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煩惱的成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)每一天，每時(shí)，每分，每秒，都在進(jìn)行中。但在那成長(zhǎng)中不免有無數(shù)的煩惱在我們的身邊。
我在成長(zhǎng)中的煩惱也有不少，比如成績(jī)，友誼，父母中都是有許多煩惱的。
記得在剛?cè)胫袑W(xué)的時(shí)候我還有中膽怯的心……不明白在初中有有怎樣的生活�。。。〉谝惶焐险n的時(shí)候，老師開始了點(diǎn)名，而我不明白是為了什么就慌了神，老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我還不明白在拖拉什么，居然在同學(xué)的東張西望中不敢站起來，但在老師的多次點(diǎn)后我慢慢的站了起來。這時(shí)……我的眼角看到了同學(xué)望著我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的……這時(shí)我抬起頭看見了老師。心想會(huì)有老師會(huì)有“你怎樣才站起來��？”等話語時(shí)……老師只是微微的一笑說“好，坐下吧~”我連忙坐了下，把頭低著，誰都不敢望一下……只聽見老師點(diǎn)著名字……
我第一天來就挺……哎……煩啊，之后就在學(xué)校學(xué)習(xí)了倆三個(gè)星期后，也有感到無窮的煩那啊。
我還以為初中學(xué)習(xí)不會(huì)有那些“前輩”講的那樣的辛苦，但是結(jié)果還真是“名不虛傳”啊！每一天就有7節(jié)課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺成績(jī)下降了不少，這是不得不減少我的自由時(shí)間了啊~這也在讓我只能跟著老師的腳步。唯一幸運(yùn)的是我個(gè)性喜歡我沒的班主任，老感覺她身上有種特殊的魅力！�。〉Z文老師上課的“自我主義”讓我一節(jié)課聽她一個(gè)人喋喋不休啊~還真是痛苦，只能慢慢適應(yīng)語文老師的'教科方法了！。
這些以前的煩惱似乎在此刻沒了啥感覺，或許我們成長(zhǎng)中的煩惱只是我們的一種不適應(yīng)罷了……看來我還的去適應(yīng)跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己能應(yīng)對(duì)一切的煩惱才行……
讓我們和煩惱戰(zhàn)斗！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，而煩惱也在隨著我們的腳步日日增加。我時(shí)常坐在床邊幻想：如果我們不會(huì)長(zhǎng)大，那該有多好！那樣我們不會(huì)再為與朋友鬧矛盾而心煩，不會(huì)再為一點(diǎn)瑣事與父母吵嘴可這可能嗎？下面，就聽聽我的煩惱吧！
今天，我與好朋友琳琳約好要去她家玩。她臥室里好玩的可多了！瞧，門前掛著一串貝殼似地風(fēng)鈴，桌上放著幾個(gè)精美的漂流瓶，床頭上放著幾個(gè)洋娃娃看到這些，我的手不禁“癢”了起來，便碰碰這，摸摸那。
好朋友琳琳去端水果了，我趁著機(jī)會(huì)，便抱起一個(gè)紫色的'漂流瓶玩弄起來。可就在這時(shí)，“厄運(yùn)”來臨了，我的手不小心一滑，漂流瓶從我手中掉下去了�！斑郛�(dāng)”一聲，漂流瓶碎了，各種顏色的星星“爭(zhēng)先恐后”地從洞孔跳了出來。
聽到響聲，琳琳急忙跑來，看到她心愛的漂流瓶碎了，不禁哭出聲來，我嚇壞了，我急忙說：“好琳琳，乖琳琳，別哭了，明天我再陪你一個(gè)�！彼偷卣酒饋�，滿臉怒火地看著我說：“你走吧，我再也不會(huì)理你了�！甭犃诉@句話，我氣憤的想：不就一個(gè)破瓶子嗎，誰稀罕呢！
回到家后，我不禁后悔起來，認(rèn)為自己做的太魯莽了，畢竟也是我錯(cuò)在先嘛！我想給琳琳打個(gè)電話道個(gè)歉，可又一想：萬一她不理我怎么辦每當(dāng)我拿起電話時(shí)，想起她那惡狠狠的眼神，又不由自主的放下了電話
這幾天，我一直盼望著琳琳的電話�？梢惶煊幸惶爝^去了，面對(duì)的卻是一次又一次的失落。如果現(xiàn)在回到小時(shí)候，也許。咱倆早已好的又黏到一塊去了。哎，可時(shí)光不會(huì)到流
通過這件事，我明白了：我們?cè)绞情L(zhǎng)大，虛榮心就越強(qiáng)；我們?cè)绞情L(zhǎng)大，心中的煩惱就越多其實(shí)，只要我們積極、樂觀的對(duì)待每一天，快樂仍會(huì)在我們身邊！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)就像生活中的一艘船，在海上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)遇到?jīng)坝康牟�。同樣，我成長(zhǎng)的船也不總是一帆風(fēng)順，經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對(duì)我來說，有各種起起落落。
南宋詩人陸游說：少年不知愁滋味。但是現(xiàn)在，一眨眼的功夫，我無憂無慮的童年就一去不復(fù)返了，剩下的只有上學(xué)給我?guī)淼?煩惱。
進(jìn)入六年級(jí)以來，越來越感受到升學(xué)帶來的壓力。剛開始作業(yè)增加很多，導(dǎo)致第二天精神差，聽課效率低，被老師批評(píng)，回家還被爸爸媽媽罵。這是我的第一個(gè)麻煩。
一點(diǎn)小麻煩不值一提，長(zhǎng)大后最困擾我的是考試。
開學(xué)的時(shí)候每個(gè)月都要月考。我們必須在開學(xué)的第一個(gè)月給老師留下好印象。因此，我會(huì)每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，為寫，做好充分的準(zhǔn)備，以獲得最好的效果。但是當(dāng)我真正坐在考場(chǎng)上的時(shí)候，我開始慌了，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張，心里不停的喊著：我一定要考好，不能辜負(fù)老師和家人的期望。然而并沒有如預(yù)期的那樣順利，我考了總分90，和我的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我的心仿佛被冰水澆過。我沒想到我會(huì)考得這么差�？粗蠋熓难凵�，我很難過�；氐郊�，父母的態(tài)度降到冰點(diǎn)，好像我做了什么十惡不赦的事。我想彌補(bǔ)一下，看看父母的笑臉。我想讓他們不要那么冷淡，想幫忙做點(diǎn)什么，他們只說：去吧，好好學(xué)習(xí)！面對(duì)老師的目光和家長(zhǎng)的態(tài)度，我感到壓力很大。
越來越多的煩惱常常讓我們抓狂，促使我們奮進(jìn)。它是我們成長(zhǎng)道路上的煉石，也是我們駛向勝利彼岸的指示燈！
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