小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
1. 文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
2. 開頭簡明扼要
3. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4. 文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
5. 文章語言生動豐富，可讀性強。
6. 開頭出手不凡，吸引讀者
7. 開頭打動人心，具有真情實感。
8. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
9. 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
10. 結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
11. 以感受開關，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
12. 結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
13. 文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
14. 結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
15. 對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
16. 文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
17. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
18. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
19. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
20. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的.點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
21. 故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
22. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
23. 結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
24. 以飽滿的激情，描寫了……
25. 重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。
26. 比喻貼切，用詞生動。
27. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
28. …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
29. 敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
30. 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
31. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
32. 文章邊敘事邊抒情。
33. 充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
34. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序
35. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
36. 文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
37. 文章想象合情合理，
38. 通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
39. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
40. 細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
41. 對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
42. 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
43. 語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，
44. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
45. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
46. 文章將…寫得細致入微
47. 語言活潑明快，富有情趣。
48. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
小學生作文 篇2
今天雨真大.早上我剛起床，就看見外面烏云密布，像黑天一樣，剛開始，豆大的雨點落在地上，發(fā)出“噼啪”的聲音，不一會忽然傾盆大雨從天而降，發(fā)出嘩嘩的聲音，雨珠用力的打在窗戶上，房頂上，好像要把它們打穿似的，天上，烏云和大雨吵了起來，上學時我看見路上的'花草樹木都低著頭，路上的行人也都打著傘，披著雨衣，但也抵擋不住大雨，他們還是被淋成了落湯雞，我和他們一樣也被淋成了落湯雞。我再看地面，都積成了一個個水坑，像一條條小河，幾片樹葉落在“小河”里像小船一樣飄來飄去，雨滴落在河里發(fā)出咚咚的聲音，我希望雨快點停。
小學生作文 篇3
20xx年2月7日的下午，葉建靈老師來我們學校做報告。報告的主題是：夢想于心，勵志于行。讓我很受感動。 日記
葉老師主要從四方面講了今天的主題：一、只為成功找方法，不為失敗找借口。二、先做應該做的事，后做想做的.事。三、努力現(xiàn)在，成就未來。四、讀萬卷書，行萬里路。
我在以后的學習中，一定要多總結(jié)成功的方法，現(xiàn)在努力的學習，多讀書、讀好書，為未來的成功打下堅實的基礎，更好的報答父母、報效國家。
小學生作文 篇4
“寶貝，乖乖，小公主”天天不絕于耳，我，都12歲了，可在爸爸媽媽眼里，還是個長不大的孩子，瞧：“媽，我?guī)湍阆赐氚�，”“不。不，你不行！”“哎，老爸，拖把交給我好了！”“不，你不行！”
我心里真是十二個不服氣，決心要找個機會“鎮(zhèn)鎮(zhèn)”他們！老天終于開眼了！這一天，媽媽給我打來電話：“喂!是寶貝兒嗎？媽媽中午不回來吃飯，桌子上有現(xiàn)成的菜，不會熱就下館子吧！”
哈！真是天賜良機！我心想：“哼，我不僅自己熱，還要把碗洗了哩！”于是，我三下五除二搞定午飯，戴上護袖，準備與臟碗“決一死戰(zhàn)”。
可是---我又沒經(jīng)驗，從何下手？我咬咬牙，硬著頭皮上陣了。
首先，我學著媽媽的樣子，往第一只碗里倒了些洗潔精，手忙腳亂地用抹布一陣亂攪，嘿，還真干凈了！我信心大增，將其沖凈，放在一旁。本想將余下的如法炮制，誰知命運之神存心難為我，第二個是盤子，碗還能抓得住，這盤子，我手便有點不夠用了……“啊，滑！滑，抓不住了，啊，要掉了，要掉了，哇呀！”呯，嘩！這個盤兒已經(jīng)碎，徒留我一個人在地上，發(fā)呆。欲哭無淚��！這可怎樣向老媽交代？我心灰意冷起來�？梢幌氲轿业倪h大目標，我趕緊給自己打氣：“別灰心，熟話說不打破幾個盤是學不會洗碗的.！”（讀者：好像是你編的吧？）
管它呢！我重整旗鼓，又上陣了。吸取教訓的我先把碎片清理掉，開始與第二只盤做戰(zhàn)斗。我小心翼翼地將其置入池內(nèi)，一手按住，笨手笨腳地擦起來，經(jīng)過5分鐘的持久大戰(zhàn)，終于洗干凈了！莫大的成就感哪！
半個小時的戰(zhàn)斗結(jié)束了，我以打破一個的戰(zhàn)績，完成了我的“處女仗”，我累得倒頭便睡，想到媽媽吃驚的表情，笑了。
哈，誰說我，不，行！
小學生作文 篇5
入夜，繁華街頭，何芷身著黑色的曳舞套裝，腳踩閃光鞋，戴著白色的面具，纖細的腿有力地舞動。這是她的導師交給她的第一項任務，其實還算輕松，畢竟曳舞戴著面具。雖然知道導師是為了訓練她面對觀眾的適應能力，但是畢竟是第一次。
別看何芷動作極其到位，但是內(nèi)心緊張得不得了，尤其是看到人越來越多，面具下的臉布滿汗珠，幸虧這是夜晚……
“老師，今天的任務是什么？”何芷一身休閑裝，臉上帶著笑意。昨天晚上當時的場景雖然讓她很緊張，可這段煎熬的過程過后她心里滿滿的是興奮�！敖裉斓娜蝿帐侨サ裘婢�，仍舊在昨天那個街頭跳舞�！睂熜χ�，“看來你昨天的'感覺不錯�！薄鞍。∮秩�？”何芷有些驚訝，不過與第一次相比，心里少了緊張，多了一份從容……
何芷最先火起來是在微博上，因為那份不知名網(wǎng)友上傳的視屏意外致使她火了，其實，她的導師是準備等她慢慢適應了觀眾再安排她參加選秀節(jié)目，慢慢出現(xiàn)在大眾視野，誰知，這次鍛煉竟然意外使她火了起來，不過也僅限于是網(wǎng)紅，只火得了一時。趁著還沒過氣，何芷按照導師的期望參加了選秀節(jié)目，曳舞還有她最擅長的唱歌。因為她的身份是網(wǎng)紅，所以出道過程中多磨難，頂著觀眾的不相信和各種非議，參演了一部電視劇中的小配角，這部劇很火，卻沒捧紅女主，捧紅了她一個小小女配，同時她發(fā)布了她的第一部專輯，其中有一個曳舞的小片段，又為她吸粉無數(shù)，她真的火了。從正途火的，她也沒有那些不良嗜好，所以，是真的火了，“干凈”地火了。
再一個繁華街頭，一個女生被導師訓著練舞，心里卻滿是不耐，恨不得趕緊回去睡覺。同一個導師，同樣的方式，絕對不會出第二個何芷，更何況，他們二人的心態(tài)就完全不同吶。
小學生作文 篇6
當我睜開眼睛的時候，這一切的一切，都變了……..
我懶洋洋的爬起來，找著衣服。這時，一個機器人走了進來，對我說道：“你好！這是你的衣服，你看看喜歡嗎？”
“喜歡!“我接過了衣服，衣服輕而暖和，而且形狀獨特，圖案優(yōu)美，穿上以后，你就會像變了一個人一樣，精神、漂亮。
來到客廳，所有東西都是感應的，只要人走過來，電視、沙發(fā)、桌子、椅子等所有的東西都“現(xiàn)身”了。吃過晚飯后，我出去走走，剛出門，眼前的一切的夜景讓我驚呆了，一輛輛汽車就像長了一雙翅膀一樣，都在天上飛呢。仔細一看，原來那是一做做透明的天橋。這天橋不但是透明的.，而且還會變換成各種的圖案。在雨過天晴請時，這一座座天橋就會呈現(xiàn)出美麗的彩虹；在夜晚，有的天橋會呈現(xiàn)出星星，有的天橋會呈現(xiàn)出流星，這是多么美、多么浪漫��！
當你開著車行駛在這夢幻的天橋上，當一陣陣風兒拂過時，這感覺，比神仙都要快活！
人們常說“看云識天氣”�？墒沁@里，得改成“看橋識天氣”了。
在坡嶺國家氣象站地面觀測站，雷達跟蹤的滴滴聲，猶如心電圖，院子里，雷達的傘面在隨著氣球高度的變化轉(zhuǎn)動，小窗口里顯示四條躍動的綠色豎線，當它們長度相當，代表捕捉的精確度高，計算機會自動記錄下各項數(shù)值：溫度、濕度、氣壓、風速、風向。
但天橋更簡單，天橋里安裝了一種芯片，這種芯片模仿了雷達的功能并進行了壓縮，而且還有一種新功能也一并壓縮在了上面，那是一種能在短時間內(nèi)識別天氣的功能，只要安裝在天橋上，天橋就可以自動記錄下溫度、濕度、氣壓、風速、風向。并呈現(xiàn)在透明天橋上，走在街上，你若想看看今天天氣就抬抬頭，天橋可以告訴你。而且天橋還會告訴你下一分，下一小時，天氣會有什么變化，好讓您提前做好準備。
不僅行人可以看天氣預報，就連行駛在天橋上的車也可以看天氣預報。只要乘車人員向窗外的天橋看，就可以知道天氣預報了；如果只有司機一人，又想了解天氣預報，咋辦呢？這好辦，天橋兩邊的護欄上同樣顯示著天氣預報，司機只要注意一下，就可以看見了。
有人就要說，讓天橋這樣亮著，太費電了。不用擔心，天橋的電是來自于太陽；那要是沒有太陽呢？風、雨，同樣也可以造電。這樣便利用了無限資源，創(chuàng)造無限價值。
當夜晚降又臨時，累了一天的我躺在自己舒服的小床上，睡著了。
小學生作文 篇7
今天，少年軍校安排我們到消防大隊參觀。路上，許多人用好奇的眼光打量著我們。的確，我們200多個小學生穿著統(tǒng)一的迷彩服，排著整齊的隊伍在街上行進，是夠引人注目的。
到了消防大隊，一位叔叔首先為我們介紹了幾種消防器材的用法。比如說，使用滅火器必須對準起火的部位，否則，火會變得更大;再比如，在火場煙霧彌漫的時候，看不清別的消防員在哪里，就必須要用消防燈。這種特殊的`燈光可以穿透煙霧，找到目標。還有專門用來切木頭、金屬的器具等等。介紹完消防器材的作用，叔叔又講解了一些滅火知識。比如說煤氣灶萬一著了火，要用濕毛巾迅速蓋起來，并立即關閉閥門。如鍋里著了火，用一些沙子或泥土覆蓋起來，直到不冒煙了才能掀開。像“全無敵”、摩絲都容易著火，使用過程中要小心，更不能對著火噴。哎呀，今天人真是長了不少見識。接下來的消防技能表演，更是讓我們大開眼界。
首先是爬樓表演。只見一個叔叔迅速攀上梯子，上了二樓，將梯子抽上去，往上一鉤，掛住上面一層，又飛快地爬上去，他動作敏捷，身手矯健，靈敏得就像猴子。據(jù)介紹，從一樓爬到四樓，最快只需5秒鐘。5秒，就這么一點時間?我將信將疑，但內(nèi)心還是十分欽佩的。接下來，四位叔叔提著250公斤的梯子迅速跑向訓練場，把梯子架到樓上，飛快地爬上去。精彩的表演贏得了我們熱烈的掌聲�？粗麄兂錾谋硌�，我羨慕極了，真想學兩招。
今天，我學到許多消防知識，真是不虛此行。
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