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成長的作文400字3篇（優(yōu)選）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成長的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文400字 篇1
我相信每個人都經(jīng)歷過挫折，我也是一樣，讓我印象最深刻的是去年的一次小考。
那天上午，自從老師宣布下午要考試，班里便變得人心惶惶，而我呢，整個人輕飄飄地，一點也不在乎，一眨眼下午到了，鈴聲剛響，數(shù)學老師便發(fā)起了卷子，我審了一下題，不由得喃喃說道：“低智商!”說完，便拿起筆，漫不經(jīng)心地開始寫，十五分鐘的`時間，我便寫完了……終于下課了，我走出教室，正準備呼吸新鮮空氣時，卻被文靜叫住了：“周曼，你那么快就寫好了卷子，有沒有檢查啊?”“為什么要檢查?題目那么容易!你不是有什么題目不會做吧?”我驕傲地說�！叭绻悴粰z查，估計也考不了高分!”“不一定哦，明天我們比比!”“好!”
第二天數(shù)學課，當白花花的卷子發(fā)下來時，我驚呆了，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)�！�81分、81分”我恨不得挖個洞鉆下去!這時，文靜拿著試卷走過來，說：“來，咱們比比，我99分，你幾分?”我把試卷藏了起來，“不比了，我輸了�！�
回家后，原以為媽媽會破口大罵，誰知她竟和藹地說：“沒關(guān)系，下次你爭取考個好成績，記住，不要再驕傲了哦!”我的心燃燒起了一絲希望的火花，對!我要堅強，只要下一次不驕傲，腳踏實地定會取得進步。
成長的作文400字 篇2
我上幼兒園大班時，有一位老師姓蘇，我很喜歡她。
那時，我們在學習寫一些較大的數(shù)字，一邊學，一邊寫。平時只寫十來個，我每次都寫得挺快。
一個陽光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室，說：“我們現(xiàn)在來寫數(shù)字，從一寫到一百，寫完的就給老師檢查，檢查了到院子里玩。好不好？”我們齊聲回答：“好！”
說完，我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想，今天我肯定第一個寫完。我不時瞟著旁邊的同學，看他們寫到了哪兒�！�28、29、30……”我越來越坐不住了。
時間一分一秒地過去了，我急躁起來。“55、56、57……”我的.手心里沁出了點點汗珠，不時放下手中的鉛筆，用衣襟擦著手。
已經(jīng)有一半同學寫完出去了，我抬起頭，看見他們在院子里快活地玩，心想：“快寫，你也可以的�！彪m然這樣想，但手上就來不了，寫的數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的蛇。
只剩下五、六個同學了，老師注意到了我，輕輕地走過來，用大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)正是蘇老師！蘇老師親切地對我說：“不要緊張，要有耐心，慢慢寫，要寫好哦�！边@短短話，讓我有了信心，我又拿起筆，寫起來。
“87、88、89……”我不斷鼓勵自己：“加油，快寫完了�！�
在我的努力下，終于寫完了。當我給老師檢查時，和蘇老師目光相遇，兩人都會心地笑了。
從那以后，我懂得了一個道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
成長的作文400字 篇3
人生不是一帆風順，也不是處處都充滿著掌聲與鮮花，在這個世界上，有太多挫折，太多苦難，無時無刻都在磨礪著你。
范仲淹被貶鄧州，這對于他來說是個磨難，可他欣賞磨難，克服磨難，不以物喜，不以己悲，努力從政，在先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的政治抱負下，做出了一番政績。
輪椅上的科學巨人——霍金。行動不便對他而言是無窮的磨難，可他欣賞磨難，克服磨難，盡管輪椅束縛住了他的身體，可他的思想?yún)s飛往了無垠的外太空，他的成就令人景仰，最終成為一代名人。
除此之外，還有貝多芬、米開朗琪羅、列夫？托爾斯泰，這些歷史的偉人一生都飽受磨難，可他們欣賞磨難、克服磨難，最終走向輝煌。是磨難造就了他們！
對我而言，我從小就害怕磨難，無法正視磨難，總希望過上一帆風順的生活，然而，現(xiàn)在我明白了那是庸人的想法，不經(jīng)一番寒徹骨，怎有梅花撲鼻香未經(jīng)磨難磨礪的人生，就不是完整的'人生！
因此，從現(xiàn)在起我要正視磨難、欣賞磨難、克服磨難。當我坦然地面對了一個又一個的磨難后，在將來我便可自豪地說：我的人生實在是活得太有價值了！
欣賞磨難！
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