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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-22 10:38:39 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

親愛的朋友:

  你好!

  因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng),所以我給你寫了一封信,希望我們以后能成為好朋友,我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。

  我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友。我叫XXX,今年11歲,上五年級(jí)了,在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友,但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩,也許是個(gè)開朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。

  我的家鄉(xiāng)——深圳,是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的'歷史,沒有豐富的土特產(chǎn),沒有名揚(yáng)中外的歷史古跡,沒有讓人驚嘆的山山水水,但她充滿生機(jī)和活力,在深圳人眼中,她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方,比如刺激的歡樂谷,有趣的東部華僑城,熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便,鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港,海陸空交通都很便利。

  你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧;蛟S是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。

  我真誠地希望你能成為我的朋友。

  祝:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  在遠(yuǎn)方的XXX

  20xx年2月24日

小學(xué)生的作文 篇2

  火紅的晚霞飄蕩在空中太陽就要下山了我蹲在大樹下看著天空直發(fā)愣

  朵朵白云空中掛像是一團(tuán)又一團(tuán)的大棉花綿綿的,軟軟的真想爬上去與它們一起飄動(dòng)

  偶爾空中掠過一只又一只的小鳥黑黑的`,亮亮的真想坐上去與它們一起飛翔

  還有那遼闊的,深邃的藍(lán)天

  在這時(shí)定格——永遠(yuǎn)······

小學(xué)生的作文 篇3

  夢(mèng)醒了,心碎了。失敗是熔進(jìn)生命和血液的永恒。

  也許人生有太多太多的不辛,也許人生要經(jīng)歷太多太多磨練。高考的失敗讓我感到人生是怎么樣的。我現(xiàn)在真的很傷心,我真的很想哭一場,但是我不能,因?yàn)槲沂悄泻,我已?jīng)不是小孩。也許人生就是這樣吧,原以為苦心人天不負(fù),努力一定會(huì)有收獲的。現(xiàn)在我錯(cuò)了,老天不會(huì)憐惜每一個(gè)人。它只回給以在失敗中重新站起來的人。我不會(huì)哭,我也不會(huì)放下我的夢(mèng)想。

  爸爸,媽媽,姐姐。我真的很對(duì)不起你們,我辜負(fù)了你們的希望。但是我真的努力了,我希望你們能夠知道,我是多么的希望啊。爸爸,當(dāng)我考完試,你打電話來問我考得怎么樣。我說考得很差,當(dāng)時(shí)你沒有說什么,就是叫我回去讀高四,我也很想的啊。但是爸爸你可知道讀書的生活,我知道你打工是很辛苦,但是你不了解讀書,你不了解讀書的生活。難道真的只有讀書才有出路嗎?難道讀書就一定能改變?nèi)松鷨?這是誰也不敢肯定的。不讀書的'成功人士大有人在,讀了大學(xué)出來的也有很多人找不到工作。去知道你是對(duì)我好,書我是一定會(huì)讀的,可我不想在去讀高四了。我希望你能夠理解。

  四川的人們,你們受苦了,即使在大的風(fēng)浪也會(huì)過,我們不流淚。我們要堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)生的作文 篇4

  在我一年級(jí)到三年級(jí),我們的班主任一直是孫老師。她那雙炯炯有神的眼睛,令我難以忘卻。

  記得有一次,全校老師要聽我們班的課,那還是我們班第一次聽課,我的心砰砰直跳,很緊張。當(dāng)孫老師提出問題的時(shí)候,偏偏叫我來回答。我緊張極了,支支吾吾的不敢說,孫老師用她那美麗而又有神的眼神望著我,似乎在說,沒關(guān)系,大聲說出你的'答案吧!這是,我便有了勇氣,把答案大聲說了出來,還博得了同學(xué)們的掌聲呢!孫老師的眼睛給了我勇氣,從那以后,我不管上什么課,都積極舉手發(fā)言。

  還有一次,那是媽媽給我買了新橡皮,我心頭的熱勁還沒下去,上課時(shí)還在玩著我心愛的橡皮,根本沒心思聽課,當(dāng)我偶然抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)孫老師正在用嚴(yán)肅的眼神望著我,好像在說,上課要好好聽課,不能有小動(dòng)作。我的手突然觸電般的縮了回來,開始認(rèn)真聽課。孫老師的眼睛教會(huì)我要學(xué)會(huì)約束自己的言行。

  孫老師,您的眼睛給了我自信和勇氣,教會(huì)我學(xué)習(xí),教會(huì)我做人。我永遠(yuǎn)忘不了您那雙美麗的眼!

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