懂得堅(jiān)持小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的懂得堅(jiān)持小學(xué)生的作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
懂得堅(jiān)持小學(xué)生的作文 1
看到了那只學(xué)飛的鳥(niǎo)兒了嗎？它也是經(jīng)歷過(guò)許多的磨難，無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才會(huì)自由地翱翔在廣闊的藍(lán)天。
——題記
“什么？媽媽你竟然為我報(bào)名學(xué)初一英語(yǔ)的奧賽。不可能！”我生氣地坐在沙發(fā)上，沖著媽媽大聲嚷嚷，“不學(xué)，不學(xué)，就不學(xué)�！�
可媽媽不管三七二十一地拽著我一百二十個(gè)的不愿意的小手，直奔向艾迪的路上。
一路上，我們都沉默不語(yǔ)。
春風(fēng)輕輕地吹著，吹著，吹起了我心中那股對(duì)英語(yǔ)的仇恨。為什么世上要發(fā)明英語(yǔ)？為什么英語(yǔ)要成為學(xué)生的重中之重？為什么？為什么？
漫長(zhǎng)的三個(gè)小時(shí)并不是曇花一現(xiàn)般的短暫，老師那精彩的講課內(nèi)容我毫不在意，不滿的心情還未消失，心中只有無(wú)限的仇恨。
放學(xué)了，我又隨著媽媽踏上了回家的小路。
這時(shí)，似乎起風(fēng)了。風(fēng)兒那猛烈地攻擊使我將心中的不滿于仇恨化成了無(wú)聲的淚水，落下來(lái)。我的心在哭泣。媽媽一整天都沒(méi)有理我，是我的不堅(jiān)持使她生氣嗎？是嗎？是我的錯(cuò)嗎？
風(fēng)兒更大了，樹(shù)上的葉兒從樹(shù)端飄飄然地落下。
“啾——啾”一陣?guó)B聲打破了這片沉寂。抬頭一望：電桿線上，佇立著兩只鳥(niǎo)兒，小鳥(niǎo)身上披的是一種褐色與黃色相交錯(cuò)的羽毛，張開(kāi)翅膀，似乎是在學(xué)飛吧！大的可能是它的.媽媽吧！鳥(niǎo)兒一次又一次地摔在地上，一次又一次痛苦地呻吟，一次又一次地讓自己的小腳站穩(wěn)了，一次又一次地讓鳥(niǎo)媽媽叼它飛上電線，一次又一次地讓鳥(niǎo)媽媽叼它飛上電線，一次又一次地堅(jiān)持！
媽媽也不語(yǔ)地看著這只鳥(niǎo)兒學(xué)飛，當(dāng)鳥(niǎo)兒渾身都是傷口地飛上那廣闊無(wú)垠的天空時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“密麗，看到了嗎？這只鳥(niǎo)兒也是經(jīng)歷過(guò)許多的磨難，無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨才學(xué)會(huì)飛翔的。你應(yīng)該學(xué)習(xí)這只鳥(niǎo)兒，堅(jiān)持不懈，把英語(yǔ)學(xué)完�！�
我聽(tīng)完了，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的不滿已被堅(jiān)持轉(zhuǎn)化成了心甘情愿。
媽媽的一番教育，讓我堅(jiān)持地學(xué)完了這期英語(yǔ)。這期英語(yǔ)給了我莫大的幫助，我在英語(yǔ)競(jìng)賽中得了一等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)那天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。風(fēng)兒溫柔地吹著，吹出了我心中的喜悅。我喜悅，我自豪，因?yàn)椤叶昧藞?jiān)持。
懂得堅(jiān)持小學(xué)生的作文 2
夢(mèng)想，是一種能讓你感覺(jué)，堅(jiān)持就是幸福的東西。
我坐在明凈的株洲高鐵站，等著，低頭玩著象棋……忽然，一張紙被遞到我跟前，一眼望去，一句特殊紅色字體“我們的夢(mèng)想，希望能得到您的支持”首先映入眼簾。噢！夢(mèng)想。這對(duì)于一個(gè)懷揣這夢(mèng)想前進(jìn)，雖還未實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻對(duì)此有著堅(jiān)定不移的信心的初中生，是會(huì)有一種想傾力相助的沖動(dòng)，至少當(dāng)時(shí)的我是這樣的。我看看拿著紙的人，是一個(gè)白白凈凈的男生，他微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，指指自己的嘴巴和耳朵，然后又溫柔地笑著指指這張紙。
這不用說(shuō)，一定是一個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。果然，這是一個(gè)幫助聾啞人建立聾啞學(xué)校的活動(dòng)，下面的方格中就寫(xiě)著三個(gè)人的名字，還有他們的職業(yè)以及捐的款，其中一個(gè)還是學(xué)生。我一直都抱著一種幫助的心態(tài)在欣賞這張意義非凡的紙，同時(shí)我又想到了自己空空如也的口袋，我不想就這樣拒絕了一個(gè)眼神和睦并充滿希望的殘疾人，我咬咬牙，想到在旁邊打盹的'爸爸，我笑著對(duì)他示意了一下，于是我推推爸爸，小聲用方言跟爸爸說(shuō)：“爸爸可不可以拿十塊錢(qián)？”爸爸扭過(guò)頭看見(jiàn)我前面這個(gè)拿著紙筆的男生，似乎是明白了什么，對(duì)我說(shuō)：“自己有錢(qián)就拿吧�！蔽叶职值囊馑迹抑钡卣�(qǐng)求著：“這是幫助聾啞人的活動(dòng)，爸爸你就拿十塊錢(qián)給我吧！”爸爸就那樣搖了頭。
我知道，這件事已經(jīng)沒(méi)有希望了，一股歉意油然而生，我咬著嘴，心想，他一定知道怎么回事了，慢慢的抬起頭，抱歉地看著他，搖搖頭，卻怎么也說(shuō)不出一句“對(duì)不起”�？粗廊怀錆M希望的雙眼，我真的好希望能拿出那僅僅十塊錢(qián)！可惜我沒(méi)有，連一分錢(qián)也沒(méi)有，我不知道該怎么面對(duì)站在我面前這個(gè)不愿離去的男生的心，只是有艱難地?fù)u搖頭，他笑著輕輕鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身離去。
我希望他是真的在笑對(duì)生活，笑著對(duì)待那些拒絕幫助他們這一類(lèi)人的同胞，笑著堅(jiān)持自己或者說(shuō)是他們共同的夢(mèng)想�；蛟S對(duì)他們來(lái)說(shuō)，樂(lè)觀只是好好活在這個(gè)不公平世界上的基本態(tài)度，在這條狹窄又坎坷的人生路上，她們堅(jiān)持著不平凡的夢(mèng)想。眼前這條路，只有自己堅(jiān)持下去，才有可能走完！無(wú)論別人有多想幫忙，始終不能給自己的腳上馬達(dá)。
看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，又繼續(xù)尋找下一個(gè)有希望幫助他們的人，似乎給人一種永不放棄的感覺(jué)。我想哭，終于掉下了感動(dòng)的眼淚。
夢(mèng)想是自己的，夢(mèng)想就是我的生命，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就實(shí)現(xiàn)了我生命存在的價(jià)值，在此之前，我要堅(jiān)持夢(mèng)想，相信不放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想也不會(huì)放棄我。這條心理學(xué)家的路，就算泥濘了，我也要繼續(xù)走下去！
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