小學(xué)生的作文5篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
大家看到這個(gè)題目，會(huì)不會(huì)感到奇怪呢？”承諾“，不是已經(jīng)寫過一遍了嗎？哈哈，這兩個(gè)”承諾“可大不相同啊。
上課了，同學(xué)們看著黑板上的集體承諾：上課不亂說(shuō)話。大家表情各異：有的漫不經(jīng)心，翹著二郎腿，倚在椅子上，我行我素，才不管這邊發(fā)生了什么事。有的托著腮，撅著嘴，皺著眉，”憂心忡忡“地自言自語(yǔ)：”唉，我沒做到！“還有的同學(xué)眉飛色舞，興高采烈地和同學(xué)議論，估計(jì)他有把握這次”評(píng)選“……我嘛，非�？鞓�。因?yàn)槲易詮纳现茉u(píng)價(jià)課結(jié)束后，我就下定決心努力做好承諾，時(shí)刻提醒自己，管住自己的`嘴，不亂說(shuō)話。
此時(shí)大多數(shù)同學(xué)都很興奮，激烈地討論，我看到武老師”不太高興“（因?yàn)樗�沒有讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)，大家就都說(shuō)話，很生氣），也許是”心靈感應(yīng)“吧，我想到了”上課不說(shuō)話“這條承諾，急忙”改過自新“，閉緊嘴巴，眼睛瞪得大大的，看著生氣的老師。等同學(xué)們安靜下來(lái)后，老師表?yè)P(yáng)了我：”表?yè)P(yáng)婉兒。人家都會(huì)看眼色，記好承諾，這周承諾是什么？上課不說(shuō)話！婉兒做到了！“我聽著老師的話，喜形于色，哈哈，我也可以像上回呂嘉欣完成承諾一樣，受到高級(jí)待遇嘍！
”請(qǐng)上周做到承諾的同學(xué)站起！“老師話音剛落，我感覺腳往后縮了一下，我站不站呢？如果其他同學(xué)看到了我這星期和同學(xué)說(shuō)話了，而我卻沒有記清，怎么辦？我……我假裝著轉(zhuǎn)過身從書包里拿東西，慢慢地站起來(lái)，忽然聽見武老師說(shuō)：”其他人對(duì)站著的同學(xué)有意見嗎？“”好，沒有。那你們四個(gè)各加300分！“。呵呵，我終于掙了一筆來(lái)之不易的”工資“，它可是通過”正當(dāng)手段“掙得哦！
同學(xué)們，我知道你們也想和我一樣”掙工資“，那就學(xué)會(huì)控制心中的魔鬼，把他們關(guān)得死死的，一點(diǎn)縫也不要留�。∫谎约瘸�，駟馬難追，我想，沒人會(huì)說(shuō)”我不是君子“吧！既然要當(dāng)君子，就要守信用，連每周的承諾都做不到，就更談不上當(dāng)”君子“了。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一共同的目標(biāo)，而奮斗吧！
起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心，打倒心中的魔鬼，奮斗奮斗，奮奮斗！
小學(xué)生的作文 篇2
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量，一種潛在的�？少F的。強(qiáng)大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的.人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
有自信，越王沒勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上楚項(xiàng)的旗號(hào)？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
啊，自信是成功的基點(diǎn)！自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱難的門檻。
我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行！”這就是我—一新世紀(jì)接班人的鏗鏘宣告！
小學(xué)生的作文 篇3
我家門前有一棵大樹，它高大挺拔。雖然它就是一棵不起眼的樹，但就是每一年、每一季、每一月，甚至每一天都給我們帶來(lái)了快樂。
春天它開出了一朵朵美麗的鮮花，有紅的、黃的、紫的。只要聞到花散發(fā)出的芳香，就可以精神百倍。不但如此，它花散發(fā)出的芳香在千里之外都能聞到。
夏天它長(zhǎng)出了綠色的枝條，抽出了新的葉子。這些葉子長(zhǎng)的很茂盛，只要坐在下面，陽(yáng)光一點(diǎn)也曬不到。我把躺椅放在樹蔭下躺下去，舒服得無(wú)話可說(shuō)。
秋天它結(jié)出了一串串可口的果實(shí)，吃下去讓你一輩子也忘不了。我們可以把這些果實(shí)吃下去，也可以拿去賣，也可以拿去玩。
冬天它不畏嚴(yán)寒，就像衛(wèi)兵似的.守在我家的前面。抵擋著風(fēng)沙，保護(hù)著我家，讓我家不受到絲毫的破壞和損傷。
我家門前的大樹雖然不起眼，卻時(shí)時(shí)刻刻為人類服務(wù)，默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)出他所有的精神。在我心中它就就是一棵了不起的大樹。
小學(xué)生的作文 篇4
有個(gè)男孩，它的名字叫做書。 它的肚子里，裝了好多好多的文字，還有好多好多的圖畫。所以，它跑不快，也跳不高。 它的 伙伴們 ，也都是書，但是有的人比他胖，需要兩個(gè)人抬著，才苦以移動(dòng)。有的比他小，比他更輕，這些小書走路的速度比它快多了。
有個(gè)男孩，它的名字叫做“書”。
它的肚子里，裝了好多好多的文字，還有好多好多的圖畫。所以，它跑不快，也跳不高。
它的伙伴們，也都是“書”，但是有的人比他胖，需要兩個(gè)人抬著，才苦以移動(dòng)。有的.比他小，比他更輕，這些小書走路的速度比它快多了。
他們的主人，是個(gè)白胡子老公公，老公公最愛看書，一到書店，就會(huì)買很多的書回家。所以，家里的書，至少有一萬(wàn)本。
老公公很愛惜書，看完以后都會(huì)一本一本的放好，書本們也高興自己有這么棒的主人。
小男孩一點(diǎn)也不想離開家，他找時(shí)間認(rèn)識(shí)其它的書，就越來(lái)越聰明，越來(lái)越有智能了呢！
小學(xué)生的作文 篇5
楊樹，他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦湎掠螒�。夏日的�?yáng)光照在楊樹濃密的`綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇淙~下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹葉網(wǎng)，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。
每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。
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