實(shí)用的小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
愛(ài)是晴空，讓人心懷舒暢； 愛(ài)是春風(fēng)，播撒幸福的種子； 愛(ài)是暖陽(yáng)，放射快樂(lè)的光輝； 愛(ài)是豐碑，矗立在人們心中； 愛(ài)是浪花，使我勇往直前； 平閉的心幕，慢慢的拉開(kāi)了。涌出5年前的一個(gè)印象—— 那是一個(gè)晴朗天的開(kāi)始，貪玩的我抱著足球，飛奔地與小伙伴們踢開(kāi)了，你來(lái)一個(gè)掃蕩腿，我給你一個(gè)海底撈月。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打的你死我活，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就打了那幾個(gè)回合。就到了吃飯的時(shí)候，正午的太陽(yáng)垂直地照在地上，是那么的熱，那么的燙。那汗就像淋浴器不斷地從我頭順著那被曬黑的圓弧形的小臉一滴滴的往下流。我橫沖直撞往家中跑。我一不小心的踩了石頭一腳。它記上了仇，反拌了我一腳。我被狠狠地摔倒在地上，只覺(jué)的一陣巨痛，直鉆我的.心窩。我好不容易地爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)膝蓋上的皮被磨出了血，那殷紅的血，順著膝蓋骨流到了我的腳踝上，再加上那咸咸的汗水進(jìn)入了我的肌膚，那更是一種痛，我再也忍不只的放聲大哭起來(lái)。
鄰居們都把頭探了出來(lái)看我的“西洋鏡”，媽媽聞聲而來(lái)，我更加委屈的嚎聲大哭，媽媽聽(tīng)了我的過(guò)程，嚴(yán)肅的說(shuō)：“就這么點(diǎn)小傷你就成這樣，你這么懦弱，以后怎么在江湖上混啊�！辈灰�(jiàn)過(guò)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢，面臨困難時(shí)不能退縮，遇到挫折時(shí)不能低頭。不管在危險(xiǎn)都要勇往直前，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)拼搏的人。人世間多多少少總有不順利的事，你一定要努力的去克服，一步一步的越過(guò)障礙才能爬上高峰，你懂了嗎？母親的一席話語(yǔ)猶如大海上的浪花敲打著我的心海，使我倒下的毅力又矗立在我的心海，我將銘記母親對(duì)我的教誨，將其化為動(dòng)力能夠在現(xiàn)實(shí)生活中幫助我共度難關(guān)，并且直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
媽媽的愛(ài)就是浪花，總激勵(lì)我勇往直前，媽媽將永遠(yuǎn)是我心海里的那多愛(ài)的浪花。
小學(xué)生的作文 篇2
在我們生活的大自然里，時(shí)時(shí)刻刻被各種聲音包圍著，有了這些聲音，才讓我們每個(gè)人的生活充滿了豐富的色彩。
秋季的一天，媽媽帶我去蛟河市的紅葉谷觀賞紅葉。秋季的清涼的風(fēng)讓我感到爽快極了。我們正走在蜿蜒的小路上，四周的楓樹(shù)像一團(tuán)團(tuán)火焰開(kāi)得紅紅火十分的`炫目。我們登上山頂，居高臨下，綿綿不見(jiàn)首尾的紅色的楓葉像轟然燒起的大火，讓我一下就聯(lián)想到《西游記》中的火焰山，“七月流火，紅日當(dāng)頭，地氣蒸騰，焰云繚繞，赭紅色的山體形如飛騰的火龍，十分壯觀”。突然！幾聲清脆的鳥(niǎo)叫吸引了我的注意，不由得讓我移目搜尋。我順著聲音望過(guò)去，一群小鳥(niǎo)被楓葉染的通紅，它們像火中會(huì)行走的火炭。在林間跳躍飛翔，特別是委婉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，好像被這如火的鮮紅色包裹著一樣，甜美的不由得讓我心醉。太陽(yáng)的光線從樹(shù)木的縫隙間穿過(guò)，照射在眼前這條清澈的小河面上，河水泛著散碎耀眼星光，仿佛像色彩繽紛的珍珠唱著悅耳的歌聲“叮叮咚咚”的流淌著，我的心里蕩起一片漣漪。
“喳喳喳”，幾聲喜鵲的叫聲讓大家喜出望外，喜鵲一直被被譽(yù)為“吉祥鳥(niǎo)”，出行在外見(jiàn)到了喜鵲或聽(tīng)見(jiàn)喜鵲的叫聲，都不由自主的向叫聲來(lái)源的方向投去欣慰的目光，聽(tīng)說(shuō)從宋朝起人們便已經(jīng)把喜鵲作為吉祥物和西式來(lái)臨的先兆。就連《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》上也有相關(guān)的解釋：“民間傳說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)喜鵲叫將有喜事來(lái)臨，所以叫喜鵲”，每每聽(tīng)到喜鵲的叫聲愉快的心情油然而生，心里不知道有多踏實(shí)，聞?wù)叩哪樕隙紩?huì)綻放出燦爛的笑容！
大自然的聲音無(wú)處不在，讓我們一起在大自然的懷抱中，領(lǐng)略和分享大自然五彩繽紛的聲音吧！
小學(xué)生的作文 篇3
瞧！在你的面前是一個(gè)聰明機(jī)智，充滿自信，樂(lè)于助人的小學(xué)生。他就是我，陳灝慷。
我有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我的愛(ài)好非常廣泛，奧數(shù)、朗誦、英語(yǔ)、唱歌、器樂(lè)演奏我都喜歡。在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)學(xué)習(xí)好而且有責(zé)任心的`班干部；在老師的眼里，我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；在父母的眼里，我是一個(gè)既聰明又懂事的好孩子。
我還有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看書(shū)。在我的幾個(gè)書(shū)柜里，密密麻麻地?cái)[滿了許多書(shū)，什么《中華上下五千年》、《童年》、《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》……我都看過(guò)。書(shū)是我形影不離的好朋友，幾乎我一有時(shí)間就和它在一起，常常一呆就是幾個(gè)小時(shí)，所以我學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的知識(shí)，心里像吃了蜜一樣甜，“分別”時(shí)還依依不舍的。在朗誦方面，無(wú)論是古詩(shī)還是文章，我都能很有韻味地讀出來(lái)，所以我成為了汕頭電臺(tái)七色花欄目小主持人和特約小記者，還是學(xué)校廣播站的站長(zhǎng)和學(xué)校主持人。
我獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，比如：廣東省優(yōu)秀少先隊(duì)員、廣東省育苗杯奧數(shù)賽一等獎(jiǎng)、中國(guó)校園創(chuàng)新數(shù)學(xué)大賽二等獎(jiǎng)、亞洲杯奧數(shù)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和潮汕希望之星榮譽(yù)稱號(hào)等等，這些都是通過(guò)自己的努力和汗水得到的收獲�！耙环指�，一分收獲。”是我的座右銘，它教會(huì)了我做人的道理，更使我成為了一個(gè)勤奮向上的好少年。
我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩，每當(dāng)同學(xué)們有不懂的數(shù)學(xué)題，我就會(huì)主動(dòng)幫他們解答。還有一次我放學(xué)回家，在小區(qū)樓梯防盜門旁邊的一輛摩托車旁，撿到一個(gè)錢包，我拉開(kāi)一看，錢包里面有二百多元、身份證和銀行卡。我看完后馬上知道是一樓林阿姨的，我馬上敲她家的門，阿姨見(jiàn)了，問(wèn)我什么事？我說(shuō)：“阿姨，這個(gè)錢包是不是您的？”阿姨笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！你真是個(gè)好孩子！”我說(shuō)：“不客氣！”
這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、樂(lè)于助人、積極向上、勇于挑戰(zhàn)的小男孩。
小學(xué)生的作文 篇4
中等身材，兩條濃眉，一對(duì)漸漸的酒窩，黑寶石的大眼睛，這就就是我的母親。
母親就是地地道道的武陟人，武陟人的性格，武陟人的脾氣，武陟的教育技術(shù)，武陟人的口氣，武陟人的'打扮。對(duì)兒子，他用武陟人的教育技術(shù)來(lái)教育好兒子。比如，吃飯腿要并起，規(guī)規(guī)矩矩，不許掉 飯，就連一滴米就不行。
母親這個(gè)人，實(shí)實(shí)在在，和藹可親。雖然吧有時(shí)又點(diǎn)小脾氣，不過(guò)那不算什么。記得有一次，母親帶我出去轉(zhuǎn)超市，但就是覺(jué)得沒(méi)什么可買，于就是便給我買了一些小零食。我們走了出去，我的肚子給叫 ，很饑餓。我問(wèn)我的媽媽可不可以到前面的米線吃點(diǎn)飯？不愧就是我的媽媽，爽快的答應(yīng)了，在我們正吃時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，他正在討飯，他穿的衣服破爛不堪，我問(wèn)我的媽媽，我的媽媽他為啥不回家呢？我的媽媽說(shuō)，這些 人他不聽(tīng)話，沒(méi)文化，所以沒(méi)家。哦！原來(lái)就是這樣�。∥铱催@位老爺爺很瘦弱，便像我的媽媽要錢，給這位爺爺買飯，我把熱乎乎的飯給他，他便拿出維持自己生命的2元錢準(zhǔn)備給我，我說(shuō)。爺爺，尊老愛(ài)幼 就是中國(guó)人的傳統(tǒng)，你別客氣了。
以后我也要建一個(gè)醫(yī)院，對(duì)所有人不要錢，錢不可以買來(lái)生命。我要好好學(xué)習(xí)。
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