優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[推薦]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
“退一步海闊天空,讓三分心平氣和!边@就是自古以來(lái)被人們所推崇的寬容。
當(dāng)你受到誤解時(shí),寬容地為之一笑,對(duì)方也許會(huì)成為你的朋友;當(dāng)朋友之間有分歧時(shí),用寬容的心去連接友愛(ài)的橋梁,既可化解糾紛,又可以增進(jìn)友誼。寬容是感情的催化劑,可以使感情更加濃厚;寬容是熊熊燃燒的火把,能照出狹隘和自私丑陋的嘴臉。
誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到別人的幫助,就應(yīng)該在平時(shí)寬以待人。人的一生中,會(huì)遇到許多坎坷。當(dāng)人們身處逆境,沒(méi)有援助之手,就只能接受命運(yùn)的“煎熬”,就像一團(tuán)烈焰在心中燃燒,卻沒(méi)有能滅火的水;或者像在蒼茫的沙漠中,尋找不到生命的綠色。如果我們能放棄平日的成見(jiàn),寬容對(duì)方無(wú)意中犯的錯(cuò)誤,原諒對(duì)方偶爾的沖動(dòng),一道美麗的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。
俗話說(shuō):“牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候!蔽覀兒烷L(zhǎng)輩、老師的意見(jiàn)不一致的`情況時(shí)有發(fā)生,說(shuō)教式的批評(píng)我們不應(yīng)該一概排斥,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨我們更應(yīng)該洗耳恭聽(tīng)。虛心接受他們寶貴的精神財(cái)富,我們將會(huì)變得更加富有;吸收他們?yōu)槿颂幨赖慕?jīng)驗(yàn),我們將會(huì)變得更有才干。而做好一切事情都需要寬容,寬容師長(zhǎng)們偶爾的言行失誤,與他們建立知心朋友般的關(guān)系,大家就不會(huì)有代溝。同樣,在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、生活中,如果我們也用寬容的心去化解同學(xué)問(wèn)的小矛盾。我們的每一天都將在快樂(lè)中度過(guò),這也將是人生中的一筆大財(cái)富。
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)。那么寬容就是這幅畫(huà)上的色彩,正是有了這些色彩,人生才變得更加斑斕。讓我們都學(xué)會(huì)寬容吧,因?yàn)閷捜菀彩且环N成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
父親總是跟媽差不多,我只是簡(jiǎn)單的問(wèn)了一下母親說(shuō):我的皮帶在哪?父親就會(huì)開(kāi)始嘮叨,對(duì)于這么瑣碎的事情,我不會(huì)去責(zé)怪父親,因?yàn)樾∈虑榫湍軌蜃C明他(她)有多么的愛(ài)你。
16歲,我沒(méi)有考上好的高中,就開(kāi)始了職校的生活。在當(dāng)內(nèi)宿生的時(shí)候,我的心境開(kāi)始了翻天覆地的變化。16歲我就開(kāi)始承受各種失敗,我需要達(dá)到某種目的都會(huì)出現(xiàn)一些不可理喻的事情,然后…我失敗了。中職的兩年生活讓我學(xué)到了心,中學(xué)不好好讀書(shū),活得沒(méi)頭沒(méi)腦,兩年的時(shí)間改變了我,因?yàn)槭、因(yàn)榇煺邸N议_(kāi)始學(xué)著成長(zhǎng)起來(lái),開(kāi)始覺(jué)得我還是這個(gè)人。
但是心境再怎么成長(zhǎng)我在父親的眼里永遠(yuǎn)是這無(wú)厘頭的小毛孩。姐姐上的了大學(xué),在高中的生活里她賭贏了,上了理想的大學(xué),“我輸了”有可能是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村里的孩子,對(duì)于農(nóng)村里的人來(lái)說(shuō)他們感覺(jué)大學(xué)是一個(gè)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我是農(nóng)村里的孩子也就有著農(nóng)村里的傳統(tǒng)觀念,職校對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是學(xué)習(xí)的.地方,它只是我拿文憑的墊板磚,“我輸了”輸?shù)袅烁改傅膼?ài),輸?shù)袅宋业睦硐,但是我還沒(méi)有輸?shù)粑业娜松也?7歲,我還有幾十年的生涯,我會(huì)用著幾十年的生命去補(bǔ)償回我輸?shù)舻某叽a,輸?shù)舻臅?shū)海,初中老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話
說(shuō):人生在世,無(wú)處不學(xué)習(xí),無(wú)處不成長(zhǎng)。我想我開(kāi)始學(xué)會(huì)懂得這句話,雖然說(shuō)的很大白話、易聽(tīng)。但是當(dāng)時(shí)的我根本就不懂,可是現(xiàn)在的我,不是用腦子去想而是用心去體驗(yàn)。
以后我的心強(qiáng)壯起來(lái)的了我會(huì)去保護(hù)父母的心,他們的心已經(jīng)重創(chuàng)連連了,再者我老了,我會(huì)用的人生來(lái)寫(xiě)本書(shū),書(shū)留給我的子女。我會(huì)寫(xiě)滿這本書(shū)的,因?yàn)樗俏胰松,我?huì)讓我的子女讀懂我的一生,這樣我就沒(méi)什么值得遺憾了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)之路,多么讓人留念。成長(zhǎng)之旅,多么令人回味。成長(zhǎng)之夢(mèng),多姿多彩,卻也少不了煩惱。
從認(rèn)識(shí)“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初,性本善”,我們都在不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有痛苦,也有快樂(lè),就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,隨著時(shí)間的流逝,我一天天的長(zhǎng)大了,現(xiàn)在我都九年級(jí)了,生活也不會(huì)像以前無(wú)憂無(wú)慮了,功課增加了,作業(yè)繁重了,知識(shí)點(diǎn)也多了,題的難度也增加了,學(xué)習(xí)壓力也大了,書(shū)包的重量也越來(lái)越來(lái)重,作業(yè)量與日俱增,睡覺(jué)的和課余生活越來(lái)越短了,接踵而來(lái)的生活煩惱也如影隨形般來(lái)身邊…… 唉,真懷念以前啊。
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球,跳跳繩,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。每晚都要熬夜做作業(yè),天天一副黑眼圈,有時(shí)都要熬到凌晨。我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。逢年過(guò)節(jié),走走親戚,吃吃美味佳肴,和伙伴們一起玩耍,這是多么快樂(lè)的生活啊,可一旦和媽媽一起出去,就成了我的受難日了,因?yàn)槲业膵寢尶偸窃趧e人面前數(shù)落我,說(shuō)我就體育好一點(diǎn),其他的什么都不行,把我說(shuō)得一無(wú)是處,還得有些小伙伴都不愿意和我玩了。不止這樣,她還將我的一些丑事暴露出來(lái),害得我恨不得立刻找個(gè)地縫轉(zhuǎn)下去。唉,煩呀。
成長(zhǎng)就好比人生中的.一艘小船,行駛在波面上,風(fēng)平浪靜,也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(zhǎng)之舟也不是一帆風(fēng)順的,其中也有了種種風(fēng)波,對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。 成長(zhǎng)的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里,有時(shí)也會(huì)烏云密布,所以我們應(yīng)該以開(kāi)心的心態(tài)去面對(duì),不管風(fēng)風(fēng)雨雨,其實(shí)笑一笑就過(guò)去了。
評(píng)語(yǔ):樸實(shí)的語(yǔ)言中凝聚了小作者內(nèi)心對(duì)父母理解的渴求,我們也能夠從字里行間感受到小作者在成長(zhǎng)過(guò)程中內(nèi)心的掙扎,期望小作者的父母能夠看到這篇文章,真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,以便能真正讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還有,文章不足之處是文筆不夠優(yōu)美流暢,同學(xué),你還是得多閱讀、多積累、多練筆,以提高寫(xiě)作能力。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
許許多多的人都認(rèn)為成長(zhǎng)很快樂(lè),可是我不這樣認(rèn)為,成長(zhǎng)中,還有各種各樣的煩惱呢。我這就舉例一下。
原來(lái)的我活潑,開(kāi)朗,現(xiàn)在的我整天都在學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。原來(lái)的我非常自由,現(xiàn)在的我煩惱一大堆,現(xiàn)在的我,什么都沒(méi)有了,只能與書(shū)作伴,誒,壓力山大!
原來(lái),我一完成任務(wù)就可以玩平板,可現(xiàn)在,我剛完成任務(wù),就會(huì)有更多的任務(wù)向我迎面撲來(lái)。爸爸媽媽完全不顧我的感受,補(bǔ)這,補(bǔ)那,事情一大堆。從此,我的臉上不再掛著幸福的笑容。
一天下午,我完成了任務(wù),本來(lái)想玩玩平板,可爸爸吼道:“考的那么差,還想玩平板,美的你!”媽媽也說(shuō):“對(duì)呀,你考的太差,哪怕把分?jǐn)?shù)提上去我們也讓你玩,可你退步了,不可以玩。”爸爸讓我繼續(xù)寫(xiě),我那時(shí)傷心極了,我只是偷偷地把眼淚抹掉。
還有,長(zhǎng)大以后,會(huì)和自己的'童年伙伴分離,今后的學(xué)習(xí)越來(lái)越困難,越來(lái)越煩。爸爸經(jīng)常用嚴(yán)厲的目光盯著我,我累得真想大哭一頓,可看著爸爸的目光我又憋了回去。
這下,你們知道成長(zhǎng)的煩惱了吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
我的人生為什么這么多姿多彩?因?yàn)槲业娜松傆幸恍┟跃浒殡S,它們提醒我每時(shí)每刻都要做最好的自己,激勵(lì)我要用汗水澆灌碩果,要用勤奮學(xué)習(xí)來(lái)書(shū)寫(xiě)書(shū)冊(cè)……
“三人行,必有我?guī)熞。”告訴我,做人不能驕傲自滿,在許多行走的人當(dāng)中,必定有一個(gè)人的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí);“天下無(wú)難事,只要肯攀登”,告訴我遇到困難不能退縮,要堅(jiān)持攻克,堅(jiān)持到底就是勝利;“虎瘦雄心在,人窮志不窮”告訴我,雖然家庭不富裕,但我的心卻不貧窮,我們不能因?yàn)橄忍鞐l件而喪失志氣,而要置之度外,胸?zé)o志氣枉活一世,就像老虎一樣,雖然它們有的身體瘦小,但是他們照樣有當(dāng)百獸之王的雄心。
“年怕中秋月怕半,男兒立志在少年!奔(lì)我要從小立下凌云志,不能在老了才立下志向,那時(shí)已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚,到那時(shí),我們才體會(huì)到我們?cè)谔摱裙怅,少壯不努力,老大徒傷悲,我們(cè)趺慈绦奶摱裙怅?“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!碧嵝盐易龇彩露家湎恳环忠幻氲臅r(shí)間,不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在閑事上,時(shí)光不會(huì)倒流,逝去的'時(shí)間一去無(wú)回,我們要懂得利用沒(méi)一分一秒……
名言警句就像是我的老師,它們教會(huì)了我謙虛、堅(jiān)持、立志、珍惜時(shí)光……
小時(shí)候的我常常把時(shí)間利用在玩上,但是現(xiàn)在我不會(huì)這樣了,因?yàn)槲抑溃乙鰰r(shí)間的“主人”;我常常在比賽時(shí)顯得那么不自信,但我現(xiàn)在面對(duì)比賽,總是信心滿滿,因?yàn)槲乙嘈抛约,相信自己,才是最棒的!我要把最好的自己展示給所有人。
名人們說(shuō)的話都是有意義的,我真要感謝這些話!,它們幫助我及時(shí)找出缺點(diǎn)并改正缺點(diǎn),保持優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使我更切實(shí)際地辦好一切事情,這樣才能自我提升,有所長(zhǎng)進(jìn)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
父母親為了我們,耗費(fèi)了青春,花費(fèi)了許多金錢(qián),消耗了自己的精力,來(lái)照顧我們,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),看著我們成熟懂事,他們的心中有著無(wú)數(shù)的喜悅;老師教導(dǎo)我們做人、做事的道理,常常因恨鐵不成鋼,而氣的破口大罵,打壞了自己的好心情,但看見(jiàn)我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),感到無(wú)比的喜悅。父母和老師的舍,卻讓他們得到喜悅,因?yàn)樵谏岬眠^(guò)程中,也在享受舍與得的喜悅過(guò)程。
在我三年級(jí)時(shí),由于我的功課和成績(jī)一直退步,一瞬間成績(jī)和好心情都跌到了谷底,所以爸爸提出要我退出桌球隊(duì)的想法,當(dāng)時(shí)的我十分驚訝,雖然我在球隊(duì)練球很累、功課也一直退步,但在那里我得到了許許多快樂(lè)和喜悅,還可以和隊(duì)友出去外縣市比賽,所以我一直心不甘情不愿的抗議,怎樣都不想退隊(duì),但爸爸最終仍然逼著我要退隊(duì),這一個(gè)“舍”,一開(kāi)始很難接受,后來(lái)卻讓我?guī)?lái)許多意想不到的喜悅。
退隊(duì)的`我,功課大幅進(jìn)步,也讓我每天都有很多時(shí)間閱讀課外讀物和玩玩具,自在的像神仙一樣,也在下一次月考中,到了我一生中的第一個(gè)第三名成績(jī),當(dāng)時(shí)的我,十分驚訝,我竟然可以拿到第三名,從此之后,我就成了常勝軍,得到比以前更多的快樂(lè),更多的自由,原來(lái)“舍”它也是一種“得”啊!
現(xiàn)在,我不是放棄桌球,而是當(dāng)它是休閑運(yùn)動(dòng),而不是生活中全部或大部分,舍就是一種得,要快樂(lè)的舍出一些事,才能快樂(lè)的擁有許多的得。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知!
有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來(lái)還不是一死結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò),難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的',我沉思……
成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀,讓我們有所追求,我會(huì)想到未來(lái)我會(huì)死,但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道,現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱(chēng)會(huì)將這種精神一直走到七八十歲!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)就好比我人生中的一艘船,行駛在波面上,。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。就像我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。酸有一天,我開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校,剛進(jìn)教室門(mén),班長(zhǎng)就把我叫住了,班長(zhǎng)說(shuō):“老師找你有事,叫你去她的辦公室!蔽襾(lái)到老師的辦公室,發(fā)現(xiàn)老師的臉上有一種形容不出的嚴(yán)肅和憤怒。老師問(wèn)我:“是不是你拿了小紅的鋼筆!蔽艺f(shuō): “我沒(méi)有!崩蠋熣f(shuō):“還說(shuō)沒(méi)有,上體肓課的時(shí)候,只有你一個(gè)人在教室,我還看見(jiàn)你打開(kāi)小紅的文具盒!蔽艺f(shuō):“冤枉啊!不上體育課是因?yàn)槲液芸柿瞬派蟻?lái)找水喝。小紅的文具盒是自己開(kāi)著的,我只是幫她把文具盒合上!”老師說(shuō):“現(xiàn)在鐵證如山,你還想狡辯,給我罰站去。”我只好乖乖地去罰站,我想:這件事真的不是我干的,為什么硬要說(shuō)是我干的,我可真是百口難辯!過(guò)了幾天,真相大白了,原來(lái)是小紅把鋼筆放在家里了,老師和同學(xué)們都向我道歉了,可是我心里還是很酸。被人冤枉的滋味真不好受!這件事也告訴我:以后我遇事不能隨便冤枉別人,要冷靜下來(lái),搞清事實(shí)。甜有一天,媽媽說(shuō):“這次考試你要是能拿到一百分,我就和你去游樂(lè)園玩!蔽衣(tīng)了媽媽的話非常開(kāi)心,就開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。
第二天,考試了,我非常有信心,因?yàn)檫@些題都是我復(fù)習(xí)過(guò)的。過(guò)了幾天,試卷發(fā)了回來(lái),我得了一百分,我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心的去了游樂(lè)園,我心里可真甜。∥抑,這是媽媽鼓勵(lì)我的方法,我需要更自覺(jué)的去學(xué)習(xí),將來(lái)才可以將那甜蜜的`生活延續(xù)下去!苦我在現(xiàn)在上學(xué)非常辛苦,書(shū)包重、作業(yè)多、壓力大。每次放學(xué)回家都要做作業(yè),做完語(yǔ)文還要做數(shù)學(xué),做完數(shù)學(xué)還要做英語(yǔ),做完英語(yǔ)還要預(yù)習(xí),我真命苦啊。要是減壓政策真的能夠?qū)嵭械脑,那該多好啊!我不否認(rèn)要勤奮學(xué)習(xí),但是勤奮不是死記硬背的盲干,要懂得勞逸結(jié)合啊!期待這苦可以有所改變!辣有一天,爸爸不在家,媽媽去上班了,這可是山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王。我馬上打開(kāi)電腦玩啊玩。一連就玩了幾個(gè)小時(shí),我突然聽(tīng)到鄰居喊我去打球,我拿著球飛快跑下去,又玩了兩個(gè)小時(shí);氐郊矣挚视譄幔覐谋淅锬贸隹蓸(lè),一下子就喝完了。今天真是爽!雖然火辣辣的天氣,把我的臉曬得很滾燙!但是,玩得樂(lè)趣,讓我忘了所有的煩惱!給生活一點(diǎn)刺激,有辣勁,生活才更開(kāi)心!成長(zhǎng)的“四味瓶”令我回味無(wú)窮。在不斷經(jīng)歷甜酸苦辣中,我不斷地收獲和成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,美麗的校園里回蕩著甜美的歌聲!瞧,在操場(chǎng)上,一群一年級(jí)的小娃娃咧開(kāi)了嘴天真地笑著,在她們的面前,是一群五、六年級(jí)的少先隊(duì)員們,正在為小朋友佩戴著紅領(lǐng)巾。原來(lái),這是一群一年級(jí)小朋友的入隊(duì)儀式,我,也是一年級(jí)的學(xué)生,也在其中。
從此,便有了一串珍珠,有紅,有黑,有青……這就是我的那一串珍珠,一串有著美好回憶的珍珠。
那紅色的珍珠,閃著亮光,熠熠生輝。那是我三年級(jí)時(shí)的“六一”節(jié),我們?nèi)喽家獏⒓游乃囇莩。?jīng)過(guò)許多天的緊張排練,終于在“六一”節(jié)那天,我們登上了舞臺(tái)……我陶醉在耀眼的燈光中,陶醉在熱烈的掌聲中,陶醉在同學(xué)們羨慕的眼光中,陶醉在自己的快樂(lè)中……
那幾顆黑色的珍珠,蘊(yùn)含著我的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,考試是必不可少的,所以必定有考砸的時(shí)候。那一次,調(diào)研考試了,我得了入學(xué)后最低的分?jǐn)?shù),望著考卷那通紅的分?jǐn)?shù),想著爸爸媽媽對(duì)我充滿希望的`眼睛,別提多痛苦了!淚水不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)……但是,我卻懂得了“奮起直追”的道理,懂得了“失敗乃成功之母”的真正內(nèi)涵。
你看,那顆青蘋(píng)果色的珍珠,是記錄著一個(gè)酸酸的故事:那是一次班隊(duì)課上,我們?cè)诟?jìng)選班干部,我也在其中。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,中隊(duì)委一個(gè)一個(gè)被選出來(lái),我沒(méi)有被選上。小隊(duì)委的名單開(kāi)始公布了,想到那么多強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,當(dāng)選的希望是越來(lái)越渺茫了,一想到這,我不由得緊張、失望。眼淚開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn)。小隊(duì)委的最后一個(gè)名字總算是我!我險(xiǎn)些失敗了,但我最終還是成功了。甜甜的,澀澀的,這樣的感覺(jué)我一直忘不了。
還有黃色的珍珠,代表溫暖,在集體中的溫暖,還有灰色的,敘述著煩惱,還有紫色的,粉色的,淡綠的……
我那串美麗的珍珠,它的色彩還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它是那么的豐富,它是那么的美好!我愛(ài)這美麗的珍珠,我更愛(ài)這美好的成長(zhǎng)的回憶!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10
又開(kāi)始削蘋(píng)果。小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣。
當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋(píng)果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話,只是在蘋(píng)果上刻上了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著,笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋(píng)果。在我的心里,削蘋(píng)果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。
可后來(lái)——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大!看著(zhe)蘋(píng)果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋(píng)果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋(píng)果刀。這次沒(méi)有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋(píng)果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋(píng)果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……
現(xiàn)在,我不小了。在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋(píng)果刀不再會(huì)不聽(tīng)我的話,削出的蘋(píng)果,也不再會(huì)狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),蘋(píng)果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋(píng)果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋(píng)果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她(ta)的微笑。我又笑了,想著:成長(zhǎng)的`味道,原來(lái)和蘋(píng)果一樣甜,和微笑一樣甜。
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我手中的蘋(píng)果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類(lèi)似于這樣的“蘋(píng)果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋(píng)果那樣的甜!手中的蘋(píng)果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知道;我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道。或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……
但我不管,也不怕。因?yàn),這就是成長(zhǎng)。這就是成長(zhǎng)的味道。
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