優(yōu)秀日記8篇（優(yōu)選）
即將要到一天的結(jié)尾了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
呵呵~對這個(gè)事實(shí)還是有點(diǎn)郁悶，河南高考錄取分?jǐn)?shù)線|查分有感。
真是不甘心哪~幾乎每次都可以超一本線百分，卻為什么這次.給克了！這個(gè)可能性以前也不是沒有想過，第六感也不是沒有告訴我我會(huì)輸，我想證明點(diǎn)什么呢?證明自己是個(gè)垃圾嗎?
好的，我承認(rèn)，這是第二次下590，第一次是在一摸的時(shí)候。除了失落失落還是失落！
有沒有人可以告訴我！我何去何從�。∪绻麖�(fù)讀，我又有多少希望可以上復(fù)旦?！如果不復(fù)讀，我又有多少希望可以上重點(diǎn)?！
4000名��！哥你打死我都不信��！我上倆月做過07，08，09年的高考真題啊，07年的657 08年的622 09年的616 20xx模擬題,河南高考錄取分?jǐn)?shù)線，在超一本線90分這里波動(dòng)±10分吧.
嗷，都過去了，一切都過去了。我，用十二年證明了自己，用十二年的優(yōu)秀證明了自己，用高考成績響亮的證明了――哥是個(gè)廢物！好吧，我收回以前的那句話。華中科技我都考不上，復(fù)旦的錄取通知書你是看不到了。
現(xiàn)在我準(zhǔn)備蹲在二本大學(xué)里默默地做一個(gè)庸人.干嗎要爭做第一?我這個(gè)人很懶很滿足于現(xiàn)狀！就像我沖進(jìn)一次桂中前三十就不思進(jìn)取一樣，那些人人比我努力，比我聰明.我認(rèn)可了他們超過我。
本來我就是庸人嘛，何必要堅(jiān)信自己很優(yōu)秀呢！呵呵~這個(gè)臉可丟大了，還是在人家女孩子面前丟的`！
好了，我是一個(gè)平凡的人，沒有遠(yuǎn)大的夢想了,河南高考錄取分?jǐn)?shù)線，沒有宏偉的抱負(fù)了，打一輩子光棍也做好心理準(zhǔn)備了，才考得這點(diǎn)點(diǎn)分，有什么前途可以談呢?！大哥，我對不起你！小弟沒有希望擠進(jìn)你的金錢帝國了，不過還是會(huì)經(jīng)常去上�；蚴且曨l到美國看你的~.笑話~！我怎么會(huì)自暴自棄呢?！剛才只是開開玩笑發(fā)發(fā)牢騷嘛~哥現(xiàn)在在廣西17萬里頭排4千還只能算中上不管在那里學(xué)習(xí)了，只要有學(xué)上！我就不信了清華的能有多牛掰！蘊(yùn)姐！我今后就算超不過你，也一定不會(huì)被你踩的那么難看！
為自己加油，高三的放縱已經(jīng)證明了好學(xué)生也可以墮落的！暑假跟舅舅去歷練吧！我本來就是一個(gè)初出茅廬的新人，別怕，客戶又不是老虎！狀元又不是地雷！從一個(gè)推銷員干起，從一個(gè)普通大學(xué)生做起，總有一天，我也要坐在，大哥的那種豪華辦公樓里！
優(yōu)秀日記 篇2
在某年的某月，我們聽著彼此的故事，試著去了解這曾經(jīng)的輝煌五千年，試著去欣賞這當(dāng)今的斑斕世界。——題記
樹影婆裟，夏夜的輕風(fēng)偶爾拂起窗簾，送來陣陣的涼意。我點(diǎn)起蠟燭，捧起圖書館中借閱的一本不朽之作——《紅樓夢》。
打開未看的某頁，漸漸地，漸漸地，它如一塊有著強(qiáng)大吸引力的吸鐵石把我的心久久吸住。這一回是“黛玉葬花”。黛玉一身素服，一抹淡妝，一條絲帕，僅此而已。黛玉是最憐惜花的，覺得花落以后埋在土里最干凈，這是她對美的獨(dú)特見解。她用花鋤埋葬已落下的花，就像埋葬寄人籬下的自己一樣。她流著那傾世的淚，伴著那淌不完的心事，唱著那痛人心扉的《葬花吟》——“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。也許是封建社會(huì)的壓迫讓她感到無奈，也許是多愁善感的性格讓她不曾快樂，也許是……夜闌人靜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，合上《紅樓夢》，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
在看完《紅樓夢》時(shí)，心不禁被以震動(dòng)。林黛玉的清新脫俗，賈寶玉的天真性情，他們有著共同的理想和目標(biāo)，卻在那里無法實(shí)現(xiàn)。他們愛得天真，他們愛得純粹，不帶有一絲一毫的瑕疵。他們緣盡了，黛玉淚盡了。當(dāng)崖上絳珠草恩情還于神瑛侍者時(shí)，當(dāng)黛玉要用畢生的淚水慰藉寶玉的知遇之恩時(shí)，當(dāng)一切煙消云散時(shí)，真正守候愛情的，或許真的只剩下青埂峰上鴻蒙之初的頑石了。某月，我借了書，下載了資料。從《童年》中了解了“大人都學(xué)壞了，上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒有接受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活”；從《靜靜的頓河》中知道了“不要向井水里吐痰，也許你還會(huì)來喝井水里的水”；從《少年小樹之歌》中明白了“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好事物時(shí)，所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人，這樣美好的事物才能在這個(gè)世界自由地散播開來”。這一次有意義的活動(dòng)，我想，我在這一過程中學(xué)會(huì)了許多。對于寫作，需要地去體驗(yàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美。其實(shí)，它并不可怕，可怕的是我們不敢去嘗試。而不敢去嘗試，是因?yàn)槲覀兞私獾奶�，積累的太少，無法寫下我們滿意的文章。對于生活，我們應(yīng)積極地面對，用樂觀的'態(tài)度去看待，讓自己的生活充滿樂趣，不要的只是煩惱罷了。我記得一名學(xué)家曾說過：“讀書不光能補(bǔ)充知識，還可以通過書籍，是作者和讀者在對話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同去塑造人生。”
夏，揮動(dòng)著一雙倦怠的翅膀，哭訴著這令人煩倦的天氣徘徊在分岔路口的你，我，他，請拿起一本書，去傾聽彼此的心聲。在仲夏的夜晚，讀著一本絕世之作，讓孤單的心靈有了些慰藉，讓忙碌的心靈有了些悸動(dòng)，讓躁動(dòng)的心有了些安靜，不再喧鬧擾亂自我。讀書，簡單很快樂；讀書，快樂很簡單。
優(yōu)秀日記 篇3
最近讀一本小說，作者是美國20世紀(jì)長篇小說作家——�？思{。他曾經(jīng)得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。而我，現(xiàn)在就在看他的一部代表作�？上�，我讀不懂。它是一本意識流的小說，里面夾雜著美國南方的.思想。雖然研究過美國歷史，但是還是不太能夠完全理解它里面的內(nèi)涵。我總覺得，世界有時(shí)候就是會(huì)讓你感到疑惑。畢竟，就一個(gè)人而言，他能獲取的知識是有限的。在有限的知識和閱歷中，若要嘗試?yán)斫庠谧约航?jīng)歷之外的東西，可以說是非常難的。但是，一旦了解了那個(gè)時(shí)空，人們的生活以后，自己的視野又寬廣了許多。
這是一次特別有意義的閱讀體驗(yàn)！
優(yōu)秀日記 篇4
奶奶家的院子里有兩棵荊樹，這是去年春天，一位阿婆送來的樹苗。種了才不到一年的時(shí)間，就已經(jīng)長得枝繁葉茂了。荊樹的主莖不粗，枝條多而長，長滿了翠綠的樹葉，樹葉的形狀跟爬山虎的葉子很相似，伴有淡淡的清香。
雖然，荊樹長得貌不驚人，既不挺拔也不秀氣，但它卻有一種特殊的用途。奶奶告訴我，這荊樹汁可以用來洗頭發(fā)，以前鄉(xiāng)村的婦女都喜歡用它。要搞這荊汁，可是要花一點(diǎn)時(shí)間的。先從樹上摘下一片片的鮮樹葉，然后用清水洗干凈，再用手輕輕地搓著那些葉片，讓汁水融到水里，再把葉子過濾掉，就成了一盆純天然的綠色洗發(fā)水，決對無毒無害，不但能把頭發(fā)洗得干干凈凈，還能滋潤頭發(fā)呢。
為了證實(shí)這荊樹汁沒有毒，我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。手兩個(gè)大口玻璃瓶，分別倒入荊樹葉汁和洗發(fā)精，再加入適量的水，然后在兩個(gè)瓶中各放入一條小魚。我在旁邊仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)洗發(fā)精瓶內(nèi)的`魚不停地往上跳，顯得非常急躁，不到半個(gè)小時(shí)，魚就肚朝天了，而另一個(gè)瓶中的小魚剛安然無恙，還特別靈活。
通過實(shí)驗(yàn)，我覺得荊樹的樹葉的確好，我想如果用洗發(fā)精制造商能把這些天然綠色的資源開發(fā)利用起來，那絕對是一件大好事。
優(yōu)秀日記 篇5
楊紅櫻老師是著名的兒童文學(xué)作家，我非常喜歡她的笑貓系列，最近我又讀了《笑貓日記》之《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，深有感觸，寫來與大家分享。
這本書講的依舊是笑貓的故事。仙女蜜兒出去旅游了，留下了那把神奇的傘，這把傘可以看見過去和未來。馬小跳和他的同學(xué)們的未來那一段，讓我印象特別深刻。小時(shí)候被大人們夸為“乖孩子”的同學(xué)，長大之后卻碌碌無為，而那些平時(shí)“無惡不作”的所謂壞孩子，卻在各行各業(yè)如魚得水。
通過這個(gè)故事，讓我陷入到了深深的思考：智商雖然很重要，但是光有智商，沒有情商，往往陷入到處處碰壁的境地，難以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這雖然只是一個(gè)故事，但是也反映了現(xiàn)實(shí)。雖然有些孩子的學(xué)習(xí)成績并不是最優(yōu)秀的，甚至是成績平平。但是，他們努力去拓展多元化的知識，去提高與人交流的能力，而這些正是當(dāng)下社會(huì)取得成功所必須的.元素。相反，有些人可能學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀，但是卻成了成了“智商高情商低”、“高分低能”的書呆子!
對于我自身來說，今后我一定要在學(xué)好課本知識的同時(shí)，積極與人溝通交流，提高自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)，也真心希望家長和老師們能認(rèn)識到這個(gè)問題的重要性，在重視孩子智商培養(yǎng)的同時(shí)，也不能忽視培養(yǎng)情商，只有這樣，才能指引孩子走向一條充滿希望的未來之路。
優(yōu)秀日記 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，二三班的老師，放在我們講臺上一大袋子書。我仔細(xì)看了看，綠色的袋子上寫著“校訊通是您身邊的教育專家，”我想一定是我們獲得的“書香班級優(yōu)秀獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)品。
這時(shí)候，徐老師面帶微笑的走進(jìn)了教室，說：“今天有一件好事，也有一件壞事，好事是校訊通的獎(jiǎng)品到了，壞事是我的腰不小心扭傷了�！崩蠋煾吲d的把每一本書拿出來，告訴我們每本書的書名，還給我們說：“王詩淑和梁曉歌兩位同學(xué)在這次活動(dòng)中立下了汗馬功勞，可以無條件優(yōu)先借閱，其它小朋友在達(dá)到一定條件才可以借閱，如建立校訊通博客或每寫5篇文章可以借1次。每周必須歸還一次，否則達(dá)到條件后三次不能借書；每們小朋友必須愛護(hù)圖書，不能弄破，要不去圖書館買一本一樣的書，要不這一學(xué)期就不能借書。”同學(xué)們都認(rèn)真的聽著，仔細(xì)地記著老師說的'每一句話，大家都期盼著能早一點(diǎn)借到這些書。
最后徐老師說：“借書從下個(gè)星期一開始�！蔽移谂沃轮芤坏牡絹�，期盼著早一點(diǎn)欣賞到這些好看的故事書。
接著徐老師又給我們一個(gè)驚喜，一張大大的獎(jiǎng)狀，老師讓我和梁曉歌下課后貼在我們教室里。
優(yōu)秀日記 篇7
五一節(jié)放假第一天，我們一家三口和哥哥、姑姑一起去花都碧桂園姑姑的朋友家玩。阿姨家的房子有三層樓，是別墅�；▓@里種了好多菜，有茄子、有辣椒、有絲瓜、有韭菜、有蔥，還種了好多樹，有桃樹、龍眼樹、香春樹。
阿姨家有IPAD和IPHONE，有好多游戲，我和哥哥玩的是搞笑游戲，笑得我的眼淚都流出來了，我還和哥哥在IPAD上玩了雙人賽車游戲�；貋淼�.時(shí)候下大雨，我和哥哥都在車上睡著了。今天玩的真開心，明天我要安心做作業(yè)了哦。
優(yōu)秀日記 篇8
一個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，只能用一個(gè)字來形容，那就是“快”。
回想剛來時(shí)那個(gè)躡手躡腳的我，連坐電梯都害怕會(huì)因停電被困在電梯里的我;而現(xiàn)在，我能夠很好的與編輯老師交流談笑，與他們聊一些私事。最令人高興的是，在我離開的時(shí)候，薔老師對雯老師的一句話：小雯，小邵走了，我們怎么辦呢?小邵，放假一定又要來喲。
在這里，也許我并沒有學(xué)到一些實(shí)質(zhì)上的東西，但是學(xué)會(huì)了如何與人交往，如何滿足編輯老師的審美心理，更為高興的.是能有自己的文章印成鉛字，見諸報(bào)端;每天中午的看報(bào)，讓我在無形之中也變得更為深刻了。
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