練字優(yōu)秀作文6篇[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的練字優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

練字優(yōu)秀作文1

　　暑假快結(jié)束的時(shí)候，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)班，這個(gè)班是練字班，媽媽以為我的字沒(méi)有以前好了，所以媽媽給我報(bào)了個(gè)練字班。

　　第一天去那里的時(shí)候，老師就讓我寫(xiě)喬字，寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)，還沒(méi)寫(xiě)到一張，然后老師讓我們下課了，下課的時(shí)間很長(zhǎng)，有三十分鐘，下課的時(shí)候可以打牌·也可以玩游戲，我們玩了一會(huì)兒，就上課了，我把剩下的'字寫(xiě)完了，老師讓我們下學(xué)了。

　　回家了，媽媽看了我寫(xiě)的字，媽媽說(shuō)：“真棒。”聽(tīng)了媽媽的話我心里很高興！

　　學(xué)練字真美呀！

練字優(yōu)秀作文2

　　今天，媽媽知道老師說(shuō)我寫(xiě)字不好，要多練字，于是打算讓我從現(xiàn)在開(kāi)始練字，我也表示贊同。

　　說(shuō)干就干，媽媽找了一本字帖叫我開(kāi)始練字。說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，剛開(kāi)始我還非常認(rèn)真的練習(xí)，過(guò)了十多分鐘后我開(kāi)始不安分守己了，時(shí)而東張西望時(shí)而做做小動(dòng)作，一點(diǎn)也不認(rèn)真。媽媽看見(jiàn)了，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“練字要心無(wú)雜念，不能做著這個(gè)，想著那個(gè)。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難，何來(lái)成功？”我聽(tīng)后臉上火辣辣的，忙靜下心來(lái)，一筆一劃臨摹起來(lái)�！癕要平而微微上斜，豎要直而不彎”每練一個(gè)字媽媽都會(huì)細(xì)心的幫我挑毛病。比如I時(shí)，媽媽說(shuō)我寫(xiě)字歪歪扭扭，一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢氣概，我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。慢慢的`我氣平心靜，字跡也有了進(jìn)步。

　　這次練字我明白了一個(gè)道理：成功來(lái)自勤奮和堅(jiān)持不懈。我會(huì)每天練字的。

練字優(yōu)秀作文3

　　每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，就是我遨游在漢字的海洋里的`時(shí)刻，我覺(jué)的我像是穿越了回到了古代，一橫一豎一撇一捺，我是寫(xiě)的像模像樣。

　　要想寫(xiě)好漢字，首先要看清它的結(jié)構(gòu)和位置，還有字的竹筆，都要進(jìn)行分析，才能寫(xiě)好字。練字也要勤學(xué)勤練，我最喜歡的書(shū)法家是王羲之，他從小就刻苦練字，他在水池旁邊練字，清洗毛筆，把一池水都染成了黑色。他就是我的榜樣。

　　古人都說(shuō)：練字可以修身養(yǎng)性。通過(guò)練字，我覺(jué)得我比以前穩(wěn)重多了，我的字也越來(lái)越好了。

練字優(yōu)秀作文4

　　字與人有緊密的連接，所以父親讓我練字，每次父親催我練字，我總會(huì)馬馬虎虎的去完成，一點(diǎn)也不放在心上，日久天長(zhǎng)，我的字越些越難看，最終老師不得不叫來(lái)我的家長(zhǎng)，父親十分焦急，命令我馬上認(rèn)真練字。

　　好景不長(zhǎng)，父親發(fā)現(xiàn)我的字又開(kāi)始潦草，知道我又開(kāi)始偷懶，一天晚上，父親把我叫到書(shū)房，一向溫和的父親變得十分嚴(yán)厲的問(wèn)我：“你這幾天怎么練字？”我無(wú)法回答，只得說(shuō)謊：“我的字又沒(méi)進(jìn)步，不練了�！蔽液鸬�。父親拿出一本書(shū)，把我拉到寫(xiě)字臺(tái)，念了一個(gè)伯承練字的故事。我知道了，伯承在手心上練字，在磚上練字，都不叫苦，我，這么好的環(huán)境，都不珍惜，于是，我下定決心要好好練字。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.鍛煉，我還在寫(xiě)字競(jìng)賽中得了第一名，父親看著我的獎(jiǎng)狀，會(huì)心的笑了。

練字優(yōu)秀作文5

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我的字不是很漂亮，需要去練一練，以提高寫(xiě)字水平。

　　星期六這一天，媽媽帶我去正余報(bào)名。到了那里，我見(jiàn)到了教我們練字的張老師，趁著還沒(méi)有到上課的時(shí)間，我在周?chē)�看了起�?lái)。大黑板上寫(xiě)著幾個(gè)漂亮的大字“開(kāi)課了”。后面的墻壁上張貼著學(xué)生的作品，有的字端莊秀麗，有的字是草書(shū)，龍飛鳳舞……張老師向我們介紹這些作品的作者，有幾位學(xué)生是我們學(xué)校高年級(jí)的。他還說(shuō)：“等你們練好字，你的作品也會(huì)張貼在這里，而且還要發(fā)表在報(bào)紙上�！�

　　開(kāi)始上課了，張老師向我們講了寫(xiě)字的.幾個(gè)注意點(diǎn)，讓我們從寫(xiě)字的筆畫(huà)練起，注意下筆的輕重。張老師講解很認(rèn)真仔細(xì)，我聽(tīng)了受益匪淺。

　　我想：我要加油，把字練漂亮，爭(zhēng)取把作品貼到墻壁上去。

練字優(yōu)秀作文6

　　5月7日，小記者在市青少年活動(dòng)中心的"華棟練字大講堂"練習(xí)書(shū)法，聽(tīng)李華棟老師為小記者講解練字方法。

　　不一會(huì)兒，活動(dòng)就開(kāi)始了。李老師給我們發(fā)放紙張，我們第一眼就看到紙張第一頁(yè)上角寫(xiě)著"M者豎下豎者橫下"八個(gè)大字。通過(guò)李老師的講解，我們知道了練字要點(diǎn)和許多淺顯易懂的練字故事，我們更深地認(rèn)識(shí)了書(shū)法，了解了書(shū)法。接著，就是練字。先從簡(jiǎn)單的.M和豎練起，一開(kāi)始我們都寫(xiě)得不好，漸漸地，我們都能正確地寫(xiě)出練字筆畫(huà)。沒(méi)過(guò)多久，上午的課程結(jié)束了。

　　下午，天氣轉(zhuǎn)陰，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到市青少年活動(dòng)中心。進(jìn)入教室，我們首先復(fù)習(xí)上午學(xué)到的知識(shí)。李老師入場(chǎng)后，開(kāi)始講解新的內(nèi)容，我們立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，老師讓我們寫(xiě)古詩(shī)，看看我們一天的學(xué)習(xí)成果。

　　我發(fā)現(xiàn)，我的字果然寫(xiě)得比以前好。我相信，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我寫(xiě)的字一定會(huì)越來(lái)越好。

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