六一兒童節(jié)作文4篇[合集]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　我拿到我我勝利的果實(shí)，邊吃邊看，心里美滋滋的。

　　音樂奏起來了，主持人穿著節(jié)目的盛裝走出來了，掌聲，歡呼聲響起來了，共享成長(zhǎng)的慶祝活動(dòng)拉開了序幕。

　　主持人念完了獲獎(jiǎng)的名單。表演就開始了。首先是合唱，然后是獎(jiǎng)《彝家娃》，只見一些穿著盛裝的小朋友整齊地出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)坐跳又跳，一會(huì)兒，他們變了對(duì)形，男生們圍成了一個(gè)大圓圈，女生們?cè)趫A圈的左右兩邊歡快地舞動(dòng)著，在一會(huì)兒他們又變了對(duì)形，幾個(gè)男孩抱了一個(gè)女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲了下去，另外一個(gè)女孩子向我們揮了揮手，臉上洋意著快樂的笑容。彝家娃的表演結(jié)束后，廣場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。過了一會(huì)兒，所有的表演結(jié)束了，令我們最期待的當(dāng)然就是游園活動(dòng)啦!我們用板凳圍成了一個(gè)大園圈，一切工作都準(zhǔn)備好后，班長(zhǎng)就把禮品拿在手上從四組四組開始，四組第二個(gè)出場(chǎng)的人是余力，她投中了2個(gè)球。過了一會(huì)兒，輪到我了，我激動(dòng)地走過去投球，投球時(shí)，我全神貫注，瞄準(zhǔn)了方向，算了算投球時(shí)的力度和角度，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我投了過去，中了!這是我投中的第一個(gè)球，第二個(gè)和第三個(gè)球中我只有第二個(gè)球沒有投中，其他的'球我都投中了。后面又要套圈，我對(duì)套圈雖然沒有信心，可是我仔細(xì)光看其他選手的比賽，那些投中了的選手都樹立起不怎么大的我看我這次比賽一定套不中。還沒等我檢查出什么結(jié)論，就又輪到我了我只好看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力輕一點(diǎn)，再扔出去，哇噻!我居然中了。我拿到我我勝利的果實(shí)，邊吃邊看，心里美滋滋的。

　　到了最后所有的獎(jiǎng)品都發(fā)完了，我們進(jìn)了教室，石老師大聲說：“祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”我們異口同聲地回答：“謝謝老師!謝謝學(xué)校!謝謝社會(huì)各界人士對(duì)我們的關(guān)心!”“六一”慶祝活動(dòng)在我們的祝福聲中落下了帷幕。

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　在今年的六一兒童節(jié)，我們舉行了一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)。

　　聯(lián)歡會(huì)的地點(diǎn)在我們的操場(chǎng)，全校的各個(gè)班都參加了這次活動(dòng)。操場(chǎng)呈橢圓形，四周栽著高大挺拔、蒼翠欲滴的楊樹。

　　早上8：00左右，操場(chǎng)上已成了人的海洋，同學(xué)們都穿著奇裝異服，有的打扮成了小公主，有的穿著古典的西裝。瞧，那還有幾個(gè)“小小超級(jí)英雄”，看他們那神氣的派頭，真令人發(fā)笑。

　　過了一會(huì)兒，幾個(gè)主持人走上主席臺(tái)，同學(xué)們排成了井然有序的隊(duì)伍。主持人清了清嗓子，高聲說：“同學(xué)們，我們的六一兒童節(jié)狂歡開始了！”臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣掌聲，這發(fā)自肺腑的'聲音、這高亢的語調(diào)，使在場(chǎng)的全部師生的心，連成一線，這是我們自己的節(jié)日。我們都應(yīng)為此感到驕傲！

　　向主席臺(tái)走去的班級(jí)各個(gè)神采奕奕，更令人眼前一亮的是：三年級(jí)的一個(gè)班趾高氣揚(yáng)的走到主席臺(tái)前，他們穿著蓬松的綠色衣服、戴著一個(gè)美麗的花環(huán)，仿佛每一個(gè)人都是一朵含露的鮮花。可接下來的一幕卻令人大跌眼鏡：音樂響起，只見他們從容不迫拿出一對(duì)像蔥一樣的棒子，慢悠悠的跳起舞來。觀眾有些騷動(dòng)了，我心想：難道這就是傳說中的甩———蔥———舞？可當(dāng)他們跳完后，我們又忍不住給予了他們最熱烈的掌聲。

　　班級(jí)一個(gè)個(gè)走過去，現(xiàn)在只剩下六年級(jí)了，只見他們?nèi)�體走向主席臺(tái)，他們?nèi)�六年�?jí)的同學(xué)每人拿著一面鮮紅的國(guó)旗，走在最前面的兩個(gè)班穿著陸軍軍服，中間的班級(jí)穿著潔白的海軍軍服，最后邊的班級(jí)則穿著蔚藍(lán)的空軍軍服；在場(chǎng)的人都不知道他們葫蘆里賣的什么藥。這時(shí)，廣播里響起慷慨激昂的樂曲，他們隨著旋律揮舞著手中的五星紅旗，這時(shí)，從一隊(duì)人中走出幾個(gè)同學(xué)，他們邁著輕快的步伐，一會(huì)轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒又跳起來。這時(shí)候風(fēng)好像不吹了，鳥兒不叫了，人群也安靜起來，他們都在靜靜地欣賞著著精彩的表演。最后，六年級(jí)的同學(xué)們齊刷刷的對(duì)高大的國(guó)旗敬隊(duì)禮。在場(chǎng)的人都被這一幕感動(dòng)了，爾后，是一陣熱烈而又持久的掌聲。

　　時(shí)間猶如白駒過隙，這精彩的開幕式一轉(zhuǎn)眼就過去了。

六一兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，我很早起床，吃完飯，就快快樂樂地去上學(xué)了，到班級(jí)的時(shí)候，我看見里面開著電視，就急忙跑到班級(jí)里面，安安靜靜地坐下來看，不一會(huì)兒，老師叫我們把椅子搬下去，我們就開始搬了，到了底層，我看見前面擺著一個(gè)舞臺(tái)，我們把椅子搬好，就坐了下來，不久，整個(gè)底層都是人，我坐在中間，差點(diǎn)都擠扁了，因?yàn)槿藢?shí)在太多了。 六一節(jié)的慶祝儀式開始了，舞臺(tái)上有幾位老師，還有一位同學(xué)在上面講話。一會(huì)兒，莆田市的同學(xué)也來到我們學(xué)校了，我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。開始表演了，很多同學(xué)都興奮地站起來了，使我都看不見了，表演完大家都要鼓掌，而且掌聲很響亮。 接下來是玩游戲，有的同學(xué)因?yàn)樗俣忍�快被淘汰了，真遺憾，在玩游戲的過程當(dāng)中，我后面的一位同學(xué)把紙扔到我這邊來，剛好被老師看見了，就叫他去地板上一張一張地?fù)炱饋恚�這就叫善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，呵呵。 今天的節(jié)目完成了，老師跟我們說：“下午要舉行游園活動(dòng)，大家要準(zhǔn)備好，獎(jiǎng)狀也是下午再發(fā)。”游園活動(dòng)是什么意思呢？下午我們來上學(xué)，看見我們的桌子都跑到旁邊去了，原來是要玩游戲了，上課的時(shí)候，老師準(zhǔn)備了許多乒乓球，用來玩游戲的，第一組的游戲規(guī)則是：用三個(gè)乒乓球投到箱子里，投中了就算贏。第二組的游戲規(guī)則是：拿一個(gè)乒乓球拍，上面是一個(gè)乒乓球，把乒乓球放在乒乓球拍的上面，要從兩個(gè)椅子中間通過，誰堅(jiān)持到終點(diǎn)，誰就算贏。開始玩了，我先玩第一組，拿了三個(gè)乒乓球，我就開始投，第一個(gè)球本來進(jìn)了，可是被接球的那位同學(xué)給接住了，我就去問老師這球算不算，老師竟然說不算，如果算的話就可以得到一顆糖果了。我失望地走到第二組，但是我只走了一步，乒乓球就掉下去了。我又來到第二樓的四個(gè)班玩，可是他們都還沒開始玩，我們就在門口等了一會(huì)兒，終于開始了，我們連忙沖進(jìn)去，來到二年三班，他們的游戲規(guī)則是：把眼睛蒙上，在前面隨便一個(gè)地方畫一個(gè)圓圈，這位同學(xué)如果在10秒的時(shí)間內(nèi)走進(jìn)那個(gè)圓圈，就算贏了。我前面有幾位同學(xué)很厲害，都走進(jìn)去了，當(dāng)輪到我的時(shí)候，老師停止了游戲，她說：“不玩了，好累。”我就回班去了，在樓梯上，我自言自語地說：“怎么會(huì)這樣呢，輪到我了，居然不玩了？”回到班級(jí)里，老師準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師先發(fā)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，我一直在想：肯定我也是三好學(xué)生。結(jié)果我果然成了三好學(xué)生，我太興奮了，老師還發(fā)給我一袋學(xué)習(xí)用品，我回到座位一看，原來是寫日記的.本子、小訂書釘、文具帶、鋼筆、尺子、半圓測(cè)量器、三角尺等，我看了非常高興，這是因?yàn)槲移匠Ｅ�力學(xué)習(xí)才得到的，我想以后還要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每年都成為三好學(xué)生。還有學(xué)習(xí)積極分子、勞動(dòng)積極分子、文藝積極分子等，這些同學(xué)都有發(fā)獎(jiǎng)品，有一位同學(xué)得了文藝積極分子，可是他不知道跑到哪里去了，老師就派幾位同學(xué)去找他，但是全校都找過了，也沒有那位同學(xué)的消息，這時(shí)，一位同學(xué)在二年四班找到了他，他在二年四班看《葫蘆娃》動(dòng)畫片，就馬上告訴老師，說：“老師，那位同學(xué)在二年四班看《葫蘆娃》動(dòng)畫片。”老師就把那位同學(xué)叫到老師面前來，說：“是發(fā)獎(jiǎng)狀重要還是看《葫蘆娃》動(dòng)畫片重要��？如果想看的話從此你就到二年四班上課。”那位同學(xué)覺得很不好意思，就說不出話來了，老師說：“這個(gè)獎(jiǎng)狀先保留在這邊，如果你以后表現(xiàn)好的話，獎(jiǎng)狀就發(fā)給你，如果表現(xiàn)不好的話，就發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)�！�

　　放學(xué)了，我回到家里跟家里的人說這件事，大家說：“學(xué)習(xí)好，我們也要獎(jiǎng)你獎(jiǎng)品�！毙【司霜�(jiǎng)我筆盒；外公和外婆獎(jiǎng)我鞋子；大舅媽獎(jiǎng)我巧克力；大舅舅的一位朋友是老師，他獎(jiǎng)我一個(gè)飛碟迷宮

六一兒童節(jié)作文 篇4

　　5月30日的早晨，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校舉行了“慶六一”的活動(dòng)。

　　到了操場(chǎng)上，我看見了許多班級(jí)的隊(duì)伍像潮水般地向操場(chǎng)涌去，臺(tái)上的體育老師在安排著每個(gè)班的位置。

　　過了一會(huì)兒，表演開始了，坐在后排的同學(xué)們?yōu)榱四芸辞宥及训首雍掀饋�，坐在上面。我也不例外。我們觀看了蒙古舞和管樂團(tuán)的`表演。不過，讓我印象最深刻的是五年級(jí)的軍體操表演。當(dāng)我們表演完武術(shù)操后，教練員站在主席臺(tái)上，把旗子一揮，操場(chǎng)兩邊的五年級(jí)的大哥哥和大姐姐就跑了起來，交換著位置，不到一分鐘，他們就站好了。接著，教練員喊起了表演口號(hào)，我看見其中的一位大哥哥的腿伸得很直，有一位大哥哥出拳的時(shí)候出錯(cuò)了手，但是他用驚人的速度改變了出錯(cuò)拳頭的那個(gè)手。本來我想模仿他們做幾節(jié)操的，可是，他們的速度太快了，我根本跟不上。

　　此外，我還觀看了一年級(jí)、三年級(jí)的表演，都很精彩。

　　我覺得那天過得真快樂!

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