二年級(jí)日記[錦集6篇]

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)日記 篇1

　　那天晚上，我們一家到公園去散步。“手表去哪了？”我著急地說(shuō)，我趕緊跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“有可能落在家里了，回家找一找吧！”回到了家，我越想越著急，在原地直打轉(zhuǎn)。爸爸也知道了我手表丟了，不追問(wèn)我原因，就“大方”地說(shuō)：“給你買個(gè)蘋果手表算了，讓你珍惜保護(hù)�！薄昂茫　蔽遗d奮地叫著。新手表比舊手表好多了，我高興極了。我想：幸好把舊手表弄丟了，不然就沒(méi)有新的`好手表了。好手表先進(jìn)多了，據(jù)說(shuō)能拍照能打電話……“哇！”我越想越興奮。

　　體育課的前一節(jié)課，我沒(méi)完成課堂練習(xí)，就被老師留了下來(lái)。我很后悔，不該讓補(bǔ)作業(yè)耽擱了上體育課。等我一寫完就跑向操場(chǎng)，不知跑到一半，下課鈴響了，都快要爬上樓了。我問(wèn)道：“你們干嘛了？”“累死我們了，老師管得太嚴(yán)了！他想跑死我們��！”一個(gè)同學(xué)上氣不接下氣的說(shuō)。我想我太幸運(yùn)了，幸好我沒(méi)做完作業(yè)，沒(méi)及時(shí)下去上課，才讓我逃過(guò)了這個(gè)“魔鬼訓(xùn)練。”

二年級(jí)日記 篇2

　　5月1日 星期二 天氣晴

　　今天是勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽去公園山玩。猛烈的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的人們。

　　我們來(lái)到“三國(guó)迷陣”，媽媽買了票，剛進(jìn)去，我以為迷宮很簡(jiǎn)單，只要繞一圈就可以出來(lái)了�？晌覀�?cè)诘诙�圈繞來(lái)繞去，就是沒(méi)有找到門。還好幾次走進(jìn)了死胡同。

　　我們又去看動(dòng)物，我看到了美麗的孔雀，可愛(ài)的鳳凰鳥(niǎo)、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、兇猛的'老虎、懶洋洋的獅子、笨重的黑熊等等許多動(dòng)物，我用相機(jī)把它們都拍了下來(lái)。

　　開(kāi)始動(dòng)物表演了，飼養(yǎng)員領(lǐng)出山羊站在圓弧形的凳子上，山羊小心的用腳圈，還在一條粗繩子上走，接著下樓梯；大黑熊出場(chǎng)了，它不但學(xué)人站立走路，還用前腿把一根大棍子起來(lái)，越越快……

　　今天游園很有收獲，我沒(méi)想到笨重的黑熊，還會(huì)做這么靈巧的動(dòng)作，真是“熊”不可貌相呀！

二年級(jí)日記 篇3

　　今天，爸爸媽媽帶我去看了《精靈寶可夢(mèng)》的電影。

　　故事大概齊的內(nèi)容是之前有一個(gè)寶可夢(mèng)(寶可夢(mèng)是精靈的意思)，他碰上了個(gè)壞人，所以他就覺(jué)得人類是壞的。后面他碰到了一些好人，最后他才知道人類有好壞之分，并不是所有的'人都是壞的。

　　一個(gè)寶可夢(mèng)給好人和壞人混淆了。

　　我覺(jué)得這個(gè)電影特別有趣。

二年級(jí)日記 篇4

　　今天是星期六，我在家里學(xué)跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了，不過(guò)我沒(méi)有放棄，我還是站了起來(lái)繼續(xù)跳，不久，我學(xué)會(huì)了跳繩，這時(shí)，我想起了一首兒歌：“花兒紅，鳥(niǎo)兒叫，柳樹(shù)底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論有多大困難，我們都要勇敢地去面對(duì)，最后一定會(huì)成功的。

二年級(jí)日記 篇5

　　不知不覺(jué)，寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走了�？偨Y(jié)這個(gè)寒假，怎樣說(shuō)呢？很不開(kāi)心。

　　這個(gè)寒假并不冷，就是個(gè)暖冬。所謂寒假就應(yīng)就是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì)，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來(lái)就不就是用十根小手指能夠數(shù)得完的了……

　　寫作業(yè)真的就是一件很頭痛的事情啊。我不說(shuō)自己就是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌��?dòng)作業(yè)。但就是又沒(méi)辦法啊，不寫怎樣辦，畢竟總還得上交的呀。往往就是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總就是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭，就不明白又去干什么了。我給自己的`評(píng)語(yǔ)就是：對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，必須要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！

　　在放假期間，我和同學(xué)一齊出去玩過(guò)好多次，玩的資料也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂(lè)園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了，所以沒(méi)什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許就是在同學(xué)面前放不開(kāi)面子，所以再怎樣受不了的設(shè)施，下來(lái)都就是一句話“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不……”

　　在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，最后克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不就是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地，盡管不就是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒(méi)有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好；家里來(lái)客人了，我會(huì)給他端茶送水，盡管我明白他不會(huì)喝多少……就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，就應(yīng)比以前更懂事了……

　　一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但就是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)就應(yīng)好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。此刻再為此而自責(zé)已就是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才就是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我必須我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，就是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但就是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！

　　我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開(kāi)始就是成功的一半嘛！

　　不明白同學(xué)們的寒假過(guò)的怎樣樣，就是不就是一樣也覺(jué)得不開(kāi)心呢？

二年級(jí)日記 篇6

　　我小伙伴——吳宇很喜歡搞惡作劇，總把大人逗得哭笑不得。

　　今天，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩，吳宇似乎想起了什么，就對(duì)我們說(shuō)：“我最近寫了一首詩(shī)，誰(shuí)來(lái)念念？”大家聽(tīng)了，都異口同聲地說(shuō)：“我們小伙伴里出詩(shī)人了哦！”吳宇卻露出了詭異的笑容。我呢，湊到了最前面，一把奪過(guò)紙團(tuán)，不由自主地讀了起來(lái)：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹（俺是豬，俺是豬，俺是頭蠢豬）�！蔽易x著讀著覺(jué)得不對(duì)勁，忽然，三個(gè)字涌上心頭——“上當(dāng)了！”

　　他們也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙兒有的笑得嘴巴都閉不上了，有的.眼睛瞇成了一條縫，還有的甚至要滾到地上去了，而我也忍俊不禁。吳宇一邊捂著肚子在笑，一邊指著我說(shuō)：“你。你可真是笨�！�

　　怎么樣，我的小伙伴吳宇是不是一個(gè)鬼靈精？

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