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在告別中成長作文（精選38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的在告別中成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在告別中成長作文 1
夕陽的余輝一點點從臉龐轉(zhuǎn)移，才發(fā)現(xiàn)是那么的溫暖；被陽光籠罩一天
的被褥，才發(fā)現(xiàn)太陽的味道很香……
那天，我們都拿到了畢業(yè)留戀照。你說，照片上的我是最可愛的時候。我說，瞧你，笑得多傻。還有一個月，我知道我們就要道別了。
昔日，處處回蕩著我們放肆無慮的笑聲，只覺得永遠(yuǎn)都不會改變，我和你永遠(yuǎn)是朋友，能永遠(yuǎn)在一起。那一角碧藍(lán)天空下，那一偶一地是我最戀的地方。
一個月后，你背起厚重的行李，一路上我們緘默不語，雨花拍打著蒙蒙的玻璃窗，一點一點滴到心里……然后，不知什么時候發(fā)現(xiàn)這一偶一地上再也沒有你的痕跡。不知什么時候我們都學(xué)會了沉默，公車上如此的冷寂。
你總是很能說，而我總是吵不過你，“舉一反三”就是我給你的.標(biāo)簽。所以，一有矛盾，我總是說“絕交”，而每次你都極力挽回，每次我又被你說服。沒想到，現(xiàn)在才算真正告別，心里卻有種沖動但又被自己壓抑著。
才知道，原來你真的很好，我不懂珍惜。
“騎車就得往前看，別唯唯諾諾的，盡力踩上去”。你在我身后這樣說著。
而每次一上去就下來了，“算了”。我氣憤道。
“別啊，你看你就是沒有我勇敢！”你洋裝驕傲。
一下子激起了我的上進(jìn)心，“騎就騎，哼，我今天就會學(xué)會的！”我拖過車把，繼續(xù)上上下下，而你總在一旁笑我。
下午，終于可以顫顫微微的騎車了。我驚喜道：“看，我會了！可以吧！”你淺淺地笑了。
殊不知，在每次都要跌倒時，誰在后面緊拉車尾，我才得以平穩(wěn)著地。而每次我回頭一瞥，你卻十分淡定，當(dāng)作什么都沒發(fā)生。
才知道，這才叫做真正的友誼，從不需任何語言。而我們，伴著純正的情感慢慢成長。
“有空我一定會來找你的�！蹦阏f。
畢業(yè)照上你和我站在一起，我們都很稚嫩�，F(xiàn)在，我一直在這兒，等你來找我。想必，都成熟很多了吧。
成長中，有時只是稍縱即逝的背影都會帶你逐步成長。我和你的告別，告訴我要珍惜。
揮一揮手，明天，我們更成熟。
在告別中成長作文 2
無數(shù)個日夜中承受告別的苦楚，才換來光鮮亮麗的成長。
——題記
幼鷹告別巢穴，開拓屬于自己的一片天空；小獅告別母獅，開辟屬于自己的一方領(lǐng)地；我告別頹廢，開始屬于自己的奮斗人生。
凜冬。頹廢
雨停了，路面崎嶇不平，大大小小的全是水坑。我眼神呆滯，一步步走上街道，沒有躲避，泥水濺濕褲腳，鞋面泥濘。寒氣刺骨，我200室卻毫無感覺，心中早已被考試失敗的痛苦占領(lǐng)。腳下似有千斤巨石，無法挪步。我側(cè)身坐上了路邊長椅，心里想著我該以何種心態(tài)與姿態(tài)回到家中，不想回去面臨父母永無止境的嘮叨，也不敢面對他們失望的面容。此時，我心中好似有無數(shù)個悲傷因子無休止地運動，甚至要沖破我的身體。我好像墜入了萬丈深淵。
融雪。清醒
我做了無數(shù)次心理斗爭，再抬起頭時，注意到一個小水坑閃動著粼粼波光。定睛一看，是一只可憐的小蜜蜂被困入水洼中了。它不懈地拍動翅膀、奮力起飛，可效果甚微。漸漸地，它沒了力氣，不再有動作，水面很快又歸于平靜。我謹(jǐn)笑，這么快就放棄了嗎？笑它，也笑我自己。我站起身，想幫幫它，可剛走出一步，就看見一個華麗的.身影飛上天空，是那只蜜蜂！原來，它平靜片刻，并不是要放棄，而是為了積蓄力量，換來一次更有力的振翅，停頓片刻，是為了更絢麗的綻放。
我那心上厚重的雪，開始融化。
暖春。成長
短短幾分鐘，一個不起眼的小生物給我?guī)砹艘淮涡撵`的撼動，它教會我何為厚積薄發(fā)。心中那塊石頭被輕而易舉得擊碎，使我茅塞頓開，我起身，邁著堅定與鏗鏘的腳步回家。在那之后的學(xué)習(xí)，我將此次的失敗拋于腦后，記住的是那只蜜蜂勝利的姿態(tài)，那是我所追求的。
我開始奮進(jìn)，重新拾起夢想，堅信終有一天我會走出深淵的那一刻，我想我成長了。
我逃離深淵，重新?lián)肀Т禾臁?/p>
在告別中成長作文 3
告別天真，讓我們微笑著成長。告別傷痛，讓我們帶著昨日的傷痕繼續(xù)出發(fā)。告別依賴，邁出自信堅定的步伐。告別本有的稚嫩，收獲屬于我們的驕傲風(fēng)發(fā)。告別留戀與過去，讓我們一點一點長大。
曾經(jīng)，我是個天真的孩童，整日坐在家中陪著貓狗玩耍，那時的我曾認(rèn)為，這樣的日子無憂無慮，我將一輩子度過那樣的年華�？烧l知十年后，我不得不整裝待發(fā)，接受屬于我的學(xué)習(xí)生涯。而陪伴我的不再是貓狗與娃娃，因為書本霸占了曾經(jīng)屬于他們的地方。我剛別了屬于我的童年，當(dāng)然，我也已經(jīng)長大。
受過的傷再多，我也不會害怕。就向我告別了童年一樣，也會告別傷痛，小的時候，哪怕一點點傷痛，我也會不顧一切的`大嚷大叫。而如今，那早已不屬于我這個年齡的東西，我當(dāng)然不會再去撥弄。而面對如今的生活，同樣，我選擇了告別傷痛，因為我知道我早已不是孩童。
面對抉擇，我會堅持我的想法，念一念從前，都是爸媽在替我選擇。我早已忘記是什么時候開始，我有了自己的想法。我懂得了我想要的與我想拋棄的。也許正是那個時候，我選擇了告別依賴，我不再是個小孩。
回憶著過去、曾經(jīng)。我依舊心亂如麻。太多的往事浮現(xiàn)在眼前。過去的我那樣快樂，那樣純真。而現(xiàn)在，眼睛里早已不再那樣純凈清澈。卻蒙上了一層不屬于我的煩惱與憂愁�；貞浭切腋５�，亦是痛苦的。我選擇了將它們共同埋藏在歲月的風(fēng)帆里。當(dāng)然，我告別了留戀與過去，我也一點一點長大。
人生的路上，舍棄的美好太多太多，也許只有告別，我們才會有些許收獲。在告別中成長，磨練自己堅定的意志。在告別中成長，褪去不再屬于我們的蟬衣。在告別中成長，試著改變自己去接受新生活。在告別中成長，追尋自己的天空與夢想。
請在告別中成長！
在告別中成長作文 4
告別，從自己的眼淚開始，在自己的放下結(jié)束，這中間的時光就叫成長。
在告別中成長
靜謐的夏夜彌漫著憂傷的氣息，我趴在窗邊仰望著嫦娥憂傷的眼神。靜靜的，我聽到窗邊風(fēng)鈴的細(xì)語：“我們不怕離別因為我們的友誼會在記憶里永恒！也唯有告別時的不舍讓我們更懂得珍惜�！�
哦，友誼會在記憶里永恒？我開始陷入遐想，那好像是很遙遠(yuǎn)的事了吧！三年前我還未到這所中學(xué)時，性格內(nèi)向，總是嚴(yán)肅得令人無法接近甚至由于被孤立時間長了反而喜歡寂寞！這樣干燥的'學(xué)習(xí)環(huán)境，在離開時我卻有些不舍，那一刻我開始后悔，四年來我為什么不曾敞開心扉去對待身邊的同學(xué)，為什么在告別時才懂得珍惜！
就這樣我?guī)е蓡柼みM(jìn)了中學(xué)，此刻，我告訴自己要珍惜同窗三年的友誼，好好的與朋友在一起學(xué)習(xí)。于是我開始由內(nèi)向轉(zhuǎn)向開朗，與朋友有說有笑的。學(xué)習(xí)上，我們是競爭者，合作者；工作上，我們是搭檔，課下，我們是普通朋友。同窗三載，這無數(shù)個片段一一讓我銘記于心。有人說：“平凡的才是動人的�！笔堑�，越平凡的東西其意義更是非凡，如今又是一個畢業(yè)年，初中生涯早已畫上句號的我們已不是主角。同樣要離別，但沒有任何的傷感。告別的一刻，我們揮揮手。感謝緣分讓我們相聚一堂，感謝生活的磨難讓我們?nèi)绱擞赂摇ｋm然人生聚散由天定，無從預(yù)測，亦無從阻攔，但我們幸運的擁有告別，也許，它會讓你心生不舍，淚流滿面，卻又為我們創(chuàng)造了財富，讓我們懂得回首和珍惜！
告別，從自己的眼淚開始，在自己的放下結(jié)束，這中間的時光就叫成長。
在告別中成長作文 5
告別，是舍去嗎？是離開嗎？不！它不是簡簡單單的只是舍去與離開，而是讓我們更好的成長！
那一天，是我最最激動也是我最最擔(dān)憂的一天，那天是媽媽從醫(yī)院回家的日子，是弟弟第一次回家的日子。
迎著雪花與寒風(fēng)，我看到了包裹在一層層衣服中的他，黝黑的皮膚之從那厚厚的衣服中露出了一點，但僅是這一點就讓我屏住了，“怎么會這樣，一點也不可愛�！�
進(jìn)屋，揚起衣服，把它從厚厚的小棉被中抱出，“呀！真難看，怎么會是黑人呢？”
你在干什么！快放下他！”我一驚，手一撒，“碰”掉到了床上，還好，不是在地上。
接著，迎來了媽媽一頓數(shù)落，我心里委屈極了，以前，媽媽從來不會這樣，都是他！
安然的過了幾天，媽媽和我商量要剪頭發(fā)，我當(dāng)時一臉的不悅，就是因為照顧她而舍棄我嗎？自然我是沒同意。
仍舊帶著零食，扎著頭發(fā)走進(jìn)一年級，仍舊帶著那“唯我獨尊”的臭脾氣，直到……
晚上11點多吧！我因肚子疼而起身，剛想喊“媽媽”卻看見她在抱著他喂奶，和爸爸談?wù)撝倚r候，曾經(jīng)我也是這樣，突然，我好像看見了我小時候的情景，我想到：是不是我太自私了，我是姐姐，怎么能這樣呢？對！我是姐姐，我是一個大姐姐！
我靠到媽媽身邊，說：“媽，我明天去理發(fā)！”媽媽很是吃驚，我看了一眼弟弟，微笑地說道：“我是你的姐姐�！�
第二天，我早早的起了床，卻看到了桌子上的'早餐，自嘆一聲“唉！”……吃完早餐，向媽媽弟弟道別后就去學(xué)校了。
下午，理發(fā)店門口，一個蘑菇頭的小姑娘正在微笑，和父親獨自向家中走著。是的，我長大了。
再見，長發(fā)。
再見“臭脾氣”，不，永不再見！
我會告別所有的壞習(xí)慣，去向好習(xí)慣投奔，我會告別任何意見令他人厭煩，討厭的事！
在告別中成長作文 6
與不堪的過去再見，只為尋找光明的未來。
——題記
鳥兒，告別樹梢、沖向天空，擁抱潔白的云朵；馬兒，告別木廄，奔向草原，踏過嫩綠的青草；我，告別恐懼，走向堅強(qiáng)，站上光明的道路。
烈日炎炎的操場·恐懼
熾熱的陽光灑過操場。又到了每周的體育課了，每位同學(xué)臉上都洋溢著歡樂的.笑容，但是我卻是那唯一一個例外。原因無他，只是體育課要跑八百、一千罷了，而我作為一個體育“末等生”，這無疑是我一周中最“痛苦”的時光。來到操場，與同學(xué)們站好隊后，看著那遙無盡頭的紅色橡膠跑道，我的心里已經(jīng)布滿恐懼。
一次次的跑步掉隊，讓我對這條紅條跑道產(chǎn)生了深深的陰影，和去除不掉的恐懼。
寒風(fēng)習(xí)習(xí)的小路·告別
寒冷的風(fēng)吹過樹林。早晨六點半，正在放假的我再一次地站在了這條小路上，而路上除了我之外也再無其他人。我脫下厚重的外套，蹲下整理鞋子，隨后來到路的一邊，調(diào)整了一下呼吸，克服下心的恐懼與忐忑，按下了運動老手表上的開關(guān)……跑了八百米之后，我停下休息，看了眼計時器——三分五十二秒。還不行差得太遠(yuǎn)了，還得繼續(xù)。于是，我休息了一會兒后就再次跑起來。
哪怕心中仍有緊張，我還是一次一次，一日一日地不斷練習(xí)著，努力告別恐懼。
清風(fēng)徐徐的跑道。成長
溫暖的風(fēng)拂過臉頰。我與同學(xué)們又站上了這鮮紅的跑道，這次已經(jīng)是期未體育考試了。哨聲響起，我和同學(xué)們迅速從起點出發(fā)，向前跑去。此時，我的心中已不再是恐懼，而是充滿興奮與激動——這么久的練習(xí)會帶來什么成效呢？到達(dá)終點，我聽見監(jiān)考老師讀出我的成績——三分三十一秒，雖然并不是滿分，但我已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。
無畏恐懼，無畏怯懦，無畏挫折，我砥礪奮斗，成長為一個堅強(qiáng)自信的人。
告別過去的恐懼、懦弱與不堪，擁抱未來美好、光明與希望，成長為更好的自己。
在告別中成長作文 7
筆尖觸碰到粗糙的紙面，又一次聽到茉莉花凋零的聲音，我停了停，沒有抬頭，只是等待余音的消逝。有時，我也想珍惜只是那時已經(jīng)花落了，我卻只能向它揮手告別。
每個人的生活中都會經(jīng)歷很多告別，我們在告別中逐漸走向成熟，與親人告別，我們的心里充滿溫馨；與朋友告別，我們彼此寒喧，在不舍中體會成長。
小學(xué)六年的`時光匆匆逝去，我面臨著與相處六年的朋友告別。一本又一本的同學(xué)錄里記錄著我們對彼此的祝愿。同時，我們明白，伴隨著告別，我們會迎接更大的挑戰(zhàn)，我們將在挑戰(zhàn)中一步步走向成熟。告別讓我們懂得了成長的真諦。
轉(zhuǎn)眼間，一個暑假過去了，我會面臨著與親人的告別。媽媽用飽經(jīng)滄桑的手掏出錢來給我。仍記得那天她說得話，仍記得她安心遠(yuǎn)去的背影。那一刻，我突然意識到自己長大了。那一刻的告別，讓我又成長了。
依然記得去年寒假，我的好朋友對我說她要去別的省上學(xué)。我的心里充滿了失落，不是說好在一起嗎？為什么她不守信用？但我卻只能笑著安慰她：“沒關(guān)系，即使不在同一所學(xué)校，我們?nèi)匀皇呛门笥�！”那一天，我們一起逛街，一起買衣服，一起在公園的長椅上坐了很久很久。我們彼此許下承諾，相互寒喧著。我笑著向她揮手告別。好朋友之間的告別中，雖有不舍，但使我多了一份承諾，多了一個奮斗的目標(biāo)，這讓我感到快樂又辛酸。
別離，雖有不舍，但不悵然；雖有遺憾，但不悲觀。所以，我們要坦然面對告別，坦然面對成長！
錯過的花期消逝在似水流年里，冷漠了幾許情感，幾多歲月；但我們卻換來了成長，所以我們應(yīng)倍加珍惜那些花落的時候。
在告別中成長作文 8
輕輕地打開一扇窗，靜靜地啜飲一杯茶，我與窗外清風(fēng)，茶中馥香一起在告別中成長。 ————題記
面對即將別離的母校，茫然有一種想要哭的沖動，但是我終究沒有落下淚來，因為我要冰封這段記憶；因為我要塵封與母校的點滴；因為在告別中成長，我知道告別不是悲傷！
花開無聲
番紅花總在新生來臨和老生畢業(yè)的時候開放，灼灼其華，仿佛我們用生命奮斗的青春！三年的生涯泛舟我們怎能忘記？老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻埋葬了了我們多少的操場夢想？一切都隨著咔嚓一聲畫上了并不完整的句號。在告別中成長，我知道了告別不是悲傷，告別是別離的記憶在月夜下的重訪！
花盛無痕
那一朵朵鮮艷的番紅花依舊開放著，仿佛要證明曾經(jīng)不老的友誼神話！依稀記得你我伴星光上路，用激昂的青春托起一輪朝陽；依稀記得你我在課堂小憩，睡夢中依稀聽見彼此在哭泣；依稀記得你我黃昏下挽著臂膀看，相約中考后一起看夕陽……在告別中成長，我知道了告別不是悲傷，告別是昔日的友誼在思緒中的彷徨！
花謝無痕
一路走來，群花落盡，滿目蕭然，唯有那番紅花如泣如訴，仿佛說三年的海上弄潮怎能相忘？排比的潮，比喻的浪，夸張的海一起匯入修辭的支流；探究的數(shù)量，開放的變形，因式的化簡自由翱翔在數(shù)學(xué)的`天空；A的開放；B的攀登；C的探索堪透英語的真諦……在告別中成長，我知道了告別不是悲傷，告別是三年的知識在思緒中的奔放！
番紅花總要枯萎，但他把記憶留給了每一個初三學(xué)子；風(fēng)箏總要飛遠(yuǎn)，但他把線頭留給了教室的每一個角落；我們總會別離，但我們把腳印留給了母校的操場……
窗外的清風(fēng)依舊在游弋，茶中馥香依舊在散逸，在告別中成長，我知道了告別不是悲傷！
在告別中成長作文 9
十八歲是童年的葬禮，卻是成年的生日。
——題記
古銅的的黃昏中，夕陽拂過我的臉龐，望著遠(yuǎn)去的孤鶩，滄海茫茫，我的心在徘徊……
絢麗的童年離我而去了，而今留給我的怎是如此蒼白暗淡。
夕陽落下了，我依舊坐在蕭瑟的風(fēng)中，用一把古老的鑰匙，打開斑駁記憶的閘門，一朵朵圣潔的記憶蓮花在心中盡情綻放，思緒隨風(fēng)來到了童年。
兒時的記憶多么美好�。�
光著腳和伙伴們在田野里，小溪中，山丘上……嬉鬧，歡笑，歡快的笑聲如樂曲在空中飄揚。
童年，是游戲的天堂，幸福的.樂園。此刻，才發(fā)現(xiàn)童年的我們夢比天高，膽比海闊。一切都如童話中的一樣完美。
一陣風(fēng)流淌而過，流過發(fā)梢，流過唇角。突然兇猛而來沖破我的記憶，記憶之花瞬間震碎，滑落，無情的被土地埋沒。
黑暗中，童年的歡笑變得尖銳刺耳……
不知何時起，純真燦爛的笑容，在我臉上消失了�，F(xiàn)今是被眉頭緊鎖的憂郁占據(jù)。心葉上留下了成長的裂痕，心慌意亂之際，迷失了方向，我駐足了。然而時間并沒有因我而停止，它在不經(jīng)意間從我毫無意念的指尖溜過，不給我留一絲機(jī)會。
此刻才發(fā)現(xiàn)童年在我成長中告別。隨著年齡的增長，兒時在我手上是玩物的昆蟲，在成長中變?yōu)槲易詈ε碌膶ο螅粌簳r敢作敢為，敢想敢說的我，在成長中變得畏首畏尾；兒時會為了期待過年過節(jié)而興奮地我，在成長中變得失意落寞……
我在夜幕中悼念我逝去的童年。天真爛漫、美好甜蜜的童年，它行走在消逝中。我曾極力挽留，卻只留給我歲月的痕跡，但它告訴我成長是必然的。我唯有敞開心扉，積極樂觀的迎接它，同樣可將以后的生活過得跟童年一樣快樂幸福。
成長中的磕磕絆絆是不可避免的，面對陽光就不會有陰霾。童年已成為歷史，現(xiàn)在要做的是創(chuàng)造新的黎明之路。
在明朗皎潔的月光中我扔下了手中握著的失落與徘徊向成長走去。
在告別中成長作文 10
生活中許多時候，我們都在告別。告別父母，我們在叮屬中感受親情的溫馨；告別朋友，我們在不舍的體驗中學(xué)會成長；告別昨天，我們在流逝的遺憾中學(xué)會珍惜；告別憂傷，我們在案前進(jìn)中獲得久違的快樂……告別是一種儀式，它宣告舊的已然過去，這種儀式過后遍是一個新的開始，新的生活，它意味著新的變化即將開始，告別更是一種出發(fā)，一種體驗，它催促我們朝著新的目標(biāo)不斷前行，在一次次的告別中，我們由青澀走向成熟。
其實告別并不可怕，要看你會不會告別以前所擁有的，你要學(xué)會面對現(xiàn)實，即使你現(xiàn)在沒有擁有以前所擁有的，你只要去爭取，去相信自己早完有一天會得到，你所想的，所要的會回到你的身邊。
現(xiàn)在很多學(xué)生為了求學(xué)，為了以后可以更好的生活下去，他們難道不是下了很大的決心才告別他們依賴已久的父母嗎？他們不想離開父母去離家那么遠(yuǎn)的地方求學(xué)，可是不這么做長大會有所謂的出息二字嗎？告別只是短暫的，只要自己學(xué)會從告別中走出來，就知道告別并沒有想象中那么可怕。就算一個人在外也要學(xué)會堅強(qiáng)。
告別朋友，所有人都會面對的，我們會在不舍中學(xué)會很多很多，比如朋友之間的友誼是需要相互幫助和和信任的.。在和朋友之間發(fā)生矛盾后自己會想多，如果是自己的錯誤我們要學(xué)會勇于承擔(dān)錯誤和道歉，朋友是我們的第二個精神支柱，朋友也是我們可以訴苦的對象，總而言之朋友對我們的作用很大，只要你有困難的時候也只有朋友和家人可以為你出一分力。當(dāng)我們和朋友告別是件很常件的事，只要你交了一個你值得交的朋友時，你會記住你的這個好朋友，不是嗎？
告別舊的回憶、憂傷對我們都是好的開始，只要自己會放棄以前的瑣事，走出自己的回憶都意味著新的開始，新的起跑點。
在每一次的告別中都會使自己慢慢走向成熟，朝新的目標(biāo)更進(jìn)一步，使自己更好的認(rèn)識自己。
在告別中成長作文 11
告別了藍(lán)天的遼闊，才能擁有白云的飄逸；告別了原野的曠達(dá)，才能擁有小草的碧綠；告別了昨日的依賴，才能擁有今天的成績。每一次告別，都是一種成長。
回憶倒流到初次見面的地點，想象中嚴(yán)肅的老師對我親切地笑著，這畫面我割舍不斷。初入中學(xué)，常常沖動冒失而犯下一些錯誤，是你一次次地教誨我們，帶著我們走向成熟。要我如何忘記，運動會上沖上板凳加油的你；要我如何忘記，賽課課堂上沉著穩(wěn)重的你；要我如何忘記，常規(guī)扣分后嘟著嘴生氣的你；要我如何忘記，班會課上用眼淚喚醒迷失在玩樂中孩子們的你。
快樂的日子已然撲閃著翅膀飛離時光的視線，你也在我九年級生活中漸行漸遠(yuǎn)。但你生日的那天，我終究忍不住拿了禮物去找你。當(dāng)我到達(dá)時，已經(jīng)有很多同學(xué)聚在走廊了。熟悉的走廊，熟悉的同學(xué)和熟悉的你，卻走不回熟悉的那段歲月里�；璋档臒艄庀履愕�'眼淚又掉下，濺在冰冷的瓷磚上，也濺在我們的心里。一時間氣氛變得凝重。你連忙擦干眼淚，笑著說：“我不會再哭了，我們大家都要堅強(qiáng)�！庇谑俏疑套×艘绯龅臏I水，短暫的擁抱后再急急趕回班級自習(xí)。
我一直不肯承認(rèn)離開你的事實，固執(zhí)地按你的口音讀單詞，用你的格式記筆記。直到又一次在上課起立問好時喊出你的名字，才醒悟原來你早已遠(yuǎn)去。抬頭望向你的班級，卻一眼看見湛藍(lán)的天，不斷有白云經(jīng)過，卻從未有一朵真正停留，但它依舊不減湛藍(lán)。難道離別不是代表結(jié)束，又或許那才是開始？
憂傷在我心里慢慢沉淀下去，一如暮色降臨在寂靜的山野。我不再妄求時間停止流逝，也開始明白逃避一點也沒有用。相逢何必曾相識，相識又何須再相逢。生命的綺麗，已然在分分離離中彰顯了全部的答案。
每一次告別，都是一種成長。逝去的，留作一種紀(jì)念；未成的，立成一道風(fēng)景。玻璃窗內(nèi)走神的少年，如今已成長為成熟的勇士，在人生道路上一路劈荊斬棘。
在告別中成長作文 12
告別，也許是痛苦的，也許是無奈的，也許是不舍的。但在告別中處處印證著我們成長的足跡。
終于，我迎來了人生中的第一次轉(zhuǎn)折—我要上初中了。懷著萬分喜悅和期待之情，我總在假期中幻想著以后的校園生活和學(xué)習(xí)生活。但在一次晚飯中，聽爸爸對媽媽說：“孩子就要上初中了，一些生活用品以及食宿的費用要先準(zhǔn)備好免得以后孩子住在學(xué)校缺什么東西麻煩�！蔽业男那橥蝗徊话埠途o張起來，甚至有點害怕。
晚上，我一個人在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，“什么，住校、那不就是要離開父母嗎�！蔽以谛闹邪底韵胫５诙�，我來到媽媽身邊，好不容易開了口：“媽媽，我一定要住校嗎？可不可……我害怕。”“當(dāng)然要住校了，要不然來回花時間，會妨礙學(xué)習(xí)的�！眿寢屨f，“但是，這有什么好怕的呢，這是每個人都要經(jīng)歷的，只有這樣才會長大，你總不能一輩子在媽媽身邊吧！
媽媽的話我似乎懂，但依然有不舍。假期生活一天天過去了。開學(xué)那天，為了不讓爸媽擔(dān)心，我整理好心情，自信地背起書包，倒是爸媽有點擔(dān)心，囑咐了我一遍又一遍，就害怕我不習(xí)慣。
到了學(xué)校的第一天，特別是夜晚，好漫長，晚自修一下課，我就跑向走廊，抬頭仰望夜空，看著那月亮，尋找內(nèi)心的一點安慰�！耙苍S爸媽也在想我，也在擔(dān)心我。”那一晚，幾乎是個無眠夜。
漫長的.一星期總算過去了，但我學(xué)會了照顧自己的衣食住行，打理好自己的生活用品�；氐郊业脑缟希揖尤贿�折了被子，這可是我都不會做的。
我告別了母親的溫暖的懷抱，父親堅實的肩膀，我從一個遇到事情只會鉆入父母的懷抱撒嬌的女孩成長為了一個堅強(qiáng)的，不怕困難的女孩。
小草告別了地下的黑暗才見到了光明，鳥兒告別溫暖的守護(hù)，才飛向自由，花兒告別了羞澀才燦爛地綻放。
告別，雖然是痛苦的，雖然是無奈的，雖然是不舍的。但是，只有告別過去，我們才有新的開始，只有告別童年，我們才能成長。
在告別中成長作文 13
花開花謝，潮起潮落是不可違背的自然規(guī)律；成長路上，悲歡離合，重逢告別是不可避免的人生經(jīng)歷。
見慣了那一幕幕揮臂說再見的場景，不是哭得涕淚橫流，便是獨自黯然傷神。仿佛告別便是一場催淚熒屏劇，劇中主角便是我們自己。
總想著告別場景多么哀傷，但告別也會讓自己成長。
小學(xué)時光匆匆而逝，在“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒”的送別詩中我們揮手微笑說再見，來不及緬懷，也來不及感嘆，并不奢望友誼地久或是天長，但求朋友的記憶中可以為自己留一席空地，讓我可以擱置自己的笑臉。
“多年朋友共知心，一旦別離兩地分；重見不知何月日，臨行倍覺舊情深。愿得明月度關(guān)心，天涯海角心相印”。
在一聲聲告別祝福中，我們低吟。不為分離而傷感，也不因告別而停滯不前，再一次一同大笑，記住這感覺，輕拭眼角的淚痕，扯出一個大大的笑容送給彼此，轉(zhuǎn)身向前約好下次再見。
不再像小孩子一樣，失去朋友的'日子里，我們一如繼往，只因我們都在告別中成長。轉(zhuǎn)眼韶光流逝，轉(zhuǎn)眼又到分別時。中考的到來意味著我們又要別離。三年時光匆匆而去，或許同在一處，或許兩地期許最后的80天里，我們一同進(jìn)步，一同努力，帶著父母的期盼，老師的教誨，朋友的祝愿，帶上這些，在這有限的80天里，創(chuàng)下美好的回憶。
我希望長大了的我還可以像告別小學(xué)一樣，彼此贈送一個笑臉，在未來某天的某天，可以以記憶中搜尋從前我們在一起分別的那張臉，帶有不舍，卻看不出難過我們心中都有一個信念：那就是無畏向前。
盡管綠色已隨秋天遠(yuǎn)去，便荒漠中仍存有你的友誼。
我們在告別中慢慢成長，在成長中揮淚告別，把天空最閃亮的一顆星獻(xiàn)給友誼，愿我在下次告別中依然存有成長的期許。
在告別中成長作文 14
秋，確是離別的日子��！在落葉的季節(jié)，我真如落葉一般，落別了昔日的學(xué)友，恩師都說，落葉終會歸根�？桑诼淙~化泥之后歸根，這時的“落葉”還是落葉嗎？
秋，“自古逢秋悲寂寥”，落花落葉落人意，秋意怎能不“涼”？依依而別，秋日寡情，又怎能如詩人說的那樣“勝春朝”？
秋，“秋風(fēng)掃落葉”。秋無情，秋風(fēng)亦無情，涼意透心。
秋，天高云淡？蒼穹幽深，深到心底，勾起萬千愁緒，愁意如絲如絮，就像那深穹，找不到盡頭。秋云慘淡，一絲一緒，化作哀愁，愁盡我青春的心。
秋，是收獲的季節(jié)嗎？可是為何，我失去的'卻比收獲的還多？收獲？青春的澀果給了我太多的無奈。秋，金色的季節(jié)？夕陽殘日也是金色的，離別的金色，有的是凄涼，有的是心酸�？墒�，告別了地平線下的金色，卻告別不了夜的寂寞。
秋，悲雁掠過長空，沒有絲毫的留念�？晌�，也能如此灑脫而去嗎？拋不下，秋日的悠悠思緒。
秋，中秋明月時，自古月圓人難圓明月也來吹頌這別離的笙蕭。月慘白，月下的思緒亦慘白中秋夜時人難眠，孤自睹月，寄離愁。
秋，這一秋，有太多青春的悲哀，回憶中的曾經(jīng)，離別的痛，失落冬天快要來了吧？
在告別中成長作文 15
成長，是一段悲歡離合的路程。只有經(jīng)歷過這些，我們才能真正的懂事。要告別今天，才能有明天；要告別月亮，才能見到第二天的太陽；要告別小時候的一切的一切，才能成長。我們要懂得用微笑和珍惜去告別一切。
六年級了，我們要面對的不僅僅只是小升初，更是與自己生活了六年的好朋友離別。我的朋友邱意隨要離開我們?nèi)庾x書了。在這六年里，邱意隨一直很照顧我。記得那一次的軍事夏令營，雖然我和邱意隨沒有分在一間宿舍，可我每次無聊的時候，就會去她的宿舍里玩。我們想到好笑的一起笑，想家的`時候一起哭。每一次她都會親切的叫我“楊美眉”�？涩F(xiàn)在，一想到她走了以后再也聽不見這么親切的叫聲了，我的眼眶頓時濕透了。
今天，我去到邱意隨的班上，女生們在教室里抱在一起痛哭，而男生在外面走廊里，雖然沒有哭，可眼眶都濕透了。看到這場景，我也想和他們一起哭，但我沒有。我不想讓邱意隨走的時候是哭著走的，我想讓她笑著走。
天下無不散的宴席。告別就等于是成長的洗禮，可我知道我多么不想要這成長的洗禮，但我知道我不能。所以我們要用樂觀與微笑去面對這種告別，成長是痛苦的可也是快樂的。學(xué)會告別，也是成長中需要學(xué)會的，需要去承受的。
在告別中成長作文 16
告別是個令人難過的詞匯。古來便有語“天下無不散的宴席”，你從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，到蹦蹦跳跳，到叛逆頂撞，到渴望離開，到奔波勞碌，到成家立業(yè)，到平淡如水，到含笑而終。
大概整個過程中你會告別許多次，你總會向不同的人告別。
你會和遇到的玩伴告別，可能由于地點，想法，性格，然后你會漸漸懂事，棱角仍有但不鋒利，直到你遇到了不怕被你扎傷的朋友，你把后背給他，堅信他不會傷害你。
你會與相依多年的父母告別，出外求學(xué)，為生計忙碌，面對老人家的擔(dān)心與啰嗦，你會煩躁，內(nèi)疚，心疼，直到你遇到了一個想要帶回家的伴侶，把自己的狼狽與不安通通交給那個人，讓父母不再擔(dān)心，只是偶爾會嘮叨“不許欺負(fù)人家”。
你會不斷的`與自己告別，在不同的階段，面對不同的世界。與懵懂無知的自己，與單純傻氣的自己，與憤世嫉俗的自己，與麻木不仁的自己，直到你找到了那個你最喜歡的自己，然后挺起胸膛，在這個世間行走。
告別大概是個令人難過的詞匯，但它不意味著結(jié)束。它只是告訴你，身后的門要關(guān)上了，你需要放下了，但是不要難過啊，你看，前面的門里，又是不同的風(fēng)景呢！
在告別中成長作文 17
告別父母，我們在尷尬的經(jīng)歷中成長；告別朋友，我們在不情愿的經(jīng)歷中成長；告別昨天，我們在遺憾的經(jīng)歷中成長。
—銘文
告別，是通行，也是收獲。
從進(jìn)入初中門檻的那一刻起，我們告別了父母，告別了家庭的溫暖，進(jìn)入了班集體的大家庭�；氐郊遥瑡寢尠盐医行�，吃了好吃的，第二天有衣服穿。但是現(xiàn)在不一樣了。你要做好自己的事。也是在告別中，我學(xué)會了做飯洗衣的日�，嵤隆�
其實上課是家，老師是父母，同學(xué)是兄弟姐妹。
告別了家，也收獲了家。
畢業(yè)后，你往左，我往右。課桌上的名字早就捋平了，操場上再也沒有貪玩的身影，連電話號碼早就忘了。已經(jīng)被孤立到這種地步。
現(xiàn)在呢？課桌上刻著交心，操場上留下了我和舍友幸福的.腳印。
告別朋友，也收獲朋友。
沐浴晨光，想：今天怎么努力？走過夕陽，問：今天有進(jìn)步嗎？也許，這句話是對的，也許，今天才是最重要的！告別昨天，告別昨天的不快。昨天已經(jīng)過去，今天是新鮮的，不要讓昨天的壞心情侵蝕今天的好心情。
用今天的彩筆填滿昨天的灰色，勾勒出今天的畫面，描繪出明天的輝煌。
告別昨天，收獲今天和明天。
在告別中失去，在告別中收獲，在告別中成長。
在告別中成長作文 18
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生涯稍縱即逝，我們在這間20平方多米的小屋里匯合，卻又即將在此分別。
每天放學(xué)的情景都無多大差別，那天也是如此，教室里熱熱鬧鬧，尖叫的，嬉笑的，追逐的，打鬧的，聊天的……五花八門，樣樣都有，喧鬧不已。但更多的是收拾東西往外走的，我也是其中一員。一個同學(xué)正催促著我，回頭一望，不知為何，我感覺整個教室都定格了。在那一刻，我好像看到了未來，也看到了過去。
40多個矮小的朦朧的孩童手拉著手，一起往前走。他們一路上走走停停，有過爭吵，也有過不和，漸漸的，他們成長了，但卻少了很多原來一起從起點出發(fā)的玩伴，有多了一些臨時加入到他們這個龐大的隊伍的朋友。他們也學(xué)會了隱藏，隱藏自身的`心事，這次，他們還是會發(fā)生不愉快，但他們也學(xué)會了緩和，一路上，歡笑多了，爭吵少了。后來，他們都變成了青春洋溢的少年，學(xué)會獨立，學(xué)會自主。但他們也不在團(tuán)結(jié)，大隊伍被分成零零散散的小隊伍，在后來，他們即將到達(dá)終點，他們向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，他們不舍對方，不舍過去，不舍一切。之后，他們分別了，帶著滿懷的希望，踏上了自身的旅途。為他們開始的旅程，也為我的遐想，畫上了一個圓滿的句號。
我的幻想結(jié)束了，時間又開始運行，在不知不覺中，我的眼眶濕潤了，我有些不甘心，可時光不會因在乎我的感受而倒流，因此，我珍惜現(xiàn)在與大家相處的每分，每秒，只是希望，我的以后與未來，都有你們……
在告別中成長作文 19
時光流逝，從一年級什么都不知道小屁孩兒到六年級優(yōu)秀的少年，或許也該面對現(xiàn)實生活了吧！
一年級我渴望自己長大，但六年級的我總想讓歲月慢下來，再從頭努力一把。
又又又是一個普普通通的晚自習(xí)，可我的內(nèi)心卻經(jīng)歷了排山倒海的變化，原本是高興，興奮的，馬上就可以放假了，終于可以回家了，“作業(yè)都做完了嗎？我們來聽歌緩解壓力�！崩蠋熢捯魟偮�，下一秒傳了一聲震耳欲聾的吶喊聲“太好了！”
剛開始情緒并沒有什么曲折，可聽到了趙英俊的一首歌《送你一朵小紅花》內(nèi)心頓時由晴朗轉(zhuǎn)成陰沉沉的暴雨天，其中幾句唱的：
送你一朵小紅花，開在你昨天新長的枝芽，獎勵你有勇氣，主動來和我說話！
每一個字，每一個詞，我都能感受到他對努力生活和對每個病人的鼓勵，并讓他們勇敢面對生活。
在校園里，真像和朋友吵架的`時候，冷靜下來她主動來和我說話；真像傷心的時候，有位老師突然出現(xiàn)安慰你；真想自己想要放棄的時候，被一句話打動，便可回心轉(zhuǎn)意了！
下課鈴響了，過了很長一段時間，我才從我的忍緒中回到現(xiàn)實，不禁嘆息一聲，一想還有半年，那間教室將沒有了嬉戲玩耍時，沒有了歡聲笑語，也沒有了，因調(diào)皮搗蛋的被老師訓(xùn)斥聲――那個時候我們畢業(yè)啦！
在告別中成長作文 20
不知為什么，這次分離我有了一次特別的感受。那種滋味令人回味無窮。記得五年前，我們都還是小孩子，一起打鬧惹事。做錯了事，拍拍胸脯，替對方承擔(dān)。五年后的我們，懂事了，長大了，但之間的情誼卻更深了。
分離遮擋不了我們情誼的燦爛。笑容依然還在，諾言依然等著我們兌現(xiàn)。分離算什么？兩個字，無視！但是從我的心底，發(fā)出了最后的吶喊：“等我，四。四！”
記得某一天，陰雨蒙蒙，天空上飄下了朵朵雨花。我，因為沒注意天氣，連一吧避雨用具都沒帶。就在我準(zhǔn)備沖出學(xué)校的時候，你來了……你微笑著把傘遞給我，我當(dāng)時就想：“我和他打一把嗎？一個男生和女生，別人會說閑話的！”我正要把這句話說出口的時候。你，作為一個男子漢，奮不顧身地沖進(jìn)雨中，我向前趕了幾步。望著你慢慢離去的身影，臉上滴滿了淚水……
你就是那么壞，總是讓我掉眼淚。但是淚水卻無緣也無悔。我總想讓你也像我一樣，為我給你做的事，哭一次，可是沒有機(jī)會。每件事，你都搶著去錯，盡量不讓我做。每一次，你總會扮演默默付出得人。我的生日聚會，你每次都參加。盡管有一次，你發(fā)高燒了，但你仍舊堅持的.來。在結(jié)束的那一剎那，你暈倒了……
俗話說，天下沒有不散的宴席。朋友，在這里，我代表我們的友誼，向你告別！
在告別中成長作文 21
“啪”教室門被推開了，周老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)來，沖我招了招手，意使我出來。
“斯佳，你已經(jīng)比老師高了，批評你也不太好，下次別再這樣了�！薄班拧毖劭糁杏袩釡I在打轉(zhuǎn)。我因作業(yè)未完成被叫了出來，可老師卻沒有罵我，不禁讓我想起一年級時的樣子。
拉住前面同學(xué)的包，左看右看，對這個諾大的學(xué)校不知所措。
“同學(xué)們，來這�！币惶ь^，看到了一位漂亮的老師，那么甜美的聲音使我覺得她很溫暖。
“同學(xué)們好，我是你們的語文老師，你們可以叫我周老師�！敝芾蠋熚⑽⒁恍�。我的目光就被吸引了。
“你來讀一下這個？”“我！我！我！”我高舉著看，生怕老師不叫我�！昂冒�，那你讀吧�！薄癮oe……”
周老師走來，將一個貼紙貼在我臉上。先是一愣，后來摸了摸臉，“撲”地笑了。
但周老師也會生氣。有一次，剛上完體育課，大家無精打采的，上課都不發(fā)言，周老師用滿是粉筆沫的手用力拍了下桌子，看著我們嚇傻的樣子，說：“沒有一個老師是想兇孩子的，可不兇你們又不聽，所以啊，同學(xué)們，認(rèn)真點好不好��？”
這六年來周老師為我們付出了多少呀……
突然，我想到了，六年了！六年了呀！我們馬上就會分開了！我們會告別老師，去到別的`學(xué)校了！
窗外的微風(fēng)吹過，它解開了我那壓著不哭的心，一滴、兩滴……
在告別中成長作文 22
無形之中，似乎有一道枷鎖鎖住了我，我想掙脫，卻又掙脫不開�！}記
我是一只蝶。
我是一只孤寂，卻芳菲的蝶。
晚風(fēng)拂起，我的雙翼上倒映著深秋的藍(lán)月，浸透著冬日的凄白。
多少個春秋，多少個冬日，就如一種無形的壓力在我展翼欲飛時牢牢鎖住。不知過了多少夜晚，我靈巧的雙翼不知何時已被淚水與痛楚所侵蝕。想要飛，眼前似乎出現(xiàn)了一雙雙充滿期望的眼睛，那是老師的期盼，父母望子成龍的渴望，那一刻 ，我猶豫，我憂愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已經(jīng)不能再飛了。
時光匆匆，人生的旅途上我又有了幾個腳印。我的雙翼已不足當(dāng)時的輕靈，枷鎖一天天的加固，我就如困在籠中的小鳥，雖活著但卻又死了。
我要碧藍(lán)的天空，我要自由地飛翔，我要掙脫枷鎖。我向往自由，可卻又不得不被鎖。
站在一條蜿蜒的小路上，此時的`我勞累得幾欲倒下，卻始終有一道枷鎖支撐著我走過那段曲折的路。身，早已死；心，早已碎，卻似乎有什么一直在支撐著我。
雙翼早已落下，是那樣的傷痕累累，它已不再輕巧。身軀緩緩落下，串串珍珠從天而降。只見那凄楚的明眸中兩行清淚悠悠而出，化作漫天雨滴與之共舞。
告別，我只能與之告別。我要告別，告別父母的期望；告別老師的期盼；告別心中精神的枷鎖。放心吧，我自由但我也不會辜負(fù)你們，我要做一只展翼高飛的蝶。
漫天殷紅，孤寂的小路上已不見人影，卻惟獨只有一個瘦小卻又偉岸的身影向遠(yuǎn)方飛去，飛去，飛去……
在告別中成長作文 23
秋天不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是秋天也有它獨特的美。
秋天仿佛是一只神奇的畫筆，一夜功夫就將那碧波蕩漾的樹林，一下子就染成金黃色的了。
從前我有點兒討厭秋天，因為秋天會讓梧桐樹的葉子傷心地離去。所以，我那時甚至還有點恨秋天，恨不得秋天像風(fēng)一樣“呼”的飛走，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)秋天也不是那么壞，我也對秋天產(chǎn)生了好感。
落下的梧桐葉鋪成了一條金燦燦的小道，漫步其中，我感覺自己好似與大自然融為了一體。我仿佛聽到地上在搬面包渣的'小螞蟻在對同伴說：“我們得加把勁兒了，不然一會兒下雨就慘了。”我撿起一片很黃的小梧桐葉，仔細(xì)地觀察，這片葉子只有半個手掌那么大。葉子里好像有幾個字，我拿出放大鏡給你看，里面好像有王、月這幾個字。我又撿了幾片各不相同的梧桐葉，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，有一些梧桐葉里還有一只正在熟睡的沒有殼的蝸牛。這只蝸牛黃黃的，我小心翼翼的把它放了回去，生怕把他吵醒，我將這些梧桐葉夾在隨身攜帶的書里頭出了樹林。嘴里還在念：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
秋天是歸去之美，樹們將葉子歸還給大地，歸還給明天的自己，把絢麗化作淳樸，秋天是值得我們珍藏的季節(jié)。
秋天，讓我難以忘懷，我舍不得和你告別。
在告別中成長作文 24
小學(xué)的六年時光，猶如沙漏里的沙子一般，不經(jīng)意間，就無聲的匆匆的流去了。我們都將離開小學(xué)，步入初中的大門。
想起剛?cè)胄ｉT時，我們一張張稚嫩的臉蛋兒，怯生生的望著學(xué)校的大門，心里十分緊張，但是，當(dāng)我們面對老師們和藹的笑臉時，那種親切感，迅速的使我們?nèi)谌肓诵W(xué)這個大家庭。
當(dāng)我們進(jìn)入三年級時，我們離開了低年級的稱號，開始了日漸緊張的學(xué)習(xí)與考試，也是從這時開始，我們變得更加聰明成熟，慢慢的長大了。
回想著曾經(jīng)同學(xué)們間的互幫互助，老師們的諄諄教導(dǎo)，很快就要離開了，心中不免涌起一絲傷感，六年啊，心中的不舍與期盼，開心與悲傷同時涌了起來，眼淚也不禁在眼中打轉(zhuǎn)！
嗯？一張紙落在我的面前，同學(xué)錄，一張?zhí)顫M了友誼的表格！從一年級的課程表，二年級的閱讀表，三年級的評價表，到四年級的.統(tǒng)計表，五年級的規(guī)劃表每張都有不同的意義，唯獨這張表卻如重千斤，無法拿起，也無法輕易放下。
或許，是為了不看見離別的淚水，或許是為了安慰自己，大家的同學(xué)錄上填的都十分不正經(jīng)，讓人看了，不禁很想笑，難道這不才是真正的同學(xué)錄嗎，為友誼而生，為了避免哭泣而生，也算是側(cè)面無形的安慰吧。
再過不到一個月就真的畢業(yè)了，但這并不是永別，大家總會再見的。在拼搏夢想的路上，無論如何，祝大家前程似錦，考出一個理想的好成績，迎接新的初中生活！
我永遠(yuǎn)也不會忘了你們，我的良師益友們！
在告別中成長作文 25
清晨，太陽惺忪。寂靜中如綠寶石凝聚成的精華，仿佛有點微冷，又仿佛有點恐怖。
告別感恩還不如從媽媽手中放開那灼疼而又甜絲絲的溫柔；還不如從聳高松樹頂端展開飛向天空的蒼鷹；還不如轉(zhuǎn)身回頭瞧瞧如何？
小時候我感恩我的父母，不是給予從她身中掉出的一塊肉，而是感恩她與他傳遞的愛。在我蹣跚學(xué)步時，是你扶持我走路，激勵我從那跌倒就從哪里爬起。
再長大一些，我要感恩的是我的“母親”。你叫我“己所不欲，勿施于人”教我“生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人。”教我“我們愛我們的民族。”教我，或許只感謝這真理，但不是這些，視你為我們牽路，引人人生，將我們年幼無知的心踏入對生活的'憧憬，您如梅花，我們?nèi)缑坊ǖ陌�。你不斷將花瓣送入土地，為的是足夠成為下一個冬季的梅花。
成長了，我長大了。我不斷感恩他人，卻忘了你——開心，希望，痛苦。你給我們將面臨的考試增添了更多絢麗的氣息。
“想感恩告別，留出自己的成長足跡”所謂“一日無書，百事荒蕪”如果沒有成長就沒有喜悅和激情；如果沒有成長就沒感恩與回報；如果沒有成長就沒有創(chuàng)造與尋覓。
如果用成長鑲邊，就會更燦爛奪目。
告別清晨，千萬別成落伍者，雖然僵樹皮會死去，但是里頭還孕育著新的生命。
我感恩成長，或非成長感恩自己。告別感恩向前方宇宙般的軌道前進(jìn)！
在告別中成長作文 26
時光如流水，我們就要告別了當(dāng)夜幕降臨，夜色漸深時，我總想著這一天怎么這么短暫！ 開始無從下筆，慢慢進(jìn)入佳境，后來始你回味無窮讓你明白它的珍貴，它已經(jīng)變成抹不掉的記憶。
我的好兄弟清云我們正坐著過山車，馬上就要離別了不知要說什么，愛還是恨，我知道平時我們打打鬧鬧但是我們還是很好的。不是嗎？你還記住嗎？你說的：“籃球，你我友誼的見證，T-MAC，你我同樣的偶像，我們有過的“分離”有過的“和好”同樣是最好的朋友。我會記住這一句話的的確你說的不錯我們友誼是永恒的，我會記住你這個好兄弟。 秉毅你還記的我們打球時之間的秘密嗎，你我三年的好朋友，籃球、悄悄話是我們之間必不可少的、你是一個永不服輸?shù)?男孩，這是我要想你學(xué)習(xí)的讓我們保持這一段珍貴的記憶吧！
雅靜 、 奕萍，我們在一起讀了六年，那時才相識。一轉(zhuǎn)眼六年的時光過去了，記住這一段友誼它是最珍貴的我們之間不知該說什么好，在這世上你們是我遇到的最不錯的女孩，溫柔，善良。唉！總是要離別的你們要記住我哦！記住我這個愛打籃球的小伙子。 “寂寞的車廂里布滿冷冷的空氣，搭上最后這班末班車”我就要離開你們腦海里靜靜的浮現(xiàn)以前的點點滴滴，記住、記住、記住，我們之間的友誼是永不破滅的，十年之約，一生牽手。讓愛、友誼永遠(yuǎn)保留在這個美好的大家庭吧！
在告別中成長作文 27
時光華麗的馬車飛快而過，畢業(yè)季離我們不遠(yuǎn)了，回憶往事，一幅幅美麗生動的畫在我腦海中閃現(xiàn)，組成一本記錄著美好生活的相冊，每一頁都獨一無二，精致美麗。
一年級我們敬愛的老師將受用一生的知識種子深深地藏在我們心田�！叭酥�，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”讀書的聲音從一年一班的教室中傳出。忽然一只小肉手舉了起來，說：“老師這是什么意思啊！”只見老師笑了笑，早晨的陽光照在她的臉上，顯得格外親切、“這句話說的是人出生之初呀！本性都是善良的，天性也差不多，只是后天所處的環(huán)境不同和所受的.教育不同，彼此的習(xí)性也發(fā)生了改變�！蹦銈兠靼琢藛幔俊班拧贝蠹耶惪谕暤恼f。
二年級像剛破土而出的小嫩芽，在園丁的呵護(hù)下貪婪的汲取陽光。
金燦燦的陽光照著大地，照著教室，照著窗戶旁邊的小胖子，小胖子卻全然不知，也去他正在夢里吃雞腿呢！老師走了過去，示意同學(xué)們安靜，大家都很配合，班里幾個搗亂的同學(xué)也安靜下來，想看看老師要做什么，“啊”的一聲，小胖子從夢中驚醒，看看嚇醒他的老師，再看看捧腹大笑的同學(xué)，那表情好像在說：“我雞腿還沒吃完呢，你們叫我干什么！”
三年級的我們長大發(fā)芽，四年級長葉長高伸出枝葉，五年級開出花蕾，六年級的我們綻放花朵香飄四溢。
畢業(yè)季，也許是時間婆婆的考驗，讓初入少年的我們嘗嘗人間的滋味，時間可以沖走一切，唯一沖不走的就是我們的友誼。再見！我的畢業(yè)季。
在告別中成長作文 28
揮手告別，揚帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的的友誼纜繩，牢牢地系在我的心上。
記得那年的冬天特別冷，冬雪飄搖，站在眼前的他，只離我一道雪，他回頭再三，略黑的.臉頰被蒙上了粒粒雪子，他的眸子不定地朝四處張望，裹裹皮衣，他沉重的腳步在雪上，留下了不舍的痕。
空氣使我窒息，我伸出手，想再一次握握他溫暖的手，可是，我觸到的，只有傷心和著淚，和著我呆呆的臉�？粗阶咴竭h(yuǎn)，看著他烏黑的發(fā)絲，我默默用手套拭了拭淚，手套上，赫然留下了我心里念。
雪，依然下著，仿佛是與他告別的后續(xù)，我閉上眼，睫毛上沾上了雪花，我不知道他什么時候回來，不知道什么時候他爽朗的笑聲又會回來。但，我會依然等著他，會一直眺望他遠(yuǎn)去的方向，一直一直......
致我不想告別的朋友
同學(xué)幾年，我們已經(jīng)經(jīng)歷過一次的分別(分班)，就這樣被分開……我不會忘記，有你們的時候，更不會忘記那些年我們一起瘋、一起顛……現(xiàn)在我們終于分開了。那時希望我們可以一個班一起上一個班，雖然這個愿望特別天真……
六年級，我還是認(rèn)識了很多朋友，但我覺得現(xiàn)在我的朋友都沒有，曾經(jīng)的你們對我那么好，對我那么真!可是我還是熬過了一個學(xué)期。現(xiàn)在我在路上遇見你們我不敢打招呼。你們現(xiàn)在身邊朋友很多，好像只有我還是孤身一人。可能是我們緣盡了吧。
在告別中成長作文 29
看來我很久沒有寫日記了。這一次，我感到有些難過，好像這是我青春期初露頭角的心理。
他很帥。班上很多女生都喜歡他，但他的成績不好。此外，他是個惡棍，喜歡和那些人混在一起。然而，我不知道我什么時候開始喜歡他了。
他坐在我旁邊桌子的第一排。他喜歡在課堂上有意無意地瞥他一眼。他喜歡看他戴眼鏡，認(rèn)真做筆記，笑。它們都很漂亮。他一直在我的腦海里蕩漾，他有酒窩，很深很深，但是把我拉進(jìn)一個很深的漩渦里是非�？珊薜�，毫不留情。
有幾天，我以為他也喜歡我。我總覺得他在默默地看著我，默默地愛我，默默地支持我，在心里想象。我不能長時間釋放我的溫暖。
直到后來我才意識到這一切只是我的浪漫感覺。
他們說，我經(jīng)歷了愛和痛苦有多深。他也有他喜歡的人。他是我們班上的一個惡霸。她很漂亮。不用說，她的成績是溫柔和嬌小的，這讓人想保護(hù)。但是我，啊，是一個女人和一個男人。這就是區(qū)別。
班上沒有人認(rèn)識我，一個女孩喜歡他。這個女孩喜歡和我說話。那天，她告訴我，他喜歡的`女孩似乎已經(jīng)同意了他。我應(yīng)該對她說些安慰的話，但那時，我找不到任何理由讓自己難過。鍵盤很長時間都打不下來，所以我只能微笑。嘿，你在想什么？
過了很久，我漸漸看不見它了。沒關(guān)系。我已經(jīng)放手了。你不再是我的羈絆。再見，首先是你和初戀。
第二天，人做了9個痛苦的夢
在告別中成長作文 30
伴隨著悅耳的歌聲，泥土的馨香，我踏進(jìn)了一座學(xué)習(xí)的殿堂。嶄新的青石磚，快活的噴泉，明亮的教室，無處不洋溢著我對新學(xué)校的好奇。穿過迷宮似的教學(xué)樓，來到了整潔美觀的宿舍樓，真有“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”之感，整潔，干凈，看著忙上忙下的家長們和同學(xué)們，無不透露出對新生活的喜悅。一幢幢高大的建筑，加上統(tǒng)一而肅穆的風(fēng)格，體現(xiàn)了蛟川書院嚴(yán)守紀(jì)律的不錯品質(zhì)。翱翔于金色之巔翱翔于金色之巔以前，我們是溫室里的花朵，有著“暖房”的保護(hù)。而來到這里后，一切生活都得靠自身了。過慣了飯來張口，衣來伸手的生活的我們，一雙雙稚嫩的手在新環(huán)境面前開始束手無策。但正是蛟川書院的這次機(jī)會，讓我們自力更生，了解父母的辛勞，感受生活的考驗。一張張陌生的`面孔，一條條陌生的樓道，少了父母的叮嚀，卻多了朋友的關(guān)照。幽默的老師，真誠的同學(xué)，嚴(yán)格的制度，代替了嬌生慣養(yǎng)的生活。任性，脾氣和生活中點點滴滴，都封存在紀(jì)律下。
嶄新的學(xué)期大門為我敞開著，這里的一花一草，一言一語，好像都是在歡迎我們的到來，這里的每一寸土地都在歡迎我們。學(xué)習(xí)的氣氛好像灌溉了整個學(xué)校。只是，只是這一切的一切都會負(fù)逝東去，光陰似箭，日月如梭，在如水的日子里，只有抓緊學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，才能回報學(xué)校，回報社會。
我們默默期待著，期待著……
在告別中成長作文 31
大家在生活中一定經(jīng)歷過許許多多的告別吧，與親人、朋友的告別等。而讓我最傷心的'一次告別還是與表姐的告別。每年寒暑假，我都會離開茂名，去到廣西，那里是我的老家。每逢這時候，我就會天天去表姐家串門。
有一次，我和表姐約好了一起去北海的老街玩�？赡且惶欤彝蝗话l(fā)燒了，于是，活動被取消了。我心想：這下怎么辦？表姐不會生我的氣吧？還沒等我回過神來，敲門聲響起，我站起來去開門，發(fā)現(xiàn)是表姐。我慌忙退后，說：你怎么來了？我會感染你的！”表姐卻露出了微笑：“傻瓜，我是來照顧你的�！薄安恍胁恍校憧旎厝�！”我焦急地說。表姐不顧我反對，直接硬闖進(jìn)了我的家門�，F(xiàn)在想起來，當(dāng)時要是沒有表姐，我恐怕都快要無聊到崩潰了！這件事又為我們的友情增加了幾分厚度。
可是，終究還是會有離別。我臨走前，表姐一臉哭喪的表情，還用一種快要哭了的聲音說：“下次一定要再回來，不然我饒不了你！”說完，我們又緊緊地?fù)г谝黄穑镁貌辉阜珠_。最終，我們還是被迫分開，互相說了幾句友好祝福的話，才依依不舍地分開。上車后，我透過車窗看見表姐的眼眶紅了，我也情不自禁地落下了眼淚。
分別后，必定會再次重逢。因為只要心連在一起，即使人分開了也會互相掛念。
在告別中成長作文 32
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。——龔自珍
無數(shù)次的告別，無數(shù)次的落淚，可你是否知道：告別也美麗。
勾踐離國
戰(zhàn)敗的陰影并沒有阻撓他復(fù)國的步伐。他堅信：自己一定能夠成功。他不在乎別人看他的眼光，百姓的埋怨，吳國的冷嘲熱諷，都成了他前進(jìn)的動力。于是，他告別了國土，前往吳國，他知道，自己面前將會有巨大的困難，是生是死，也都迷茫，即使茍且活下去，也少不了恥辱，但是，他堅定地告訴自己：
告別不是悲傷，是希望的階梯！
文成入蕃
她回頭，看著遠(yuǎn)去的國土在向她告別。她知道，她將離開親人，獨自去未知的世界闖蕩，然而前方塵土飛揚，自己的未來也一片渺茫，她看看那些織布機(jī)，又堅定地向著前方，心中默默念到：“別人，故鄉(xiāng)�！�
告別不是悲傷，是和平的彩橋！
屈原投江
前方的汨羅江，后方是是非恩怨，然而，他選擇了向前。自己空有抱負(fù)而無法實現(xiàn)，無奈；幾經(jīng)波折最終遭奸人陷害，無奈；不愿與小人合作而被欺凌冷落，無奈。他沒有辦法，他也沒有選擇，他只知道自己是清白的，如何立足于這個滿是虛假丑惡的社會。他告別了身后的險惡，往前去追求一片澄明。
告別不是悲傷，是忠心的體現(xiàn)。
“拍拍身上的.灰塵，振作疲憊的精神。遠(yuǎn)方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。”歷史上的告別，是教我們做人；而現(xiàn)實生活中的告別，是去學(xué)會做人。讓我們以樂觀的心態(tài)，告別童年，大步向前走。我始終堅信：
告別不是悲傷！
在告別中成長作文 33
“我將不能到百草園了。”這是魯迅告別百草園時說的，那么，在我老家拆遷時，我也該對那幢二層樓房這么說吧。
那一年，我九歲。九年的時間是漫長的，但現(xiàn)在回想起來，也如白駒過隙般，“嗖”的一下就瞬間飛逝。記得拆遷前的那一個月中，大隊的人來了多次，那些叔叔很快便說服了家里的長輩，拆遷指日可待了。
接下來，就是測量人員無休止地測量數(shù)據(jù)，不厭其煩地計算、核實。媽媽四處奔波，尋找合適房源，整天焦頭爛額，忙得不可開交。爺爺、爸爸則負(fù)責(zé)商量一些大件家具的處理、空間利用等，繁雜的物品使他們暈頭轉(zhuǎn)向。奶奶和我也沒閑著，不時對他們提點建議。
最后那幾天，搬家公司來了，看著那滿載家具的'貨車慢慢淡出視線，看著那個裝滿三代人歡聲笑語、美好記憶的那個家，那個用這世界上最華麗、最高尚、最曼妙的辭藻也無法形容的家，那個令我無限留戀的家漸漸空無一物，“凄涼”這個詞已不足以形容我的心情了。
最后一天，人都走了，那只金黃色的松獅犬“貝貝”也送人了，那個老家，再也不是曾經(jīng)的那個我熟悉的“夢幻家園”了。我們一家三代坐在汽車?yán)�，車緩緩地行駛著，車�?nèi)一片寂靜，誰也沒有說話……
告別，人生中要經(jīng)歷無數(shù)次的告別，但為什么每一次都令人難以釋懷？這大概就是留戀吧。與其告別時失落傷感，不如好好珍惜眼前的一切吧！
在告別中成長作文 34
時光荏苒，歲月如梭，一眨眼就到了畢業(yè)季。還差一步，我們就要離開小學(xué)母校，成為一個名副其實的初中生了。
在校五年了，幾乎大半個童年都是從這所學(xué)校度過的。
臨走時，不忘回頭，看看這座學(xué)校，是否還會有一些念念不舍呢？
網(wǎng)上總有人調(diào)侃道:為什么等我們一畢業(yè)，學(xué)校就裝修�？墒羌�(xì)一想，還真是那么回事。拿現(xiàn)在的教室，跟之前的教室比，多了許多親切感，是否真的"裝修"過了呢。
從之前的懵懵懂懂到現(xiàn)在如雨后春筍般的我們，是小學(xué)這所學(xué)校培育著我們成長，這里承載了太多我們的回憶。
馬上就要離開它了，里面所有的事物都顯得十分的令人留戀。大到操場，小到一本書。
學(xué)校操場旁邊，有一棵大榕樹，榕樹很大，樹蔭也大。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤@里就會變成一個乘涼絕佳的好地方。體育課時，外面的太陽如蒸籠，我們在這里一起看書一起玩鬧一起聊天。甚至有的人還想爬到榕樹上面去，"一覽眾山小"呢……
還有教室前的走廊，每次下課都要走的地方，這里再平常，也被視為我們的'娛樂場所。老師校長管得嚴(yán)，我們只得到樓廊上玩。玩什么呢？老鷹捉小雞？還是跳格子。
這些地方都是我們司空見慣，習(xí)以為常的，可是現(xiàn)在就要離開這些地方了，還真有點舍不得。
現(xiàn)在，我只想對它說:"謝謝你，陪伴了我五年的春夏秋冬�，F(xiàn)在，我馬上就得離開你了，我會好好珍惜這最后的校園生活。"
在告別中成長作文 35
又是初秋，開學(xué)來的第一次下雨不算轟轟烈烈，卻帶來了軍訓(xùn)后難得的涼爽。滴滴雨粒落在臉上，和著對軍訓(xùn)完美落幕的決心，壓下了因它而起的微微躁動。偶然抬頭，見銀杏扇葉邊緣染上的漸變銅黃像染了一層油，內(nèi)里卻還是青翠欲滴，一如盛夏光景，大小不一，卻也大同小異的水珠散落著留在扇面上，星星點點地反射著億萬光年外太陽透過層層積雨云遞過來的光。
染了年輪，添了莊稼，明凈雅致，生機(jī)勃勃。風(fēng)一吹，光便在一小片綠海中涌動，或是掉落至柔軟的土地上，成了道光簾，光簾一揭，回歸土地，也似揭過過往云煙。我想，該告別了，行囊已備，新景以至，穿過光簾，后面是怎樣的`一幅光景呢？
邁步前進(jìn)，向熟識的老師揮手，向昔日的玩伴告別。向那日攜手同學(xué)早起看到的彗星告別。帶走那份記憶中的景致和那份天真快樂，放進(jìn)旅程的行囊；向那日你拉著的我拋出。晚讀將至的教學(xué)樓，我大笑著跑到操場上淋的大雨告別，帶走那份從心底而出的快樂和少年談夢的天真浪漫，放進(jìn)旅程的行囊；也向青澀告別，向無知告別，向優(yōu)柔寡斷告別，向言行不一告別，帶走那些經(jīng)驗和警示，放進(jìn)旅程的行囊，助我成長，助我度難。
背上行囊，我便不是一個人前行，我承認(rèn)我的天真與熱血，承認(rèn)過往種種，無比何以謂少年。重裝出發(fā)，走過銀杏樹下，是新秋。
在告別中成長作文 36
記得那是一個陰天，天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一起是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想應(yīng)對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我漸漸的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的`歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
最后到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個字在我看起來卻那的耀眼。整個學(xué)校一片寧靜，好像也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選取了飛翔；雨水告別了云朵，選取了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳�！蔽翌D時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來。我們告別了，但還是能見面的，還能祝福，如果一向這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住�！�，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。
在告別中成長作文 37
告別是我們生活中必不可少的一項，從幼兒園到六年級，我經(jīng)歷的告別，若要講的話，估計三天三夜都講不完。其中一次告別令我印象頗為深刻。
三年級的某天，媽媽又要去廣州處理工作上的事了，怕不是一天兩天能搞定，估計還得半年才能相見一次。我心里萬分不舍，可這又有什么辦法呢？
第二天一大清早，媽媽便動作麻溜地收拾好了行李，坐在沙發(fā)等著車來。我也早早起了床來目送媽媽出行。
媽媽又要去工作了，我們又好久不能見面了�？墒强吹接心赣H來接送、有媽媽來參加活動的孩子們時，我總是格外羨慕，但這些話我可不敢跟媽媽講，因為我怕媽媽心里難過。
“嘀嘀——”一陣短促的車笛聲打斷了我的思緒，我跑到窗前一看，哦，原來是接媽媽的車來到了。我扭回頭一看，坐在沙發(fā)上的媽媽不知什么時候沒了蹤影，再望向窗時，媽媽已經(jīng)站在車旁了。
我雙眼噙著淚，向站在車旁的媽媽揮了揮手，喊道：“媽媽！工作順利！再見！”媽媽的`眼眶似乎也有些紅，她也向我揮了揮手，喊了聲“認(rèn)真學(xué)習(xí)！”便上車走了。我定定地望著汽車駛?cè)サ姆较�，怔了怔神，心里說不難過那是假的。
那次的告別使我又成長了一回，從那開始，我便開始發(fā)奮圖強(qiáng)，沒了之前的吊兒郎當(dāng)，因為我很清楚，我不能讓媽媽失望。
在告別中成長作文 38
教室的門虛掩著，講臺上的試卷，在微風(fēng)吹拂下翻著。黃昏輕輕映在老教室的桌角，墻上鋪滿灰塵的跡象。音箱響起歡快悅耳的下課鈴，大大的黑板上依然留著“畢業(yè)了”三個大字，似乎有些顫抖，沒錯，設(shè)計黑板的人是我，是我在黑板上顫抖著，含著淚寫下的。
一塊長長的黑板上，如電影一般切換著畫面，黑板上還深深印著老師粉筆的痕跡。
誰錯過了這一瞬間？它不會再恩賜第二次。六年來，這不可錯過的時光，我卻在十字口與它擦肩而過。黃昏的.金光透過窗戶，歡歌笑語的場面在眼前一幕幕浮現(xiàn)，遺憾的是我從來也沒珍惜過去的日子，沒學(xué)會真正怎樣告別。我也知道，沒有那么多第二次的機(jī)會。一座橋建完后便塌了，就不會再給你機(jī)會去第二次修建。
請原諒我的無聲告別。同學(xué)們在最后一次的下課鈴聲后不再蹦蹦跳跳了，這鈴聲變得那么漫長、寂寞。每個人在悠悠的鈴聲中，伴隨著離校的傷感，你我之間沉默不語。當(dāng)我收拾書包時，發(fā)現(xiàn)抽屜中一張帶有卡通圖案的小熊明信片上面寫著：如果有機(jī)會，我還要與你賽跑，有緣江湖再見！當(dāng)時的我也是匆匆，我明白這才是最好的告別，連忙寫一張紙給他，扭頭就跑了。我很后悔當(dāng)初沒喊住他，最后一次再見，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在心中。
他沒有如期歸至，這正是一次離別的意義。也許離別是一次新的開始，是為了更好重逢。
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