(精華)成長作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
今天，我讀了一本書，名叫《弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長》，主要內(nèi)容是：要孝敬父母，熱愛祖國，團結(jié)友愛，講究衛(wèi)生，勇于創(chuàng)新。
看了這本書，讓我想起一件事，一次，我坐公交車去奶奶家，車上人很少，好多位都空著，這時上來一位瘦阿姨，她背上背著一個很胖的小男孩，可是很奇怪，她始終抱著孩子，坐在一個座位上，對身邊的空位不理不睬，我見了覺得很奇怪，就上前問那阿姨：“阿姨，你為什么不坐身邊的空位而要和孩子擠在一個位上呢？”那位阿姨的回答卻令在場的所有人震驚：“我只買了一個票，就只能坐一個位，我不能教育孩子從小就侵占國家和公共的利益。”一席話，讓全車的.人驚訝、羞愧、震驚，這是一種美德，多么偉大�。∷逃⒆硬磺终紘�、公共的利益，告訴孩子什么是美德。大家還記得孔融讓梨的故事吧？孔融把大的梨讓給弟弟，哥哥，自己卻撿了個最小的，這是什么？美德！它也是一種美德。雷鋒叔叔為大家做了這么多好事，自己卻連一瓶飲料也舍不得買，省下錢捐給災(zāi)區(qū)。這又是什么？美德！
可是，如今人們似乎已把它忘卻，對它置之不理，路上隨處可見的飲料瓶、碎紙屑、果皮……難道你們真的忘了嗎？美德，它是一道優(yōu)美的歌，一首動人的詩，一篇感人的文章……讓我們把這美德送往世界的每個角落吧。
成長作文 篇2
如果說家是一艘小船。那么家風(fēng)就是船上的帆，引領(lǐng)家的前行。如果說家是一朵花，那么家風(fēng)就是陽光，給每個人帶來溫暖。
我家的'家風(fēng)就像春天里和煦的風(fēng)時時輕撫我，為我蕩滌塵埃。你看，奶奶蹣跚地走過來了。她時常教育我要勤儉持家。每次她洗完衣服都會吃力地把水倒進一個大桶里。剛開始我不懂她這樣大費周折的用意。后來才明白她是來洗拖把，真是物盡其用。有次我把吃不下的飯偷偷倒入垃圾桶，被奶奶發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評一通，并罰我把“粒粒皆辛苦”寫了十遍，從此以后我再也不敢浪費了。
爸爸是語文老師，平時最愛讀書。他常說：飽讀詩書氣自華，家有黃金萬兩不如書桌一方。讀的是書，做的是人……爸爸不僅自己愛讀書，還教育我要好讀書，讀好書，做一個知書達禮之人。爸爸的諄諄教誨，循循善誘讓我明白了許多待人接物的道理。
在家里媽媽總會跟奶奶搶著做事，把家里收拾得井井有條。在外面她總會熱心幫助別人。有好吃的，總是第一個想到爺爺奶奶。逢年過節(jié)，媽媽還張羅著把一家人聚在一起，熱熱鬧鬧地吃個團圓飯。這一切我看在眼里，記在心里。我覺得我的家真幸福！
成長作文 篇3
窗外，清風(fēng)如慈祥的母親撫摸著樹梢的片片枯葉，發(fā)出一陣陣悅耳動聽的旋律；屋內(nèi)，我收拾好心情，靜靜下筆，這一刻，我在丹青水墨中成長。
壓平宣紙，扶正方桌，我正襟危坐，三指緊貼鋼筆，與手中的筆連成一線。手指微動，筆便優(yōu)雅地從紙上劃過，仿佛百萬軍前舞得一曲霓裳。白色的紙上漸漸盛開起一朵朵絢爛奪目的墨花，古色古香，美得令人心醉，美得耐人尋味。
身體穩(wěn)如泰山，手中的筆卻是越舞越快。筆走龍蛇，鋼筆在我手中仿佛成了法力無邊的魔棒，那一個個剛正挺拔的字似乎在我手中獲得了新生。看，那淡些的字像天真無邪的孩童，咧出一個大大的微笑，顯得充滿童趣；那濃些的字像堅定不移的山岳，任你如何“力拔山兮氣蓋世”它也紋絲不動；那緊湊些的`字像一頭在林間穿梭的猛虎，威風(fēng)凜凜，勢不可擋；那松散些的字又像一位出浴的美人，慵懶卻散發(fā)著無窮的魅力，挑逗似的展現(xiàn)出她優(yōu)美的體態(tài)……
筆依舊不停，心緒卻滴水不漏，閑看濃濃墨痕在薄如蟬翼的紙上輕輕掠過，似騰龍，似舞風(fēng)，抬手提腕間仿佛掠過了天涯外的凈水閑云。心中便添了一份安逸，一份閑適，一份寵辱不驚的怡然自得。心在這一刻得到洗滌，靈魂在這一刻得到升華。我愛書寫一個個優(yōu)美的文字，我愛揮毫一段段清新的文章，更愛在那過程中收獲心靈與精神上的成長。
一陣揮毫，天人合一，物我兩忘，不覺夜已闌珊，獨守心頭那一份寧靜，我在丹青水墨中成長。
成長作文 篇4
親情，沒有隆重的儀式，沒有華麗的包裝，它逶迤在生活的長卷中，如水一樣浸滿每一個空隙，無色無味，無香無影，它沒有蕩氣回腸的故事，沒有動人心魄的詩篇，卻永遠如流水般滋養(yǎng)溫暖著我們的心靈。
小時候的我體弱多病，三天兩頭就往醫(yī)院跑。在那時，父母可沒少為我費心，那時醫(yī)生總喜歡給我開許多很苦很苦的藥，讓人難以下咽，于是我便耍起性子來，不吃藥了。媽媽看我咳嗽的越來越厲害，卻不肯吃藥。心中就慌了神，到處找治感冒的偏方，后來她聽別人說喝姜湯可以治感冒。于是去超市給我買了許多姜熬成姜湯讓我喝。那時的我什么都不懂哪知道媽媽煮的姜湯比藥好喝多了，然后我就躺在床上看起了電視，媽媽拿我沒辦法，就只好給爸爸打電話讓他看著我喝姜湯可是那天的'我竟然不知從哪里來的勇氣居然可以和我平常最害怕的人—爸爸，因為喝姜湯而頂嘴�；蛟S真的是我的不懂事激怒了爸爸，爸爸一把抓住我的領(lǐng)子，上手就往臉上扇去，本來就感冒的我哪能承受這樣的痛啊。不一會兒，我臉上的就露出了五個紅紅的手掌印。還或許我真的被打怕了，再后來我就乖乖的端起碗，喝完了那滿滿一碗飽含父母愛的姜湯。記得前不久我和爸爸無意間聊起這件事時，我問起父親打完我后的感受，爸爸只說了兩個字“后悔”。我知道他在后悔當(dāng)時下手太重，打在女兒臉上，疼在自己心里啊。爸爸媽媽我長大了，我也深深地明白你們那是對女兒深深的愛。我知道，生命有了你們愛的陪伴我將不會是孤單的那一個。
爸爸媽媽，我愛你們！
我不知道我的生命會持續(xù)多久，從小到大，數(shù)不清有多少熟悉的面龐匆匆到來，又匆匆逝去，沒有片刻沉寂�？烧l又能像她那樣直指出我的錯誤呢。
成長作文 篇5
不知從何時起，書悄悄地走進了我的生活，成為了我生命中的一部分。
每當(dāng)媽媽將一本書放到我手中時，我都會小心翼翼把它捧在手中，用書套把它包起來。每一次看書，我都會像母親似的把“嬰兒”捧起，生怕將它弄傷。
上一年級了，我認識了一些文字，于是，我嘗試著看一些神話故事。當(dāng)我看到牛郎與織女被人拆散時，我不禁流下眼淚；當(dāng)我看見范喜良與孟姜女陰陽相隔后，我心里為他們叫苦；當(dāng)我看見沉香劈山救母時，我心里感到母子連心的溫暖……這種種的'神話，都那么令人感動！
讀書，令我知識豐富；讀書，令我視覺廣闊。書，就像一位良師，每當(dāng)我遇到困難時，他都會出現(xiàn)在我身邊。書，不僅是我的良師，還是我的好朋友。每當(dāng)有空，我都會去看望我的“好朋友”，我的“好朋友”總是熱情接待我，為我提供了豐富的“營養(yǎng)品”。
我愛書，書將我?guī)нM了一個神奇的世界，我愿終生以書為友！
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