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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-22 11:41:34 八年級(jí)作文 我要投稿

(精華)八年級(jí)作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)八年級(jí)作文5篇

八年級(jí)作文 篇1

  “報(bào)告大王,我們已經(jīng)到達(dá)地球!边h(yuǎn)處傳來(lái)一陣呼喊聲!肮厍蛉藥资昵鞍盐冶频骄S格拉斯星球上去生存,今天是我們還擊的時(shí)候了!毕佂跽f(shuō)道。蟻三說(shuō):“是的,大王英明神武啊!毕佂趺钕伻f(shuō):“你去給我把老二叫來(lái),我要和他商量我們的地球著陸點(diǎn)。”“是。”說(shuō)完,蟻三便飛奔出去。

  螞二哼著歌兒走到蟻王的'身邊,對(duì)蟻王說(shuō):“老大什么事?”“今天叫你來(lái)是要和你商量著陸點(diǎn)的事。”蟻王邊說(shuō)邊起身。“你認(rèn)為在哪里著陸好呢?”蟻王問(wèn)蟻二!袄洗螅矣X(jué)得嘛,干脆在Japan(日本)著陸好了,先滅了他再說(shuō),他是害死我們螞蟻?zhàn)疃嗟膰?guó)家了,今天我們一定要讓他們血債血還!毕伓f(shuō)!昂玫模吐(tīng)你的吧,我們?cè)贘apan著陸好了!毕佂踹呅呎f(shuō)!跋伓,你去叫駕駛員把飛船調(diào)整成隱身模式吧,我們就在日本總統(tǒng)安……安倍晉三的屋子上面著陸吧!毕佂醪痪o不慢的說(shuō)!白衩!闭f(shuō)完,蟻二邊沖了出去。

  “飛船安全著陸中……”“著陸成功!敝悄軝C(jī)器傳來(lái)聲音!鞍汛蠹叶冀o我叫來(lái)!毕佂鯇(duì)仆人蟻吩咐。不一會(huì),飛船上的各種領(lǐng)導(dǎo)全聚集在飛船頭等艙!笆橙讼仯涯愕娜笋R調(diào)出來(lái)二分之一,一天之內(nèi)必須弄死一萬(wàn)個(gè)日本人才行!毕佂跽f(shuō)!笆,保證完成任務(wù)。”食人蟻?zhàn)孕诺幕卮鸬。蟻王又說(shuō)道:“偷食蟻,我命令你們給我出去籌備1個(gè)月個(gè)食物。”“是,一定能夠完成!蓖凳诚佉沧孕诺幕卮鸬馈!斑@還只是個(gè)開(kāi)端而已,愚蠢的人類接受我的制裁吧,哈哈!毕佂踝匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)。

八年級(jí)作文 篇2

  安妮,是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》小主人公,這部小說(shuō)讓我們逐漸認(rèn)識(shí)了一個(gè)紅頭發(fā)小姑娘的生活。馬修和瑪麗拉兩人在綠山墻宿舍生活,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,也好給給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。作者的.文字生動(dòng)幽默,以各種的方式來(lái)描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,讓我深受感動(dòng)。而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓我久久難忘。

  順從聽(tīng)話,手腳麻利的安妮

  自從安妮被從孤兒院領(lǐng)導(dǎo)瑪麗拉家里后,安妮從來(lái)沒(méi)有過(guò)懶惰的這一說(shuō),她順從聽(tīng)話,服從瑪麗拉和馬修的任何命令,從不有推脫的現(xiàn)象。安妮還是一個(gè)手腳麻利的女孩子,她認(rèn)真做好每一件事情,并且不拖泥帶水,在沒(méi)有幻想的干擾下,她總能以最快的速度和最好品質(zhì)完成任務(wù),這一點(diǎn),很值得我們學(xué)習(xí)。

  想象力極為豐富的安妮

  安妮的想象力可謂是世界一流的了,如果現(xiàn)在評(píng)一個(gè)想象力豐富獎(jiǎng),那安妮一定能得金獎(jiǎng)。但他看到某一件事物時(shí),她就能想象出好幾種事物,并一連串的說(shuō)出來(lái),并且有一回,瑪麗拉看著表,安妮整整說(shuō)了10分鐘!這可是一般人做不到的哦!但是,正因?yàn)樗胂罅ωS富造成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)——因?yàn)榛孟攵⒄`了工作,她在工作時(shí),有時(shí)不免會(huì)情不自禁的展開(kāi)想象,而耽誤了正常工作。

  刻苦學(xué)習(xí),有恩就報(bào)的安妮

  刻苦學(xué)習(xí),有恩就報(bào),這是安妮最大的優(yōu)點(diǎn)。安妮從小就認(rèn)真學(xué)習(xí),從沒(méi)有一點(diǎn)馬虎,正因?yàn)樗@樣的認(rèn)真,她獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金,這是多大的榮耀啊!可是,偏偏就在這個(gè)時(shí)候馬修去世了,安妮知道瑪麗拉對(duì)她有養(yǎng)育之恩,安妮不想丟下她的恩人不管,可是,艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金她如果不用是不是太虧了,經(jīng)過(guò)再三思考,安妮最終決定留下來(lái)陪瑪麗拉,她做了一名普普通通的教師!可見(jiàn)安妮是多么知道感恩啊,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  安妮順從聽(tīng)話、手腳麻利、刻苦學(xué)習(xí)、有恩就報(bào)這四點(diǎn)很值得我們敬佩和學(xué)習(xí),當(dāng)然,我們生活中也需要一些想象力,但是,我們可不要像安妮這樣想象力過(guò)度哦!想一想,我們的身上有沒(méi)有安妮的優(yōu)點(diǎn),有沒(méi)有安妮的缺點(diǎn)呢?

八年級(jí)作文 篇3

  我家住在樂(lè)琯運(yùn)河邊,大河寬十幾米的,每天都有船只經(jīng)過(guò)的。剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,運(yùn)河干旱到河水淺淺的,黑黑的,船只都擱淺了,不能開(kāi)過(guò)的,那是樂(lè)清天氣最旱的時(shí)候。

  不知不覺(jué),我上小學(xué)上到五年級(jí)了,這條運(yùn)河時(shí)時(shí)在變化,先是政府進(jìn)行了河岸的兩拆兩綠,“拆違建綠、拆圍透綠”,接著是現(xiàn)在正如火如荼地進(jìn)行著“五水共治”,運(yùn)河已大變樣了。

  早晨,朦朧的霧蓋上大地,如潔白的輕紗一樣飄浮著運(yùn)河旁邊的小公園里都是鍛煉身體的人們,老爺爺老奶奶們?cè)谔瑁『⒆觽冊(cè)谕骟w育器械,鍛煉身體。這時(shí)的運(yùn)河拉開(kāi)了一天的帷幕,平靜的河面就像一面純天然的鏡子,讓我們梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。

  中午的樂(lè)琯是最熱鬧的。大船不斷地開(kāi)過(guò),有運(yùn)了滿滿一船水的,有運(yùn)著如座小山的沙子,甚至還 有汽艇像一根離弦的'劍射過(guò),船濺起的浪白花花的,河水流動(dòng)的速度越來(lái)越快。運(yùn)河很繁忙,甚至出現(xiàn)了兩三艘大船并列前進(jìn)的情景,旁邊垂柳的頭發(fā)被晃得搖搖擺擺。河面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼,絢爛無(wú)比,藏在水里的魚兒也游到河面上,探出了小小的腦袋,在周圍如黃金一樣閃耀的水窩里。兩邊河岸的植物們行動(dòng)起來(lái),棕樹們?cè)桨l(fā)茂盛了,運(yùn)河變成了碧綠色,背后的高樓大廈都被倒映在河面上,清楚得可以看見(jiàn)樓頂?shù)幕ㄅ琛K{(lán)的天,綠的樹,白的云,一切都被映在這里。我猜想,河面下面,會(huì)不會(huì)有另一個(gè)顛倒的世界?

  深夜,皎潔的月光照在運(yùn)河上,河面上倒映了月亮的美麗,加班的夜船經(jīng)過(guò)時(shí),月亮都在晃動(dòng)。樂(lè)琯運(yùn)河想著,有了五水共治,想恢復(fù)運(yùn)河當(dāng)初的秀麗,應(yīng)該很快,相信明天會(huì)更加美好,明天運(yùn)河會(huì)成為生態(tài)綠廊,會(huì)成為風(fēng)景運(yùn)河……

八年級(jí)作文 篇4

  “世界不會(huì)因你而改變,但你可以改變你身邊的人。”我是一個(gè)平凡的八年級(jí)學(xué)生,在班里,我就是那么的平凡。因?yàn)槲覜](méi)有其他同學(xué)那么活躍,說(shuō)實(shí)話我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩。但有一位老師卻很關(guān)注我,她就是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任——羅老師羅老師是一位年輕的老師,可別看老師年輕,羅老師她帶的班級(jí)特別好。我本來(lái)不在羅老師這班,后來(lái)好像是因?yàn)榱_老師的班級(jí)少幾個(gè)人,也許這就是緣分。

  記得有一天我的校服因?yàn)闈窳诉沒(méi)有干,而當(dāng)時(shí)正好是星期一,沒(méi)有校服的我垂頭喪氣的走在學(xué)校的小道上,也許當(dāng)時(shí)我在等待著老師對(duì)我的批評(píng),可是沒(méi)想到我沒(méi)有被批評(píng),老師把我?guī)У剿呛?jiǎn)潔而狹小的臥室里,拿出來(lái)一件干凈的校服遞給我說(shuō):“給,穿上吧!”我當(dāng)時(shí)真的感到快要哭出來(lái)了,因?yàn)檎娴奶袆?dòng)了。穿上校服后,我很開(kāi)心的做著操,因?yàn)榻裉斓男7谖业难壑凶兊锰貏e的.漂亮,仿佛還伴有一陣陣清香呢!做完操后,我看見(jiàn)了羅老師她正微笑的向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“校服是不是不想還我了!”我被老師這么一說(shuō),臉立馬變成了紅蘋果,不過(guò)我還是很開(kāi)心因?yàn)檫@是我有史以來(lái)最開(kāi)心的一天了。哦!好像“因?yàn)椤碧嗔,不過(guò),多少個(gè)因?yàn)橐膊荒鼙磉_(dá)出我對(duì)羅老師的敬佩,我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這份關(guān)注,因?yàn)樗屛颐靼孜业牟黄椒,我,是?dú)特的!所以,我想對(duì)每一個(gè)平凡的同學(xué)手:“不要認(rèn)為你很平凡,其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)特的!

  要相信自己一定行的!加油!”

八年級(jí)作文 篇5

  “媽媽,我想去公園玩!蔽覍(duì)媽媽說(shuō),“好,我們?nèi)ゴ蚧荩 蔽遗c媽媽高高興興地走出家門。

  這是我四歲那年的秋天,走起路來(lái)蹦蹦跳跳,左顧右盼的。當(dāng)我走到小區(qū)門口時(shí),沒(méi)有注意到腳下的門檻,被狠狠地絆了一下,身體左搖搖右晃晃,“砰”地一聲趴倒在地上,來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我頓時(shí)“哇”地大哭起來(lái)。媽媽急忙把我扶起來(lái),看到血從嘴唇一直流到下巴,萬(wàn)分焦急,立刻抱起我,準(zhǔn)備把我送到附近的`醫(yī)院。這時(shí),一位阿姨從小區(qū)路邊的一輛出租車中跑出來(lái),關(guān)切地說(shuō):“呀,這孩子嘴磕成這樣了?焐宪嚕宜湍銈?nèi)メt(yī)院!”這位阿姨是常在我們小區(qū)外等客人的出租司機(jī)。媽媽還來(lái)不及感謝,就上了車。

  路上,阿姨駕車從人流中,車流中穿梭,看到前面堵車十分著急,好像病痛發(fā)生在她的身上。我在媽媽懷中,從后視鏡看到阿姨真切的焦急神情,安靜下來(lái),不再哭鬧。

  終于到了醫(yī)院,大夫說(shuō):“傷口需要縫合,但孩子太小,還是去兒童醫(yī)院比較好!币恢迸阍谏砼缘陌⒁滩患偎妓鞯卣f(shuō):“我?guī)銈內(nèi)ァ!闭歉叻鍟r(shí)間,車多人多,阿姨把車的雙閃打開(kāi),在路上快速而平穩(wěn)地行進(jìn)。

  到了兒童醫(yī)院,阿姨對(duì)我們說(shuō):“我去掛號(hào),你們?cè)谶@里等大夫!

  阿姨迅速跑前跑后,不一會(huì)兒,頭上已滿是汗珠。

  縫合手術(shù)不可有家人陪同,本已安靜的我,在進(jìn)手術(shù)室前嚇得大哭起來(lái),媽媽怎么哄都不行。阿姨拉著我的手,又摸摸我的頭,安慰我:“我們?cè)谕饷娴饶,給你加油,小伙子要堅(jiān)強(qiáng)呦。”聽(tīng)了阿姨的話,我踏實(shí)了許多,漸漸平靜下來(lái)。

  傷口縫好后,我又充滿了頑皮和生機(jī),吵著要去公園玩。于是阿姨把我們送到公園門口,媽媽要多給一些錢表示感謝,但阿姨決不多收:“別客氣,我也是一位母親,理解你的心情。”

  多好的阿姨。『髞(lái)我們成了朋友,見(jiàn)面常打招呼。雖然我們已經(jīng)搬家了,但我想起阿姨曾給予我們的幫助,令我心中溫暖。

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