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消防演習(xí)小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的消防演習(xí)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
消防演習(xí)小學(xué)作文1
上星期四下午，我們學(xué)校進行了一場消防演習(xí)，這次演習(xí)和以往有所不同，老師還特意準備了催淚彈，可刺激了！
那天下午的最后一節(jié)課，我們正在認真地做作業(yè)，突然警鈴響了，我們慌忙地沖出教室，捂住口鼻，身子半蹲著沖下了樓梯。這次我們真的以為是發(fā)生了火災(zāi)，大聲叫著：“救命�。 迸艿揭粯菢翘菘�，有一股紅色的濃煙不知從哪里冒了出來，我們驚慌失措，個個加大了“馬力”沖向?qū)W校門口。同學(xué)們有的嗆著，有的大口喘氣，有的用手擦著濕潤的眼睛但還是不停的跑著。
大概兩分鐘后，老師出來解釋說，這是一次消防演習(xí)，這時我們才把提著的心放了下來。那散發(fā)出紅色濃煙的`是催淚彈，可那東東真的很厲害，把我們都嗆個半死。
接著老師還教了我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�。老師帶著我們來到操場，操場上早已放好了用來滅火的兩個空桶和兩桶油還有一個點火把。老師先在空桶里倒上油，然后用打火機點燃點火把，用點火把伸入桶里，“轟”一大桶火一下子點燃了，還一直不停地呼呼往上竄。老師叫我們拿來滅火器，用力拔掉插銷，按下手柄，手不能托滅火器的底部，直接射向火就可以了。幾個同學(xué)上前親自動手滅了火，老師還講了一些其他關(guān)于滅火的知識。
今天的演習(xí)讓我們知道了怎樣逃生和怎么滅火，我希望這樣的演習(xí)下次還有，讓我們多多地掌握自救能力。
消防演習(xí)小學(xué)作文2
“嗚——”一陣刺耳的警笛聲從遠處傳來。同學(xué)們先是一愣，隨即會心一笑，哈哈，消防演習(xí)開始了。
在老師的指揮下，我們不慌不忙，迅速排好隊。剛走出教室，只見一股濃煙從一樓飄上來，還夾雜著一股刺鼻的氣味。大家驚慌失措，隊伍頓時亂了起來。同學(xué)們尖叫著，拼命地往上擠。“同學(xué)們，不要驚慌！用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子！”老師沉著地命令道。我們一個個貓著腰，貼著墻根，井然有序地快速逃離。到了樓梯口，濃煙更是讓人看不清路�！白ゾo扶手，蹲著前進！快！……”黑暗中不時傳來老師的聲音。終于，我們沖出了濃煙的包圍圈，大家奮力地跑向安全地帶——運動場。
緊接著，滅火演習(xí)開始了�！巴邸彪S著一片驚呼聲，一條“水龍”直沖云霄，只見兩位消防隊叔叔站在消防車上，手持水槍，正朝“火災(zāi)地區(qū)”噴灑，那巨大的`水柱打得往日高大挺拔的杉樹東倒西歪。接著，一名消防隊叔叔向我們講解了各種滅火方式。最有意思的要數(shù)煤氣罐滅火了。叔叔講解完畢，徐校長親自為我們演示。瞧，煤氣罐著火了，熊熊大火直往上躥。徐校長拿起一塊濕毛巾往煤氣罐上一蓋，然后用力一擰，啊，成功了，火滅了。同學(xué)們一個個佩服得五體投地。這時，一位大哥哥自告奮勇上來演示。就在他把毛巾蓋在煤氣罐上的一剎那，一簇火苗躥了上來，嚇得他連連后退。一旁的叔叔立刻把開關(guān)關(guān)上。真是有驚無險哪！
這次消防演習(xí)，讓我懂得了許多消防知識，這真是一次有意義的演習(xí)。
消防演習(xí)小學(xué)作文3
11月9日星期日上午，陽光明媚，爸爸帶媽媽和我去爸爸單位觀看“11.9”消防演習(xí)。通過參加本次活動，我了解到今年是全國第17個消防活動日，活動主題是“關(guān)注消防珍愛生命共享平安”，了解到很多有關(guān)消防的知識，同時，給我留下了很多感想！
活動開始前，一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報警，都講得非常仔細。我一一銘記在心。
點燃演習(xí)的火后，消防員叔叔組織了一些人，拿著干粉滅火器對著火紅的無情的大火進行撲救。沒幾分鐘便將大火撲滅。干粉散落在演習(xí)現(xiàn)場滿地都是白白的，象是落了一層潔白的霜，與火紅的大火無情肆虐過的地方形成了鮮明的對比。接著，再一次點燃熊熊大火，組織人員拿著二氧化碳滅火器再次進行撲救。在“呲呲”的.噴射聲中，大火做著垂死掙扎，但最終還是被勇敢的消防叔叔們滅亡。最后，使用消防水帶，對大火進行了撲救演習(xí)。那畫過弧線射向大火的銀色水柱，象是數(shù)條飛舞的龍，撲向火魔，與火魔做殊死搏斗，守護著人們的生命安全，讓人們享受平安的快樂和幸福！
紅色是我們國家乃至世界消防的代表顏色，時刻警示著我們注意用火用電安全，不要忘記紅色的無情的火魔！我希望小朋友們關(guān)注消防安全，珍愛生命，珍愛我們的校園我們的家園我們的社會的各類財產(chǎn)，共同守護平安，享受平安帶給我們的幸福生活！
消防演習(xí)小學(xué)作文4
自從汶川大地震之后，各個學(xué)校的防范措施越來越多，那一次，學(xué)校舉行的消防演習(xí)給我留下了不可破滅的印像，我永遠也忘不了......
那一天的下午，老師給我們講：下一節(jié)課不上了，要參加消防演習(xí)�！笆裁�？我可不想葬身火海呀！我還這么小�！辈恢悄奈蝗市执蠛暗�。"哈哈哈！"全班哄堂大笑，幸好不是上課時間，要不然呀，不被老師批死才怪呢！消防演習(xí)上課鈴聲響了，全班大亂起來，幾個調(diào)皮的同學(xué)使勁對別人說：再見了，朋友，我不一定會回來了。"班長遲萍拼命地回憶著該怎樣對校長說，我嘛，當然是想著火災(zāi)發(fā)生時該怎么做啦！突然，警報聲響起，蔡老師迅速指揮我們撤離，其他班里的.同學(xué)也開始撤離。樓道里亂亂的，我們很快跑到一樓，你可曾注意到旁邊的煙？沒錯！那是正在燒樹葉。好不容易沖到了外面，太好了！我還活著！這個時候消防車進校了！哇！
經(jīng)過一個斜坡，大家撤離到了籃球場，班長迅速向校長報告，剛一站好，校長就開講了。校長講了很多，一會兒講現(xiàn)實，一會兒講虛構(gòu)，好象學(xué)校真的著了火一樣。講了一會兒，下課了。講的其中一句話我最記憶猶新：一根火柴，很小，可它卻可以引起巨大的火災(zāi)，我們要小心，不讓火災(zāi)出現(xiàn)。于是，一次消防演習(xí)就這樣結(jié)束了。
通過這次消防演習(xí)，我明白了該如何在火災(zāi)中逃生的基本要領(lǐng)�；馂�(zāi)是無情的，但如果我們能掌握逃生和自救的方法，會給我們在火災(zāi)發(fā)生時帶來很大的幫助。
消防演習(xí)小學(xué)作文5
秋末冬初是火災(zāi)的高發(fā)性時期，大街上隨處可見關(guān)于消防的警惕橫語，從而提高我們的消防安全意識。今天，學(xué)校舉行消防安全講座和消防演習(xí)，讓我們了解消防知識與實踐自救逃生。
我們班有幸被選到多功能教室與消防隊長叔叔零距離接觸，他用幽默的語言向我們講解了“消”與“防”的具體實行方法和在家庭、校園中的自救方法。
消防講座后，消防演習(xí)開始了，煙霧彈在1樓水房點燃，在老師和消防隊員叔叔的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，同學(xué)們用提前浸濕的毛巾捂住口鼻，快速站好兩路縱隊，有秩序地小跑下樓。到達1樓樓梯，濃濃的白色的煙氣阻礙了我們的視線，心里不免有些恐懼。但還是在老師的帶領(lǐng)下，跟著隊伍跑向操場。消防隊員叔叔和老師示意我們蹲下，防止上空有毒的煙霧刺激咽部，使煙氣給自己帶來的傷害降到最低。
這時，恰巧趕上北風作怪，嗆鼻煙氣彌漫到了整個校園的上空，等5、6年級全體隊員都來到操場蹲好后，消防隊員叔叔一邊解說，一邊演示干粉滅火器的.使用方法，同學(xué)們都躍躍欲試。幾個體育老師點燃火盆（假火源），又按照消防隊員叔叔的做法：拔去保險銷，把噴嘴對準火源，壓下壓把。干粉滅火器的威力也不小，不到一分鐘，熊熊火苗就被成功的消滅了。同學(xué)們對他的威力贊嘆不已，歡呼起來。
這場消防演習(xí)使我們懂得了更多的消防知識，體驗了自救逃生，使自己的生命價值又一次提高。遇到火險怎么辦？讓我來告訴你。
消防演習(xí)小學(xué)作文6
昨天是11月9日，是一年一度的消防日。而今天，我們學(xué)校發(fā)生了一件與消防有關(guān)的事，——舉行了消防演習(xí)。
第三節(jié)課上課鈴一響，老師便讓我們坐好，聽廣播里的緊急疏散令一響，就按照一、二、三、四大組的順序向門外走。老師叮囑我們?nèi)绻型瑢W(xué)摔倒了，一定要先將他扶起來，再繼續(xù)走。
漫長的等待終于過去了，“滴——滴——”的鈴聲響起了，第一組……第二組的同學(xué)起來了，我緊跟其后，向門外跑著，我們在走廊上排成兩隊，有秩序的向足球場上跑，過了樓梯……我隱隱約約的聽到最后的幾位同學(xué)大叫：“我要被燒死了！我要被燒死了！快點走！快點走！”這時，好像是老師說的話“起效”了，同學(xué)們一個個都“摔倒”了，他們一個個都笑嘻嘻的'坐在地上，等著前面后面的同學(xué)拉他起來，我想：同學(xué)們肯定是想著這樣十分好玩，但是如果是真的，大火突然來臨了，他們肯定驚慌失措，亂喊亂叫，尖叫著向門外擠……肯定亂成了一鍋粥。
校長在廣播上說：“同學(xué)們，這次下來只用了兩分鐘四十六秒，但是我相信，如果不說話，會更快的！咱們再試一遍吧！”
22秒。
“不怕一萬，只怕萬一，居安思危�！弊匀粸�(zāi)害是誰也避免不了，意外之事，也是有可能發(fā)生。如果經(jīng)常做這樣的練習(xí)，來火災(zāi)時，或應(yīng)對突如其來的災(zāi)害時，保持沉著冷靜的頭腦，思維不混亂，不至于驚慌失措，移動會有秩序，安全的逃離現(xiàn)場，一個也不會落下！就能最大程度的減少災(zāi)害的發(fā)生，把損失降到最少。這就是用知識來守護生命。
消防演習(xí)小學(xué)作文7
“119”消防演習(xí)再一次來臨，一場令人期待的演習(xí)就此展開了。
這天清晨，同學(xué)們拿著各式各樣的毛巾，一起等待著中午消防演習(xí)的到來。漫長的上午過后，迎接的是一場隆重的消防演習(xí)。當同學(xué)們還在認真的寫作業(yè)時，廣播里突然傳來一陣響聲，我們班的同學(xué)們迅速地收拾課桌。只見外面一片煙霧，大家彎下腰，捂住鼻子開始小跑。全校學(xué)生來到操場，滅火器演習(xí)在一場熱熱鬧鬧中展開了。
消防員叔叔們開始和我們講解滅火步驟：1、手拿滅火器2、用一只手拖住滅火器3、用另一只手拿住按鈕4、對準火苗噴射。由此看來滅火器的使用方法很簡單。演示后，在我們身后的'一群天真活潑的一年級小朋友們歡呼著。接著，開始找人上臺親自試試了。我很幸運的成為了其中一員。剛上去，就有一片白茫茫的煙霧向我飄來，嗆死我了。終于，到我試試了，心想:這個滅火器應(yīng)該很輕吧。但是，當我拿著的時候才知道，原來這個滅火器這么重。不一會兒，這堆熊熊燃燒的火被我“撲”滅了。
接著，我們排著整齊的隊伍走向了消防車，雖然已經(jīng)和它是“老朋友”了，但對它還是不太了解。向前走，可以看到消防車里有：水罐、泡沫、干粉車，舉高設(shè)施等等。
在此次消防演習(xí)中，我收獲到了如何使用滅火器，認識了消防車，和滅火器有了再一次的“親密”接觸，真是受益匪淺。
消防演習(xí)小學(xué)作文8
火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對我們造成的傷害，我們還是就應(yīng)從不同方面采取相應(yīng)的措施來到達杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的'。例如，我們在校園，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應(yīng)當加緊對學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，透過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強火災(zāi)防范安全意識，學(xué)習(xí)到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在校園方面，應(yīng)當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達安全自救的目的。
消防演習(xí)小學(xué)作文9
今天，我們學(xué)校舉行了消防演習(xí)，我真高興�？墒切睦镆灿悬c遺憾（yi han），因為消防演習(xí)占用了英語課，而我，還是很喜歡上英語課的。
休息時，我將事先從家?guī)淼拿碛盟獫�，早早的做好了演�?xí)前的準備。我們先集中在教室里，收聽消防講座。聽完講座以后，就排隊到教室外看消防滅火演習(xí)。這是最讓我興奮的了。那些沒有準備毛巾口罩的同學(xué)沒法出去，只能呆在教室里了。
我們在教室排好隊出去時，二年級1班、2班、3班、5班都已經(jīng)先出去了，我們是二年級出門最晚的一個班。他們留給我們班的空間非常小，我們班同學(xué)都擠不過來了。我把濕毛巾疊成長方形放在口罩里，戴好口罩以后，消防演習(xí)正式開始了。
首先是放煙霧彈，煙霧彈放了5分鐘。我一聞，咦，煙霧彈的氣味怎么像過年放的煙花的氣味？煙霧彈不放了，我趕緊把口罩摘了。開始點火了。教體育的劉老師分別在兩個大盆（pen）子里倒了些汽油，突然，那兩個盆子里著火了，右邊的盆子里的.火高1米，左邊的盆子里的火高90厘米。盆子里冒出了烏黑烏黑的煙，可能是離我遠，那烏黑烏黑的煙一點兒也不嗆。劉老師拿來滅火器一噴，火就沒有了�？刹灰粫䞍�，火又著起來了。盆子里的火剛燒到高二、三十厘米時，消防隊的工作人員就馬上用滅火器把它們撲滅了。原來是劉老師第一次滅火沒有滅徹底。
消防演習(xí)結(jié)束了，我也想試試用干粉滅火器滅火。
消防演習(xí)小學(xué)作文10
俗話說“水火無情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準備在星期五舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時侯要用。
下午第二節(jié)課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。 校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。緊張的.逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。幾位老師走上滅火臺，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了�；鸷么笱�，在這燃眉之急老師們個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著火點，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，化成了滾滾濃煙。大隊輔導(dǎo)員還向我們介紹了消防車的結(jié)構(gòu)。
在演習(xí)中，我學(xué)會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。學(xué)好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻娛⒌淖鎳酉楹桶矊帲?/p>
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