小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。在這即將分離的時(shí)刻，面對(duì)傳授我們知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友，面對(duì)哺育我的母校，我卻說(shuō)不出再見(jiàn)！掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我的眼前……
我記得上五年級(jí)的時(shí)候，吳老師因?yàn)樯眢w的不適，不能再教我們了。當(dāng)時(shí)我們也不知道�？墒怯幸惶欤瑓抢蠋煕](méi)有來(lái)學(xué)校，接下來(lái)的幾天，吳老師都沒(méi)有來(lái)，有人說(shuō)老師生病了，也有人說(shuō)老師去聽(tīng)課了。后來(lái)，一位老師告訴我們，吳老師請(qǐng)假走了，她不能再教我們了，頓時(shí)，我的心中不知怎么了，好像少了些什么，有一種說(shuō)不出的難受……或許是我太依賴吳老師了，已經(jīng)把吳老師當(dāng)做自己的親人了吧！
我還清楚地記得上個(gè)學(xué)期期末，我考完試后去學(xué)校幫忙，班主任胡老師叫我去辦公室，我走進(jìn)去，以前教我們的胡老師也在，我剛走進(jìn)去，胡老師就叫住我，笑著對(duì)我說(shuō)：“秀玲，你怎么考這么好�。 闭f(shuō)著，用手拍了下我的肩膀�！袄蠋�，我考得好嗎？”我有些懷疑�！安缓茫】嫉煤懿钅�！”胡老師又補(bǔ)充道。我頓時(shí)愣住了，這時(shí)，胡老師又看了看我，笑了，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“考得很好呢！去看看吧！”聽(tīng)了這話，我的臉色才變回來(lái)，由陰轉(zhuǎn)晴。我走到班主任胡老師身邊，問(wèn)道：“胡老師，我考得怎么樣�。 焙蠋熜α诵�，說(shuō)：“考得不錯(cuò)，97分！”我既有些高興又有些失落，說(shuō)：“比上個(gè)學(xué)期少了一分呢！”“哦，那你算欠我一分咯！”胡老師說(shuō)道。
我還記得，上個(gè)學(xué)期的'運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在個(gè)人賽上發(fā)揮得不是很好，但在團(tuán)體賽上，同學(xué)們齊心協(xié)力，最終贏得了比賽，同時(shí)也收獲了同學(xué)們的友誼。
往事樁樁件件，歷歷在目，現(xiàn)在回想起來(lái)，是多么美好��！可是，天下沒(méi)有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，我們就要揮手告別了。但校園里的一切都不會(huì)變，我們的回憶播撒在校園的每一個(gè)角落……那是只屬于我們的最美好的記憶……
小學(xué)生作文 篇2
明天就是傳統(tǒng)的端午節(jié)，今天一大早，班上的.一個(gè)女孩送給我四個(gè)粽子，二個(gè)是紅線的（紅棗），二個(gè)是白線的（紅豆），還熱乎著呢，女孩讓我趁熱吃。我非常感動(dòng)。
下午，學(xué)校進(jìn)行了廣播體操比賽，孩子們都很努力，我也加入了他們的行列，最后以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得第一名，孩子們備受鼓舞，增強(qiáng)了自信心。同時(shí)我也感謝孩子們給了我苦練體操的動(dòng)力。
小學(xué)生作文 篇3
原來(lái)等待是最痛苦的，每天我都會(huì)想起那一幕幕曾經(jīng)我一起玩過(guò)的，走過(guò)的地方，不知是我多疑還是痛苦已在我心里變成難以解開(kāi)的心結(jié)，每當(dāng)想起這些曾經(jīng)我都會(huì)淚如雨下，本來(lái)我以為忙碌能忘卻一切，可這反而讓我更難割舍，每當(dāng)我身邊的同學(xué)互相以兄弟相稱，我都會(huì)心酸，每當(dāng)唱起那些曾經(jīng)一起唱過(guò)的歌，我都會(huì)退避，雖然你會(huì)看到我在學(xué)校里那開(kāi)心的快樂(lè)的樣子，但那并不是我，因?yàn)槲业腵身邊已經(jīng)沒(méi)人能真正聆聽(tīng)我的心痛。
慢慢回憶這14天的等待，我試圖改變，但這讓我更們悲傷，看見(jiàn)朋友那些空間里寫(xiě)給兄弟的話，看見(jiàn)大街上的人都以兄弟相稱，我都退避，我不知道該如何熬到等你改變的那一天，或者那一天并不會(huì)到來(lái)，這14天每天的難以入眠，白天的精神恍惚，都讓我已經(jīng)到了崩潰的邊緣，雖然我們已經(jīng)不兄弟相稱，但我永遠(yuǎn)把你當(dāng)作曾經(jīng)的你，我知道以后我還要等待，或許你已經(jīng)完全忘記了與我的過(guò)往，我這種等待已經(jīng)毫無(wú)意義，我還將接受給痛苦的事實(shí)，14天經(jīng)歷了太多太多，我不愿讓更多的人為我的事而牽連，我想如果曾經(jīng)的我們都不能找回，那我只能忍讓，你選擇是對(duì)的，記得上個(gè)星期的今天，你對(duì)我說(shuō)了很多，我也清楚了我哪里錯(cuò)了，14天的今天我也變了。
我不愿再讓他人遷就我，我不愿再讓他人為我事情而煩惱， 我不想失去曾經(jīng)，更不想失去兄弟，曾經(jīng)我沒(méi)法從腦海抹去，我會(huì)慢慢的去接受這不能變 的事實(shí)，但我曾經(jīng)答應(yīng) 你的我并不會(huì)忘記，如果我還是難以接受這事實(shí)，我只能退出這繁華的世界。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文（精選）07-04
【經(jīng)典】小學(xué)生作文07-28