小學(xué)生讀書作文15篇【精選】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生讀書作文1
今天，我看完了兒童版的《西游記》，這本書是明代吳承恩寫的�！段饔斡洝繁环Q為“四大古典”之一，其它三部名著是《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。
《西游記》中主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。孫悟空是石猴變成了猴子，當(dāng)上了齊天大圣和美猴王。豬八戒以前是天蓬元帥，沙僧以前是卷簾大將，白龍馬以前是龍王三太子，唐僧以前是金蟬子轉(zhuǎn)世。他們一起去西天取經(jīng)。
我最喜歡孫悟空，因?yàn)閷O悟空是一個(gè)勇敢機(jī)智、嫉惡如仇、為民除害的大英雄。我們應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，練好真本領(lǐng)，遇到困難多想辦法，勇往直前，追求美好的理想。唐僧雖然像個(gè)“窩囊廢”，經(jīng)常受到大家的嘲笑，但他對佛有堅(jiān)定的信念，面對各種誘惑，從不放棄取經(jīng)的志向，所以最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。豬八戒是書中最好玩的.人物，他憨厚純樸，雖然與妖魔斗爭有時(shí)畏縮不前，但從不屈服投降。他也有明顯的缺點(diǎn)，好吃嘴饞、自私偷懶、撥弄是非、弄巧成拙等。
我想，只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來一定會成為國家的棟梁。讓我們向齊天大圣孫悟空學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)生讀書作文2
最近我看了一本叫<<媽媽不是我的傭人>>的書。我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的女孩子，看了這本書以后我決定改掉身上的壞毛病。這本書講的是一個(gè)小男孩叫阿章的故事。
這個(gè)叫阿章的`小男孩，他的家鄉(xiāng)在首爾。在家時(shí)， 媽媽在他上學(xué)的空當(dāng)，每次都把他的房間都整理的干干凈凈。晚上，媽媽也會檢查一下家庭聯(lián)絡(luò)簿，幫他帶齊應(yīng)該帶的東西。早晨，媽媽還會幫他檢查一下有沒有漏掉的東西。后然他轉(zhuǎn)到了他舅舅那邊的小學(xué)讀書，所以他就住在在了他舅舅家。他在家鄉(xiāng)首爾的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績非常的優(yōu)秀，因?yàn)檫@一切都是他媽媽的付出，而他卻沒有說過一聲謝謝！阿章在轉(zhuǎn)到新學(xué)校的剛開始的一段時(shí)期，沒有人幫他整理東西，也沒人幫他檢查東西，經(jīng)常錯誤百出，萬事不順。情緒非常低落，還經(jīng)常發(fā)脾氣。但是，他表妹說了一句“不管你的媽媽是不是你的傭人，反正我媽媽不是！”的話，他便想起了他媽媽所做的一切.他發(fā)誓一定要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的孩子。后來他成為了一個(gè)好孩子，我喜歡后來的阿章，你呢？
小學(xué)生讀書作文3
大家都認(rèn)識小豆豆吧，她就是《窗邊的小豆豆》里的主人公。小豆豆是個(gè)調(diào)皮又可愛的小女孩。
小豆豆上一年級的時(shí)候就被退學(xué)了，后來她的媽媽帶她去了一所小學(xué)，可是上學(xué)第一天她就不停開學(xué)校里的燈，搞得同學(xué)們無法上課。她媽媽就帶她去了另一所小學(xué)，這所小學(xué)的名字就叫巴學(xué)園。剛進(jìn)門就看見電車，她很想坐電車可是媽媽說：“這是別人的，不可以坐。”然后，她們?nèi)チ诵ｉL辦公室校長說他想和小豆豆說幾句話。他問小豆豆以前發(fā)生的事。小豆豆講了很多話，從來沒有人聽她說事聽了這么久都沒有累。校長說小豆豆可以進(jìn)學(xué)。小豆豆把這個(gè)好 消息告訴她的媽媽。
泰明的手和腳都沒有力氣了，一個(gè)人，怎么也登不上梯子的第一級。于是小豆豆又飛快地轉(zhuǎn)身下了梯子，從后托著泰明的臂部，使勁地往梯子上推。可是小豆豆畢竟太瘦小，從后面托住泰明就很吃力了，哪還有力量再去按住要滑動的'梯子？泰明把腳從梯子上挪下來，默默地站在梯子前，低下了頭。小豆豆這才發(fā)現(xiàn)，事情比自己想象的要難得多。
讀了這段話，我知道了小豆豆助人為樂的性格，我也要像小豆豆一樣做一名助人為樂的學(xué)生。
小豆豆決定不去墓地了，因?yàn)檠忠欢〞谀沟啬莾旱戎�，而且現(xiàn)在已經(jīng)充分了解了什么“試膽量”，我們還是回去為好。很巧的是，同組的伙伴們都是這個(gè)想法，小豆豆松了口氣，暗想“太好了，不光是我自己想回去。
讀了這個(gè)故事，我知道了小豆豆聰明的性格，我也要學(xué)習(xí)小豆豆聰明的才智和愛心。
小學(xué)生讀書作文4
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書，內(nèi)容豐富，題材廣泛，有名言，古詩詞，經(jīng)典故事，我覺得這本書特別適合我們小學(xué)生閱讀，因?yàn)槊渴坠旁姸加凶⑨專恼逻�配有插圖，所以它不僅使繁冗的文句變得淺顯易懂，而且生動有趣，更能讓我們深刻的讀懂文章的內(nèi)涵，這不正是我們所喜歡的.愉快閱讀嗎？
這本書中，我最喜歡的是“自信不疑”這一單元，它用許多的古代寓言和成語故事，以及古詩來教育我們：人要樹立起自信心，失敗了不能氣餒，從哪里跌倒就從哪里爬起。讀了之后，我受啟發(fā)很大，我本身是一個(gè)膽小的人，處處都愛面子，競選班干部時(shí)，我很想當(dāng)，但又怕落選，結(jié)果看到別人當(dāng)選之后那開心的樣子，我心里卻很不是滋味，哎，都怪我自信心不足，怕失敗啊，從今以后，我一定要膽大起來，自己想做什么就大膽去做，因?yàn)橹挥邢嘈抛约菏亲畎舻�，才能敢去嘗試，才能做得更好!
閱讀時(shí)，我還積累了不少的名言、成語，如“天生我材必有用”， “見賢思齊焉，見不賢而自省也”，“知人者智，自知者明”， “胸有成竹”、“果于自信”、“舍我其誰”、“集思廣益”等，這些對我們拓寬知識，，提高寫作都有很大幫助，同學(xué)們以后可要多多積累喲！
茫茫書海，好書難求，愿《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣的好書多起來，也愿讀這樣好書的讀者多起來，拓寬知識，豐富視野，陶冶情操，提高寫作，好處多多，同學(xué)們，快快行動吧！
小學(xué)生讀書作文5
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨(dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽及年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服及一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的`媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了十分多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都十分著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他十分有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉�！�
小學(xué)生讀書作文6
一放寒假，我又捧起了自己心愛的《上下五千年》，津津有味地讀了起來。每讀一篇，就覺得古時(shí)候的故事情節(jié)會浮現(xiàn)在眼前一樣，是那么生動、富有哲理。
這本書中詳細(xì)地告訴了我們在不同朝代、地點(diǎn)的人物所發(fā)生的.故事，講述了一個(gè)個(gè)朝代的興旺到滅亡所發(fā)生過的重要?dú)v史事件，其中眾所周知的歷史故事有《女媧煉石補(bǔ)天》、《荊軻刺秦王》、《黃蓋火燒赤壁》……這些歷史故事中使我學(xué)到了機(jī)智、勇猛、忠誠等優(yōu)良品格，也從中知道了以前從未聽說過的歷史故事，如《阿骨打振興女真部落》、《努爾哈赤建后金》、《皇太極巧用反間計(jì)》……由于這些故事大部分都是關(guān)于少數(shù)民族的，所以沒有聽說過，讀完之后開闊了我的視野，增長了我的知識。
這些故事有悲也有歡，最令我感到悲傷的是《第一次中日戰(zhàn)爭》，英國侵略者仗著自己的強(qiáng)大所做的不法行為既可怕又殘忍，令我國損失重大；而最令我高興的是《武昌起義》，在革命黨人的努力下，一直腐敗的清朝統(tǒng)治時(shí)期終于結(jié)束了，中國也終于有了希望。
這本書給我的收獲很大，我也還會再讀其他更多的好書，從中獲取知識。
小學(xué)生讀書作文7
這本書的內(nèi)容是:1880年6月27日海倫·凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個(gè)月的時(shí)候猩紅熱奪去了她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力�？墒窃谶@黑暗又無聲的世界里,海倫沒有放棄,自強(qiáng)不息,并在導(dǎo)師安妮·莎利文的努力下，走出了生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識，學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家的政府的嘉獎。
這就是海倫·凱勒的`一生，她在多種生理缺陷下沒有自暴自棄，而是選擇了自強(qiáng)不息，為于自己同命相連的人，幫助他們，鼓勵他們。而我健全的身體，碰到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就說不會，應(yīng)該要海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)她的好學(xué)，學(xué)習(xí)她的所有，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣，楷模。
小學(xué)生讀書作文8
“母親��！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只能躲進(jìn)你的懷里�！�
——題記
早就聽過冰心的《繁星·春水》這部詩集了，今天來到書店，我終于有機(jī)會一睹它的風(fēng)采。
我從沒看過詩集，剛看到有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。翻開書，首篇導(dǎo)讀就吸引了我。講的是冰心創(chuàng)作詩集的歷程，充分體現(xiàn)出了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩集以母愛、童真、自然著稱。其中對母愛的描寫較多。的確，世上只有媽媽好，母親的.愛是最偉大的，最圣潔的。然而以前，我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)槟赣H總是對我很嚴(yán)厲，管我這個(gè)，又管我那個(gè)。她將我的一切掌握在手中，不讓我有一絲鍛煉的機(jī)會，有時(shí)還會在我的耳邊絮絮叨叨的，讓我倍感厭煩。但是，通過冰心，我讀懂了母親那嚴(yán)厲，絮叨的外表下對我殷切的期待與關(guān)愛。我開始回憶起生活那點(diǎn)點(diǎn)滴滴所滲透出的母愛：那擠好在牙刷上的一寸牙膏；那飯桌前母親準(zhǔn)備好的早餐；那夜深人靜時(shí)母親為你披上的外衣；那出門時(shí)母親的一句叮呤……
‘成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的淚雨�！�
這是我感悟最深的一段小詩。植物開花，是因?yàn)榇蟮氐牟赣晃覀冴?duì)成才，是因?yàn)槟赣H的陪伴。
“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”不錯！母親在我們每個(gè)人心中，都是人生的避難所。正因?yàn)樗谋幼o(hù)，才讓我們茁壯成長。
小學(xué)生讀書作文9
當(dāng)你看到《紅巖》讀后感時(shí)，可能會覺得這個(gè)名字很枯燥，沒有一丁點(diǎn)的新意。但是，名字不能說明一切，因?yàn)閷τ凇都t巖》來說，不需要任何修飾，所以我才用了這個(gè)名字。
紅巖，染遍了共產(chǎn)（chan）黨員的鮮血！
許云峰，在漆黑的地牢里，用指甲挖出了一條通道；江姐，無數(shù)次拷打不能使她開口。這，是為了什么？
為了共產(chǎn)（chan）黨！在他們看來，黨的需求高于一切，哪怕犧牲也在所不辭。敵人的任何手段對他們都是白搭，威逼、利誘，撬不開緊咬著的嘴唇！
龍光華，為了人民的利益而犧牲。這，又是因?yàn)槭裁矗?/p>
因?yàn)椋嗣耜?duì)伍里培養(yǎng)出來的子弟兵，是不會做出對人民利益不利的事的。因?yàn)�，他們是為了自己的、別人的未來而戰(zhàn)斗，而不是為了權(quán)勢和統(tǒng)治而戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在，我們的生活多么美好，但是有一些人——不是全部，認(rèn)為這是理所當(dāng)然，甚至還有一些人連珍惜都不肯。
黨，一定是正確的。它指引著從前的'人們度過斗爭歲月；指導(dǎo)著現(xiàn)在的人們生活的方向。
聽黨話，跟黨走。因?yàn)椋河赂业闹袊伯a(chǎn)（chan）黨——你就是核心，你就是方向！
小學(xué)生讀書作文10
在地下艱苦奮斗十七年，換來的只有一個(gè)夏天，它為什么，就只為了繁衍后代嗎？不，它是為了自已而活！
------題記
蟬是一個(gè)很小的動物，每年夏天，它都會出來，知知不倦地唱著使人煩厭的歌。人們�。∧銈冎滥銈兯吹降南s，是經(jīng)歷過怎樣的磨煉才能飛上樹梢，唱著它們勝利的凱歌嗎？
不同種類蟬的幼蟲在地下生活的時(shí)間不一樣，有3--5年的，最長的是17年。17年�。∨笥褌�，這對于過著多姿多彩生活的我們來說，已經(jīng)很長了，大家換位想一下，在一個(gè)滿是泥土的黑暗世界里，沒有玩具，沒有快樂，甚至連自己的父母是誰都不知道的情況下，能堅(jiān)持17年之久的等待，也只有蟬了。終于昂立在樹梢上的`蟬是那么小，歌聲卻是那么的響，不畏懼人們對它歌聲的討厭，竟響徹了一個(gè)夏天！
看到這兒的朋友一定會想問，蟬這是為什么呢？一直到生命終了，它留下了什么痕跡呢？它何曾留下像游絲樣的痕跡呢？只不過是聒聒聲罷了。那它用十七年的等待，換來的評價(jià)，就只是聒聒聲嗎？不！蟬它很快樂，因?yàn)樗菫樽约憾畹�！它是為了生命的延續(xù)而活的！哪管是90年、90天，都不過要好好的活過。
寫到這兒，我陷入了沉思。良久，我從蟬的身上懂得了一個(gè)令我受益一生的道理：無論生命長短，為了自己，都要好好地活著！
小學(xué)生讀書作文11
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的。我喜歡讀書，從很小時(shí)候媽媽每天晚上給我讀童話故事開始。
上幼兒園時(shí)，我讀一本本公主的繪本，從睡美人到灰姑娘，我抱著書沉浸在里面，有時(shí)候連爸媽叫我都沒有聽見。
在大一點(diǎn)，我就可以讀一些帶拼音的書了。常常因?yàn)榭磿V迷作業(yè)到很晚才寫。到二年級的時(shí)候我認(rèn)識的字慢慢多了。開始讀楊紅櫻寫的`《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列的書，會被馬小跳的淘氣事逗得哈哈大笑。
到了四年級，我就開始接觸一些名著了，精彩的故事深深的吸引著我，我被孫悟空的火眼金睛所著迷，恨不得和他一起降妖除魔；也曾為被奸臣所害的岳飛的流淚過。可是，我還是是快樂的，因?yàn)樽x書開闊了我的視野，豐富了我的知識。
書，像我的知心朋友一樣，在我困難時(shí)，幫助我；我不開心時(shí)，會給我?guī)須g樂；我苦惱時(shí)，會安慰我！
書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在只會的天空里歡笑，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會快樂。
書，還豐富了我的課外知識，使我理解了”梅花香自苦寒來“的深刻含義，明白了許多做人的道理，懂得了真善美、假惡丑。
總之，我愛讀書，讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂。
小學(xué)生讀書作文12
《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨(dú)自游歐洲的事情。
我最欣賞烏塔的獨(dú)立，比如：“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準(zhǔn)備外出”，讀到這里，我想到如果是我自己一個(gè)人去旅游的話，肯定要經(jīng)過爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一個(gè)人去旅游，要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國那里有許多媽媽要培養(yǎng)自己的還在能夠自己去旅游。要學(xué)會獨(dú)立，不要碰到一點(diǎn)點(diǎn)事情就要讓媽媽來解決;如果是在我們中國，媽媽不可能讓自己的孩子一個(gè)人旅游，而且還會很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)，要讓爸爸媽媽來接他們。我還欣賞烏塔的自由自在。還有一句就是“這時(shí)，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之后。我想到了烏塔那么的自由自在，趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本書，非常地舒服，如果是我的話，肯定要經(jīng)過木木的`同意才能出去玩，如果媽媽不同意就出去玩了，媽媽非要罵我一頓不可，就像被關(guān)在籠子里的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國那里不僅僅他們的媽媽要讓孩子學(xué)會獨(dú)立，還要給他們自由。而我們中國呢?孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會兒，還不同意呢!
這篇課文里面的烏塔很懂事，我們大家要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)很多生活經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)生讀書作文13
在我小時(shí)候，我和媽媽一起去圖書館，一進(jìn)親子閱覽室，就一溜煙似的跑進(jìn)漫畫區(qū)。看著一本本五顏六色的漫畫書，琳瑯滿目，目不暇接。哈！就是這本！太棒了！我一找到書，就跑進(jìn)一個(gè)角落，心想：這下不怕媽媽來“監(jiān)控”了終于可以飽覽全書了。便放松了警惕，全神貫注地投入書的海洋里，看得津津有味。旁邊人的爭吵也毫不在乎，書似乎像一塊磁鐵，把我吸進(jìn)了知識的王國，到了忘我的境界，世界仿佛不存在了……
“喂！潔露，你怎么在這看‘垃圾’呢？”這一句話打破了我的思維，把我的美夢趕跑了！一抬頭，一張憤怒的臉扭曲成發(fā)怒的母獅子正對著我，她兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，那眼睛像要射出火花一般！眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。我像一頭健壯的.小鹿,一下就消失地?zé)o影無蹤，跑到一個(gè)角落，拿起一本書——《人生觀》。你一定以為我在讀這么深奧的書，才不是呢！瞧！哦，這是什么？原來《人生觀》后面還藏著一本小小的書——漫畫。可好景不長，媽媽又走過來，悄悄繞到我后面，說：“差點(diǎn)給你騙了，你這個(gè)機(jī)靈鬼！”說完刮了一下我的鼻子，我嘟著嘴巴，就情不自禁地笑了起來。
從那以后，我看了許多有道理的書，知道了許多知識，也越來越喜歡看書了。
書是人類的朋友，它像一支蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路；它像一把鑰匙，帶我們開啟智慧大門。
小學(xué)生讀書作文14
這本書里最感人的是：有一天羅伯蒂在上學(xué)的路上，有一個(gè)小孩在大街上行走，后面有一輛馬車在飛快的奔跑。眼看馬車就要撞上小孩了，羅伯蒂就跑過去推開小孩，沒想到羅伯蒂的腳被馬車呀到，直流血。還有的就是在學(xué)校門口有人聽到響亮的哭聲，走過去一看，原來是一個(gè)衣服破舊的小孩趴在墻上大哭。有人便問他為什么呀？原來他是掃煙囪的孩子，他好不容易賺回來得50美元，丟了。突然，一個(gè)帶著藍(lán)色帽子的大女孩給那個(gè)小孩10美分，不一會兒有許多人給了小孩�？勺罱K還差5美分。過了一會兒，一個(gè)二年級的女同學(xué)來了，把自己要買筆記本的錢給了小孩，錢已經(jīng)足夠了，可錢還是陸陸續(xù)續(xù)。小孩的臉上終于露出了燦爛的笑容。
在生活中這些例子有很多：有一次我在吃飯，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)乞丐被一個(gè)老板趕了出去，乞丐臉上可以看出一滴滴眼淚，從旁邊來了一位拿著粥的老板走到乞丐那里給乞丐喝。乞丐連聲說“謝謝，謝謝！”還有的就是新聞?wù)f：“一個(gè)女的手機(jī)被偷了。突然來了一位陌生人，把那女人的手機(jī)搶回來了。
這就是愛，愛是無私的.、愛是偉大的。讓愛培養(yǎng)每個(gè)兒童的發(fā)展，這就是《愛的教育》給我的啟示。
小學(xué)生讀書作文15
《愛的教育》的書名是我好奇，這部小說我看了四遍了。真是越看越感動，越看越受教育，書中講述了一位三年級的羅伯弟，他上學(xué)路過托拉 哥羅薩街時(shí)，看見一位一年級的小學(xué)生離開送她的我的媽媽往學(xué)校跑，因?yàn)榕艿锰�，跌倒在馬路中間。這時(shí)候，看見一輛馬車正好向他駛來，羅伯弟奮不顧身地跑過去把孩子抱住了，孩子得救了，那羅伯弟由于躲閃不及，車輪軋著了他的一只腿，最后殘廢了。這個(gè)故事深深的感動了我，因?yàn)榱_伯弟既然不顧生命去救那個(gè)孩子。他是多么勇敢，是值得表揚(yáng)和我們學(xué)習(xí)的`榜樣。愛是強(qiáng)大的，無窮的，偉大的力量是教育中所不能缺少的。大愛無疆啊！
《愛的教育》一書中描寫了一充滿活力，積極要求上進(jìn)的少年，他們有家庭貧困，有的身有殘廢，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西一對自己的祖國意大利的熱愛，對親友的真摯之情，這里面不能忽視的是每個(gè)月老師杜給那些少年聽的精神講話。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
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