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優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-11-23 12:00:22 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文錦集(9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長的作文錦集(9篇)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  我的成績一直還可以,老師喜歡我,同學(xué)信任我,使我不禁有些飄飄然,滋長了我有驕傲情緒。在進(jìn)入六年級時發(fā)生了這樣一件事,對我觸動很大,使我認(rèn)清了自己。

  剛開學(xué),老師在班里要重選學(xué)習(xí)組長。組長,這個神圣的職責(zé),是每個學(xué)生都羨慕,我也不另外。我自從上一年級起,都是班干部,學(xué)習(xí)組長,心想今年也一定是我,心里美滋滋地盤算著?墒抢蠋熥屚瑢W(xué)們提名時,一連提了五六個,還沒聽到我的名字,我不僅有些發(fā)慌了。這時忽然聽到劉妍說:我選張利驕。我興奮極了,心想:劉妍不愧是我的好朋友,夠意思。出乎意料的是,老師居然選了黃萍。當(dāng)時我的.淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),是委曲,是悔恨,我覺得兩樣都有。我仿佛聽到同學(xué)們在譏笑我,家里的人在責(zé)備我。

  大家還有意見嗎?老師微笑著問道,突然有人說:我有意見。隨即站了起來。我一看,是君吉。她不等老師說話便滔滔不絕不講起來:張利驕,雖然有些驕傲,這一點我們可以幫助她改正,除此之外她敢于批評班里的不良現(xiàn)象,有工作能力,可以勝任小組長。她話音剛落,班里安靜極了,同學(xué)們都默不作聲。但最后我落選了,也真正認(rèn)識了自己。濱湖小學(xué)五年級:李佳瑩

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  成長的路上會有許多淚水,而這些淚水就是鼓勵我們前進(jìn)的動力。

  記得那次,學(xué)校組織詩詞大會比賽,我報著躍躍欲試的心態(tài)報了名。我一看有幾百頁的資料要記,開始打退堂鼓了。不過我想:既然報了名,為何要后悔呢?于是,我就天天手里拿著那本詩詞大會的材料,一有時間就拿出來背。果然,功夫不負(fù)有心人,我拿到了學(xué)校的第一名,下個星期六還要代表學(xué)校去市里參加詩詞大會。

  于是,我更加努力地記詩詞,下課時我在記詩詞,吃飯時我要記詩詞,上廁所我也在背詩詞。如果有人找我,他一定會告訴你,我在背詩詞呢!

  星期六,我讓媽媽早點送我到比賽地點,生怕遲到了。我的心一直在怦怦怦地跳,這是我第一次參加規(guī)模這么大的比賽,實在是緊張。開始答題了,我努力讓自己的心情平復(fù)下來,小心謹(jǐn)慎地答著每一道題。不好,這道題目我好像不會,怎么辦?我的心臟比剛開始跳得更快了,怎么想也想不出來,而時間又快到了,不管了,我隨便亂寫了一個。結(jié)果可想而知,我被刷下來了。

  本以為,我在學(xué)校里都獲得了第一名,在這里比賽應(yīng)該也沒問題,沒想到個個都是高手,還有一個同學(xué)打百分,真是天外有天,我的知識是多么地狹窄。在回家的路上我哭了,我為自己平時積累的`太少而流淚,為自己臨陣磨槍的行為而流淚。不過,通過這件事情也讓我對詩詞有了更深的認(rèn)識,也對詩詞更加感興趣,更熱愛詩詞了。

  淚水等于失敗嗎?不,等于進(jìn)步。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。他們付出了多少努力。它們是毛毛蟲,經(jīng)過殘忍的蛻變之后,才可以飛翔。它們小時候只是一味地吃著桑葉,拼命地啃食著。人生中還有好多蛻變,完美了你的人生。

  就在它們結(jié)成蛹時,它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來,也許,展現(xiàn)給世界的,則是花一樣的蝴蝶吧!如果,我們把故事里的毛蟲換成是我們,桑葉換成是我們汲取的知識,蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學(xué)者、國家的棟梁之才。那么,蛻變的過程就自然變成了成長的`過程。

  我們要像毛毛蟲一樣,在小的時候,努力成長,努力蛻變這樣才可以活出一個嶄新的自己。

  “站住!站住!……我叫你快站。 焙竺娴拇髬鹉弥竟髯肺,不停地大聲喊著。我抱著三五個偷來的桃子,尤如脫韁的野馬狂奔,只聽得耳邊風(fēng)聲呼呼。那速度,真是比奧運賽場上的短路健將還快呢,不一會就將大嬸甩得老遠(yuǎn),不見了蹤影。擺脫了她的“追殺”,我撩了撩那板劉海兒,瀟灑地跟同伴們說:“來,姐們的戰(zhàn)利品,給你們了!北泐^也不回地回家了。

  “出去!看你那鬼樣子!蔽催M(jìn)家門便被兇神惡煞的老媽大聲趕了出來。為啥?因為樣子太雷人了——長長的亂發(fā)上沾上些荒草,黑黑的臉上滿是黃泥,身上的衣褲被樹枝劃破了一道道大小不等的口子……那時的我比男孩子更野更調(diào)皮。

  終于上小學(xué)了。不老實的我總被老師教訓(xùn),不過上學(xué)了以后性子也收斂了不少。這是第一次蛻變,世界不是只有我自己。要學(xué)會…

  四年級了。成績還算可以,不過老是達(dá)不到自己的要求,要比別人更努力才行,把基礎(chǔ)的補回來?墒牵屡c愿違,總是不如人意。這是第二次蛻變,即使發(fā)現(xiàn)努力也不及,但還是要努力。不肯放棄。因為我時刻記著一句話:努力了未必能改變什么,但不努力一定改變不了什么。

  我長大了,我由小學(xué)的三門主課加到了七門,我長大了,父母,老師對我的期望越來越高,我長大了,從一個愛哭任性的野丫頭蛻變成了一個懂事聽話的大姑娘,書包重量在慢慢加,知識也在漸漸豐富。

  我很想長大,而又懼怕長大。長大真的很好嗎?我想要的是自由自在,無憂無慮的小學(xué)生活,還是如今的初中生活?我長大了,我準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備去面對自巳的人生了嗎?我準(zhǔn)備好承愛壓力了嗎?

  小小少年有煩惱,長大了,朋友也漸漸多了,我們身邊有著形形色色的人,我能處理好自巳的友誼嗎?我能選擇一個能對我有幫助的人嗎?

  八年級了當(dāng)了班長了。班里的紀(jì)律卻是越來越亂,那些個亂鬧騰的孩子啊。我該怎么管,一個一個都和我對著干,我管不了了。一定要擺班長架子么,對,明知道有些事會無能為力可還會努力爭取。第三次蛻變。朝著太陽風(fēng)干淚,朝著夢想去追。如果我有雙翅膀,一定會飛。輕輕展開受傷的翅膀,把經(jīng)歷當(dāng)作成長。

  人的成長是有階段的。

  在成長,我所讀的書也在成長,它們像正在蛹里的毛毛蟲一樣,等待著——蛻變!

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  這幾年來,我從未停止過成長,但我永遠(yuǎn)忘不了那一次成長的蛻變。它讓我將一個將“信”永握手中。

  小學(xué)。當(dāng)老師厲聲質(zhì)問是誰丟下衛(wèi)生責(zé)任逃跑時,正準(zhǔn)備舉手承認(rèn)的我突然換了種想法,一種新奇的感覺在我心中滋生,如果我不承認(rèn),是不是就不用留校了?我瑟瑟地埋下頭,不敢出聲。我的心情極其矛盾,抬頭,怕面對老師凌厲的眼神,低頭,又怕老師會注意到我心虛的動作。正當(dāng)我準(zhǔn)備承認(rèn)時,老師卻換了個話題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的.感覺,原來摒棄責(zé)任竟能讓自己如此輕松,本來我應(yīng)該會被嚴(yán)厲批評然后留校掃地,現(xiàn)在卻可以像沒事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過了我原本的愧疚,我像是踏入沼澤一般,愈陷愈深。

  這種現(xiàn)象持續(xù)了很久,還好遇見了你。

  初中。你問我到底寫沒寫作業(yè),我再次習(xí)慣性地說寫了只是忘了帶,不知不覺,我撒謊貌似成了一種習(xí)慣。像毒癮一般,我明知其害卻又樂在其中。你的眼中閃過一絲懷疑,卻還是拍了拍我的肩,似乎想讓我放輕松,你露出令人舒心的笑容,又佯怒地說下次記得帶,又說了句老師相信你。

  老師相信你!我的心抽搐了一下,大量的愧疚涌上來,嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問個明白。

  我站在他面前,問道:“為什么要選擇相信我呢”?

  你露出那舒心的笑容,說:“當(dāng)然要相信你啊。不僅相信你,我也相信全班同學(xué)。我覺得你們都是講誠信的,不至于為了一個作業(yè)而撒謊吧。萬一錯怪了某個同學(xué),他該有多委屈啊”。我的心一抖,愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說道:“而且,像你這么優(yōu)秀的孩子,肯定不會撒謊吧,老師一直覺得你很誠實呢。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  成長的味道是怎樣的?是每天備戰(zhàn)中考的苦?是考試優(yōu)異成績般的甜?還是軍訓(xùn)中汗水流露出的咸?于我而言,成長是爺爺做的那串酸甜的冰糖葫蘆。

  窗外的細(xì)雨密密的斜織著!氨呛J——-”一聲叫賣飄入我的耳內(nèi)。拿起雨傘,在路上游走,希望找到那個賣冰糖葫蘆的老人。突然,一串火紅的影子映入眼簾,摸了摸口袋,還有幾元錢,便快步走上前去,“叔叔,一串冰糖葫蘆!笨粗种械谋呛J,那段有些遙遠(yuǎn)而模糊的記憶從腦海中涌出……

  還記得小時候,坐在田野中的稻草堆旁,向伙伴們炫耀著爺爺給我做的冰糖葫蘆,看著他們羨慕的眼神,我的嘴角不禁微微上揚,心里有說不出的興奮、自豪。

  “爺爺,等我長大了,做冰糖葫蘆給你!薄拔揖椭牢覍O女最孝順了。”爺爺輕輕撫摩著我的頭。自此以后,爺爺逢人就夸我孝順。

  十幾年花開花落,我從一個哇哇啼哭的`孩童成長為一個備戰(zhàn)中考的女孩,升入初三以來,天天文字為伍,題海為伴,就連在鄉(xiāng)下牽掛我的爺爺也聯(lián)系不多了,直到今天。

  看著手中的冰糖葫蘆,思緒回到現(xiàn)實,我想起鄉(xiāng)下盼望我的爺爺,想起爺爺在電話中對我說的每一句話,想起爺爺和我在一起的點點滴滴,我決定放下筆,回去看看。

  “喂,是爺爺嗎?明天我們放假,我回去看您!”“好,孫女長大了,爺爺在家給你做冰糖葫蘆!蔽曳置髀牭贸鰻敔斈请y以掩飾的欣喜。

  門前老樹長新芽,院里的枯木又開花,時間都去哪了?我長大了,爺爺卻老了。我在忙其他事,而爺爺一直在牽掛我。

  現(xiàn)在,我開始懂了。于我而言,成長,就是爺爺為我做的那串酸甜的冰糖葫蘆。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  三年了。對很多人來說,三年的時間并不是很長,但如果在三年里幾乎每天都花上兩個小時去干同一件事情,那就顯得有些枯燥而又漫長了。我就是如此過了三年,從小學(xué)一年級到三年級,所干的那件事情就是練習(xí)小提琴。

  為了這小提琴,我犧牲了很多,付出了很多,但同樣也收獲很多,因為我通過自己的努力,獲取了一般人所沒有的技藝。從拉第一弓開始,我的琴聲從“殺雞”般的刺耳難聽,到演奏悅耳動聽的名曲,我為之付出了淚水和汗水,并放棄了像同齡孩子們一樣自由玩樂的時間。我曾經(jīng)懊悔,我先前怎么不知道這小提琴居然是最難練的樂器之一呢?我曾經(jīng)退卻,窗外伙伴們的笑聲是那樣地歡樂,而我卻在忍受枯燥,幾百遍地拉著同一首曲子,指尖生疼,腳發(fā)酸,我多么想出去!當(dāng)初和我一起參加小提琴練習(xí)班的十五個同學(xué)只剩下了我和一個姓范的'同學(xué),可見這不是件一般人能忍受下來的事情。當(dāng)很多人告訴我:李陳子你的琴拉得真好聽時,我知道我的付出與收獲成正比了。

  當(dāng)俞麗娜演奏的一曲《梁!纷屓嘶啬c蕩氣的時候,可曾有人想過她背后的付出?經(jīng)久不息的掌聲又說明什么了?指導(dǎo)我在家練琴的舅舅經(jīng)常這樣問我。以前的很多時候,我非常羨慕那些在舞臺上獲得熱烈掌聲的人,希望自己日后也會象他們一樣成功地站上舞臺。但好幾次我覺得忍受不了那些苦楚,便跟媽媽說:我們不練了好嗎?爸爸很嚴(yán)厲,我不敢對他這么講。媽媽同情我、疼我,她看我腰酸腿疼、表情扭曲的樣子,非常地于心不忍,我有一次偷偷地聽見她在和爸爸商量是否不再讓我練習(xí)下去了,我也期盼著能聽到爸爸的允諾,那樣我也能和其他孩子一樣,就可以做完作業(yè)后滿世界去瘋玩了,我渴望那種放開了玩的感覺。爸爸的回答使我知道想要那樣自由地玩是件不可能的事情了。他給我打了一個比方說:你現(xiàn)在就象一個走到半路上的人,如果現(xiàn)在放棄的話,你就是一個逃兵和懦夫,而且以前的苦也白吃了,你想想是不是值得?我想想也是,吃苦了,玩得少了,可我獲得了別人所沒有的,這也許是值得珍惜的。于是我告訴他,我還繼續(xù)練!春夏秋冬,我不停地練,寒假、暑假,我還繼續(xù)練。也許是應(yīng)了那句話:吃的苦多了,也就不覺得是苦了。以前的兩個暑假,我通過了中國音樂學(xué)院校外考級測驗,獲得了二級、四級證書。今年的這個暑假,我將繼續(xù)向六級進(jìn)軍。我知道自己會成功的,因為我在一如既往地努力,不是說有志事竟成嗎?最后再悄悄地告訴你們,我的小提琴指導(dǎo)老師曾問我是否有信心在小學(xué)階段通過十級考核。那樣我就可以成為我們本地第一個在小學(xué)階段獲此級別的人了。“有信心!”我這樣回答。我知道說這話早了點,但作為目標(biāo)總可以吧?

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  深夜,萬籟俱寂,偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲,孤寂的心更增幾分凄涼?~緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜,而我卻睡意全無,是呀,我能睡著嗎?

  “都13歲了,還看什么動畫片!”隨著父親那刺耳的高8度,電視機“啪”的一聲被關(guān)掉,我的心也失落了不少!翱磿ィ∵@種亂七八糟的東西能吃嗎?!”“孩子啊,你父親供你上這個實驗班已十分不容易了,你可得對得起父母的血汗呀!咱家三個閨女,你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀,這電視機比我的年齡還大!我只能默默嘆氣,雖說這“高8度”抑揚動聽,那“小提琴伴奏曲”也悠揚悅耳,然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件,也明白父母的一番苦心,可是我剛從書中出來不到5分鐘,現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說,只能輕輕一嘆:“唉……!”

  自從上中學(xué)以來,我似乎已和七彩斑斕的童年告別,像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了屬于我的那片藍(lán)天,失去了一切。當(dāng)我還是一個稚氣未脫的小學(xué)生時,我對美麗的中學(xué)充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現(xiàn)在,我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅,只有失望和恐懼。

  藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛,不由讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書會不會像上次那本《小百花集》一樣,葬身于火海呢?會不會像《女生賈梅》一樣,重演“五馬分尸”的悲劇呢?或者像《牛虻》一樣,慘遭毒手呢?……我不敢再往下想,不敢想……“看看看,有錢就買這些不三不四的書看!我的血汗錢專給你買閑書啦?政治記得啦?歷史會背啦?英語單詞全能記啦?

  還真有閑功夫!人家考試得第一,你就拿過第6名回來!真不像話!”我渾身一顫,隔壁房傳來父親惡獅般的怒吼。

  “你爸是為你好,先把課內(nèi)搞扎實。你也太不該啦!進(jìn)實驗班時考了第4名,段考考個第6名,拿了659分,這怎么對得起我和你爸爸呢?”母親緊繃著臉,話雖不重,但嚴(yán)肅的表情已使我感到一股沉重而無形的壓力,讓我透不過氣來。

  書被火無情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來,只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場!但是,我的淚已流干了,流盡了……

  黑板報總算大功告成。我不由長長吁了一口氣。看著自己精心設(shè)計的板報,看著這精美的杰作,我淺淺地一笑�;�;好久未這樣開心地笑了。是呀,初中以來,那個天真浪漫、活潑開朗的我已銷聲匿跡,只有一個沉默寡言、郁郁寡歡的我了。天晚了,該回家了。我騎上車,駛上歸家的路。這路讓我親切,而家卻讓我感到陌生,感到遙遠(yuǎn),感到心寒。

  “又出黑板報去啦!”父親厲聲問道?粗赣H那緊鎖的眉頭,那利劍般的目光穿透我的五臟六腑,咄咄逼人的眼神蘊含著一股不可抗拒的`力量。我不禁打了個寒顫,支支吾吾地答道:“是……是的。”“不是叫你向班主任辭掉宣傳委員的職務(wù)嗎?怎么越來越不聽話了!”“是呀,家里的家務(wù)活還等你做,誤了功課又怎么辦?!明天我去學(xué)校和你們老師說一說!”母親也生氣了!安!媽媽!家務(wù)活我會很快干完的,學(xué)習(xí)也不會耽誤的!”我急忙說道。

  “不行,”爸爸從椅子上站了起來。

  “不!你們還嫌不夠嗎?剝奪我一切興趣愛好的權(quán)力,難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻(xiàn)光和熱的一份熱情,你們也要無情地剝奪嗎?現(xiàn)在社會需要的不是一個只會讀書的書呆子!爸爸,媽媽,你們希望自己的女兒成為一個程序簡單的機器人嗎?”我再也控制不住自己,大喊起來,淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我,靜靜的,沉默……

  許久,父親喃喃自語道:“我懂了……”

  柔柔的月光灑滿整個房間,淘氣的小星星一閃一閃,一切如此美麗。沒有了高8度,沒有了小提琴伴奏曲,更沒有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭。我的心里,感到從未有過的舒暢和輕松,從未有過的欣慰和高興。因為,我為自己爭回了那片屬于自己的藍(lán)天。

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,成長中我們經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受磨難,我細(xì)細(xì)的品味成長,才發(fā)現(xiàn)它原來是這種滋味。

  成長是酸的,在面對與朋友的離別時,它讓我們流下了心酸的淚水,從小學(xué)生到初中是一個長大的過程,意味著我們即將失去彼此,沒有以往在草地上玩耍的歡笑聲,隨著年齡的增長,得到與失去的也越來越多,回憶往昔,心酸的淚水在向下流淌。

  成長是甜的,在隨著年齡增長的同時,認(rèn)識了一批又一批新的朋友,在與她們一起時,品嘗到了幸福的滋味,友誼的可貴,哪怕相守一刻也會感到無比的喜悅。成長是苦的,在遇到挫折的同時,也在煩惱著如何去解決,沒有了以前的無憂無慮,也不再是一個小小的快樂少年了。告別了茶的飄香,品嘗到了咖啡的'苦澀。

  成長是悲傷的,失去是成長的代名詞,失去了無忌的笑容,失去了滿面的春風(fēng),取而代之的是那展不開的眉頭,失去了朋友,失去了家人,當(dāng)我成長為一名哲學(xué)家時,一切都將化為黑白,看清楚了一切,也就不會再想要爭取什么了,是一件多么可悲的事情啊!

  成長中會有很多的煩惱,很多的快樂,很多的委屈,很多的悲傷,很多的,很多的... ... 說不清

  是酸,是甜,是苦還是辣,成長的滋味就是這樣,多姿多彩,繽紛絢麗,成長的味道會由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦,這就是成長。

  味道不單一,才會更加回味無窮。讓我們在成長的路上一起品味它的味道,再一起去回味!成長的滋味... ...

優(yōu)秀成長的作文 篇9

  我悄悄的來到記憶深處,這里隱藏著一串大小各異的腳印,輕輕的拂去上面的塵土,呵!展現(xiàn)在我面前的是一個個五彩斑斕的夢,驚喜、興奮,這原來就是我成長的足跡。 -----題記

  仍記得第一次走進(jìn)校園,因為好奇新鮮事物,而忘記了上課;仍記得自己第一次成為升旗手,當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚在藍(lán)天之下時,激動、興奮、自豪,頓時擁滿了我的心房;仍記得第一次走出家鄉(xiāng),去探索未知的世界;仍記得……

  有太多的記憶,也有太多的第一次,于是我漸漸明白了---每一個新的'體驗都是在成長,每一次新的跨越都是一次生命的升華。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花謝了可以再開,葉子落了可以再長,它們沉睡在秋日凄涼的夕陽下,蘇醒在春天燕子喃喃的話語中。原來,成長不需要任何理由。

  記得20xx年的秋天,我失去了我最最敬愛的老姥姥,看著她僵硬的躺在床上,一動不動,看著屋里屋外淚眼朦朧的大人,我頓時感覺到了死亡的可怕,我竟然沒想到死神就潛伏在我身邊,我也更沒想到它會吞噬了我的親人……唉,這個可怕的記憶。難道每一個楚楚動人的生命經(jīng)歷了成長的過程后都要走上死亡的道路嗎?面對著正在成長的自己,我竟有些無可奈何了,是啊,我是個不會魔法的小孩,我不會揮動手中的魔法棒讓時間倒流,我也不會讓自己停止成長。于是,我躲到生命道路的角落,淚流滿面。

  在經(jīng)歷了那么多的事情以后,我發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個整天嘻嘻哈哈,不知天高地厚的小女孩了,我不知道自己忘記了多少人,多少事,但是,我對生活,對生命,對幸福,對快樂都有了新的理解,它們?nèi)紒碜杂谖覍Τ砷L的探索,這種探索對于別人,也許沒有什么特別的意義,但對于我自己卻是一種新的體驗。

  有一天,你會發(fā)現(xiàn),一個背著行囊的女孩站在人生的道路上,身后,是潛藏著夢與希望的成長的足跡。

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