(lái)吧，下次碰到我再給�！蔽夜植缓靡馑嫉厣狭死洗鬆�?shù)能?chē)。三輪車(chē)在蒼茫的夜色中穿梭，三輪車(chē)的鈴聲在大街小巷里蕩漾。到家后，我對(duì)他說(shuō)：“大爺你等下，我上樓去拿錢(qián)�！币�?yàn)榕艿奶�快，大爺說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)清楚，就沖上樓拿錢(qián)，正當(dāng)我要跑下樓時(shí)，又是一陣三輪車(chē)的鈴聲，我到窗前一看，那輛三輪車(chē)在漆黑的巷子里，逐漸遠(yuǎn)去。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響起。我無(wú)奈地背上書(shū)包，戴著衛(wèi)衣那薄薄的帽子，用著一百米沖刺的速度向家沖，最后，帽子還是抵不過(guò)雨水的打擊，被淋透了，而我摸著身上的衣服，唉，原來(lái)也被淋了個(gè)遍�。∥蚁肟�，為什么我家離學(xué)校那么遠(yuǎn)？為什么今天偏偏要下雨，還要夾著寒風(fēng)？為什么這雨非要在爸媽出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候下起來(lái)？唉，可悲也！就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小吃店。心頭一喜，徑直朝它奔過(guò)去，就像久別的孩子見(jiàn)到了媽媽的懷抱。

　　當(dāng)我第二天再一次走在放學(xué)路上，它變得那么溫暖，那么溫暖……

　　過(guò)了一會(huì)兒，小吃店來(lái)了許多客人，我也不好意思繼續(xù)坐在那里，就走出了店，來(lái)到對(duì)面路上的大樹(shù)下。雨下得更歡了。看著街上穿行的各類(lèi)車(chē)子，心頭一陣發(fā)慌。心想，爸爸的小汽車(chē)突然出現(xiàn)在眼前多好。

　　因?yàn)闇喩肀涣軡窳�，所以只好厚著臉皮站在店門(mén)口，小吃店的老板看見(jiàn)了，說(shuō)：“同學(xué)，快進(jìn)來(lái)坐。”我小聲地說(shuō)：“我不是來(lái)吃東西的.�！崩习迓�(tīng)了我的話(huà)，說(shuō)：“沒(méi)事，等雨小點(diǎn)再回去吧�！蔽衣�(tīng)了老板的話(huà)，不好意思地走進(jìn)店子里，坐在板凳上。抬頭看了看老板，一個(gè)三四十歲的男人，笑起來(lái)眼角有些皺紋，鼻子邊有個(gè)榆錢(qián)大小的黑痣�？雌饋�(lái)和藹可親�！昂瓤谒�吧！”他遞過(guò)來(lái)一紙杯水。我連忙接過(guò)紙杯，捧在手里，頓時(shí)感覺(jué)溫暖多了。

　　“遭了，遭了！我沒(méi)帶傘呀”，我心中默念著，“唉該怎么回家啊……”我心里盼望著，盼望雨再小點(diǎn)，可這調(diào)皮的孩子卻不聽(tīng)我的話(huà)，鼓足了勁，一直下個(gè)不停，毫無(wú)漸小的意思�？磥�(lái)，它是想讓我回不了家，我只好自認(rèn)倒霉了。

　　那一晚，雨像個(gè)調(diào)皮的孩子，悄無(wú)聲息的降臨了。雨滴敲打著玻璃窗。

放學(xué)路上作文12

　　每時(shí)每刻都有有趣的事發(fā)生，放學(xué)路上的趣事尤其多。

　　下午最后的一節(jié)課，教室里回蕩著老師講課的聲音，同學(xué)們都安靜的聽(tīng)著老師精彩的講解，認(rèn)真吸取著科學(xué)知識(shí)。但是隨著時(shí)間的走動(dòng)，大家的'心底深處卻逐漸開(kāi)始躍動(dòng)。終于，下課鈴聲響了起來(lái)，安靜的教室開(kāi)始變得生機(jī)勃勃。老師“下課”的聲音才講完，同學(xué)們就好像聽(tīng)到賽跑的槍響似的，迫不及待的收齊書(shū)本作業(yè)，飛一般地跑出教師，就好像急于飛出籠子的鳥(niǎo)兒。

　　出了教室，同學(xué)們排著整齊隊(duì)伍，歡唱著歌曲走出了校門(mén)。一出校門(mén)，整齊的隊(duì)伍就像小溪流入大河一樣融入人群之中。有一些同學(xué)勾肩搭背得走在一起，興高采烈的討論著感興趣的話(huà)題；有一些同學(xué)飛快的奔向了小賣(mài)部，圍著老板問(wèn)價(jià)應(yīng)和；還有一些同學(xué)則掏著口袋，正饞饞的向小吃攤走去。而我卻喜歡一邊走著一邊觀察，鍛煉自己的觀察能力。

　　走出學(xué)校路口轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我一邊踢著小石子，一邊看著路邊一長(zhǎng)排的宣傳欄。有時(shí)候我會(huì)調(diào)皮的偷偷將小石子踢向女生，讓她們發(fā)出一陣陣驚叫和斥罵。

　　走了不久，我就到了第一個(gè)有趣的地方，那就是公交站臺(tái)。公交站臺(tái)有一個(gè)巨大的機(jī)器，從它哪里我能知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。這里還有一排給路人提供的椅子，坐上去很舒服。而每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候這里總是人山人海，吵吵嚷嚷，這時(shí)候我都會(huì)施展我的擠人技術(shù)，從人山人海的公交站臺(tái)“破浪而出”。

　　走過(guò)公交站臺(tái)就到了第二個(gè)地點(diǎn)了，那就是學(xué)校的后門(mén)。這里有來(lái)來(lái)往往的老師車(chē)輛，我要看仔細(xì)了才能過(guò)去。

　　終于來(lái)到了最后一個(gè)地點(diǎn)了，那就是一個(gè)半鎖著的玻璃門(mén)，而門(mén)之間的間隙這是我回家的秘密通道。有一次我象以往一樣拉開(kāi)玻璃門(mén)，咦？門(mén)好像比之前要小，我有些生氣了，用力一擠，頭過(guò)去了，可身體卻過(guò)不去，我又想退出來(lái)，但費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)出來(lái)，玻璃門(mén)就像一個(gè)頑皮的孩子，不讓我進(jìn)也不讓我出�！皢�！你這是怎么了？演戲嗎？”一個(gè)跟我玩得好的同學(xué)問(wèn)，我趕緊叫他幫我把頭弄出來(lái)，他哈哈大笑走過(guò)來(lái)，用盡力氣才把我解救出來(lái)。結(jié)果這個(gè)事讓大家笑話(huà)了好幾天。

　　放學(xué)路上的趣事真多，我喜歡放學(xué)路上。

放學(xué)路上作文13

　　終于放學(xué)了，我背起書(shū)包，就直往校門(mén)口沖去。陽(yáng)光灑在馬路上，馬路頓時(shí)染上了一層金黃。天空中有幾朵白云點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天空，使人看著心情愉悅。今天，我的心情也格外高興，因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)比賽得了一等獎(jiǎng)。

　　我走著走著，看見(jiàn)路邊的景物真是五顏六色�。°y杏樹(shù)的葉子黃黃的，楓樹(shù)的葉子紅紅的，柏樹(shù)的葉子綠綠的……慢慢地，慢慢地，我越看越覺(jué)得這些顏色像我畫(huà)畫(huà)時(shí)用的.顏料，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)，一起跳到我身邊。我想：“我要是能控制這些顏色，讓它們自己畫(huà)畫(huà)，那我該有多省力呀！”

　　于是，我揮一揮手，一片紅紅的楓葉跳上畫(huà)紙，印上了一個(gè)紅色的爪子。我跺一跺腳，一片金黃的銀杏葉急急忙忙跑向畫(huà)紙，蓋上了一個(gè)黃色的扇子印。我再眨一眨眼，一根綠色的松針慢悠悠地飛到畫(huà)紙上，刷上了一個(gè)扇子的柄……一幅美麗的畫(huà)立刻躍然紙上：紅紅的爪子握著一把扇子。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，畫(huà)紙飄走了。我頓時(shí)著急了：這可是得了獎(jiǎng)的畫(huà)紙呀，怎么能這樣給弄丟了呢？

　　我邊想邊往畫(huà)紙飄走的方向跑去。跑著跑著，我看見(jiàn)了一位清潔女工正在掃地上的落葉。她用掃帚仔仔細(xì)細(xì)地將地上各種各樣的落葉歸攏到一起，然后掃到簸箕里。漸漸地，棕色的簸箕盛滿(mǎn)了五顏六色的落葉。

　　畫(huà)紙飄著，飄著，落到了“色彩大師”的手里。大自然的“色彩大師”穿著色彩斑斕的華麗的衣服，正在收集顏色呢！她的懷里捧著一大堆色彩，地上還掉了紫色和藍(lán)色呢！再仔細(xì)看看她的表情，她眼睛瞇起來(lái)，臉上露出了豐收的喜悅。一陣微風(fēng)拂過(guò)她的長(zhǎng)發(fā)，只見(jiàn)她雙手向空中一伸，然后輕輕抓一把，小心翼翼地把“透明色”捧了回來(lái)，放在收集顏色的竹籃里。很快，籃子里放滿(mǎn)了各種顏色。

　　突然，“砰”地一聲，我和色彩大師撞了一下，籃子里的顏色掉了出來(lái)。我著急地伸手去接，卻什么都沒(méi)接到。

　　我再仔細(xì)一看，“色彩大師”不見(jiàn)了，我眼前的不就是正在清掃路上落葉的清潔工阿姨嗎？只見(jiàn)簸箕里的落葉灑了一地。

　　可是，在我眼前卻仍然是這樣的畫(huà)面：“色彩大師”將五顏六色的葉子灑向大自然，五彩繽紛的顏色紛紛落到草地、花壇，飄到城市、農(nóng)村，飛到公園、學(xué)�！�…整個(gè)世界變得絢麗多彩！

　　法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰�我們仔細(xì)觀察，大膽想象，多留意生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊到處都有“美”！

放學(xué)路上作文14

　　殘陽(yáng)緩緩下落，染紅了天邊的云朵，正值深秋，風(fēng)吹過(guò)，枯黃蜷縮的樹(shù)葉掉落

　　不知道是這來(lái)得太突然，還是我心底脆弱，此刻我的心情落寞的像是灰色，我居然落榜了。走在這人流擁堵的放學(xué)路上，人們的臉上都洋溢著緊張的神色，他們都各自急忙奔赴自己的事情。唯獨(dú)我，神情木訥，眼神呆滯，邁出的步子也軟弱無(wú)力，好像一個(gè)與環(huán)境脫節(jié)的怪胎。

　　我行尸走肉般漫無(wú)目的行走著，心中的灰色好像把眼睛蒙蔽了。

　　走著走著我來(lái)到了一個(gè)不是很熟悉的胡同，那胡同的兩墻一面受盡陽(yáng)光偏愛(ài)，黃金滿(mǎn)墻，溫暖洋洋。一面不堪入目，潮濕陰暗。

　　恍惚間我看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)在空中飄蕩，在好奇心的驅(qū)使下，我走近瞧了瞧，原來(lái)是一只小小的蜘蛛。他還在空中靠著蛛絲搖曳，我的到來(lái)并沒(méi)影響到他，也許是他正專(zhuān)心致志的忙著自己的事業(yè)，并未察覺(jué)我的到來(lái)吧。我心里很是不解，他的`事業(yè)到底是什么。我默不作聲的站在那里，細(xì)細(xì)的觀察他的動(dòng)機(jī)。

　　瞧他處在陰暗潮濕的墻上，弓起了腿，頭朝著光亮的那面墻，奮力一躍。差一點(diǎn)，只差一點(diǎn)他就到了那個(gè)溫暖的墻上，飛起來(lái)的勢(shì)能又讓他重重的摔回了那潮濕的墻上，雖然撞擊的聲音不響，但我想這已經(jīng)夠這個(gè)小家伙受的了。

　　看到這里我才明白，原來(lái)他是想轉(zhuǎn)移陣地，去那個(gè)溫暖的墻上棲息，那對(duì)他來(lái)說(shuō)絕對(duì)算得上是塊風(fēng)水寶地。但我想：他經(jīng)歷了剛才慘痛的教訓(xùn)，一定會(huì)因此放棄吧，為了過(guò)得更好些，并不值得他這樣以生命試險(xiǎn)。

　　但事實(shí)證明我想錯(cuò)了，他被摔回去之后并未就此放棄，而是重振旗鼓，再次挑戰(zhàn)。一次兩次三次五次。每一次都能聽(tīng)見(jiàn)那響聲，每一次他都被重重的摔回來(lái)。我想此刻的他已經(jīng)頭破血流了。

　　接著他又進(jìn)行了嘗試，一樣的動(dòng)作，一樣的姿勢(shì)，一樣的勇氣，只見(jiàn)他縱身一躍，抓住了，他抓住了！他成功地到達(dá)了那風(fēng)水寶地。沐浴在陽(yáng)光下，我看到他好似正在耀武揚(yáng)威。他的成就是一次次不滅的希望和勇氣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。突然間我感到無(wú)比羞愧，就連這小小的蜘蛛都有這樣的勇氣，我怎能沒(méi)有呢？

　　一時(shí)間我感覺(jué)自己好似威靈頓將軍一般，重新燃起了激情與希望。

　　走在放學(xué)回家的路上，我抬起頭，仿佛看到了生機(jī)勃勃的朝陽(yáng)。

放學(xué)路上作文15

　　隨著地球公轉(zhuǎn)的腳步，日子向著12月25日的“終極目標(biāo)”走去，黑夜，越來(lái)越長(zhǎng)了。

　　黑夜越長(zhǎng)，便意味著早上的天亮?xí)r間會(huì)越來(lái)越晚，也意味著晚上天黑的時(shí)間越來(lái)越早。于是，每天晚上放學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)變得越來(lái)越有趣了。

　　同行之樂(lè)

　　在我放學(xué)的路上，既有大路可走，也有小路可行。盡管走小路就像走三角形的斜邊，更近�？墒悄菞l路上不平坦，有一些溝坎，結(jié)冰后如果不注意，準(zhǔn)會(huì)讓你摔個(gè)四仰八叉。而且還有許多樹(shù)枝擋道，如不左躲右閃地避開(kāi)，那被凍得硬邦邦的樹(shù)枝肯定會(huì)刮到臉，疼痛得很，我就有如此之經(jīng)歷。在這黑漆漆的晚上，還是走大道為上策。沒(méi)想到這個(gè)決定，給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。走大路能和許多朋友同路走。在這一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，交流一天的生活感受，好不熱鬧，經(jīng)常在分別之時(shí)意猶未盡。有一次，我和喬俁寧、滿(mǎn)自鈺在回家的路上興高采烈地談?wù)撋险n點(diǎn)評(píng)的作文，竟然錯(cuò)過(guò)了我本該轉(zhuǎn)彎、與她們分別的路口，讓我快樂(lè)的與他們多走了很多路。在大路上還有結(jié)交新朋友之樂(lè)。周佳寧，便是我在這一路上新結(jié)交的朋友之一。

　　電筒罷工

　　盡管我一路盡挑亮堂的大路走，但還是避免不了老舊小區(qū)某些死角量化不足的地方，比如悅園一幼旁邊的那條路便沒(méi)有路燈。所以，父母就給我了個(gè)手電筒。有了手電筒之后，我便增添了一項(xiàng)新的工作——為手電筒充電，可是，我總是忘記。有一次，我忘記給手電筒充電了，在走路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手電筒的光像是一個(gè)極度疲乏的人的眼睛似的。打開(kāi)手電筒時(shí)，燈光很暗淡，隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越暗。好像一個(gè)極為困倦?yún)s強(qiáng)打起精神得人，不一會(huì)眼皮開(kāi)始下垂，最終合上了眼皮，再也睜不開(kāi)了。走到一半路程時(shí)，它果然因沒(méi)電而罷工了。我心想，罷工就罷工吧，在寂靜似水的黑夜理，體會(huì)一下寧?kù)o幽深的意境，也是另一類(lèi)感受吧。于是，便踏著黑夜向溫暖的家的.方向走去。

　　放學(xué)路上的趣事就像雨后的彩虹，在一天的學(xué)習(xí)之后為生活增添新的色彩；放學(xué)路上的趣事就像鋼琴的琴鍵，在平平常常的日子里跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；放學(xué)路上的趣事就像生活的調(diào)味品，讓千篇一律、平淡無(wú)奇的生活有了滋味……

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