小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
好消息，好消息，"閃耀明星”來(lái)了，我們偷偷地把頭伸到門(mén)外，走廊上還是么熱鬧，陳軒軒還是那么美麗、耀眼—她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)上還帶著一些小飾品。彎彎的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。還有一張櫻桃小嘴，真是美麗極了！
陳軒軒不僅是校園的明星，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢！有一次賈梅考試沒(méi)考好，感到很不開(kāi)心，軒軒就走過(guò)去安慰她，"好了，沒(méi)事的，這一次考不好還有下一次�。∥乙彩沁@樣走過(guò)來(lái)的，不知經(jīng)歷了了多少磨難，好了，我現(xiàn)在不是一樣過(guò)得很開(kāi)心嗎?” "恩，你說(shuō)的對(duì)，我以后一定照著你的'樣子去做。”我總覺(jué)得陳軒軒之所以能這么閃耀，不只是單單光學(xué)習(xí)認(rèn)真，一定還經(jīng)歷了許多高難度的訓(xùn)練，于是我就跟著她，果然不出我所料，他一回家就把作業(yè)完成，然后練習(xí)舞蹈、招待客人的禮節(jié)等一些訓(xùn)練，晚上她也要繡一些花球。
原來(lái)，不是每個(gè)人天生就很閃耀，而是在于一個(gè)人的付出和努力，如果只是嘴上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有做到是不會(huì)成功的，只有辛勤付出，才能有所回報(bào)，所以，以后我們以后要多多向陳軒軒學(xué)習(xí)！
小學(xué)生的作文 篇2
習(xí)慣，大家一定都知道是什么，每個(gè)人也都有一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣，今天就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧！
好習(xí)慣一：
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。只要一有書(shū)看，我就會(huì)看的如醉如癡，完全被里面的各種人物、場(chǎng)景牽住眼球。在生活中，書(shū)已成我形影不離的朋友，也讓我有了一個(gè)真正的愛(ài)好。記得有一次，媽媽新給我買(mǎi)了一本好書(shū)，我迫不及待地打開(kāi)看，一直看到很晚，要不是媽媽提醒我去睡覺(jué)，我還真要看到天亮呢！
好習(xí)慣二：
我還是一個(gè)勤勞的孩子。如果家里有什么地方需要打掃，我總是第一個(gè)提議幫媽媽干。平時(shí)，我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都樂(lè)意幫媽媽干，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學(xué)些家務(wù)怎樣做。
好習(xí)慣三：
我的習(xí)慣還有許多，我還是一個(gè)愛(ài)干凈的.孩子。我的房間我時(shí)不時(shí)要整理一下，并且整理、打掃起來(lái)，那一定是一塵不染，我不會(huì)放過(guò)眼前的一粒灰塵，連桌子、門(mén)窗、小物品、地板、我都要認(rèn)真仔細(xì)的擦一遍。有時(shí)，連床底的臟東西也要認(rèn)真清理一下呢！
我的好習(xí)慣都怎么樣？其實(shí)，我的好習(xí)慣還沒(méi)有說(shuō)完呢！你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)到自己來(lái)到了一個(gè)美麗的果凍星球，這里的一切都是用五顏六色的果凍做的。我摸了一下墻，哎呀！手被彈了回去，而且墻也了爛了一道口子，生活在這里的人對(duì)我說(shuō)："來(lái)我家做客吧！"我被嚇了一跳，只好答應(yīng)了，我剛進(jìn)屋子。
哇！這里有很多用果凍做的，電視，電腦，電冰箱，還有電話，就連沙發(fā)都是用果凍做的！坐在果凍沙發(fā)上，軟軟的，還散發(fā)著淡淡的香味，舒服極了！那個(gè)人對(duì)我說(shuō)："你好！我叫杰杰，你怎么會(huì)來(lái)這里呀？"我疑惑地說(shuō)："我醒來(lái)就在這兒。""哦，原來(lái)是這樣，來(lái)嘗一嘗我做的果凍沙拉吧！別客氣！"我不好意思的答應(yīng)了，他從果凍冰箱給我端來(lái)了一盤(pán)果凍沙拉，我嘗了一口，�。≌嫣�！我開(kāi)心的說(shuō)："這一定是巧克力味的！怪不這么好吃！""別客氣，喜歡就多吃一點(diǎn)吧！"說(shuō)著，他又給我端了一盤(pán)草莓味的.果凍沙拉，我剛要吃，"起床啦！起床啦！上學(xué)遲到啦！"
媽媽的大喊又把我甜蜜的美夢(mèng)打斷了，我上學(xué)都想著我做的美夢(mèng)。啊！這個(gè)美夢(mèng)真好！
小學(xué)生的作文 篇4
一天，小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說(shuō)：“你們真沒(méi)用，只知道睡覺(jué)，你看我有多了不起，主人每天用我寫(xiě)出漂亮的字，考試、做作業(yè)都離不開(kāi)我�！�
“哼！”修正液說(shuō)：“我的用處比你大。如果沒(méi)有我?guī)椭魅烁恼e(cuò)誤，主人的作業(yè)、試卷就會(huì)錯(cuò)得一塌糊涂。怎么樣，我的.用處……”
“住嘴！”站在一旁的尺子憤怒了，“我的用處比你們倆都大。主人寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)、數(shù)學(xué)試卷時(shí)都要用到我，要是我不在場(chǎng)，主人的筆算題上就會(huì)被老師毫不留情地畫(huà)上一個(gè)大大的×，把主人的心都刺痛 了。況且，我和圓珠筆都不會(huì)消失。你呢？你算什么東西？”
修正液不服氣，說(shuō)：“不消失又怎么了，我是最忠心為主人服務(wù)的，還經(jīng)常受到主人的寵愛(ài)呢！”說(shuō)著說(shuō)著，修正液翹起了小尾巴。“你這個(gè)東西還敢頂嘴？”圓珠筆和尺子異口同聲地呵斥道。它們你 一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小明來(lái)了。他對(duì)文具們說(shuō)：“你們各有各的用處，我缺一個(gè)也不行�！�
圓珠筆、修正液、尺子聽(tīng)了，紅著臉，低下了頭。從此以后，它們和睦相處，忠實(shí)地為小明服務(wù)。
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