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獨(dú)立小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-23 10:11:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

獨(dú)立小學(xué)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的獨(dú)立小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

獨(dú)立小學(xué)作文

獨(dú)立小學(xué)作文1

  父母對(duì)我們的愛如水流,細(xì)膩溫柔;父母對(duì)我們的愛似陽光,溫暖舒適;父母對(duì)我們的愛像春風(fēng),和煦怡人;父母對(duì)我們的愛同細(xì)雨,涼爽滋潤(rùn);父母對(duì)我們的愛若大海,深邃美麗。有多少次,他們?yōu)槲覀兗影嗟缴钜?有多少次,他們(yōu)槲覀兪〕詢用?

  你有沒有發(fā)現(xiàn),父母的容顏衰老了許多?你有沒有發(fā)現(xiàn),父母的頭發(fā)里多了幾縷銀絲?是的,他們老了,我們也長(zhǎng)大了,為什么不能多做一些力所能及的.事情呢?

  你一定和父母一起出去散過步吧,燈光下,你的影子是否已經(jīng)快超過父母了,但無論怎么看,你的影子始終都像個(gè)孩子。這就是父母眼中的你,無論長(zhǎng)到多大,都還是個(gè)孩子,需要父母的呵護(hù)。俗話說“可憐天下父母心”,子女對(duì)父母的愛,永遠(yuǎn)都及不上父母對(duì)子女的愛。下雨了,父母一定會(huì)把傘往你那里挪,然后自己濕了半邊肩;生病了,父母一定會(huì)不離開半步的守在你身邊。

  有時(shí)候,你一定會(huì)抱怨父母為什么要給自己報(bào)那么多的興趣班吧?這是因?yàn)樗麄兿胱屇阋院笥谐鱿,不那么辛苦。你的父母一定打過你吧?那是因?yàn)槟阕龅奶^分了,可其實(shí),他們打完你就后悔了,你痛,他們更痛!有沒有那么幾次?父母看過你不及格的試卷后,沉默了,這不是因?yàn)樗麄儗?duì)你失去了信心,而是他們?cè)谪?zé)怪自己,沒有給你創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有沒有那么幾次?你討厭你的容貌,你不該這樣想!母親懷胎十月才生下了你,那過程是多么的艱辛!在世界上,你的容貌是獨(dú)一無二的,你該為你的容貌而感到驕傲,那是你父母心中,最美麗、帥氣的容顏。

  或許,你該獨(dú)立了,父母不會(huì)永遠(yuǎn)都陪伴著你,他們也會(huì)累的。

獨(dú)立小學(xué)作文2

  似水年華在夢(mèng)中悄然飄來,帶著絲絲歡笑,屢屢稚氣,離開了父母的避風(fēng)港。獨(dú)自駕著輕舟駛向人生的彼岸。

  ——題記

  獨(dú)立,我們青少年必須學(xué)會(huì)的,它代表著我們走向成熟的第一步,也意味著我們將離開父母的懷抱。

  一、獨(dú)立的方法

  現(xiàn)在的父母都想讓自己的孩子獨(dú)立,但是,有些父母不懂得方法,那么,下面我們就來聽一個(gè)家庭的瑣碎的'事情。

  小旭五歲那年的一天晚上,小城停電了,媽媽把小旭叫過來,給他派了一個(gè)任務(wù),叫他去小賣部買兩根蠟燭。小旭說天太黑,路上又沒有燈,不敢去?蓩寢屨f他長(zhǎng)大了,應(yīng)該為家里做些事情。在媽媽的嚴(yán)厲命令下,小旭終于鼓起勇氣,買回兩根蠟燭。其實(shí),小旭一出門,媽媽便一直跟在小旭后面,但他并不知道。

  從此,小旭樂于獨(dú)立做事了。

  父母朋友們,現(xiàn)在你們知道該怎樣做了吧。

  二、我們必須獨(dú)立

  記得那是我看過得一張報(bào)紙上敘述的。一個(gè)考入清華大學(xué)的學(xué)生,不能獨(dú)立,每天都得他媽媽給他洗漱、吃飯。他小時(shí)侯只是讀書,其余的事都是他媽媽幫他做的,這樣,就導(dǎo)致了他不能獨(dú)立。

  同學(xué)們,如果我們不獨(dú)立,那我們長(zhǎng)大干什么呢?我們都不想像那位大學(xué)生一樣,天天用媽媽伺候著,所以我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  獨(dú)立是石,敲出星星之火;獨(dú)立是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;獨(dú)立是燈,照亮夜行的路;獨(dú)立是路,引你走向黎明。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!

  ——后記

獨(dú)立小學(xué)作文3

  天格外的藍(lán),像一塊藍(lán)寶石;草格外的綠,一陣微風(fēng)拂過,小草們就跳起了優(yōu)美的舞蹈,我的心情也格外的燦爛,就像陽光一樣,推開作文班的門,卻看見同學(xué)們歡呼著,一打聽,原來時(shí)老師領(lǐng)著同學(xué)們做一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”,我一聽,也加入了其中。

  游戲開始了,同學(xué)們有的跳起來,有的急的像熱鍋上的螞蟻一樣,急不可耐,有的大喊:“老師!老師!”而我平靜地坐在那里,舉著手,老師卻沒有選我,選了其他人,我垂頭喪氣想:看一看,有沒有好戲。我一看,一位胖胖的男生,開始并沒有什么反應(yīng),到兩分鐘,他開始搖晃了,果然不一會(huì)兒就被刷了下去,看他愁眉苦臉的樣子,我真想大笑一場(chǎng)!巴!”時(shí)老師喊道“三分鐘到了,回去吧!”

  第二輪開始了,我也是拼命地舉手,可是老師也沒叫我,這回是四分鐘,“加油!加油!同學(xué)喊道。他們使足了勁,給小組爭(zhēng)了光。

  第三輪開始了,我想:就舉一會(huì)兒吧!老師說:“這次是看誰站的時(shí)間長(zhǎng),誰就贏!”我剛準(zhǔn)備放棄時(shí),叫了我和一個(gè)男生,開始了,我想:哼!“金雞獨(dú)立”算什么,對(duì)我來說,就是張飛吃豆芽,小菜一碟!叭昼,”“五分鐘,”“!”下面的`同學(xué)表示震驚!捌叻昼!”當(dāng)老師說七分鐘時(shí)已被刷下兩個(gè),而我的腳又麻又痛,還得裝出一副沒有事的樣子,苦命的娃啊!巴!下去吧,別累著了!”時(shí)老師笑著說!按蠹叶紒碓囈辉嚢!”過了一分鐘,時(shí)老師叫停,我想:這算什么,我們第三組站了七分鐘。

  我們?cè)跉g樂中得到知識(shí),那就是——毅力!毅力可以完成你意想不到的事情。

獨(dú)立小學(xué)作文4

  媽媽要去溫州跟老同學(xué)聚會(huì)是上個(gè)禮拜就約好的,沒想到今天爸爸單位正遇上領(lǐng)導(dǎo)來檢查,臨時(shí)要值班,回不了家。正當(dāng)媽媽為把我送到哪里去而發(fā)愁的時(shí)候,章夏妍打來電話,叫我去參加她的生日派對(duì)。今天真是巧了,三人都有自己的“約會(huì)”,耶,我自一由啦!

  當(dāng)媽媽還在猶豫我一個(gè)人到底行不行的時(shí)候,我已經(jīng)帶上手機(jī)和鑰匙在門口穿鞋了,我吩咐媽媽:玩得開心些,晚點(diǎn)回家沒事的,不要時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心我!說完飛快跑下樓梯,奔向章夏亞妍家。

  章夏妍的媽媽買了我們最愛的肯德基、披薩餅,巧克力蛋糕帶到錦江KTV唱歌。到了包廂,我們這群平時(shí)看似文靜的女孩子一起擁向點(diǎn)歌臺(tái),趕緊點(diǎn)上自己喜歡的歌曲,顧不上這么有誘一惑力的食物,搶著話筒先唱歌,這時(shí),真的是一點(diǎn)都看不出我們平時(shí)也會(huì)靦腆的'。不管唱得好不好,會(huì)唱的都一起來大合唱。阿姨看我們這么開心,就偷偷地走開,讓我們盡情地瘋個(gè)夠。

  時(shí)間過得真快,不知不覺就到了晚上九點(diǎn)鐘了,我們也都玩累了。于是我們各自回了家。到家后我給爸爸媽媽各打了電話,叫他們放心。我洗完澡,蹦上一床,打開空調(diào),捧著IPAD津津有味地看起了我最喜歡的動(dòng)畫片《守護(hù)甜心》。

  媽媽回家已經(jīng)是深夜零點(diǎn)了,看到我還在看動(dòng)畫片,笑著說:“你這小家伙,就是喜歡爸爸媽媽不在家的自一由吧?”我吐了吐舌頭,趕緊睡下,媽媽狠狠地親了我一口,沒一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  看來這個(gè)獨(dú)立的晚上,并沒有大家想象中的那么可怕呢!我還期待著下次還有這樣的機(jī)會(huì),能自己一個(gè)人在家過一個(gè)晚上!

獨(dú)立小學(xué)作文5

  每個(gè)人都是在父母的呵護(hù)下逐漸成為一個(gè)獨(dú)立自主的人的。我有這樣一段的難忘經(jīng)歷和體驗(yàn),讓我和你一起分享。

  上小學(xué)時(shí),我的一切都是父母包辦,我只是遵命照辦而已。隨著年齡的增長(zhǎng),我覺得有些不習(xí)慣,總想自己獨(dú)立的.處理一些事情。因?yàn)槊總(gè)人總不可能一輩子依賴父母,我把這個(gè)想法告訴了父母,父母只是笑笑,什么也沒說,我也沒放在心上。

  可是上了中學(xué)后的一天,剛剛吃完晚飯,媽媽突然說:“從明天開始你自己乘車去學(xué)校!鳖D時(shí),我感覺天昏地暗,我從來沒有自己乘車過。媽媽在一旁說:“你爸爸最近忙,沒時(shí)間再去學(xué)校接你......”聽了媽媽的話我不好意思拒絕只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  早上乘公交車上學(xué)時(shí),車上空空如也,我坐在位置上10幾分鐘就到學(xué)校下面公交站了,我下了車走了5分鐘終于到達(dá)學(xué)校了。下午放學(xué)就不一樣了。這時(shí)已是黃昏了公交車站上人山人海我知道這時(shí)是公交車“高發(fā)期”又想起上次和媽媽一起坐公交車是看見小偷偷錢的情形我不禁感到害怕起來。突然耳邊響起昨天媽媽說的那一番話。從幼兒園時(shí)爸爸就開始接我上下學(xué),現(xiàn)在怎么會(huì)突然沒空啊。不定是爸媽要成全我自立所以......我一定不能辜負(fù)爸媽的期望也不能讓他們嘲笑。于是我勇敢的小心翼翼地從口袋掏出一個(gè)硬幣上車投到投幣箱,在人群中擁擠了10幾分鐘終于到站了。在回家的那一條小路上我遇到了爸爸,原來是爸爸不放心我一個(gè)人乘公交車就一直跟在我后面暗暗保護(hù)我。

  這是我第一次自己一個(gè)人乘車上學(xué)回家,我學(xué)會(huì)了自立。今天在這我要感謝我的父母要不是他們的這個(gè)決定,我想這時(shí)我還是個(gè)“皇帝”什么都要依賴別人。

獨(dú)立小學(xué)作文6

  我總覺得自己很奇怪,我不怕一個(gè)人悶在家里,卻害怕一個(gè)人走在外面,總覺得有人在看我,夜晚,更給我一種陌名的恐懼感。

  可是,今年暑假,我覺得我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我戰(zhàn)勝了恐懼。暑假里要上興趣班,由于爸爸、媽媽都要上班,爺爺、奶奶不在身邊,沒人能送我上課去,沒辦法,只能靠我自己了。我得坐22路車去上學(xué),10點(diǎn)上課,我怕來不及,總是在9點(diǎn)左右出發(fā),情愿早點(diǎn),也不能遲到。一路上,我總覺得背后有人在盯著我,弄得我渾身不自在,回頭一看,卻什么也沒有,唉,我是不是恐怖片看多了?繼續(xù)往前走,走出小區(qū)大門,要穿過一條馬路,到對(duì)面的車站去等車。我左看看、右瞄瞄,沒車,快沖!

  到了公交車站,啊,等車的人還不少,怎么辦?我好壓抑,這么多雙眼睛,都在左看右看,他們都在看誰呀?總感覺眼神落在我的身上,搞得我渾身不自在,公交車,快快來吧,我在心中默默祈禱。還好,謝天謝地,公交車很快來了,我上了車,刷了卡,找了個(gè)座位坐下來,“撲通”的`心總算可以落下來了,其實(shí)也還好,一個(gè)人去上學(xué)也沒那么可怕嘛,我不禁在心中暗暗得意,呵呵,自己坐公交也沒那么可怕嘛,看看別人都要大人送,我能獨(dú)自去上課,不錯(cuò)。漸漸地,恐懼感消失了,我不怕一個(gè)人去上課了。

  世界上沒有什么人是可以真正相信的,只有相信自己,因?yàn)橹挥心阕约翰粫?huì)背叛自己,欺騙自己,離開自己。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,對(duì)軟弱的自己說聲“再見”!

獨(dú)立小學(xué)作文7

  獨(dú)立是什么?憑借自己的能力完成一件兒時(shí)看似很偉大的事情嗎?可能是的,可能不是。不過這件事可能是我開始走向獨(dú)立的最好的證明吧……

  媽媽總是說我膽小如鼠,只要一點(diǎn)點(diǎn)的恐嚇?biāo)坪蹙湍芤宋业拿,?duì)于這種說法,我又氣憤又無奈,終于有一天,證明我的機(jī)會(huì)來了!那天,不知是怎么回事,桌邊的臺(tái)燈閃了幾下就鬧起了罷工。呀!看來是燈泡壞了呢。媽媽仔細(xì)查看了燈泡后無限遺憾地?fù)u了搖頭。恩?我應(yīng)付著,突然想到這可是證明自己的好機(jī)會(huì)!媽媽,不如讓我去買燈泡吧!我鼓起勇氣向媽媽提出建議。你?媽媽驚訝地大量著我,外面這么黑,你不怕嗎……再說,晚上外面不安全!還是明天再……不!你就讓我試試看嘛!我開始急了。好吧,好吧,就讓你試一次。媽媽拗不過我,只得小心翼翼地把錢和鑰匙塞進(jìn)我的口袋:記住,出了小區(qū),右拐就是,買完了快點(diǎn)回來,要小心……哎,你這孩子明天再……不,我現(xiàn)在就去!我打斷媽媽的話,一溜煙地跑出了門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還聽到媽媽喊著路上注意安全,快去快回哦!

  剛才還神氣的`我,一出門便后悔了:電梯里一個(gè)人沒有,外面這么黑,會(huì)不會(huì)……我打了一個(gè)寒顫,不想了,還是快去買吧,我攥著錢,一路小跑進(jìn)了便利店。恩……阿姨,我要一只電燈泡……我比劃著,結(jié)結(jié)巴巴地說。恩,謝謝!不一會(huì)兒,我便順利地帶著一只燈泡出了便利店。呀!外面更暗了!我心中打起了小鼓。不管,拼了!我咬著牙,向著家跑去。

  我回來了!我打開門,得意著舉著手中的燈泡。媽媽高興地跑出來,如似重負(fù)地接過了燈泡,我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已滲出了汗珠。真棒!媽媽笑著裝上了燈泡,對(duì)我豎起大拇指。

  這就是我開始走向里的最好證明,它讓我對(duì)于任何事都建立了屬于自己的信心,我長(zhǎng)大了!

獨(dú)立小學(xué)作文8

  又是一個(gè)熱氣騰騰的中午,我忙完了“學(xué)習(xí)工作”回到家里準(zhǔn)備大吃特吃!“老媽!我回來了!”怎么沒反映?以前可不是這樣的啊!“滴滴滴滴!您有語音留言!”我按下了按鈕,媽媽的聲音就傳了進(jìn)來:“我的乖女兒,好女兒,你媽媽我和你爸爸要去旅游拉,額......你要上學(xué),就不必要去了吧,呵呵,我們走了,自己獨(dú)立要相信點(diǎn)啊!就這樣咯,拜拜!”唉,我老媽和老爸“狠心”的丟下我,去旅游了!等等,我怎么忘記了一件事情?啊!我要獨(dú)立了!獨(dú)立獨(dú)立!萬歲!萬歲!我終于可以自由自在的“飛”咯!哇哈哈哈哈!

  爸爸媽媽離開的半天,開心的心情為:☆☆☆☆☆☆。

  我終于可以如愿以償,去看我的電視咯!沒有人像媽媽一樣羅羅嗦嗦的說:“看電視,看電視,就知道看電視,唉!對(duì)了我的頻道到了,讓開讓開!”的感覺真好啊!對(duì)了,我應(yīng)該向同學(xué)們“匯報(bào)匯報(bào)”我的獨(dú)立喜訊吧!想著想著,拿起了電話,開始堡我最最最最心愛的'“電話粥”咯!耶!哎喲,雖然坐著,但是堡久了還感覺很累!此時(shí)看向電話,電話已經(jīng)被我弄得“上氣不接下氣”了,看著怪它“可憐”的,我只好依依不舍的“告別”“電話粥”了。

  哇呀呀!已經(jīng)是中午了啊!我竟然忘記了!(大概是堡電話粥堡忘了吧!)天啊!冰箱里怎么什么也沒有啊!不會(huì)吧!難道要我這“楚楚可憐”的小女孩挨餓?Ohmygod!正在我急得快要“哭”的時(shí)候,“滴滴

獨(dú)立小學(xué)作文9

  “我們來做個(gè)約定,”記得我讀幼兒園中班的時(shí)候一天晚上,我爸爸對(duì)我說到,“如果你在五月份的時(shí)候自己睡覺,我就給你一百塊錢好不好?”

  在金錢的誘惑下,我答應(yīng)了。不久,五月就到了,我獨(dú)自一個(gè)人睡覺的時(shí)間就要開始了。當(dāng)天晚上,爸爸拉著我的小手說:“該自己睡覺了!蔽姨稍诖采,看著四周一片漆黑。我把被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕有什么怪物出來把我給吃掉。這時(shí),風(fēng)吹著窗戶“咚咚”的響,我把頭縮進(jìn)被子里,被子里熱極了,再加上那嚇人的“咚咚”聲,我被逼得滿頭大汗。最后,我哭著從床上飛了下來,馬上跑到爸爸那里,一把鼻涕一把淚的說:“爸爸,我不要一個(gè)人睡覺,里面好可怕呀!”說完我哭得更大聲。這時(shí),我爸爸并沒有安慰我的意思。他的神情變得嚴(yán)肅起來,說到:“你還像個(gè)男子漢嗎?為了這么一點(diǎn)兒小事,就哭的這么厲害,還怎么鍛煉你的獨(dú)立能力、膽量及勇氣呢?以后,還怎么做個(gè)頂天立地的`男子漢呢?”我失望的走回了床上,小聲的哭著,哭著哭著,我哭累了,就睡著了。

  接下來的日子,我仍舊一個(gè)人睡覺。漸漸地,我養(yǎng)成了一個(gè)人睡覺的習(xí)慣,也不再怕自己睡覺了,我完成了人生中第一件獨(dú)立的事,賺到了人生中第一筆錢,雖然那時(shí)的我對(duì)錢沒有什么概念,但我還是無比的自豪,無比的開心。

  我從那天起,開始了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

獨(dú)立小學(xué)作文10

  在幸福生活中,聰明、可愛的你,是否還記得你能獨(dú)立學(xué)習(xí)、能自己洗衣服,能獨(dú)自在家嗎?而你能勇敢去對(duì)面自己不能做的事嗎?。直到今天的我,還清晰地記得我邁出的獨(dú)立第一步——一個(gè)人睡覺。

  我是一個(gè)十分膽小的女孩,不敢一個(gè)人睡覺,可是上了一年級(jí),媽媽對(duì)我說,我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,不應(yīng)該天天晚上要媽媽陪著睡覺。聽了媽媽的話我不情愿地點(diǎn)頭答應(yīng)媽媽我一個(gè)人睡覺。

  當(dāng)火紅的太陽掛在天空時(shí),我仍在咧嘴哈哈笑著。但當(dāng)宛如銀色的小船般的月亮登上夜空時(shí)我有點(diǎn)害怕了,便鉆進(jìn)了冰冷的被窩。望著窗外凄冷的彎月,看著風(fēng)呼呼的.刮著,我不由得閉上了眼睛,但總是覺著有一雙明亮的眼睛在注視著我,讓我難已入睡。房間里安靜的可以聽到表發(fā)出的“滴滴嗒嗒”地聲音。這聲音像似在催眠,讓我的眼皮開始打起架來,不一會(huì)兒我便昏昏沉沉地睡了過去,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香……一覺睡到天亮。就這樣,我度過了一個(gè)煩燥的夜晚。

  嘗試我自己一個(gè)人能睡覺后,我知道了我邁出了獨(dú)立的第一步。:面對(duì)困難不要害怕,面對(duì)黑夜也不要逃跑。拿出我們的勇氣,困難就會(huì)被我們趕跑,迎接我們的就是黎明前的曙光!

  評(píng)語:小作者以生動(dòng)流暢的筆觸細(xì)致具體地記敘了自己第一次獨(dú)自睡覺的難忘的經(jīng)歷。真實(shí)地反映出其克服恐懼,學(xué)會(huì)勇敢的一次成功的經(jīng)歷。習(xí)作注重了細(xì)節(jié)描寫,語言生動(dòng),描寫細(xì)膩,把一個(gè)孩童的內(nèi)心歷程寫得趣味橫生。作為剛步入四年級(jí)的小學(xué)生,這是一篇難得的佳作。

獨(dú)立小學(xué)作文11

  大家知道嗎?在美國(guó),少兒們的生活都是以一個(gè)詞為主,那就是:獨(dú)立。不管做什么,美國(guó)孩子們都喜歡獨(dú)立,他們還有一個(gè)自己的獨(dú)立日,但是中國(guó)的孩子都是有家長(zhǎng)慣著,寵著,從不知“獨(dú)立”的滋味,但是美國(guó)的孩子卻喜歡獨(dú)立,這樣,我們與他們就形成了鮮明的對(duì)比。其實(shí),我們每個(gè)人都是這樣的,不會(huì)獨(dú)立,不愛獨(dú)立,甚至喜歡向家長(zhǎng)撒嬌。有一次,我在公園里看見一個(gè)小弟弟對(duì)他媽媽說:“媽媽,我要買水槍!”說完指指附近賣水槍的'小販。他媽媽說:“不要買,那個(gè)很貴的,而且那些小販也都是騙人的,不必相信!”“不嘛,我就要買!”小弟弟開始撒嬌起來。于是那位阿姨只好搖搖頭,不舍得的買下了水槍。這個(gè)故事看出中國(guó)的孩子愛撒嬌,討家長(zhǎng)愛惜,從而答應(yīng)他的要求。除了這個(gè),我們還嬌生慣養(yǎng),就拿我來說吧!小時(shí)候我在家門口玩,可是一不小心摔了一跤,頭磕在石頭上,可沒流血,但我的家長(zhǎng),尤其是奶奶,她急得手忙腳亂,還哭了呢!我呢,也一直哭個(gè)不停,之后的日子里,我?guī)缀跏且聛砩,飯來張口,使我不肯勞?dòng),但是美國(guó)的孩子他們是不會(huì)這樣的,他們總是勞動(dòng)著,沒有家長(zhǎng)慣著他們還是不會(huì)向家長(zhǎng)撒嬌,他們真是懂事呀!

  其實(shí),只要我們勇敢一點(diǎn),對(duì)生活渴望,對(duì)生活的熱愛,相信你也會(huì)變成一個(gè)敢于獨(dú)立的人,能夠自我保護(hù),成為一個(gè)撒嬌的孩子,讓我們學(xué)習(xí)美國(guó)孩子獨(dú)立,讓我們真正的懂事乖巧的孩子吧!

獨(dú)立小學(xué)作文12

  8月1日的晚上,我舅舅從梅州打來電話說,外婆突然暈倒被送進(jìn)了急救室,于是我們一家立刻急沖沖地趕回了梅州。

  當(dāng)我們回到梅州時(shí),外婆已經(jīng)出了急救室。我跑到病房里去看外婆,只見外婆身上到處都有管子:鼻子上有呼吸機(jī)的管子,胸口上有心電圖的管子,手子上還有測(cè)血糖的管子,還有-----------。從這一刻開始我就明白媽媽要開始照顧外婆了,(因?yàn)橥馄琶炕匾挥惺露际菋寢屨疹櫟倪@一次病得嚴(yán)重,而且希要在醫(yī)院住院治療)而我要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

  媽媽把我放在舅舅家,由于舅舅和舅媽的工作性質(zhì)原因(公安),不能每天都能回家,而媽媽又天一亮就到醫(yī)院照顧外婆,要到晚上才回來。所以從早到晚就我一人在家。肚

  子餓了就拿媽媽留下來的錢買些東西吃。自己的衣服自己洗。第一次洗衣服時(shí),因?yàn)椴恢涝趺聪,所以在廁所里擺弄了三個(gè)多小時(shí)才把洗衣服的決竅弄清楚。晚上,獨(dú)自坐在沙

  發(fā)上,望著又大又空的.房子,心中產(chǎn)生一種不明的恐懼。我低聲叫著媽媽,可是沒人應(yīng)我。我哭了,許久,我明白了我哭是沒用的,于是,我停止了哭泣,慢慢地,我不再害怕,

  因?yàn)槲矣侄昧艘粋(gè)決竅,那就是玩電腦。因?yàn)橹挥性谕嬗螒驎r(shí),把注意力集中在游戲上,才能徹底擺脫恐懼心里。就這樣,堅(jiān)持了28天。也明白了一個(gè)道理:

  人一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,就像雛鷹一定要學(xué)會(huì)飛翔!

獨(dú)立小學(xué)作文13

  記得一年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上,我鄭重地向媽媽宣布:“從今以后,我要一個(gè)人睡覺了!眿寢屝Σ[瞇地說:“好啊!”

  那天晚上,我鼓起勇氣,一個(gè)人躺在小床上,看著漆黑無比的房間,不由自主地打了幾個(gè)寒顫,全身都在微微地發(fā)抖。我心想:“我堂堂男子漢大丈夫,這么小的一點(diǎn)兒困難,都克服不了,算什么?”我努力安慰自己,可心里的恐懼還是沒辦法消除。

  我把腳往外伸了一點(diǎn)兒,就感覺有一個(gè)人販子要來抓我,我趕緊把腳縮回去,又拿了一個(gè)玩偶當(dāng)“武器”,又覺得那個(gè)人販子會(huì)“隱身術(shù)”,馬上用被子蓋住自己的頭。心想:“我武功蓋世,才不怕你呢!”又感覺四周的墻朝我擠壓過來……過了一會(huì)兒,在不知不覺中,我迷迷糊糊地睡著了。早上醒來時(shí),我摸摸自己的手,又摸摸自己的腳……發(fā)現(xiàn)自己的'眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子……都還在,便大叫道:“我能一個(gè)人獨(dú)立睡覺啦!”

  幾天后,睡覺時(shí),我沒那么害怕了。還大膽地把腳伸出去,露出頭,仿佛我自己的意念形成了一股強(qiáng)大的氣墻,時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著我。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠完全獨(dú)立睡覺了,關(guān)著房門,聽著故事,很快就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我終于從一個(gè)“男子漢大豆腐”變成了“男子漢大丈夫”,我真為自己的成長(zhǎng)而感到無比自豪。

獨(dú)立小學(xué)作文14

  前兩天,我們學(xué)了第11課《成長(zhǎng)》這篇課文時(shí),它使我感觸很深。

  這一課主要講的內(nèi)容是:作者在意大利面包房里工作當(dāng)中,經(jīng)?吹揭粋(gè)名叫“約翰”的男孩兒來買香腸?杉s翰每次來面包房時(shí)都只帶兩元錢。因此,作者誤以為,是他的父母不愛他,或者他的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是太好。但作者最后發(fā)現(xiàn),約翰也有一份小小的工作,“送報(bào)”。而且,他的父母寧愿在大雪紛飛的時(shí)候,駕車陪伴他送報(bào),也不愿讓他若無其事的呆在溫暖的家中。從此,作者知道了,約翰家不是沒有錢,也不是他的父母不愛他。而是為了從小培養(yǎng)他的生活能力,因?yàn)檫@樣更利于他的成長(zhǎng)。

  這一課,使我聯(lián)想到了我的生活。在中國(guó),每當(dāng)我們需要錢時(shí),總會(huì)向爸爸媽媽“索取”,父母也會(huì)毫不猶豫地將錢遞給我們。然而在國(guó)外,父母卻會(huì)要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創(chuàng)造錢財(cái),還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見,中國(guó)和外國(guó)的'教育真是有著天壤之別!

  我也認(rèn)為,約翰的父母不僅很會(huì)教育孩子,他的孩子自我克制能力也很強(qiáng)。我決定,以后堅(jiān)決不再向父母要錢,我要靠自己的努力和勤勞換來財(cái)物,并且不要大手大腳的花錢。另外,我還要對(duì)所有的中國(guó)家長(zhǎng)說:“家長(zhǎng)們。您們一定不要對(duì)我們過分溺愛了。我們還要在您們愛的鳥籠里呆多久呢?家長(zhǎng)們,敞開您們愛的心扉,讓我們?nèi)缤钩岣唢w的海鷗,在險(xiǎn)阻交加的海面上自由翱翔吧!”

  同學(xué)們,一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,向約翰一樣自我克制。家長(zhǎng)們,您們也一定要像外國(guó)家長(zhǎng)一樣,拋開您們陳舊的觀念,讓您的孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!

獨(dú)立小學(xué)作文15

  現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包庇自己的孩子。有很多孩子生活不能自理,自己的事不能自己做,天天只能呆在家里學(xué)習(xí)……這一系列都是家長(zhǎng)太望子成龍?jiān)斐傻,?dǎo)致現(xiàn)在的孩子智力高、能力低。所以我想獨(dú)立,不用在家長(zhǎng)的庇護(hù)下成長(zhǎng)。

  那是周末的`一個(gè)下午,我正在臥室里讀書、寫作業(yè),媽媽在客廳里看電視!爱(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”我一看是小伙伴從窗戶口叫我,要我出去玩,我非常高興,立即跑到客廳對(duì)媽媽說:“媽媽,小伙伴邀我出去玩,我能去嗎?”媽媽嚴(yán)厲的呵斥道:“不行,你現(xiàn)在最重要的事情是學(xué)習(xí),我什么事情都幫你做,就是讓你有時(shí)間學(xué)習(xí),你現(xiàn)在把時(shí)間浪費(fèi)在玩上……”聽到了媽媽的訓(xùn)斥,我便垂頭喪氣地走到課桌前,對(duì)趴在窗口上的小伙伴說:“不了,你們玩吧,我還學(xué)習(xí)呢!蔽液孟肟炜扉L(zhǎng)大,我好想獨(dú)立。

  還有一次實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過我半天的苦苦哀求,媽媽終于答應(yīng)讓我去。我非常高興,到那里以后,導(dǎo)游教我們?cè)鯓尤静、繡花。由于媽媽平時(shí)只讓我學(xué)習(xí),這些東西我從不接觸,所以做什么都笨手笨腳的。我本想把布染成黃色,可是還沒染完,布就掉進(jìn)了藍(lán)色染缸里,最后我的布上各種顏色都有。接下來老師教我們繡花,我的手指被扎破了許多次。我好想獨(dú)立。

  我好想獨(dú)立,我好想快快長(zhǎng)大。這樣就可以更廣泛地接觸課外知識(shí),不用在父母的庇護(hù)下做事,不用什么事情都讓父母代勞。

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