寶貝的作文【經(jīng)典15篇】

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寶貝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寶貝的作文1

　　世間萬物天天都在發(fā)生著變化，我的外公也不例外。

　　我外公有一件鐘愛的寶貝，它既不是名人的油畫，也不是收藏的硬幣，而是那只已經(jīng)褪了色的、款式陳舊的大書櫥。外公是一位歷史老師，他非常喜歡收藏各類書籍，是一個大書迷。每當休息天，外公就會輕輕擦拭他的寶貝，整理著書櫥里的.各類書籍，沉浸在知識的海洋中，陶醉著。

　　可是近來，我發(fā)現(xiàn)外公擦拭書櫥、翻閱書籍的次數(shù)越來越少了，相反在電腦前的時間越來越多，甚至有時還要與我搶電腦。

　　原來外公學會了電腦上網(wǎng)，在電腦上設立了他自己的圖書室，里面的藏書更豐富了!他幾乎每天都要上網(wǎng)閱覽，發(fā)表評論，甚至還開設了自己的博客。

　　我問外公：“外公，你的寶貝書櫥呢?難道你不喜歡了嗎?”

　　外公笑著說：“我現(xiàn)在最鐘愛的寶貝可是這臺電腦啰，你不知道它的容量可大了，可裝好多好多書，比我的書櫥可強多了，又不占地方�！�

　　哈，沒想到外公在古稀之年還會愛上電腦，并且和電腦成了好朋友，用電腦塑造著他豐富多彩的精神家園。

　　外公的變化可真大呀!

寶貝的作文2

　　今天在興趣班上，老師神秘地對我們說：“我有一個寶貝，猜猜是什么？” 我想會是一個稀有的藝術(shù)品嗎？會是一顆價值連城的紅寶石嗎？。這時突然老師拿出了一個手提包，上搖搖，下晃晃。不可能是藝術(shù)品了，老師這么一搖，是藝術(shù)品的話早讓老師搖碎了。也不可能是紅寶石，紅寶石才有多大啊，裝不滿一個包的。哎喲，到底是什么呀？我的腦袋都快要想爆炸了。

　　老師又叫我們排隊上去摸摸包。終于輪到我了，我上摸摸，下捏捏，左掐掐，右拉拉。那東西圓圓的，硬硬的`，扁扁的。不像鉛筆桶，因為鉛筆桶是直直的，長長的。也不像頭箍，頭箍滿大街都是。倒有點像手鐲的，但是手鐲沒有那么大呀。

　　最后，老師又叫我們排好隊，去看包里到底是什么 。終于輪到我了，我迫不及待地一股腦地把頭鉆進了包里。“什么？是一面鏡子�。　蔽倚÷暤赜趾闷娴貙�老師說，“鏡子就是老師的寶貝嗎？”老師和藹地拍了拍我的頭，說到：“再仔細看看啊。”我把頭伸到鏡子里，發(fā)現(xiàn)鏡子里有一張小臉，正咧著小嘴巴，瞇著小眼睛向我笑呢！

　　老師十分喜歡我們，他把我們的笑臉當作了他的寶貝。我也十分喜歡我們的老師！

寶貝的作文3

　　從小我家就有那個大鐘，現(xiàn)在我家還留著，說是寶貝。

　　我覺得很疑惑。這個又黑又破的大鐘有什么珍貴的？我還是很迷茫。

　　幾年前，我妹妹很聰明地收拾了這個鐘，但她不能收拾它。只是“成事不足，敗事有余”，毀了家里的寶——鐘。

　　我爸媽回家后大怒，狠狠罵了我姐一頓。哦，姐姐真的失敗了！

　　到了晚上，再也沒有了“滴答”的聲音，讓寂靜的夜晚更加寂靜和黑暗。

　　我還是不放棄，只好問下一步怎么辦。當我問他的時候，我父親很無聊。我父親終于愿意告訴我了。

　　“這個鐘自從你媽嫁給我后就一直留著。這是一個歷史見證，見證了我們家庭的誕生，見證了我們生活中的歡樂和悲傷。就算不好，也永遠是見證我們家十幾二十年喜怒哀樂的見證人。我們必須好好保存它。”我父親語重心長地說。

　　突然我對這個鐘不再有那種歧視，而是帶著同樣的驕傲和敬佩看著它。

　　啊！家中珍寶，你是一個家庭的.靈魂，因為你的家庭會更美好，更幸福。

　　啊！我們珍貴的——時鐘，我們都尊敬你這個見證了我家十幾年的大英雄。

寶貝的作文4

　　今天，我看了一部電影，叫《隱形的翅膀》。當電影演完后，回頭看，女孩已經(jīng)哭得一塌糊涂，男孩也哭紅了眼眶，我們怎能不被志華感動？我小小的心靈更被那深沉的母愛震撼了。

　　一位叫志華的女孩，因為去取掛在電線上的風箏，被電流擊中，從此失去了雙臂，她媽媽受了刺激，得了精神分裂癥。她家在鄉(xiāng)下，靠賣風箏生活。在做龍風箏時，精神失常的媽媽給龍插上許多手，我知道那是她希望女兒能重新長出一雙手！

　　在一個暴風寸夜，志華怕風箏濕了，就把風箏放進屋里，可她的媽媽卻拿著風箏在外面放，還高興地喊著：“放風箏了！放風箏了！”一邊喊卻一邊淚流滿面！我看到這一幕，也忍不住淚如泉涌。我知道，就算她精神失常了，也不會忘記志華失去雙臂的那一幕，也不會忘記那讓她肝腸寸斷的深愛的女兒——志華。

　　終于有一天，買風箏的人無意中告訴了志華的'媽媽，志華因為斷臂沒有被大學錄取！志華的媽媽把那些風箏全都撕了，撕得粉碎。然后離開家，去向不明�？吹竭@里，我看到一顆慈母的心。我知道，志華的媽媽恨那些風箏，恨那些奪去女兒雙臂的風箏！

　　可憐天下慈母心！我想起平常母親對我的關(guān)愛：在口渴的時候，端茶送水；生病時，端水喂藥；考試前，千叮萬囑……

　　母愛——孩子飛翔的翅膀！這就是電影《隱形的翅膀》給我十歲的人生帶來的深深震撼！

寶貝的作文5

　　我的語文老師姓黃，雖然看上去很一般，可是她教的語文課可有趣了，我們都喜歡她。

　　今天是我們?nèi)�年級的第一堂作文課，大家都有點緊張。“丁零零”上課鈴響了，黃老師手捧一個盒子走進教室，只字未提寫作文的'事，神秘地說：“同學們，今天我給大家?guī)�來一件世界上獨一無二的寶貝，想知道嗎？”話音剛落，教室里緊張的氣氛一掃而空，大家異口同聲地喊：“想！想！”黃老師笑著說：“誰先來猜猜這個寶貝是什么？”幾個男同學從座位上跳起來喊：“我，我，我……”有的猜是珠寶，有的說是小動物，有的還猜是外星寶貝。黃老師搖搖頭說：“都不是，還是讓大家來看一看吧！”教室里立刻炸開了鍋，黃老師只好讓大家排著隊伍依次看，但要求我們不能把看到的說出來。

　　第一個上去看的是孫楠，她快步走上講臺，打開箱子，把頭伸了進去，看完后對著大家捂著嘴笑，什么也沒說回到了座位上。接下來去看的幾個同學也都笑呵呵地回來了。終于輪到我了，我一個箭步跑到講臺前，湊近盒子一看，哪有什么寶貝啊，里面只有一面鏡子！我又對著鏡子看了看，鏡子里出現(xiàn)了一個我，我一下子明白了，原來這獨一無二的寶貝就是我們自己��！

　　每個同學看完寶貝都恍然大悟，這時黃老師發(fā)話了：“同學們，把剛才的猜寶貝、看寶貝寫下來，就是一篇作文了。有困難嗎？”大家都笑著說沒問題。于是我們就拿起筆沙沙沙地寫起來。

　　你看，第一堂作文課多特別，多有意思！

寶貝的作文6

　　我的爺爺，天生喜愛花草，外婆家附近的山，自然是爺爺和爸爸，最喜歡去的地方！山上花草樹木，令爺爺眉開眼笑，但爺爺最重要的寶貝，還是那山中的雀梅。

　　最近，爸爸和爺爺又多次開車上山，挖回好多棵粗實而秀美的雀梅。在這之前，他們已經(jīng)做足了準備：清除這些植物旁邊的障礙，極其小心地把這些植物地慢慢挖下來，搬到一條羊腸小路上，最后小心翼翼地搬到車上運回家。

　　爺爺特別愛惜他辛辛苦苦挖回來的雀梅。種的時候，爺爺自是動一番腦筋：依據(jù)雀梅根盤的大小選擇合適的盆，再研究雀梅的自然形狀來修剪出最佳的造型。和別人不同，爺爺為了防止泥土流失，需要在選好了的盆中，放上兩塊瓦片墊在出水口里，然后把植物小心翼翼地放入盆里，像對待一個新生兒一樣細心呵護！然后慢慢地用土把雀梅的根蓋住。

　　每天，爺爺都待在他的小陽臺上，看著這些漂亮的盆景雀梅，靜靜地思考：這些寶貝什么時候才能發(fā)芽？它們會朝著什么方向生長，它們應該往哪邊長出更漂亮的葉子？爺爺一邊思考一邊盯著這些漂亮的盆景觀察著，嘴里不停叨叨著，手也不斷比劃著。此時，看到他與盆景的'背影你仿佛會有一種錯覺，爺爺正在跟他的老朋友訴說衷腸。

　　我曾好奇地蹲在爺爺身邊，跟著他一塊看他的那些盆景�？墒俏乙恢庇X得，那些盆景好像沒有什么特別的，但對于爺爺來說，這些盆景就是他的寶貝，看到它們茁壯成長爺爺心里樂開了花！

寶貝的作文7

　　我相信大家都有心愛的寶貝，爸爸的寶貝是棒球手套，媽媽的寶貝是一本本回憶的相簿，我當然也有寶貝啰!

　　我的寶貝很可愛,是一只小熊，我和小熊是去年認識的，那是我語文比賽第三名，媽媽送我的禮物，當我看到它的時后我就喜歡上它了，它非常的'可愛，摸起來非常的舒服，抱起來像小綿羊一樣柔軟，我很高興擁有這只可愛的小熊。

　　我好愛好愛我的寶貝，我很愛惜我的寶貝，我常常去那里都會抱它一起去，就像妹妹一樣，陪我一起玩，一起睡覺，我們做任何事情都會在一起，它也像我的好朋友一樣陪我一起看書，我開心或難過的時候都陪在我身旁，它真是我最棒的好朋友和最棒的妹妹了。

　　有一次我在夢中夢見小熊它有超能力，它帶我到天空飛翔，我俯看大地，我覺得每一個人都變得好小，像小螞蟻一樣，房子看起來也只有一塊橡皮擦的大小，我就像 大巨人來到小人國，我們一直在天空中飛翔，正當我轉(zhuǎn)頭往后看時，突然有一只大老鷹，正在后面追著我們，正當大老鷹快咬到我的時候，我突然驚醒過來，此時小熊依然在身旁守護著我，真是驚險�。�

　　小熊，我每天上學你都坐在客廳等我下課，我一回到家你都陪伴著我一起玩耍，一起看書，你是我最棒的妹妹，也是我最貼心的守護神了。

寶貝的作文8

　　爺爺奶奶家有一只可愛的小白狗，它可是爺爺奶奶的心肝寶貝，所以它就親切的被我們叫做寶貝了！由此可見，爺爺奶奶可是非常的疼愛它呢！

　　記得一次回老家時，我一進門，寶貝就突然竄出來，一下子蹦到了我的肩膀上（那時候我還很小啊，要不然它蹦不上去），嚇了我一大跳，過了一會兒，我才反應過來，它原來跟我打招呼呢！

　　我剛玩了一會兒，該吃飯了。我坐在飯桌前，看著奶奶一會端上來一道菜，一會兒端上來一道菜，不一會兒，香噴噴的菜就擺滿了一桌，這時我透過廚房的玻璃窗看見寶貝正在偷吃奶奶做的骨頭湯呢！我從椅子上跳下來，走到廚房，因為盛湯的鍋放得很低，寶貝立起來就能夠到，所以它想喝湯簡直不費吹灰之力，我趕緊把爺爺奶奶喊來，心想他們應該會把寶貝給教訓一頓吧，可誰知，爺爺奶奶卻笑瞇瞇地說：“沒事兒，喝了就喝了吧，大不了一會兒再做一次，走，去吃飯吧！”我的下巴都快掉到地上了，原來這個偷吃東西的'壞習慣是被爺爺奶奶給慣的呀！

　　這就是我家的心肝兒寶貝！

寶貝的作文9

　　我有許許多多的玩具：有汽車模型、有積木、有拼接模型，可我最喜歡的還是毛絨玩具首領(lǐng)——大塊頭泰迪熊。

　　泰迪熊是我十歲生日的時候，媽媽送給我的禮物。也為了獎勵我的成績，媽媽特別允許我自己挑一個禮物加獎品。經(jīng)過我的精挑細選，再加上軟磨硬泡，我才把它抱回家。

　　泰迪熊身高1.2米，兩個毛茸茸的大耳朵，讓人看上去都忍不住要上去摸一摸了。一個圓圓的.大腦袋，兩個黑珍珠般的大眼睛好像里面裝著無窮的秘密。一張櫻桃似的紅嘴巴，好像一發(fā)現(xiàn)美食就隨時會撲上去狼吞虎咽地要把它吃個精光。

　　泰迪熊是我的知心好友。有一次因為我作業(yè)拖拉被媽媽責怪了一番，我心里很不高興，就向泰迪熊說心里話，泰迪熊靜靜地聽著，黑眼睛看著我，仿佛在安慰我。

　　泰迪熊是我形影不離的好朋友，每天放學后，泰迪熊就在一邊看著我寫作業(yè)，有了泰迪熊的督促，我作業(yè)做得更快了。寫完作業(yè)，我就向泰迪熊講述學校里發(fā)生的趣事。泰迪熊聽著，好像被我逗笑了。每天我都和泰迪熊一起玩，一起睡覺······

　　我愛泰迪熊，我的寶貝，我的禮物，你是我童年的記憶。

寶貝的作文10

　　我的寶貝是一顆鉆石球。

　　它小巧玲瓏，有淡淡的粉色，摸上去滑滑的。當我想拿起它的時候，它總像是在玩滑梯，骨碌碌滑下來。上面散發(fā)著淡淡的清香，似一朵夏天開放的.荷花。它就生活在我的小盒子里，靜靜地躺在那里。

　　那天放學回到家，桌上放著個蛋糕，墻上掛著彩帶。

　　“咦？老媽，誰生日？”

　　“祝你生日快樂，寶貝！今天你生日呀！”

　　“我？生日？有禮物嗎？”

　　“有啊，快來看！”媽媽神神秘秘的。

　　“啊，謝謝老媽！一顆鉆石球！”《喜洋洋》的樂曲在我心里徘徊起來，心花也在綻放。一把抱住媽媽，親了一口，弄得媽媽紅了臉。

　　這可是我的10歲大生日呢！不送我喜歡的禮物那可不行。而且我求了老媽幾個月呢！再不拿到我就快瘋了！今天終于有啦！

　　這個鉆石球每天都會在我的書桌上跑來跑去，一會兒和文具賽跑。一會兒被我輕輕地推出去，一會兒在小盒子里翻跟斗，一會兒和書本擁抱。我看著它那可愛樣，所有的煩惱都飛到了九霄云外。

　　“寶貝，睡覺時間到了！”媽媽又在催促了。

　　我戀戀不舍地放下鉆石球：“小不點兒，你睡吧，這兒就是你的家。等我有空再來和你一起玩吧！”

寶貝的作文11

　　夏天的時候，姑姑送我一輛自行車。它很酷，前面和后面都裝有燈，跑得還很快。我都舍不得騎它，當寶貝似的照顧它。

　　有一次，姐姐和弟弟們來到我家玩。姐姐發(fā)現(xiàn)了我的自行車，眼前一亮，激動地說：鄭智豪，你哪來的新自行車？真漂亮，我要騎上跑一圈！我舍不得，也沒有辦法�？墒�，姐姐哪里只騎一圈，她騎了一圈又一圈，也沒見停下來。不知過了多久，她們終于玩累了，才回了家。我心愛的自行車呀，都被他們刮花了。我心疼極了！

　　經(jīng)過這件事情，我更舍不得把自行車和別人分享了。我要把它藏起來。藏在哪呢？我一定藏在一個她們都想不到的`地方，藏在一個她們都不愿去的地方。于是，我把它藏在我家最小最破的那間屋子里，還用一張臟兮兮的破布給他蓋上了。誰會想到我把自行車放到這間破屋子里，誰會想到破布地下有我的自行車！我心里想：哈哈，這下你們該找不到了嗎？

　　后面的那幾天，姐姐也沒有來找我玩，所以，我那輛自行車還在那里安安靜靜的藏著呢！

寶貝的作文12

　　今天，老師給我們講了許多故事，并問我們：“什么是真正的寶貝？”

　　不同故事寶貝也不同，如“子罕弗受玉”中，子罕之所以是大官是因為他把不接受別人的玉作為了寶貝，而鄙人之所以是鄙人是因為他把玉或那些貴重的東西看得很貴重；在“王孫圉論楚寶”這故事里面的寶貝則是人才和疆土；在“子罕貸而不書”這個故事里面的寶貝是對國家和老百性的熱愛。

　　不同的人物把什么看成寶貝也不同，例如“王孫圉論楚寶”里面，趙簡子把楚國的白衍看作了寶貝，而楚國的王孫圉卻說那只是先王的玩物，楚國真正的'寶貝不是白衍，是觀射父、左史倚相、云夢澤(也可以說是人才和疆土)。

　　“里革斷罟匡君”這個故事講了，魯宣公在那里網(wǎng)魚，里革卻一把把那張網(wǎng)給抓了上來，并把那個網(wǎng)給剪斷，扔到了水里，說：這會兒的國家大事，不是在這里撈魚。宣公跟身邊的人說：我犯了錯，里革匡正我的過失，這張網(wǎng)是一張好網(wǎng)啊，幫我收藏起來。這時候，在一旁侍奉的詩存卻說：把網(wǎng)收藏起來，使自己不忘記自己的過失，不如把里革置于身邊不忘記自己的過失。

　　什么才是真正的寶貝？千金易得，人才難求！

寶貝的作文13

　　一個可愛的娃娃誕生了，她不是朋友相贈，也不是親手制作，而是我偉大的母親送給我的。

　　白白的頭發(fā)下有一對水汪汪的大眼睛，在眼眶里，嵌著兩顆黑葡萄，水滴滴的。

　　宛如櫻桃般的小嘴，張開著，似乎有什么開心的事情而笑個不停。小巧的嘴巴里面長著兩棵亮晶晶的大門牙。一身粉色花衣服，上面點滿了紅色和黃色的.小點，邊緣聞著桃紅色和土黃色的紗布，美麗極了！

　　一雙小手張開著，好像每時每刻都要投入我的懷抱，也太熱情了。小手上指甲是乳白色的，可我不喜歡白色的指甲，就把她的指甲涂成了深紅色。

　　裙子下面有一條淡米棕色的打底褲，小腳被打底褲穿在身上，可不舒服，腳腕那里還圍著一串小珍珠串成的鏈子，可因為太大了，所以我把鏈子取下來了。

　　外表可愛的她是我忠誠的好朋友。每次睡覺，我都把她抱在懷里，如果不抱在懷里，全身就癢癢。睡不著。出國旅游或者出去游樂場玩，我都和她形影不離。

　　就是因為我離不開它，它也離不開我，所以我給她取名相連。

　　可愛又乖巧的相連，你們喜歡嗎？

寶貝的作文14

　　在周日的作文課上，老師興奮地說“三八婦女節(jié)的時候，給我了一個寶貝”說完，同學們就議論起來。老師說“你們能猜猜這是什么寶貝嗎？”同學們有的說“一朵花！一部手機！音樂盒！”老師不慌不忙的說“那么誰想上來看一看那？”這時同學們都把手舉得高高的，這時老師讓王子婷同學第一個看了老師的寶貝，只見王子婷大步走上了講臺，臉上帶著一絲微笑和好奇，下面的同學都很羨慕王子婷，當王子婷把頭伸到袋子前的時候，教師里頓時鴉雀無聲，王子婷看完以后很驚訝的倒吸了一口涼氣，走下去了，這時同學們更是把自己的手舉得高高的，然后同學們就依次上去看丁老師的寶貝，當同學們下來的`時候都非常驚訝，都異口同聲的說“丁老師這就是您吹了半天的寶貝呀，所有的同學都很驚奇呀！”老師說“你們在鏡子里都看見了什么？”同學們都說“我們在鏡子里都看見了自己”，我就更疑惑了，難道我們就是寶貝？老師說“其實你們就是祖國的希望，是舉世無雙的，絕無僅有的寶貝。”對呀我們都笑了。

　　我們通過這一件事懂得了如何去感受愛，我們想了想我們的確是家長、老師心目中的寶貝呀！

寶貝的作文15

　　叮叮，叮鈴鈴夜晚，微風從窗外吹進我的房間，擺弄著床邊的風鈴。風鈴唱起那動聽的小曲。

　　風鈴，顧名思義，就是風一吹就會奏起音樂的小鈴鐺。風鈴全部掛在了我的床上，把床圍了起來，每到夜晚，就唱著歌兒伴我入睡。

　　每個風鈴對我而言，都是不可抹去的'可貴記憶。瞧，床頭的第一支風鈴藏著我與大姨媽一起玩耍的回憶，是她臨終前送我的。叮叮那是我們的歡笑聲。第二支藏著我與太婆一起過年的回憶，是我臨走時送我的。叮咚，那是我們的放炮聲。第三支藏著我與中中一起念書的回憶，是他父母離婚，被迫轉(zhuǎn)學前送我的，零零，那是他低沉的抽泣聲啊！

　　姨媽，我在您墓前燒了成堆紙幣，您收到了嗎？太婆，我送了您一箱摔炮，您接到了嗎？中中，我給你畫了一張畫像，你知道嗎？

　　與其說我珍貴的是這些風鈴，不如說那些回憶才是我的寶貝。風鈴的主人們離我很遠很遠，但他們的事卻借著風鈴在我耳邊回蕩。

　　晚風又吹進了屋內(nèi)，那一段段寶貝般的回憶化為樂曲，涌入了我的心頭。

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