巾幗不讓須眉的作文優(yōu)秀

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的巾幗不讓須眉的作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

巾幗不讓須眉的作文優(yōu)秀1

　　我們班有一群巾幗英雄，個個才華橫溢，身懷絕技，能說會道，情感豐富……

　　說起我們班的巾幗們，那可是情感豐富到了極點！不信？你瞧！又要看一部催人淚下的電影了，2個小時后，巾幗們緩緩走出了電影院，仔細(xì)一瞧，個個臉上掛滿了淚珠，說話更是上氣不接下氣了。人家說：男兒有淚不輕彈。而我們班的'女生，則是：巾幗有淚就要彈！

　　說到獨占鰲頭，非我班巾幗不可！考試前三甲：巾幗；班干部領(lǐng)頭：巾幗；各科尖子生：巾幗；各項比賽冠軍：巾幗……真是不看不知道，一看嚇一跳呢！

　　所謂戰(zhàn)場，其實就是各種比拼！每次競選班干部，巾幗們發(fā)言總是滔滔不絕！而男生，則別別扭扭，十分拘束！結(jié)果自然不言而喻，巾幗們大獲全勝！

　　人家總說：男兒才能混江湖！這句話在我班無法成立！我班巾幗才是笑傲江湖的高手！個個巾幗在大小測試中連連奪冠！就連身手，也不亞于男生！這個會”九陰白骨爪”、那個會“降龍十八掌”！掐、扭、打、踢，樣樣在行！在江湖上，有著很高的地位！

　　怎么樣？我班巾幗“帥”吧！

巾幗不讓須眉的作文優(yōu)秀2

　　看到這個題目，你會想到誰？我的第六感告訴我——陳老師。

　　陳老師是教體育的。她雖然是女性，但卻不比男老師差，從下面幾個點就可以看出來。

　　第一，大大大大……大嗓門。陳老師的大嗓門可不是吹的，因為往往陳老師一喊“立正”，就會把說話的同學(xué)嚇一大跳，不，是嚇三大跳，并且地球都要抖三抖，所以地球時不時地就地震了嘛！

　　陳老師的'第二大特點——好壞“不分”。你千萬別以為陳老師是你想的好壞“不分”，此不分非彼不分，因為——陳老師在體育課上，從來不袒護好學(xué)生，在她眼里沒有好學(xué)生與壞學(xué)生，只有聽話與不聽話。某些男老師，你們做到了嗎？

　　陳老師的第三大特點——打籃球那叫一個好！陳老師雖然是女的，卻也喜歡打籃球，打得那是出神入化，幾乎“每打每中”！把我們班的男生女生佩服得那叫一個五體投地呦！

　　哈，陳老師，你的“巾幗不讓須眉”精神也太強了吧！把男老師都弄得無地自容了！

　　巾幗不讓須眉，在陳老師身上完美的體現(xiàn)了出來，你說不是嗎？

巾幗不讓須眉的作文優(yōu)秀3

　　現(xiàn)在，在小學(xué)的校園里，出現(xiàn)了一種不和平的相處——男女大戰(zhàn)，陰盛陽衰，“巾幗不讓須眉”。

　　在學(xué)校，老師經(jīng)常對女生好一些，這就造成了女生在男生面前“器張跋扈”。

　　上體育課時，老師讓我們跑4圈，因為男生中有很多喜歡跑步的同學(xué)，女生中沒有幾個喜歡跑步的，所以每當(dāng)跑步時有很多男生說話的時候，體育老師就會讓男生多跑幾圈，甚至重跑。而女生卻簡簡單單地跑完了4圈，這個時候，女生就會很得意地嘲笑男生，還稱“男生敗將”。

　　在體活課或課間的時候，就會有很多調(diào)皮的男生去撩女生，結(jié)果卻被女生追著打，我雖然沒有受過女生的欺負(fù)，但這些事我都有自己的想法。我想對女生們說：不要仗著“巾幗不讓須眉”和“男生要讓著女生”的常言就來欺負(fù)男生。難道女生打男生，就是天經(jīng)地義，順理成章的事嗎？

　　我跟女生的關(guān)系是一般的，并沒有發(fā)生過矛盾。請男生用哲學(xué)的`話來告誡女生，也請女生不要對男生太過分，我們一起來建立一個男女同學(xué)平等和諧的友誼，好嗎？

　　希望在未來的一天，每一所學(xué)校的男女生都能和平相處，誰也不要嘲笑對方，再也不要看見男生的苦瓜臉和女生的哭泣相，大家可以一起快樂地學(xué)習(xí)和玩耍！

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