讀書伴我成長(zhǎng)作文優(yōu)秀(9篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
再燦爛的花,總會(huì)有凋謝的一天;再絢麗的彩虹,總會(huì)有消逝的一刻。而讀書帶給我的,卻永遠(yuǎn)伴隨我的一生。
古人常有云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我為此,在茫茫書海中探索,在探索中找到屬于我的“財(cái)富。”
小時(shí)候,我讀《童話故事》。
讀《白雪公主》,我讀到了白雪公主的善良,皇后的惡毒。讀《灰姑娘》,我讀到灰姑娘的勤奮,吃苦耐勞,讀到了她的善良,我為她能與王子幸福一生而快樂。讀《睡美人》,我看到了巫師的“丑陋”虛偽,惡毒。
讀童話故事,讓我在書海中看到人性的真善美,假惡丑。讓我知道,心靈美,才是真正的美。
長(zhǎng)大后,我讀名著。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我知道在逆境中,只有有堅(jiān)強(qiáng)意志,不畏困苦,堅(jiān)忍不拔的人,才能成為真正的強(qiáng)者,才能在社會(huì)上立足。讀《名人傳》,讓我知道名人并不好當(dāng)。在成為名人之前,他們?yōu)樯疃床,他們付出汗水,努力,為了能讓自己的作品永垂不朽。他們用一生來結(jié)出自己的果實(shí)。讀《海底兩萬里》,我看到了他們的智慧,看到了他們的冒險(xiǎn)精神,看到他們的勇氣和努力。
“天將降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”讀名著告訴我要磨練意志,也讓我有堅(jiān)定的.意志向我的未來前進(jìn)。
現(xiàn)在,我讀天文地理。
隨手拿起一本《自然探索》,我細(xì)細(xì)品讀為之著魔。我驚嘆大自然的神奇力量,是人類無法抵擋的。捧起一本《世界地理圖冊(cè)》,我在書中環(huán)游世界,我從書海中讀到大世界。在書中我了解世界各地的風(fēng)俗文化,地理氣候……讀書是個(gè)探索知識(shí)的全過程,讓我讀書陶醉于獲得新知識(shí)的喜悅。
讀天文地理,我探求的更多。
讀書讓我體驗(yàn)到了人世間的真善美,丑惡假:讀書豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)未來有堅(jiān)定的意志,讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí),凈化了我的心靈,陶冶了情陶。這是我在書海中獲得的一比巨大財(cái)富。
書是越讀越薄的,但我們的讀書之心卻變得寬,走得越遠(yuǎn)。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我喜歡在陽光充沛的冬日,泡一杯奶茶,坐在陽臺(tái)的沙發(fā)上,再捧一本書,聞著奶香,品著書香,還搭配著陽光那種清新溫暖的味道,可美了。在這樣的冬日早晨,書是最好的消遣物,不但可以打發(fā)空閑時(shí)間,還可以欣賞到美文佳句。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候,并不喜歡看書,更別說和它交朋友了。有一次,爸爸從奶奶家拿來幾本《三國演義》的連環(huán)畫給我,我一接過就把它們?nèi)舆M(jìn)了書櫥里。過了幾個(gè)星期,一個(gè)周末我閑著無聊就到處翻翻,無意中發(fā)現(xiàn)了那幾本躺在書櫥里的連環(huán)畫,就拿出來看看,結(jié)果我被里面的內(nèi)容吸引了,真精彩!有《劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義》、有《赤壁之戰(zhàn)》、還有《天下歸晉》,可好看了!從那時(shí)起,我就喜歡上了看書。
現(xiàn)在,我讀六年級(jí)了,看的不再是連環(huán)畫,我看了《魯迅作品集》、《童年》、《紅樓夢(mèng)》、《小王子》等名著。啊!真是書海無涯!我在的書的海洋中盡情遨游,吮吸著書中豐富的營養(yǎng)。如今,我又學(xué)會(huì)了做讀書筆記,讓我更好地將它們消化。
書增長(zhǎng)了我的知識(shí),開闊了我的眼界,使我寫作文時(shí)可以盡情展示。我在書中知道了長(zhǎng)城,知道了埃及金字塔,知道了歐美地區(qū)的藝術(shù)發(fā)展,知道了祖國五千年的.悠久文化。我喜歡五顏六色的絲綢,喜歡雄偉蜿蜒的萬里長(zhǎng)城,喜歡熱鬧繁華的紐約夜景,喜歡可愛美麗的芭比娃娃……
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺跁街信实侵、前進(jìn)著。只有多讀書,才可以更好地與人交流。書是我的好朋友,也是我的啟蒙老師,它在無形中為我上了一堂堂妙趣橫生的課,那課的內(nèi)容讓我至今都念念不忘!
我愿意與書做永遠(yuǎn)的好朋友,讓好書陪伴我度過少年,邁向青年,擁有一個(gè)有意義的人生!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
如果你問我做什么事最開心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書!因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí),給了我智慧的頭腦,給了我一個(gè)廣闊的世界。書就像我形影不離的小伙伴,一直陪伴著我。
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,我津津有味地聽媽媽給我講故事,腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面,每個(gè)夜里都擁有了一個(gè)五彩的夢(mèng)。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書了,漸漸感受到了讀書的`樂趣。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,讀書的興趣越來越濃厚,已經(jīng)達(dá)到癡迷的狀態(tài)。有時(shí)會(huì)不分時(shí)間的看書,導(dǎo)致原本支持我看書的媽媽開始反對(duì)我了。于是,我就展開了一系列的“竊讀記”
“哎呦!老媽,我肚子疼,要去上廁所!”說完,我便以百米沖刺的速度鉆進(jìn)廁所,一屁股坐在馬桶上,從懷里取出一本《西游記》,迫不及待地打開書,認(rèn)真地讀了起來。正在這時(shí),我聽見了一陣熟悉的腳步聲,。±蠇寔砹,廁所“游擊戰(zhàn)”開始!我事先早有準(zhǔn)備,迅速將書塞進(jìn)了洗衣機(jī)里。這時(shí),老媽推門而入,洗了洗手,瞟了我一眼就走了出去。我心想:想監(jiān)視我,沒門!媽媽一出去,我立即拿出書來,貪婪的讀著。我很快樂,也很擔(dān)心——這種竊讀的滋味!“我是孫大圣,快把我?guī)煾捣帕!”我讀的十分入迷,好像我就是孫悟空,站在沙土飛揚(yáng)的大山里與妖怪做斗爭(zhēng)!
不知不覺中,老媽已經(jīng)站在了我的身邊,沖著我大喊道:“趕緊出來吃飯!”說完,一把奪走了我心愛的《西游記》。
古人云:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧,讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),讓書籍滋潤我們的人生!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
讀書,不僅是一種興趣,更是一種修養(yǎng)。從小到大,我讀過許多書,讀過的每一本書都見證了我的成長(zhǎng),并對(duì)我成長(zhǎng)的影響非常重要。書卷氣,讓我逐漸成熟和穩(wěn)重。讀書時(shí),我會(huì)沉浸在書中的世界里,散文讓我細(xì)細(xì)體會(huì)到每一個(gè)字的抒情和優(yōu)美,小說讓我心懷激動(dòng),似乎隱隱約約感覺到了主人公的呼吸和你的心跳緊緊相連。讀書,并不單單在于你讀的是哪種書,而更在于享受讀書的過程。一本書一個(gè)世界,每讀完一本書,慢慢合上,再輕輕閉眼,真是意猶未盡……。
記得有一次看朱自清先生的.《荷塘月色》,打開書,從讀第一篇起,我似乎沉浸在這美景中無法自拔,以至于媽媽叫我吃飯,我都沒回過神來,誰想在如此美妙的夜色中離去呢?看完后,站起身,看見媽媽笑著對(duì)我說道:“貝貝,你長(zhǎng)大了!蔽蚁词謺r(shí)照照鏡子,模樣沒變,但是我確實(shí)覺得自己長(zhǎng)大了不少。
讀書伴我成長(zhǎng),每本書記錄了我成長(zhǎng)的印跡。讀書更能會(huì)安撫一顆浮躁的心,讓它更沉穩(wěn)。聽聽一本書的心跳,仿佛她是有生命的,她讓你的心靈充滿美好;更為你的前途開辟一道開闊的道路;她讓你的思想變得非常活躍;她也讓你懂得別人不懂的道理;她讓你知道你之前所不明白的人間真善美……真的,你就是書中的主人公。書,無私的把自己一切的營養(yǎng)都給了你,每次讀完了一本書,我在心里總會(huì)默默念到:“謝謝你,又讓我成長(zhǎng)了,讀完一本書,覺得自己真的變了,空氣里似乎彌漫這一股書香,我十分享受這種感覺,很恬靜。
讀書伴我成長(zhǎng),文字的生動(dòng)是其它東西所不能比擬的,這是文字魅力的所在,讓我們都愛上這種奇妙的學(xué)習(xí)方式,讓我們愛上書本,讓我們?cè)偾斑M(jìn)一步,成長(zhǎng)一步。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
一名老哲學(xué)家派了手下四個(gè)弟子一起出海遠(yuǎn)航,但航線都各不相同。她讓弟子們只需選取一樣物品帶走,第一個(gè)弟子選了一些食品,第二個(gè)弟子選了一件大衣,第三個(gè)弟子選了一袋金幣,第四個(gè)弟子選擇了一本書。結(jié)果他們航;貋恚斋@最大的就是第四個(gè)弟子,他說:“我把這本書反復(fù)看,以至于自己可以流利的背下來,我學(xué)到了不少……”
這個(gè)故事并不驚天動(dòng)地,但是,它告訴了我們要樂于讀書的道理。
幼兒園我們吟著“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”的詩句,我們懂得了要珍惜來之不易的糧食;小學(xué)初年級(jí)我們念著“一去二三里,煙村四五家”的詩句,我們已經(jīng)嗅到了古詩詞的書香;中學(xué)初年級(jí)我們背著“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”的詩句,我們知道了求學(xué)要乘早不能辜負(fù)大好光陰。
中國唐詩宋詞就一直讓我愛不釋手,讀蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩句,我腦中會(huì)立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的情景,雙眉舒展,把酒當(dāng)歌,無限西湖風(fēng)光盡收眼底。讀岳飛的“怒發(fā)沖冠,憑欄處”時(shí),我頓時(shí)被他的激憤感情所感染,一腔怒火全部噴向秦檜這個(gè)民族敗類身上了。讀李清照的“凄凄慘慘戚戚”,我不禁潸然淚下,那種委婉凄美的筆調(diào),淋漓盡致的刻畫出國破家亡時(shí)她那無盡的哀傷。讀王安石的名句“總把新桃換舊符”,讓我恍惚聽到了耳邊春節(jié)時(shí)的爆竹聲。
升入初中,我的讀書也遭遇到困惑,漸漸感到讀書很累,特別是語、數(shù)、外三大科之外,生物、地理、歷史,也列入考試科目,我們的負(fù)擔(dān)與日俱增苦不堪言。課內(nèi)外作業(yè)就把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,有時(shí)也偶爾會(huì)翻翻名著,但那一排排小而密的字就使我眼花繚亂,它們一進(jìn)入我的.腦海似乎就變成了一只只小蜜蜂,嗡嗡亂叫個(gè)不停,甚至覺得腦袋要漲開了。哎,都是沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)惹的禍!那些令人放松的漫畫又不可以隨心所欲地去看,特別是些幽默、怡情的小故事,深怕自己不能自拔,耽誤了學(xué)習(xí)。唉,煩哦!
但是后來自己又發(fā)現(xiàn)書確實(shí)是很有“味道”的東西,有一種揮之不去的“書香”,需要心靜如水的時(shí)候慢慢地品嘗。不是有個(gè)詞叫“煮書”嘛!有時(shí)把一些書中的好詞佳句拎出來細(xì)細(xì)品味就會(huì)有所啟發(fā),難怪古人要說“讀了唐詩三百首,不會(huì)寫來也會(huì)謅”,書使我受益匪淺,我知道從此就更離不開它了。可是讀書對(duì)于我們這一代來說,想做到永遠(yuǎn)和它廝守也并非易事。現(xiàn)在的我們大多浮躁,過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的日子,上網(wǎng)、游戲、娛樂對(duì)我們的誘惑又如此之大,讀書也需要毅力的,需要持之以恒的。我真心希望每一位同學(xué)都能夠愛看書、會(huì)品書,學(xué)有所成,學(xué)以致用,那么我們的國家就會(huì)越來越強(qiáng)大,成為世界第一強(qiáng)國指日可待。
我們是二十一世紀(jì)的新主人,應(yīng)該讓努力讀書的風(fēng)氣盛行起來,當(dāng)我們踏上成長(zhǎng)征程的時(shí)候,別忘了帶書上路,因?yàn)闀肋h(yuǎn)是人類的良師益友。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
我喜歡讀書,喜歡聽各種各樣的故事。從很小很小的時(shí)候,就聽爸爸媽媽講書中的故事,看有很多圖畫的書。我看過名字叫做《好餓的毛毛蟲》的大書,聽著媽媽讀著書里的文字,看著毛毛蟲在書里鉆進(jìn)鉆出,好看又好玩。
等到我認(rèn)識(shí)字了,開始看許多童話故事。看《丑小鴨》克服了很多困難,忍受了很多的委屈,最后變成了白天鵝。看《白雪公主》和七個(gè)小矮人打敗了惡毒的王后,看《賣火柴的'小女孩》,為她傷心難過,也為自己有幸福的生活而欣慰?床灰粯拥目防c那些“小雞”們一起去經(jīng)歷冒險(xiǎn),一起去闖過各種難關(guān)?础洞斑叺男《苟埂返墓适,讓我看到了其他國家小朋友的成長(zhǎng)故事,看到了他們不一樣的童年生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
我還很喜歡聽爸爸講各種歷史故事、古代神話、三國故事、地理知識(shí),于是我又喜歡上了《中華上下五千年》、《漫畫三國演義》 、《西游記》等等。
我還通過看書,去了解恐龍是一種曾經(jīng)統(tǒng)治過地球的龐大的生物,又是因?yàn)楹芏嘣,最后滅絕了。了解了鯨魚雖然生活在海里,但卻是哺乳動(dòng)物,了解了蝙蝠雖然長(zhǎng)著翅膀,但也是哺乳動(dòng)物。
通過看書認(rèn)識(shí)宇宙、認(rèn)識(shí)太陽系,通過看書了解了人體的很多秘密。通過看書,我知道地球上除了我們?nèi)祟悾有很多的各種各樣的動(dòng)物、植物,有生活在深海的魚類,有生活在南極的企鵝、北極熊。我們共同生活在同一個(gè)地球上,所以我們要愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境。
知道我是多么喜歡看書了吧?從書中我們可以學(xué)到這么多的知識(shí),還可以為我們打開眼界、認(rèn)識(shí)外面的世界,好處多的數(shù)不清。大家都一起行動(dòng)起來,多讀書,讀好書,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
歲月如歌,留下的成長(zhǎng)最美的音符,凝聚了我與書的不解之緣。
兩歲半的時(shí)候,我踏入了書的王國的門檻。我的.第一站是一些簡(jiǎn)單的古詩。像“床前明月光,疑是地上霜!薄坝麖那Ю锬,更上一層樓!薄耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。”這些都是我在這里結(jié)識(shí)的朋友。
三四歲的時(shí)候,我進(jìn)入了另外的地方,那就是五彩斑斕的圖畫書。而在這些簡(jiǎn)單的句子的引導(dǎo)小,我又認(rèn)識(shí)了一些朋友,他們的名字叫做漢字。
五六歲時(shí)在新認(rèn)識(shí)朋友的帶領(lǐng)下,我到了一個(gè)嶄新的世界——童話世界。我曾經(jīng)在王宮里氣憤皇后的陰險(xiǎn)狡詐;在冰天雪地的馬路旁,嘆息小女孩的可憐;在一口井的邊上,我看見了一只會(huì)說人話的青蛙。
九歲十歲時(shí),我又走進(jìn)了歷史世界。在這里,越王勾踐臥薪嘗膽的苦難;聽到了曹操的“寧我負(fù)人,休人負(fù)我!甭牭絼涞摹澳陨菩《粸椋詯盒《鵀橹。”;看見了隋煬帝的奢侈;看見了魏征的勇敢勸諫;看見了岳飛的奮力抗金;看見了成吉思汗的英勇善戰(zhàn);看見了努爾哈赤的替父報(bào)仇。
成長(zhǎng)如花,只因書的澆灌而變得嬌艷。書與我結(jié)伴同行,我愿與書一同成長(zhǎng),我也愿與書結(jié)伴同行。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
“讀書伴我成長(zhǎng)”我是一個(gè)讀書很癡迷的學(xué)生,書中有許多利于我們成長(zhǎng)的內(nèi)容。“書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。”書中的內(nèi)容是千變?nèi)f化的,只要你認(rèn)真讀它,聆聽它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書的美妙。一本好書需要讀者細(xì)讀,多讀,還要去聆聽它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛上了你手中的書。
書的世界可以是陽光明媚,也可以是姹紫嫣紅,我和讀書有很多故事,讓我一一給你講述我和書奇妙的故事。
老師為我們進(jìn)入讀書的世界,創(chuàng)建了一個(gè)讀書角讓我們每天中午都可以閱讀。時(shí)間長(zhǎng)了,我們幾乎都養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,讓我們受益匪淺。
在教室外面的走廊也有許多的圖書柜,幾乎每一班都有來的有點(diǎn)早沒事可以看,中午閑來時(shí)可以看,課間也可以看。書籍無時(shí)無刻都陪伴著我們,書籍成了我們“無話不談”的好朋友。
我在家里也讀了很多書,家里一來“新伙伴”,我馬上就把它打開讀,有時(shí)我都廢寢忘食了。有時(shí)讀著讀著“該吃飯了”媽媽叫我,我說我和“新朋友”玩呢,等等——五分鐘過去了,老媽不耐煩了,我才依依不舍的放下書走出去。我狼吞虎咽的吃完了,馬上又去和我的“好朋友”玩耍了。
學(xué)校里也有圖書館,有很多的書。讓人應(yīng)接不暇,有紅色的書,紫色的書,藍(lán)色的書,黃色的書,更有五彩斑斕的書……一本本書,一排排書像是流動(dòng)的色彩,也是知識(shí)的海洋,圖書館是我們放飛夢(mèng)想的天堂。
“讀書伴我成長(zhǎng)”我覺得用得很恰當(dāng),父母陪伴你,書也陪伴你的成長(zhǎng),俗話說“活到老,學(xué)到老。“以前我不懂得讀書的重要性,等我明白的時(shí)候,我深深的愛上了讀書,我?guī)缀趺刻於甲x書,一遍一遍的讀,讀書成為了我的習(xí)慣,我的作文水平也不斷提高,我知道——是讀書的.功勞。
書中我偏愛《哈弗家訓(xùn)》,從哈弗家訓(xùn)中懂得了明智的選擇,和走向、成功的知識(shí),還有許多名人成功的例子,讓我受益匪淺。我還喜歡《格林童話》,格利童話寫出了童話世界的美妙,和個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象。我愛讀《小學(xué)生作文》,在作文中取長(zhǎng)補(bǔ)短,提升自我的寫作水平。里面的作文,指導(dǎo)讓我更加懂得怎樣把作文寫得具體,寫得生動(dòng),寫的形象。
“讀書伴我成長(zhǎng)”我們以后要多讀書,多看書,而且要認(rèn)真讀,仔細(xì)讀,讓書籍成為我們生活中的一部分吧。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇9
每本好書,都是黑暗中的一道亮光。這些光,將會(huì)匯聚成我們成長(zhǎng)路上的引航燈塔。
從小時(shí)候開始,閱讀就是我最愛做的事情。咿呀的童聲輕吟著一首首朗朗上口的唐詩,鐘愛唯美夢(mèng)幻的童話陪我入睡。殊不知溫柔善良的種子已悄然種下,五千年文化的詩歌底蘊(yùn)深深扎根。這時(shí),小小的我從表面枯燥的書本中找尋到了樂趣,沉浸在韻味十足的詩詞中無法自拔。
當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門,優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們,讓我對(duì)讀書的'興趣越來越濃。我在低年級(jí)時(shí)就開始接觸國學(xué),三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī),小學(xué)生必備古詩80首等都背得爛熟。
如今,我已是六年級(jí)的學(xué)生,很快也將離開美麗的母校,但六年來,我一直沒有停止閱讀,它已經(jīng)深入生命,成為一種不可割舍的習(xí)慣。我在誦讀宋詞時(shí),李清照的文筆令我癡醉;李白、蘇軾的豪情萬丈使我沉迷;曹文軒的小說美中帶著悲涼,讀起來猶如看見了美女西施;冰心老人的文章,字里行間流露著愛的氣息;沈石溪的動(dòng)物小說讓我們與自然和諧相處。
同時(shí)外國的優(yōu)秀作家的作品也映入我的眼簾:東野圭吾的推理小說扣人心弦、引人入勝;世界文豪泰戈?duì)柕脑娂逍码h永,讓人深深體會(huì)愛與美。
我感謝我讀過的書,它未必會(huì)讓我能夠出口成章,但會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì),讓我眼里盈滿詩情畫意、碧海藍(lán)天。讀書已經(jīng)深入心靈,成為精神上不可或缺的食糧,以愛之名伴我成長(zhǎng)。
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