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關(guān)于發(fā)型作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于發(fā)型作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于發(fā)型作文1
俗話說，愛美之心人皆有之，我也一樣，很喜歡留長頭發(fā)，梳各種各樣漂亮的辮子。可是，媽媽卻堅持要我剪掉這美麗的長發(fā)，因此，我和媽媽之間也引發(fā)了一場“發(fā)型風(fēng)波”。噓……戰(zhàn)爭要開始了哦。
媽媽今天還是堅持要帶我去理發(fā)店，我已經(jīng)非常煩躁了，一聽到好不容易留長的頭發(fā)要被剪掉，我不禁頭腦發(fā)熱，和媽媽爭吵起來，我的理由的是：“頭發(fā)好不容易長長，剪短了太可惜，而且我自己喜歡長發(fā)及腰的感覺，為什么就不能一直留著！”媽媽當(dāng)然也有她的理由：“長頭發(fā)不好梳理，而且容易帶走身體營養(yǎng)”……誰都不能說服誰，結(jié)果最后以誰也不理誰收場！別說去理發(fā)店了，連我自己早就計劃好的圖書館也沒去成！哎……
過了兩天，在一次健康訪談節(jié)目中，我無意中聽到了專家解讀：頭發(fā)長了要定期修剪，因為頭發(fā)生長同樣需要營養(yǎng)成分，如果不能滿足自身需要，她會奪取身體生長的成分，時間長了可能導(dǎo)致營養(yǎng)不良或者免疫力低等影響健康的問題。我恍然大悟，心里也很愧疚，媽媽不是不讓我“愛美”，而是為了讓我能“更健康”。我馬上到媽媽面前承認了錯誤，并提議說“我們?nèi)ダ戆l(fā)店吧！“媽媽看著乖巧的我，眉頭舒展開了，臉上又露出了笑容。就這樣，我們又和好如初。
“發(fā)型風(fēng)波”雖然過去了，但仔細想想，自己在處理這件事情的'上的方法和態(tài)度是不對的，一是沒有冷靜思考問題，尋求科學(xué)的答案，二是沒有顧及媽媽的感受，理解她的苦心。我想在今后的成長中，我會逐漸進步，努力做一個懂事，明理的好少年！可憐天下父母心，你和父母之間肯定也有這樣的故事吧，快快說出來大家分享吧？
關(guān)于發(fā)型作文2
媽媽在不斷更新的發(fā)型中慢慢給予我她的愛。我三歲時，媽媽二十五歲。年輕的她與當(dāng)時的“流行”一樣，梳起了“馬尾”，高高的額頭，濃眉大眼，一張討人喜歡的甜嘴。熱情，甜美，直爽。年輕人所有的優(yōu)點在她身上都表現(xiàn)的淋漓盡致。我為了斷奶，被寄托在奶奶家。那時候可沒有零食，小孩子若是能吃上一顆小小的牛皮糖都能幸福上一天，奶奶不識字，誤把媽媽給她買的藥當(dāng)成了糖，給了我吃。當(dāng)天晚上，我渾身高燒，奶奶連忙叫來了媽媽，當(dāng)時天黑，城里的醫(yī)院騎車也要半個小時。況且，夜深人靜，哪能叫得到車，媽媽二話不說，把我背上直奔醫(yī)院，蟬在樹上鳴叫，鄉(xiāng)間的小路坑坑洼洼，更慘的是，以前的鄉(xiāng)村沒有路燈。媽媽一邊拿著手電，一邊背著我跑。不停地運動使得她汗流浹背，豆大的汗珠從她臉頰流過，濕透的汗衫也已濕透了我，為了不讓我著涼，她把我緊緊摟在懷中。此時，我覺得自己真是最幸福的孩子了。我十歲時，媽媽三十二歲，過了三十歲的她依然那么年輕。沒有人會相信她是我的母親，我跟她出去逛街，別人都說她是我的姐姐。這一點，我承認，媽媽的眼角沒有三十歲女性的皺紋，沒有提早進入別人母親都有的“更年期”。她把頭發(fā)剪成了短發(fā)，還燙了卷發(fā)，這使她更加顯得年輕和讓人倍感親切。媽媽關(guān)心我，愛護我。她就像是一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，給我力量�，F(xiàn)在我十三歲，媽媽三十五歲。她比起我們班的'那些同學(xué)的媽媽要漂亮的多，年輕得多。她把自己的頭發(fā)剪成了“陳魯豫”的發(fā)型，雖然短但時時散發(fā)出女人味。因為是幼兒園教師的關(guān)系，她依然童心未泯。時刻保持著一顆年輕的心。媽媽就像是我的朋友，有了心事向她傾訴，有了煩惱向她請求幫助，對于身處青春期的我是一個好朋友，好導(dǎo)師。媽媽的愛給了我力量，在不斷更新的發(fā)型中，我與媽媽共同成長。媽媽，你的下一個發(fā)型是怎樣的？
關(guān)于發(fā)型作文3
記得第一次注意到媽媽的發(fā)型時是在我上幼兒園大班，那時媽媽的頭發(fā)是黑黑長長的，經(jīng)常用黑色的橡皮筋扎在后腦勺上。有時候這辮子扎得像把大刷子，有時扎得像馬尾巴。一天放學(xué)，我回到家里，看到媽媽把頭發(fā)剪得短短的，有些像男孩子的頭發(fā)，很不好看，我就對媽媽說：“媽媽，今天你的頭發(fā)剪短了，不好看�！眿寢尯軣o奈地說：“現(xiàn)在家里經(jīng)濟條件很緊張再加上上班又忙，沒有時間講究，就這樣簡單些啦."當(dāng)時媽媽對我說的話，我一時半會也不理解只覺得媽媽的'頭發(fā)就是不好看。第二次注意媽媽的發(fā)型時大概是前一兩年了，那時街上開了許多漂亮的美容廳、發(fā)廊、美發(fā)店。很多時尚的人們?nèi)局鞣N各樣顏色的頭發(fā)，很是亮麗。有一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽那一頭黑發(fā)染成了棕紅色的，整個人看起來精神多了，跟電視里的明星一樣漂亮。于是，我悄悄的對媽媽說：“媽媽你今天真好看�！眿寢屝Σ[瞇地說：“現(xiàn)在生活好了，要穿得漂亮，也要注意自己的頭發(fā)，要與服裝配套。最近一年以來，我發(fā)現(xiàn)媽媽的發(fā)型變得更頻繁，做了各種的燙發(fā)，什么離子燙，席子燙，陶瓷燙多種多樣。不僅發(fā)型變得漂亮，還買了一大堆洗發(fā)和護發(fā)產(chǎn)品�，F(xiàn)在每個月還到美發(fā)店做倒膜，到美容店做面膜。爸爸看了這樣，笑著對我說：“現(xiàn)在生活好了，你媽媽越變越年輕，走在街上你倆就像一對兩姐妹，正應(yīng)了電視上的廣告‘今年二十，明年十八’呀�？粗鴭寢屧阶冊矫赖陌l(fā)型，在望望我們的四周——一個個梳妝的漂漂亮亮，穿得光鮮華麗的人們。街上一間間色彩斑斕的美容美發(fā)廳……我不禁感慨萬分：改革開放，給古老的國度帶來了從未有的輝煌、自信，祖國前進的步伐真是太大太快了！而媽媽發(fā)型的更新，不正是時代變遷的一個縮影嗎？ 媽媽的下一個發(fā)型又會是怎樣的？
關(guān)于發(fā)型作文4
今天，我留心觀察了大家的發(fā)型，發(fā)現(xiàn)班級里的發(fā)型五花八門，十分有趣。
先來看看“大陳子”老師的發(fā)型，不僅有特點，還非常有趣。你瞧！陳子老師留著齊耳短發(fā)，耳朵兩側(cè)的頭發(fā)修剪的比較長，發(fā)稍彎彎的像兩個小鉤子，后腦勺的頭發(fā)修剪的略短一些，形狀像個蘑菇，因為她學(xué)著外國人把頭發(fā)染成了棕色，還是個棕色的蘑菇，再看看她額前有向右斜著的劉海，我發(fā)現(xiàn)有趣的是，劉海蓬蓬的，一陣風(fēng)兒吹進教室，陳子老師的劉海隨風(fēng)翹了起來，豎在前方的劉海像菠蘿的葉子，所以我給她的發(fā)型取了一個新名字叫“菠蘿頭”，大家也跟著我給她的發(fā)型取名喊她“菠蘿頭”老師。
接著我看了看男生的發(fā)型，他們的發(fā)型有一個共同的特點就是修剪的比較短，頭頂平平的，其中有趣的小平頭就是劉海上的不同，有些男生的劉海摸起來硬硬的，直直的伸在額頭的前方像個刷子一樣，我們給他的這個發(fā)型取名叫板刷頭，而有些男孩的.劉海在額前呈弧形修剪的很整齊，像個蓋子蓋在頭上，我們給這個發(fā)型取名叫“鍋蓋頭”，還有些男生劉海一根根的豎在頭上，摸上去像尖尖的針尖，又像刺猬身上的刺，我們給他的發(fā)型取名叫“刺猬頭”。
再來看看女生的發(fā)型，女生中大多數(shù)都是馬尾辮，只有一個羊角辮。馬尾辮的特點就是在后腦勺束起一根長長的辮子，走起路來一甩一甩的很像馬兒的尾巴，告訴你個小秘密，馬尾辮可是我們女孩子的秘密武器，只要有男生欺負我，我就把馬尾辮甩動起來，男生們就會嚇得東躲西藏，羊角辮的特點就是扎兩根小辮子，小陸同學(xué)為了讓她的羊角辮看起來更可愛，又在頭上卡了五顏六色的發(fā)卡，花花綠綠的看得我眼花繚亂。我想給她的羊角辮再取個名字叫“小花頭”。
班里的發(fā)型真有趣，我想提醒大家出門時要把頭發(fā)梳理好，還要勤洗頭發(fā)勤理發(fā)，保持住好看的發(fā)型，也是我們一個人很重要的形象哦！
關(guān)于發(fā)型作文5
有一段時間，我的發(fā)型丑得要命，簡直跟個男孩子一樣，連我自己都嫌棄它了。
那是四年級的時候剪的，夏天，火辣辣的太陽直往我們身上照，因此，我每天放學(xué)回家，身上都是濕漉漉的，頭發(fā)粘粘地貼在身上，難受極了。于是，媽媽提議：“妍羽，你去把頭發(fā)剪了吧！剪得短短的，就不會一大塊一大塊地粘在脖子上了，而且，洗頭發(fā)也好洗。”我心想：也對，每天回來都濕濕的，自己也不舒服，不如剪掉吧！但是，我的`心又亂了，如果剪不好，那不就完了？一剪就補不回來了，不剪的話又太熱了，怎么辦呢？可是，換另一個角度想想，如果剪掉了，自己的樣子肯定會不一樣，到時候同學(xué)肯定又會吐槽我了。不行不行，絕對不行，我才不要被他們吐糟呢！
那一整夜，我的心亂成了一鍋粥。一會兒擔(dān)心這個，一會兒擔(dān)心那個，怎么想都不對。這也不是，那也不是的，簡直是進退兩難！第二天一大早起來，想了想，唉，算了，還是以自我為中心吧！不管別人了，而且頭發(fā)剪了，還會長回來的。我似乎想通了，心也平靜下來了。對媽媽說：“要不去剪頭發(fā)吧。”于是，我們?nèi)ゼ袅祟^發(fā)，可是剪完之后，我后悔了，竟剪出了一副假小子的模樣，我心想：完了完了，本來只是想剪掉一點點，可是，現(xiàn)在……唉，我的心徹底亂了。我變化這么大，同學(xué)會不會不習(xí)慣啊？會不會說我丑，不跟我玩了呢？不要啊，我可不想沒了玩伴呀！
上學(xué)那天，我一進校門，同學(xué)果然起哄起來，有的說我像個男孩子，有的說我丑死了�？蛇@時候老師來了，大家也安靜了。唉，我只好自我安慰，沒事沒事，大家習(xí)慣了就會好的。
關(guān)于發(fā)型作文6
今天下午第一節(jié)上課，我們班的陳燦鋒卻一直都沒有來教室，我們等了很久，也沒看到他的蹤影。
好奇怪！所有同學(xué)都在議論紛紛，我們都很好奇，陳燦鋒怎么會沒有來上課呢？
有幾個平時跟他比較要好的同學(xué)不說話了，而是嗤嗤地笑，我們也不知道他們在笑什么，但好像，這事兒沒那么簡單了。
老師等得不耐煩了，都要去找張老師問事態(tài)了，這時候，我們的大主人公才姍姍而來。
他的身影在門口一閃而過，我們都沒有看清，只是憑感覺那一定就是陳燦鋒。
老師也瞥見了，趕緊走出去要抓他，好好笑，他都沒有抓到像猴子一樣亂跳的陳燦鋒。
我們突然都看見了，全班笑作一團，笑聲似乎都要把屋頂給掀開了。
原來，陳燦鋒剪了一個很搞笑的發(fā)型！
他原本是四六分的有點流里流氣的頭發(fā)，現(xiàn)在變成了寸頭，頓時覺得好搞笑啊。
而且，他的'臉型本來就比較適合之前的那個發(fā)型，現(xiàn)在突然變成了這副乖乖好學(xué)生的模樣，真的很不習(xí)慣啊。
我們都明白為什么那幾個跟他玩得很好的同學(xué)剛才要嗤嗤地笑了；我們現(xiàn)在也都在開懷大笑呢。
陳燦鋒聽到了笑聲，也覺得怪不好意思的，就停了下來，老師把他拎進了教室，讓他坐回座位。
老師還說，“這個發(fā)型挺好看的，挺適合你的，比之前的好看多了！”
切，老師這個安慰什么的也太明顯了，我們都看得出來那就是簡簡單單的安慰而已了。事實上當(dāng)然還是之前那個比較帥氣一點，現(xiàn)在陳燦鋒的這個發(fā)型，只能稱之為搞笑了。
我們永遠也不會忘記這個搞笑的發(fā)型的。
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