我也可以作文(精選15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我也可以作文，希望能夠幫助到大家。

我也可以作文1

　　“號(hào)外，號(hào)外！”班上的小喇叭沖過(guò)來(lái)大喊，我們迫不及待的問(wèn)“什么事？”“哎呀，別急嘛！”他總愛(ài)賣(mài)關(guān)子，“我跟你們講，學(xué)校要在六年級(jí)競(jìng)選兩個(gè)廣播員，你們……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，全班之沸騰，像過(guò)春節(jié)那樣熱鬧。

　　我在班里屬于平民沒(méi)什么官職，無(wú)非就是學(xué)習(xí)好一些罷了，頂多就算高等平民，現(xiàn)在競(jìng)選廣播員可是天大的'“咸魚(yú)翻身”，是我這等平民晉升的機(jī)會(huì)，多么難得��！于是，口齒不伶俐的我也厚著臉皮去報(bào)了名。

　　“怎么這么難啊！”“對(duì)啊對(duì)啊，念都念不通呢！”聽(tīng)到“面試”的同學(xué)這么說(shuō)，我猜測(cè)十有八九是繞口令吧！那就更慘了，我的舌頭像塊鋼板似的捋不直，連快速說(shuō)話(huà)恐怕都成問(wèn)題。怎么辦，怎么辦？我心里猶如有一個(gè)小人蹦蹦跳跳，不得安寧。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”�。≌婧蠡诋�(dāng)時(shí)沒(méi)多讀幾遍，現(xiàn)在也會(huì)有底氣了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái)，好幾次因?yàn)橥榷抖�差點(diǎn)摔倒。手心里也攢滿(mǎn)了許多汗珠。

　　我努力讓自己平靜下來(lái)，試問(wèn)自己：你如果這樣放棄了，對(duì)得起前些天的努力讀書(shū)嗎？你如果這樣放棄了，不怕別人嘲笑你半途而廢，膽小懦弱嗎？你如果這樣放棄了，你甘心嗎？

　　不，我不甘心，我不放棄，我堅(jiān)決不能放棄！我頓時(shí)渾身有力，放聲朗讀，接著，我聽(tīng)到了一陣陣排山倒海的掌聲，永不停息。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比绻�有一天，你想放棄了，請(qǐng)告訴自己：我也可以，我一定可以！

我也可以作文2

　　成功的人多了去了，小到一個(gè)游戲過(guò)關(guān)，大到獨(dú)自創(chuàng)業(yè)。也許就是太多，老天才會(huì)如此“殘忍”。我好像不曾有過(guò)什么事是成功的，也可能有，只不過(guò)太是渺小，小到我從不曾發(fā)現(xiàn)。

　　亞洲首富馬云，長(zhǎng)相平平。但他卻有著不同常人的才華，它有多少事業(yè)，都是成功的。他靠自己的努力一步步走向今天。也許你會(huì)因?yàn)榧刀识�說(shuō)“亞洲首富有什么了不起的就是錢(qián)多了點(diǎn)，現(xiàn)在可是看臉的時(shí)代�！币苍S你也會(huì)因?yàn)榱w慕而說(shuō)“他好厲害啊！竟然是首富唉！我也好想這么有才華又有錢(qián)，多好�。　币苍S你也會(huì)因?yàn)楹�，恨他比你好，比你�?yōu)秀，就故意，就惡意散播那些子虛烏有的流言來(lái)污蔑他，或者是拿他的長(zhǎng)相來(lái)說(shuō)，說(shuō)他長(zhǎng)相平平還沒(méi)有一個(gè)普通的老百姓好看。

　　可是為什么不想想，人家有錢(qián)有才華，受萬(wàn)人矚目，那是人家自己努力得到的，應(yīng)該擁有的'。你只是因?yàn)檫@點(diǎn)就禿廢，放棄，走向歪門(mén)邪道，不誤正業(yè)，那你將一輩子活在別人的光圈下，甚至連他的光環(huán)的邊兒都沾不上。竟然這樣，那為什么不去努力，嘗試著去努力，也許就有結(jié)果呢。只要有進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)因此開(kāi)心。因?yàn)�，這代表你離成功又進(jìn)了那么一步。

　　而后當(dāng)某天，在未來(lái)，你也可以站在眾人面前。也許不及他優(yōu)秀，但也仍是自豪的，因?yàn)槲遗�力過(guò)，我不后悔。比起那些連努力都不努力的人，我很強(qiáng)，我也因此自豪。

　　因?yàn)�，我也可以成功�?/p>

我也可以作文3

　　在我小時(shí)候，家中三樓有一個(gè)矮小的閣樓，當(dāng)時(shí)我有一個(gè)小愿望，那就是快點(diǎn)長(zhǎng)個(gè)子，早點(diǎn)超過(guò)閣樓的門(mén)。

　　于是，我天天來(lái)到門(mén)前，看看我和門(mén)有多少的差距�？墒俏也还苁酋谄痣p腳，還是跳起來(lái)，我的手卻總是碰不到門(mén)框�！昂�，我又不是什么惡魔，門(mén)框?yàn)槭裁纯偸嵌阒�我？�?/p>

　　我在門(mén)前來(lái)回踱步，不時(shí)地看一眼那臭門(mén)框子，爾后，向后退了幾步，如一根被投出去的標(biāo)槍?zhuān)�向前沖去。然而，實(shí)際結(jié)果一點(diǎn)也不給我面子，當(dāng)我跳起來(lái)的一瞬間，當(dāng)我伸出手的時(shí)候，我還是沒(méi)能與門(mén)框接觸，再一次與失敗告終。

　　“那門(mén)框我摸不到，至少現(xiàn)在是。”當(dāng)時(shí)失敗的我說(shuō)道。日月在不停地輪換，那件事我已漸漸忘卻，直到有一天……

　　“子潤(rùn)，幫媽媽到閣樓拿一個(gè)手電筒�！蹦鞘且惶煜挛纾�我上了閣樓，來(lái)到了另一個(gè)夜晚，但當(dāng)我來(lái)到門(mén)前時(shí)，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的腦門(mén)遭到了不明物體的迎面痛擊，從腦袋深處傳來(lái)了不知名的痛。

　　我抬了抬眉毛，不知是怎么回事。此時(shí)此刻，我心情可以用一串字母來(lái)表示：emmmm……

　　我不覺(jué)退后兩步，頭向上看去，嘴不禁撅成了“O”型，剛才的疼痛被現(xiàn)在的'驚喜一掃而光，原來(lái)那襲擊本尊腦袋的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇菢情w的門(mén)框。心中的喜悅讓我想起了那段往事，不禁撲哧笑道：“那時(shí)我真傻，什么摸不到門(mén)框，這不我也碰到了嗎？”原來(lái)有些事情只需等待，而不是急于求成，我心中暗想到。

　　“快把手電筒帶下來(lái)呀！”樓下傳來(lái)老媽不耐煩的催促聲，我顧不著再多想，快速的弓著腰爬了進(jìn)去……

我也可以作文4

　　從小到大，每位老師給我的評(píng)語(yǔ)中都會(huì)有一個(gè)詞——害羞。每次我看到這個(gè)詞時(shí)都會(huì)反問(wèn)道：“我害羞過(guò)嗎？”雖然我不承認(rèn)，但是事實(shí)證明我的確很內(nèi)向。

　　記得上學(xué)期學(xué)校舉行對(duì)社會(huì)的開(kāi)放周，我們班選了十幾位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課。我為此在公開(kāi)課的前一天晚上把課文預(yù)習(xí)了很多遍。第二天，高老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，過(guò)一會(huì)兒，他開(kāi)始提問(wèn)：“這篇課文中海燕象征著什么？有哪位同學(xué)可以向我們說(shuō)明一下�！蔽衣�(tīng)完問(wèn)題，驚喜的.想著這道題我昨天晚上就知道了，我正想舉起手，但心中卻覺(jué)著在這么多家長(zhǎng)面前讀的吞吞吐吐或讀錯(cuò)了會(huì)很丟人。正在我糾結(jié)之際，其他同學(xué)大膽的舉手從容不迫的回答完問(wèn)題，我因此為錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)而失望，可在接下來(lái)老師提出問(wèn)題時(shí)我仍沒(méi)有舉手。下課后，同桌一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“你就是顧慮太多，白白錯(cuò)過(guò)了展示自己的好機(jī)會(huì)。”我默默地聽(tīng)著這句話(huà)，心中在嘆息。

　　不久后，我們班里舉行了一次演講活動(dòng)，我本不想?yún)⒓�，我不知為何也在�?bào)名的名單中，期間我找過(guò)朱老師要求退出，但卻沒(méi)成功。演講當(dāng)天，我不幸抽到了第一個(gè)上臺(tái)演講的紙片。我一邊叫苦連天，一邊鼓勵(lì)著自己，告訴自己：“我可以的！”于是我艱難地邁著向講臺(tái)走去的步伐，心中緊張的問(wèn)著：“我該怎么辦？我該怎么辦？開(kāi)頭該怎么講？”終于我站在了講臺(tái)上，抬頭一看，全班人的目光都集聚在我的身上，我頓時(shí)感到腿軟，但是我還是勇敢的講出了第一句，講完了那場(chǎng)演講。雖然最后結(jié)果不怎么樣，但是我為自己的勇敢點(diǎn)贊。

　　那一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以如此勇敢。

我也可以作文5

　　這是從一件很微不足道的事中體現(xiàn)出來(lái)的，原來(lái)我也可以勇敢。

　　以前，我很怕吃藥。就算有時(shí)醫(yī)生開(kāi)了藥片之類(lèi)的，但我也不吃。能被我所接受的只是甜味的沖劑而已，但是有的時(shí)候我必須吃掉藥片。對(duì)此，我很抗拒。有幾次我吃藥時(shí)，場(chǎng)面都很慘烈。因?yàn)樗幒芸�，我又一直咽不下去。所以藥片就化開(kāi)了，味道蔓延到我整個(gè)口腔�！熬退闶强喙弦矝](méi)有那么苦吧，”我想道。于是我把藥全吐了出來(lái)。所以我一直都對(duì)吃藥有抗拒心理。

　　而那次生病時(shí)，醫(yī)生又開(kāi)了藥片。很多，有七八種的樣子，大小不等。天吶，所有的藥我都要吃掉。頓時(shí)我就一副心如死灰的.樣子，藥盒上寫(xiě)的都是微苦。然而我卻不信，微苦在我看來(lái)就是非�？嗔恕５�是沒(méi)有辦法，我看開(kāi)了。雖然我懼怕藥的苦澀，但是我也知道不吃藥病就治不好。我不再磨磨蹭蹭了，媽媽拿來(lái)一碗水。我拿起了藥，放入口中，再將碗中的水喝下。誰(shuí)怕誰(shuí)啊，事情超乎想象的順利。

　　我想起了媽媽?zhuān)�她小時(shí)候一喝藥就吐，而現(xiàn)在就算是極苦的中藥她都能喝下去。人是會(huì)隨著時(shí)間慢慢改變的，小時(shí)候的我，每每有一點(diǎn)痛都大喊著叫媽媽。但現(xiàn)在就算有時(shí)候摔了一跤很痛也會(huì)堅(jiān)持下去，這就是勇敢嗎？人總是在一些需要被自己保護(hù)的人面前顯得格外勇敢，就像媽媽。在我很害怕的時(shí)候，她總是在我身旁陪伴我�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以勇敢起來(lái)。我可以克服恐懼，獨(dú)自一人走回家。我可以在漆黑一片的夜里出門(mén)，我還可以……就像被保護(hù)在羽翼中的小鳥(niǎo)，總有一天要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。這時(shí)候，就不會(huì)并且不能再畏畏縮縮。

　　原來(lái)我也可以勇敢，就算遠(yuǎn)方?jīng)]有光，我也可以邁開(kāi)步伐。前進(jìn)，繼續(xù)在人生那些注定一人走過(guò)的路上前進(jìn)。

我也可以作文6

　　很小的時(shí)候，無(wú)數(shù)次憧憬未來(lái)，看窗外無(wú)垠的蒼穹，很想學(xué)會(huì)翱翔于天空，自由，美好。每一次出神的時(shí)候，媽媽輕輕告訴我，孩子，人永遠(yuǎn)沒(méi)有翅膀，永遠(yuǎn)不會(huì)想小鳥(niǎo)那樣飛翔。倔強(qiáng)而固執(zhí)的我不放棄那個(gè)飛翔的夢(mèng)。

　　但是我想，只要努力了，將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家，我要設(shè)計(jì)出可以載著我飛的翅膀。記得我讀過(guò)的一篇文章《飛翔的蜘蛛》。剛看到這個(gè)題目時(shí)就有些不解，蜘蛛沒(méi)有翅膀難道也可以飛翔？讀完了文章我明白了，蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在半空中，從一個(gè)檐頭到另一個(gè)檐頭，來(lái)來(lái)回回要費(fèi)好多功夫，我不知道它會(huì)不會(huì)累，我只知道它結(jié)了一張很大很漂亮的網(wǎng)……“飛翔”的蜘蛛教會(huì)我，讓我更有勇氣飛翔，因?yàn)樗�告訴我，“奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的”。

　　在一次考試中，我沒(méi)有取得較好的成績(jī)。我就定要更加努力，經(jīng)過(guò)里一個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)，我充滿(mǎn)信心的參加了考試，本以為可以有較好的成績(jī)，可到頭來(lái)竟一退到底。我真的覺(jué)得自己已經(jīng)非常努力，可成績(jī)始終不能滿(mǎn)意，這失望的感覺(jué)真的很不好受。有人說(shuō)是我的學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題，可改正起來(lái)真的很不容易。我經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)會(huì)壓得我喘不上氣。有時(shí)，真的.很想放棄，可這又太不實(shí)際。我要飛，我要飛得更高，我要飛得更遠(yuǎn)。我要像海綿一樣，吸收更多的知識(shí)，讓自己強(qiáng)壯起來(lái)，讓自己充實(shí)起來(lái)，為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀！請(qǐng)相信我，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　生命在，希望就在，夢(mèng)也在……

我也可以作文7

　　去年暑假，我每天上午都會(huì)在家門(mén)口觀看村里伙伴們滑滑板，心里羨慕的不得了。時(shí)間久了，滑板的輪胎印也逐漸明顯起來(lái)。

　　一日上午，我叨念著：“滑個(gè)滑板有什么了不起的，我也可以�！�

　　離開(kāi)只有十多天了，我向媽媽請(qǐng)求后，很快就買(mǎi)了一個(gè)滑板。藍(lán)色的底板，略小的輪胎，黑色的防滑面。

　　我把滑板背到林子里，透過(guò)幾棵大樹(shù)，隱隱約約看到了一個(gè)人影。人影慢慢靠近，看清了，原來(lái)是上午的滑滑板的人之一。

　　“你也買(mǎi)了，用不用我教教你呀。”他熱情地說(shuō)道�！拔也挪挥媚憬棠�，我自己也能學(xué)會(huì)�！蔽也恍嫉卮鸬�。

　　下午，我在一處人少的地方練起滑板來(lái)了，可不想：雙腳剛一踩上，就撲通一聲摔倒在地。但我不服氣，心想：憑什么他們會(huì)，我為什么就不可以呢？我也可以……

　　經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，我終于能站穩(wěn)腳，便跑去向他們炫耀�？烧l(shuí)知，我剛一向他們展示，便失敗了，不但摔了個(gè)人仰馬翻，還遭來(lái)一陣哄笑。

　　我返回林子，看周?chē)鷽](méi)人，便開(kāi)始自言自語(yǔ)：“你個(gè)破滑板，有什么好玩的`，光會(huì)讓我摔倒。你要是再讓我摔倒，我就把你的輪胎拆了，木板當(dāng)火燒了……”

　　我找上那個(gè)曾找我的人，跟著他一起練了幾天滑板，竟然能自己滑上一小段了。我興奮地說(shuō)道：“我也可以，我也可以！”

　　滑著滑板徜徉在村邊的馬路上，微風(fēng)吹拂著我的衣角，陽(yáng)光灑在路上……我也可以！

我也可以作文8

　　耀眼的陽(yáng)光把獎(jiǎng)牌照射出點(diǎn)點(diǎn)銀光，清脆的叩擊聲始終縈繞耳畔，有些恍惚地跟頒獎(jiǎng)的老師握了握手，低頭看見(jiàn)胸前厚實(shí)的獎(jiǎng)牌，心里總是有些不敢置信。是的，我獲得了女子800米決賽的第二名……

　　比賽總是那么緊張，選手們?cè)谫悎?chǎng)上神態(tài)各異，有的小腿直發(fā)抖，有的在活動(dòng)手腳，有的抬頭深呼吸……隨著“砰”地一聲劇烈的槍響，大家個(gè)個(gè)如離弦之箭般，飛快地向前沖去。而我則身居第二，緊緊跟著第一名——校田徑隊(duì)的長(zhǎng)跑明星。兩道鮮紅的身影飛馳起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)后面的選手。

　　望著那個(gè)始終在前面不遠(yuǎn)處的身影，我一咬牙，加了速，但卻怎么也追不上，眼看著距離越來(lái)越近，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，對(duì)手仿佛知道了我的心思一樣，也加起了速度，我又落在了后面。如此幾次，不僅沒(méi)有追上，我的體力也漸漸沒(méi)了。

　　到了最后的一百多米，腿就像灌了鉛似的`，沉重極了，怎么也使不上勁來(lái)，一時(shí)間，眼前竟一片漆黑，加油聲，呼喊聲，從耳旁飄過(guò)。此刻，心中仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)惡魔，一個(gè)天使。惡魔在我耳邊念叨：“放棄吧，謝伊然，你快撐不住了，離終點(diǎn)還有一百多米呢，這么遠(yuǎn)，你是堅(jiān)持不下去的�！倍�天使則大聲說(shuō)：“加油吧，謝伊然，你都已經(jīng)跑了七百米了，只剩下最后一百米了，你的老師、同學(xué)、家人都在終點(diǎn)等你呢！你一定要堅(jiān)持下去，不到最后一刻，決不放棄！”

　　想著老師、同學(xué)、家人期盼的眼神，想到平時(shí)辛苦的訓(xùn)練，不就是為了這最后的一刻嗎？對(duì)，不能放棄！我的腿似乎變得輕盈起來(lái)，沖啊沖，終于，到了終點(diǎn)。

　　回了回神，走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，步伐特別輕快。我想：無(wú)論是生活中，還是賽場(chǎng)上，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不到最后一刻，決不放棄！

我也可以作文9

　　遠(yuǎn)眺，看花開(kāi)花落；仰望，看云卷云舒。萬(wàn)物變遷，春來(lái)秋去，寒來(lái)暑往，匆匆歲月，不知從何憶起，但那句話(huà)依舊烙印在我的心中：“其實(shí)，我也可以�！�

　　溫暖的陽(yáng)光撒下一片金，溫暖籠罩著我，我望著出神，蒲公英牽動(dòng)著我的思緒，回到那個(gè)被烏云籠罩的夏日。

　　記得那是一次期末考試，我本該自信地走進(jìn)考場(chǎng)，可成績(jī)一出來(lái)，我的心立刻墜入冰窖。我眼睛直鉤鉤地盯著那份“紅花遍地”的試卷，心里一陣悲嘆。“你好好復(fù)習(xí)了嗎？你怎么復(fù)習(xí)的？用心了嗎？”媽媽帶著質(zhì)疑的眼光問(wèn)我。我心亂如麻，不知所措，心中的那份酸楚漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，想說(shuō)，卻又無(wú)話(huà)可說(shuō)。“你可以嗎？你可以比別人好，對(duì)嗎？”我無(wú)數(shù)次地詢(xún)問(wèn)自己，鞭策自己。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，如果再這樣墜落下去，我只會(huì)成為一個(gè)讓失敗的人。

　　窗外，滾滾雷聲，天陰了下來(lái)，豆大的'雨點(diǎn)拍打在玻璃窗上，也拍在我的心上，我沉默�；ㄖx，還有再開(kāi)的時(shí)候；草枯，還有再次沖破泥土的時(shí)候；失敗，還有東山再起之時(shí)。何不奮發(fā)勇為？是的，我可以！

　　從此，我不再膽怯，不再恐懼，不再惰落。我要變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！只有付出才會(huì)有回報(bào)。每天一點(diǎn)一滴的積累，終會(huì)成會(huì)一條洶涌的江水，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　終于到了大展身手的日子，我不再浮躁，沉著冷靜地面對(duì)一切。我成功了，這次小小的成功，給了我面對(duì)未來(lái)的勇氣。

　　是的，我可以！

　　思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)醒了，原來(lái)是打了個(gè)盹�！斑@件事都過(guò)去這么久了，怎么還印在我的腦海里。”我不禁一笑。

　　是啊，人生就像是詩(shī)篇，時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而低沉似水，未來(lái)的路險(xiǎn)阻且長(zhǎng)，坎坷無(wú)法避免，那就勇敢地面對(duì)，相信你自己，大聲向世界宣告“其實(shí)，我也可以！”

　　猛抬頭，窗外花香依舊，天空依然湛藍(lán)。

我也可以作文10

　　世界上充滿(mǎn)著無(wú)限的可能,也許就在下一秒。我想，我也可以不讓父母失望。

　　上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)不盡人意,時(shí)常能聽(tīng)到父母說(shuō)別家的孩子有多優(yōu)秀,他們的成績(jī)有多好。與我相比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上。于是年幼的'我故意懈怠學(xué)習(xí)，畢竟他們都這么優(yōu)秀,那我還學(xué)習(xí)干嘛?那時(shí)的我自甘墜落,成為了一個(gè)網(wǎng)癮少年。

　　父母很忙,也沒(méi)有很多時(shí)間管我,我也覺(jué)得我有天賦能學(xué)好,故而沒(méi)有擔(dān)憂(yōu),繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

　　小升初那段時(shí)間的我性格有些古怪,時(shí)而抑郁,時(shí)而開(kāi)朗。

　　這一切直到上了初中才開(kāi)始改變。入學(xué)考我考的極為糟糕,父母也顯得極為失望,入學(xué)考結(jié)束的那個(gè)晚上,我感覺(jué)心中有根刺,扎得我呼吸都變得困難。

　　那一晚，一夜未寢，也是那一晚,我下定決心改變現(xiàn)狀,我的性格已悄然改變。

　　因?yàn)樾愿竦母淖兪刮液芸毂憬坏搅艘恍┡笥?我們一起努力著。累了,疲了就互相打氣鼓勵(lì)。

　　在經(jīng)過(guò)多少作業(yè),多少?gòu)埦碜?多少個(gè)日日夜夜后。我終于憑著自己的努力考到了年段六十幾名,但是我知道我的極限遠(yuǎn)不止如此,必須要更加努力才能一點(diǎn)點(diǎn)地追上他。

　　我也清楚的知道想要追上他,甚至超越他有多難,可沒(méi)有試過(guò)又怎么知道我做不到呢？

　　我相信,只要我堅(jiān)持不懈,我也可以超越他!我也可以成為別人父母口中的別人家的孩子!我也可以不讓父母失望！

我也可以作文11

　　其實(shí)，我也可以 輕輕地俯下身去，和大地一起細(xì)數(shù)這過(guò)往。

　　勇敢·暴風(fēng)雨中的無(wú)畏

　　任憑那鬼哭狼嚎般的雷聲在耳畔隨意轟鳴；就讓那尖鋒利劍般的閃電在空中自由割劃；也不管那槍林彈雨般的暴雨在臉上拍打。我都無(wú)所畏懼！我不會(huì)再像以前那樣被暴風(fēng)雨嚇倒，我也可以在這狂風(fēng)暴雨中漫步…… 記憶的扉頁(yè)將我的信念點(diǎn)燃，勇敢的火苗正與心中的風(fēng)搏斗。

　　要強(qiáng)·學(xué)習(xí)上的進(jìn)步

　　為了向同學(xué)證明，我也可以口齒伶俐的背書(shū)，幼稚的我下足了功夫，只為了翌日早上可以大放光彩。時(shí)間將我推到了老師面前，我竟有些緊張，嘴巴像粘住了一樣，難以啟齒。手中緊握的課本便成了我的定心丸，我想:一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家證明: 其實(shí)我也可以。陽(yáng)光的映照下，背書(shū)少年的背影被刻畫(huà)的淋漓盡致:上嘴唇與下嘴唇的交替，時(shí)而緩慢，時(shí)而停頓…… 信念的火苗在我心間竄來(lái)竄去，它要占據(jù)我整個(gè)胸膛。

　　堅(jiān)持·花季里的`回憶

　　回眸體育加試的場(chǎng)景:我竭力疾馳在跑到上，影子在我身后窮追不舍。急促的呼吸聲，痛苦難耐的面容，灌了鉛似的雙腿。我想:我不能停下來(lái)，我要堅(jiān)持。時(shí)間終究是沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它的付出，賦予了我從未有過(guò)的好成績(jī)。 信念之火重燃胸膛，帶給了我極大的力量:堅(jiān)持下去。

　　回不去的是年華的滄桑，留不住的是時(shí)間的流淌，但帶不走的是歲月的芬芳。那些勇敢，要強(qiáng)，堅(jiān)持必將成為我人生當(dāng)中不可磨滅的價(jià)值，同時(shí)也證明了其實(shí)我也可以

我也可以作文12

　　現(xiàn)在的人們大多都沒(méi)有什么毅力，我一直以為自己也是這樣——干什么都三分鐘熱度，不能持之以恒。

　　直到八年級(jí)，那時(shí)也不知道受了什么刺激，竟和陳文建比起鍛煉來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)仍覺(jué)得那是一段辛苦的時(shí)光啊——中午、晚上、睡覺(jué)前，居然都會(huì)做上十個(gè)二十個(gè)的俯臥撐、仰臥起坐！

　　毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的鍛煉還是有好處的：強(qiáng)身健體自不必說(shuō)，而且還能壓制住心里面的那些亂七八糟的念頭——什么電視呀，小說(shuō)呀，手機(jī)呀……統(tǒng)統(tǒng)都被加快的血流沖得干干凈凈。如此學(xué)習(xí)的效率自是提高不少。

　　一開(kāi)始還是懷著和陳文建攀比的心態(tài)做鍛煉的，到了后來(lái)，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嘗到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個(gè)期限，到期就停。

　　果不其然，過(guò)了那個(gè)周末，一個(gè)多月的.堅(jiān)持轟然倒塌。之后再想恢復(fù)那股氣勢(shì)，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)亦是可遇而不可求。

　　直到今日，當(dāng)年的鍛煉到現(xiàn)在仍在斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)著。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個(gè)星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了墻就坐了五六十個(gè)深蹲……但是竟然堅(jiān)持到現(xiàn)在還在做著鍛煉，這是從前我所不敢想象的。

　　持之以恒，多么令人著迷的詞匯啊！千萬(wàn)年的令人向往的品質(zhì)，沒(méi)想到有朝一日，我也能夠觸摸到它，真是令人激動(dòng)不已！而且還是這樣不知不覺(jué)，真是足夠我驕傲的了。原來(lái)持之以恒不需要如何的夸張，只要下意識(shí)的一直做著一件事就夠了。

我也可以作文13

　　一滴又一滴的汗珠從我頭上流下，腳步沉重如鐵，頭上頂著一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，一步一步跑向終點(diǎn)……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)在即，老班不知怎么了，把1000米長(zhǎng)跑這個(gè)重?fù)?dān)丟給了我，我不是體育生，而且我的長(zhǎng)跑成績(jī)也不樂(lè)觀。等到正式參賽名單公布時(shí)，我頓時(shí)犯了難，1000米!

　　發(fā)令槍就在我緊張的心跳下響了，周?chē)��?對(duì)手一下子就沖了出去，我也不知所措的沖了出去。一開(kāi)始，我還處于領(lǐng)先地位，這比賽可真不是散步，后面的人拼命地追，咱也絲毫不能懈怠，趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學(xué)和老師，加油聲震耳欲聾。

　　前兩圈還能夠堅(jiān)持下來(lái)。到了第三圈，我的步伐逐漸慢了下來(lái)，看著一個(gè)個(gè)對(duì)手從自己身邊跑過(guò)去，我頓時(shí)有了一種想放棄的感覺(jué)，腳步沉重，汗流浹背，臉被曬的火辣辣地疼。不行，老班既然選我去跑長(zhǎng)跑，肯定給予了厚望，我不想讓老師失望，而且我們班也是全校數(shù)一數(shù)二的好班，我要是跑了倒數(shù)，給這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的評(píng)分拖了后腿，那計(jì)分榜上我們班那可憐的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們都不好意思從那過(guò)了。于是，我下意識(shí)的加快了步伐。

　　終于，到了最后一圈，周?chē)�的�?duì)手都漸漸的慢了下來(lái)，旁邊不知道誰(shuí)在賽道外向我喊道：“加油，調(diào)勻呼吸，保持速度，你是最棒的!”對(duì)，調(diào)勻呼吸，保持速度，戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)。我一鼓作氣，超過(guò)了他們。

　　被汗水蒙蔽的眼睛中，隱隱約約地看見(jiàn)了終點(diǎn)，終點(diǎn)的老師和同學(xué)都在朝我微笑，于是我又加快步伐，開(kāi)始沖刺了起來(lái)，100米、50米、20米、10米……。過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)以后，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“第三道，第二名�！苯又�，我就在跑道邊癱成了一堆爛泥。

　　自那一次比賽后，我一下子長(zhǎng)大了。人不要輕易否定自己，只要你滿(mǎn)懷信心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)，我也可以。

我也可以作文14

　　有一對(duì)小兄弟，經(jīng)常跟隨著父親去牧羊。一天，他們躺在草地上，仰望著藍(lán)天白云，突發(fā)奇想，要是自己也能長(zhǎng)出翅膀飛上天空，那該多好。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)他們的頭頂，他們從草地上一躍而起，跟隨著大雁“飛”起來(lái)，可他們?cè)趺匆诧w不起來(lái)。他們沮喪地問(wèn)父親，為什么大雁能飛，而他們不能飛？

　　“只要你們想飛，你們就能飛起來(lái)�！备赣H肯定地告訴他們。

　　貧窮的牧羊人領(lǐng)著兩個(gè)孩子放羊，弟弟望著天上飛過(guò)的大雁說(shuō)：“我們要是大雁就好了，就能飛到天堂看媽媽了。”父親說(shuō)：“只要想飛就能飛上天�！钡艿軐W(xué)大雁飛，沒(méi)有飛起來(lái)，哥哥也試了試沒(méi)有飛起來(lái)。父親也試了幾次，結(jié)果也沒(méi)有飛起來(lái)。父親說(shuō)：“我老了，你們還小，將來(lái)經(jīng)過(guò)努力，你們一定能飛起來(lái)。”后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，終于飛上了藍(lán)天，他們就是美國(guó)的萊特兄弟。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，心有多大，舞臺(tái)就有多大。有了遠(yuǎn)大的志向還要有信心去實(shí)現(xiàn)，要有百折不回的拼搏和奮斗，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程也是證實(shí)自己人生價(jià)值的過(guò)程。這個(gè)世界給人的機(jī)會(huì)是相等的，把握住自己的志向，堅(jiān)定不移，才能越過(guò)龍門(mén)，才能展開(kāi)翅膀翱翔。

　　“可我們想飛，為什么飛不起來(lái)？”

　　“那是你們還想得不夠�！�

　　小兄弟信以為真，便每天想著如何讓自己飛起來(lái)。1903年，他們根據(jù)風(fēng)箏和鳥(niǎo)類(lèi)的飛行原理，制造出了人類(lèi)的第一架飛機(jī)。他們終于騰空而起，成功地飛上了理想的藍(lán)天。

　　這對(duì)小兄弟，就是飛機(jī)的'發(fā)明者美國(guó)萊特兄弟。

　　今天，在美國(guó)宇航中心的大門(mén)上，寫(xiě)著人類(lèi)邁向宇宙的一句豪邁宣言：只要人類(lèi)能夠夢(mèng)想的，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　想飛就能飛起來(lái)，請(qǐng)呵護(hù)孩子的每一個(gè)飛翔的夢(mèng)想，也許那就是他們飛向成功的第一片羽毛。

我也可以作文15

　　今天是星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽決定帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，真是太棒了！我拿出了媽媽上次買(mǎi)給我的運(yùn)動(dòng)鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋帶開(kāi)了兩三回，每次都是媽媽彎下腰來(lái)幫我系好。我都已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，著實(shí)感到難為情。

　　從游樂(lè)場(chǎng)回來(lái)之后，我就開(kāi)始學(xué)著系鞋帶。我回想著媽媽為我系鞋帶的樣子，開(kāi)始操作起來(lái)。鞋帶從我的左手換到右手，又從右手換到左手，可兩根鞋帶就像跟我對(duì)著干一樣，根本就不聽(tīng)話(huà)，急的我滿(mǎn)頭大汗。

　　這時(shí)，媽媽走到我的身邊，蹲下身子，輕輕地拍了拍我的肩，微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎？”我抬起頭，急切地說(shuō)了一聲：“恩！”媽媽從我手里拿過(guò)鞋子，一邊給我做示范，一邊講解道：“先把兩根鞋帶系上一個(gè)十字結(jié)，然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起，雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶，在兩根手指上繞了兩個(gè)半圈，接著，左手和右手的食指分別勾住兩邊的.帶子，再輕輕一拉，就系好了�！迸叮�原來(lái)是這樣呀！“看明白了嗎？”媽媽問(wèn)我，“看明白了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著�！澳悄阕约涸賮�(lái)試試吧！”

　　按照媽媽教的方法，我開(kāi)始一步步進(jìn)行練習(xí)，起初還是系不好，媽媽告訴我不要著急，慢慢來(lái)，在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了，還能系出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)呢！我高興極了，我也可以自己系鞋帶了！還真是世上無(wú)難事，只怕有心人哪！

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