小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我的爸爸整天笑哈哈的，他是家里的`“開心果”。如果我和媽媽遇到不開心的事情，只要爸爸一出場，就會大事化小，小事化了，“陰天”變“晴天”。爸爸經(jīng)常幫助我破涕為笑。有一次，我的數(shù)學(xué)書沒了，被媽媽罰了一頓，我傷心得“嗚嗚”地哭個(gè)不休，恰好爸爸下班回來了，看見我哭了，就說：“哎呦，今天外面是個(gè)大晴天，屋里怎么下起了雨？是不是房子漏水，我得上樓去看看。”說完，便做出假裝去樓上的樣子，他才走幾步我就“撲哧”一聲破涕為笑，爸爸又說：“我還沒上去看呢，雨怎么就沒了呢？停得可真快�！� 我的爸爸不論什么時(shí)候都很風(fēng)趣。有一次，他請朋友吃飯，他的朋友吃飯時(shí)嘴角邊沾了點(diǎn)油，爸爸笑著說：“老劉啊，你可真是‘油嘴滑舌’啊！”“哈哈……”這頓飯就在笑聲中吃完了。我的爸爸是一個(gè)“笑星”，大名鼎鼎的“笑星”！只有他的“金口”一開，就會讓你開懷大笑！
小學(xué)生作文 篇2
今天是大年初八，城墻舉行大型燈展活動，媽媽答應(yīng)帶我去看。我欣喜若狂——這可是我第一次看燈展呀。嘿，真好！
我迫不及待得來到城墻邊，走過令人膽寒的高高的吊橋，眼前一幕不禁讓我驚嘆：一個(gè)大臺子被金布包攏著，正中央是一塊寫著“資治通鑒”的銅錢，上方是五個(gè)手持蓮蓬的娃娃，被許多粉嫩的荷花、碧綠的荷葉和九條金龍包圍著。娃娃們好像在說：來看吧，漂亮的還在后面呢！
走進(jìn)內(nèi)城，又見一個(gè)巨大的蓮花寶座在城中央，四周墻壁上掛著許多布牡丹，藍(lán)的、白的、黃的、紅的、紫的、粉的，令人目不暇接。走上城墻，恰好燈亮了，我選擇向勿幕門走去。兩邊先是繡著花朵的布球，清一色的嫣紅，又有一個(gè)詩牌：長安好人杰地鐘靈秦川八百天賦厚古城千載物華豐，我頓時(shí)感到濃濃的書香氣。遠(yuǎn)處，一位牡丹仙子被一壇牡丹包圍著，穿著藍(lán)色的衣裙，青紗在茫茫夜色中搖曳著，楚楚動人，優(yōu)雅美麗。接下來就是最能鍛煉腦子的燈謎區(qū)了，我苦思冥想，在眾多人當(dāng)中搶到一條，想出一個(gè)，換了一個(gè)紀(jì)念品，甚是高興。
明亮的月牙帶著星星，又把我領(lǐng)入了一個(gè)更奇妙美麗的世界——“海底世界”。這個(gè)燈組表現(xiàn)了人類一直向往的海底奇觀，許多海洋生物造型生動展現(xiàn)了海洋的博大精深和物資豐富。各種珊瑚亮著光芒，水母、海馬、海龜、螃蟹、熱帶魚做的'惟妙惟肖。遠(yuǎn)處，依然燈火通明。那是動物燈組，大象身上是五彩斑斕的色塊和復(fù)雜的花朵圖案，犀牛栩栩如生，梅花鹿高貴典雅。仿佛向人們訴說著森林的美麗。
我回到出發(fā)點(diǎn)，大荷花被點(diǎn)亮了，變得雍容華貴。表演也開始了，鑼鼓喧天，好不熱鬧，射線朝四面八方射去，漆黑的夜空似乎也被點(diǎn)亮了，月亮今天也似乎分外明亮、皎潔，前來助興。
我又向另一頭出發(fā)，首先看到的是盤龍宮燈，根據(jù)中國傳統(tǒng)設(shè)計(jì)做成，構(gòu)思巧妙造型優(yōu)美、獨(dú)特，與古城的厚重質(zhì)樸融為一體。這邊是宣傳中國文化的。你瞧，這是秦腔臉譜，做工精湛，和真的一樣，就是大號些。我用余光望去，城墻下的樹上掛滿的彩燈，如群星般璀璨。
忽的，什么熟悉的東西映入眼簾�！瓣兾髯�！”我脫口而出，這是美術(shù)課上學(xué)過的，我驚喜不已。接下來是各種各樣的瓷瓶，哦，應(yīng)該說是“布瓷瓶”，胖的、矮的、粗的、細(xì)的，應(yīng)有盡有，我不禁想起了那首優(yōu)美的歌《青花瓷》：素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……用在這里真是再合適不過了。瓷瓶閃爍著耀眼的光芒，引人的想象升華，美不勝收。
由于時(shí)間的關(guān)系，我并沒有看完燈展，這是最大的遺憾。我走下城樓，望著燈火通明、璀璨無比的城墻上，一種感慨不僅從心底油然而生：有了新中國，才有我們幸福的生活，我才能看上美麗的燈，我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國！
小學(xué)生作文 篇3
中國人吃飯時(shí)筷子是必不可少的，每頓飯中都有筷子的身影�？蓛筛⌒〉目曜訁s不是我們想象的那么簡單。
使用筷子時(shí)，大拇指、食指、中指把住前一根筷子，無名指、小拇指握住后一根筷子。大拇指保持平衡。隨著食指與中指的上下擺動和手腕旋轉(zhuǎn)，才能完成夾菜的動作。
可是這兩根筷子缺一不可，若是發(fā)生矛盾。一根筷子單憑自己的'力量卻什么也辦不成，那也就同地上的木棍沒有什么區(qū)別了。這不是和人與人之間的關(guān)系是一樣的嗎？只有和睦相處、同心協(xié)力，哪怕是筷子，那力量也是無窮的。
一個(gè)人想看看天堂與地獄的區(qū)別。他看到地獄的人面黃肌瘦，饑餓難耐，原來他們用比胳膊還長的筷子，所以飯才進(jìn)不到嘴。那個(gè)人又來到了天堂，看到人們?nèi)杂媚敲撮L的筷子，卻一個(gè)個(gè)紅光滿面。原來他們是為對方互相喂飯！任何東西都要好好利用，筷子也是如此，只要好好利用筷子，它也會發(fā)揮很大作用。
我們要好好使用筷子，筷子與西方的刀叉相比之下，筷子可以鍛煉手指的靈活度，而刀叉卻不能；筷子通過手還可以鍛煉我們的智慧，刀叉還是不能做到的�？曜油瑫r(shí)還可以填飽我們的肚子，真是一舉兩得！
筷子，不僅是吃飯的工具，還可以告訴我們生活的哲理，那就是人與人之間要同心協(xié)力、眾志成城！
小學(xué)生作文 篇4
晚霞，驚艷卻又平淡，妖嬈卻又雅致，它那千變?nèi)f化的形態(tài)讓人著迷。
晚霞一出，天邊的云就變成了山巒，那山沐浴在一片橙光中，柔和優(yōu)雅；不久，又變成一座座高大的城堡，莊重而嚴(yán)肅，但那一片柔和的橙光又為它平添了幾分溫柔，與那嚴(yán)肅在一起還不覺得矛盾。
那天下午，我又一次目睹了美到不真實(shí)的`奇妙景象。直到現(xiàn)在，都難以忘記那變幻迷離的美。
雨后清新的空氣中，飄散著春草的清香；陣陣微風(fēng)，輕撫在人的臉頰上。那已被濃墨吞噬的半邊天，忽然出現(xiàn)了一絲絲橙色的霞光，向著另一半淡藍(lán)的天空擴(kuò)散……天邊飄著的幾絲白云，也被染成了淡橙色。
我心中暗嘆，果然大自然就是最好的設(shè)計(jì)師！它居然可以讓萬物變得如此富有魅力！
那橙色逐漸變淡，漸漸變成了粉色，像是蕩漾著漣漪的湖水一樣，緩緩地鋪灑在天空中，粉色又漸漸加深，變?yōu)樯罘�，又變�(yōu)榧t。
可是，這位設(shè)計(jì)師像是不滿足一般，又將顏料盤上妖嬈的深紫揮灑在天空，那充滿媚態(tài)的紫色漸漸與濃墨重彩融在一起。天邊，還有幾朵火燒云，在天邊飄著……
“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞。”這是唐代詩人盧照鄰對晚霞的感悟。
我愛晚霞，它那千變?nèi)f化，儀態(tài)萬千的迷離，讓我愛上了它。
小學(xué)生作文 篇5
在我成長的路上，有許許多多的第一次，它們像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，就讓我拿一顆最大最亮的一顆給你們看看吧!那是我第一次獨(dú)自去看病。
那是一年春天的一個(gè)早晨，媽媽把我叫醒，我慢慢坐了起來，感覺頭昏沉沉的。媽媽皺著眉說：“你發(fā)燒了快起來!”我不以為是，只是想：“媽媽會不會和我一起去醫(yī)院呢？”當(dāng)我洗漱完后，媽媽告訴我讓我自己去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我并沒有感到吃驚，因?yàn)樽詮挠辛说艿苊妹�，爸爸又在外地出差，我就一直很�?dú)立。媽媽把錢交到我手里又交待好后我便下樓出發(fā)了。媽媽一直看著我，直到我消失在她的視線內(nèi)，再回去看還在熟睡當(dāng)中的弟弟妹妹。
我來到公交車站，上了車我發(fā)現(xiàn)今天的人異常的多。于是我擠進(jìn)人群靠在車桿上，我已不是第。一坐公交車，這幾乎成了我的習(xí)慣。我不看別人，別人也不看我，只是低著頭，默默咳嗽。
下了車，我按媽媽的交待往醫(yī)院門診跑去，可門診空蕩蕩的'人也沒幾個(gè)，一個(gè)醫(yī)生走過來對我說：“今天是星期六，只有急診上班�！蹦菚r(shí)的我不知道醫(yī)院還急診門診的，只是聽醫(yī)生的話往急診跑去。
急診和門診可不一樣，那隊(duì)排的跟龍一樣。我向護(hù)士姐姐要了一個(gè)“兒科”的小紙片，然后去排隊(duì)。排著排著，我突然想吐，于是第一時(shí)間跑到了灌木叢那吐了大半天。當(dāng)我回去時(shí)，一位排得比較前面的叔叔叫我過去：“來，快來。排我前面，你一個(gè)人來看病可真了不起!”我連忙道謝，心想：“這個(gè)叔叔人可真好!”
輪到我了，醫(yī)生診斷后說：“這個(gè)必須掛水。”我低著頭出了診室去拿藥然后上樓輸液。當(dāng)?shù)诙鼟焱旰螅缫咽侵形�，我的肚子呱呱叫很久了。在掛第三包一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，是媽媽帶著弟弟妹妹來看我了，還帶了香噴噴的飯菜，我不知道媽媽怎么找到我的。不管那么多，我那委屈的淚水奪眶而出，媽媽在一旁安慰我，還夸我是個(gè)能干的小孩。
第一次獨(dú)自去看病，讓我明白了一個(gè)人只要努力做什么都能成功!而且這次嘗試讓我變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)!更讓我明白媽媽有多愛我!
小學(xué)生作文 篇6
我喜歡運(yùn)動，晴天和雨天會讓我運(yùn)動的情緒不一樣，晴天時(shí)我可以很自在的做我自己喜歡的運(yùn)動，也可以到處去游玩或是郊游，雨天就會有很多的限制，所以我喜歡晴天不喜歡雨天。
我愛的晴天是藍(lán)天白云還帶有一點(diǎn)微風(fēng)吹過的大晴天，這樣的天氣應(yīng)該大家都會感到非常的舒適而且心情很好。大太陽的天氣，爸爸常會帶我去游泳玩水，我只要聽到可以游泳玩水，我的心情就會高興的像要飛上天一樣。而且我很愛騎車兜風(fēng)，晴天又有微風(fēng)的`氣候最適合騎車，真的是愛死這樣的好天氣，天天都大晴天我應(yīng)該很快就會曬成黑人啦。
我非常的不喜歡下雨天，雨天都會把一切弄的濕淋淋的，我雖然不用走路上學(xué)，不過只要下大雨的天氣坐車去到學(xué)校上學(xué)，門一打開我就馬上被淋濕，就算撐傘， 鞋子書包都會弄濕，真的是令人很不舒服的天氣。不過，如果世上都是晴天沒有雨天，那么地球應(yīng)該都會干枯缺水，一切的生物包含人類也無法生存下去，所以雖然討厭也是不能沒有雨天。
不管喜歡不喜歡，我們都要接受這大自然的變化，天氣是大自然的力量決定的，偶爾晴天偶爾雨天，有時(shí)打雷有時(shí)閃電，可能會有臺風(fēng)也可能會有冰雹，氣象總是在變化萬千的，這一秒大太陽下一秒可能就雷陣雨，這就是天氣的奧妙。
小學(xué)生作文 篇7
一天一天在緊張的學(xué)習(xí)中過去了，然而今天我感覺特別郁悶！
首先是同學(xué)向我借素描紙，我答應(yīng)給他用半張，可是半張不夠用，于是同學(xué)在沒經(jīng)過我同意的情況下，將我自己的那半張也用了。幫助同學(xué)的我難免有些傷心！媽媽告訴我：“沒關(guān)系，自己問心無愧就好了。施人玫瑰，手有余香��！”還有，今天補(bǔ)做了前天的一項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)楹茈y所以一直到放學(xué)還沒補(bǔ)好。我想回家慢慢寫，卻被老師檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了，老師語重心長地教育羞愧的我說：“當(dāng)天的事當(dāng)天畢，不會可以問我，不要拖拉！”
最讓我不爽的一件事是：中午少吃了我最愛的雞米花。一周終于等到可以吃雞米花的日子了，我盼望著時(shí)間快快過，趕緊到中午。當(dāng)中午開飯時(shí)，我迫不及待地等著吃香噴噴的雞米花�？墒墙裉燧喌轿疫x湯同座位同學(xué)選飯菜，剛端上桌的`飯菜只好眼睜睜地看著同學(xué)把雞米花較多的那份拿走了�？粗耐肜锒训酶吒叩碾u米花，自己碗里少的可憐的雞米花，我心里別提有多難過多失望了。過了一會，老師宣布“可以添飯了”！我多么想借著添飯的時(shí)候去多添些雞米花呀！就在我瞻前顧后左思右想排到隊(duì)伍后面之時(shí)，前面的同學(xué)們已經(jīng)把雞米花盛完了。那個(gè)后悔呀！這時(shí)我的耳邊又響起了媽媽的叮囑聲：“不管做什么事情都要快！”細(xì)細(xì)想來，沒盛到雞米花不僅因?yàn)槟懶�，�?dān)心同學(xué)笑話，更主要是我做事不果斷，動作太慢。通過這三件不開心的事情我都有了教訓(xùn)，知道以后應(yīng)該怎么做，一天一天就在這樣的“郁悶”中我慢慢長大。
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