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我愛你漢字小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-21 17:51:21 小學(xué)生作文 我要投稿
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我愛你漢字小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我愛你漢字小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我愛你漢字小學(xué)作文

我愛你漢字小學(xué)作文1

  漢字,在我們的生活中,常常會出現(xiàn)。寫作文的時(shí)候,閱讀書籍的時(shí)候,看報(bào)紙的時(shí)候,寫信的時(shí)候,漢字都會陪伴在我們的身邊。

  當(dāng)我們在寫作文的.時(shí)候,都需要把每一個字寫在方格里,我真不忍心,我真想讓他們離開格子,去舒展一下自己的身體,去享受自己的快樂。

  漢字,是多么神奇。∶總字都有著不同的風(fēng)韻,不同的字形,多像一個快樂的小精靈!“太陽”兩個字一出現(xiàn),你會感到熱和力,而望見“月亮”這兩個字,眼前卻又閃著清麗的光輝!拜p”字使人有漂浮感,“重”字一望而沉墜!靶Α弊,令人歡快,“哭”字一看就想流淚!袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣,“幽深”這兩個字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入了一個森林或?qū)庫o的院落。這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合,多么像一個個活躍的小精靈!

  漢字大約生產(chǎn)與四千多年前,漢字經(jīng)歷的漫長的演變過程,這其中還有很多的未解之謎。我堅(jiān)信,在人類的歷史長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。

我愛你漢字小學(xué)作文2

  “最愛說的話呀,永遠(yuǎn)是中國話.字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像他……"每當(dāng)想起這首歌時(shí)我不禁就會暗暗的為中華民族的漢字而感嘆。

  傳說,是倉頡在野外的泥地上看到鳥的足跡,它們有斜有叉,富有變化。后來他有根據(jù)蛇蟲、山川、草木等創(chuàng)造了漢字之一——形象字。

  漢字,真像一群活潑可愛的孩子,在紙上玩笑嬉戲。真的,它們可不是一個個僵硬的符號,它也有自己的生命與和別人不同的.風(fēng)韻,當(dāng)看到“朝陽"時(shí)就會想起那神圣的血紅色光芒普照大地的景象,看到“喜"這個字時(shí),一種愉快的心情不禁油然而生。而看見“悲"字時(shí),好像有一種要流淚的感覺一樣。

  “篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,鳳舞龍翔……"我堅(jiān)信,漢字在將來必將蓋世無雙!

我愛你漢字小學(xué)作文3

  它,幾千年的歷史;在一代又一代的手中綻放出燦爛的花朵;它見證了我們這個民族的分久必合,合久必分;它記錄了多少災(zāi)難與幸福。

  它比日本的文字快捷,它比英文好看。你們想知道它是誰嗎?它就是有著幾千年歷史的——漢字。外國的游客都說漢字就像宏偉的兵馬俑,歷史悠久的故宮。

  現(xiàn)在,有許多的外國人都來學(xué)習(xí)我們的`漢語,學(xué)習(xí)我們的漢字。

  草書:狂草奔放,鳳舞龍翔;篆書隸書,古色古香。我們中國的漢字,生動形象,傳播文明,蓋世無雙,舉世聞名,寫完后,頓挫抑揚(yáng)。

  它們可不是僵硬的符號,而是有著獨(dú)特性格的精靈。你們看,每個字都有不同的風(fēng)韻?吹健肮狻,你能感受到光明;而看到“太陽”這兩個字,你能感到熱和力;“輕”就像能飛起來一樣;“重”字一望而沉墜……中國的漢字多么像一群可愛的小精靈!

  看著這些字,有如鴻鵠群游、迂回綿延,布陣排兵、井然有序。

  我愛中國的漢字,你們呢?

我愛你漢字小學(xué)作文4

  我們每天書寫的漢字不光神奇、有趣,還有悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化呢!

  望著這個我筆下書寫的題目,在我筆下生長的漢字,我的心情如正咆哮的大浪。!漢字!中華文明的'傳統(tǒng)!漢字!中國人的驕傲!漢字!有生命的精靈!

  漢字,是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于英文字母。漢語整齊靈動,特別適宜表達(dá)一種微妙的、詩意的情感,一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn),例如:“大地”“中華”“眷眷”……都能使受到中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難己,這是翻譯稿讀中國文學(xué)的人無法體會的。

  在中國文字中,各個歷史時(shí)期所形成的各種書體,有著各自鮮明的藝術(shù)特征。如篆書古樸典雅;隸書靜中有動,富有裝飾性;草書雅逸瀟灑、結(jié)構(gòu)緊湊;楷書工整秀麗;行書易識好寫,實(shí)用性強(qiáng),且風(fēng)格多樣,個性各異。

  我對漢字的感情萬言難盡,在此獻(xiàn)上少先隊(duì)員最高的禮儀——“敬禮!”

我愛你漢字小學(xué)作文5

  中華民族的偉大瑰寶是什么?

  是豐富有趣的漢字。而我最愛的又是什么?是這些使人陶醉的漢字。我從小對漢字似乎有一種特殊的感覺。我看到這一個個體態(tài)優(yōu)美的漢字,就愛上了它們。它們個個都像一位充滿靈氣的小精靈,在紙上跳躍著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的`迷人。我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)涵著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……

  漢字,為我們中國的文化錦上添花。每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中華民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。隸書、楷書、宋體等,都是中華民族那活躍的思維換來的。

  現(xiàn)在,世界上不少人都在探究著漢字,認(rèn)識著漢字,模仿著漢字……中國漢字,我愛你!

我愛你漢字小學(xué)作文6

  美麗的漢字就像一條綿延不斷的小河,它流淌的是中華民族上下五千年的歷史,是中華民族智慧的`結(jié)晶。

  漢字的文化真是博大精深。每個字都能讓人浮想聯(lián)翩,意味無窮。就說“口”吧,在“口”字里加上“玉”,就成了“國”字,立馬會想到我們?nèi)找娣睒s昌盛的國家;在“口”字里加個“人”字,就成了“囚”字,腦海里浮現(xiàn)出一個犯人被關(guān)在鐵窗里,失去了自由;添加兩個“口”字,就變成了一個“品”字,不就像美食家們正在品嘗各味美食,滿足味蕾的享受。“火”字更奇妙,它令人快樂、奔放、溫暖,但也令人害怕;兩個“火”字加在一起,好像兩把火把在炙烤著大地,猶如夏天時(shí)那般炎熱。

  詩中的漢字更富有靈性。當(dāng)我們看到農(nóng)民在炎熱的太陽下辛勤勞動,汗水“滴答滴答”地落在土地上的畫面時(shí),腦海中就會閃出“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩句。

  漢字真的是妙不可言。

我愛你漢字小學(xué)作文7

  漢字有著悠久的歷史,又美麗而獨(dú)特,還有很多有趣的故事。

  在這次活動中,我通過看每個小組播放的精心制作的幻燈片,我發(fā)現(xiàn)中國漢字非常有趣,可以構(gòu)成有意思的諧音笑話和諧音歇后語,也有它獨(dú)特、神秘的演變過程,使我大開了眼界,知道了許多知識,讓我更了解中國漢字,但現(xiàn)在也有很多人喜歡寫錯別字,亂改成語,為了自己的利益把它們變成一個個笑話和有錯別字的廣告,如:煙灑(煙酒)、騎樂無窮(其樂無窮)……我感覺真是中華文明史上的恥辱!我們一定不能寫錯別字,不能改變中國傳統(tǒng)的文化!

  通過這次綜合性實(shí)踐活動,我懂得了每個漢字都是中華民族的`智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字!我真想對你說:“我愛你,漢字!”

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