(熱門)小學(xué)生作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文1
今天，他為我們表演了一個(gè)男子漢羞澀的一幕。
一上臺(tái)，他就捂著臉，嘴張成了“O”字形。老師讓他快說，可他的嘴就象抺了膠水一樣，怎么也張不開，他那雙捂著臉的手終于放了下來，可是還是緊緊地纂在一起，仿佛能看出他因?yàn)榫o張手心里冒出的冷汗。他那白白嫩嫩的臉上，露出了一絲淺紅。在老師的威脅下，他終于像崩豆似的崩出三個(gè)字：“大家好”。接著，又用蚊子般的聲音說：“馬航失聯(lián)客機(jī)，在某海域發(fā)現(xiàn)殘骸……”可能是因?yàn)樗穆曇籼。嗬锖逄么笮ζ饋�。他抓住自己�?衣服，臉上掛出了無奈的表情，如果有一條地縫，他一定會(huì)鉆下去。此時(shí)此刻，他一定在想，我怎么這么倒霉呀！他好像也在后悔，后悔沒有好好準(zhǔn)備，所以他一直低著頭，好像在反思錯(cuò)誤。又有同學(xué)笑起來，這時(shí)，他已經(jīng)在臺(tái)前徘徊起來，老師見他不好意思，便把他請(qǐng)下了臺(tái)，他就像火箭一樣發(fā)射回了座位。
這就是害羞的他。
小學(xué)生作文2
今天，我們學(xué)校要在下午舉行一年一度的隊(duì)列比賽。準(zhǔn)備了這么久，終于要上場了！我不禁想：“今天一定要好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭光！”
下午，隨著朱老師洪亮的發(fā)令聲，我懷著緊張的心情，舉著班牌認(rèn)真地跑進(jìn)場。要知道，我當(dāng)了三年的領(lǐng)隊(duì)，次次拿第一，這次，領(lǐng)隊(duì)個(gè)人的分?jǐn)?shù)就占了5分，可不能馬虎了。我想：“我一定要做好這個(gè)工作！”
“向后轉(zhuǎn)！請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)拿起班牌準(zhǔn)備退場！”當(dāng)這熟悉的聲音響起時(shí)，我的`心不由得揪緊了：“最后一關(guān)了，加油啊，周品妤！”我暗暗地給自己加油。四（3）班跑過去了，該我們班了。我深吸一口氣，一咬牙，邁開腳步跑了起來。
比賽結(jié)束了，我突然感到天空陽光燦爛，心情變得十分愉悅，輕松了許多。我覺得：不管我們班最后有沒有得到第一名，我們都是最棒的，因?yàn)槲覀兣α耍?/p>
小學(xué)生作文3
我的生活里有許多成長的故事，使我最難忘的一件事就是那次游泳，真叫我驚心動(dòng)魄。
這件事在我的.腦海深處，留下了深刻的印象，我就來跟你說說吧：
那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸帶我去游泳館游泳。剛一到，我便換好泳衣，“撲通”一下跳進(jìn)游泳池里，游的像條魚兒一樣。游著游著，不知是誰這么調(diào)皮，把水？o到我的臉上，弄得我眼睛都睜不開了，頓時(shí)，我的手腳變成亂劃了(因?yàn)槲业难劬Ρ牪婚_了，心里一慌張，手腳不聽使喚了)，眼看快要沉下去了，我大聲呼喊救命，誰知變得更加糟糕了，連連嗆了幾口水。爸爸終于聽見了，游過來抱住我，游到岸邊，對(duì)我說：“你沒事吧，以后可要小心點(diǎn)哦”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我所說的驚心動(dòng)魄的事，這件事一直在我的腦海里記著，一直記著。
小學(xué)生作文4
你有嘗過害怕的感覺嗎？我有。在深夜，我可能做了惡夢(mèng)醒過來，望著那大大的門，好像門后面藏著一個(gè)可怕的惡魔，下一秒，它就會(huì)撲向你，也會(huì)可能藏在房間的一個(gè)角落里無聲無息地吃了你。
有時(shí)候可能是在你關(guān)房間的時(shí)候，猛地一關(guān)。生怕什么鬼進(jìn)來。害怕是什么害怕是內(nèi)心的恐懼，是大腦制造出來的。我們明明知道世界上并沒有神鬼魔，卻要怕他們，如果這樣想的話，我認(rèn)為大腦是個(gè)神奇的'東西，它可以把想像力變成恐懼。
我害怕鬼，原因只有一個(gè)，那就是夢(mèng)境。那些可怕的東西先從電視開始，進(jìn)入夢(mèng)境，被記憶記錄，產(chǎn)生恐懼。也有可能是憑空制造出來的。你可能會(huì)害怕，或者不知道害怕是什么。每個(gè)人都有自己害怕的東西：媽媽會(huì)害怕孩子出什么事，小孩會(huì)害怕怪物，小伙子會(huì)擔(dān)心親人害怕失去親人。
小學(xué)生作文5
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。這句話是巴金說的，而著名作家杏林子驗(yàn)證了這句話是真的。
杏林子12歲時(shí)患了嚴(yán)重的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)不能動(dòng)彈，不能走，遭受了病痛的折磨，被命運(yùn)卡住了喉嚨，他的`關(guān)節(jié)全部壞死，在他16歲時(shí)，杏林子悟出了一個(gè)道理；難道我活著是為了讓自己受痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價(jià)值。終于，杏林子戰(zhàn)勝了病魔，他靠著僅僅能活動(dòng)的兩根手夾著筆寫下了幾百萬字，二十本勵(lì)志作品，每寫一個(gè)字，就是一個(gè)痛，他要把自己的精神讓更多人知道，不把生命白費(fèi)，最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺(tái)灣和東南亞，成為了著名的作家。杏林子這種熱愛生命，絕不讓生命白費(fèi)，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。
小學(xué)生作文6
每個(gè)孩子的心里都有一間神奇教室，而我心里的神奇教室是多姿多彩的。
在我心目中，神奇教室里五顏六色。地板是橘色的，濃濃的氣味真誘人！課桌是綠色的，淡淡的香草味芬芳撲鼻，黑板是咖啡色的，仿佛一塊巨無霸巧克力！草莓味的墻，蜜桃味的燈，令人口水流個(gè)不停，這兒真是每個(gè)孩子向往的天堂。
這個(gè)神奇教室科技運(yùn)用的很不錯(cuò)呢！每個(gè)課桌上都有三個(gè)按鈕，分別是蘋果，梨，葡萄三個(gè)圖案。蘋果圖案的`按鈕能召喚出模擬書本。梨圖案的按鈕最高級(jí)了他能顯示出盲文，讓盲人小孩也能開開心心地閱讀一本好書，與同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)。
如果老師生病沒能及時(shí)來給同學(xué)們上課的話，別擔(dān)心，帶上桌兜里準(zhǔn)備的耳機(jī)，會(huì)有模擬老師來幫你交課呦！
這樣一來，老師也可以安心養(yǎng)病，學(xué)生也能和平常一樣學(xué)習(xí)。以后學(xué)生再也不用背著沉重的書包一步一步走上學(xué)了。
雖然這一切都是我的想象，但是，只要我們能好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書，我們虛構(gòu)的一切，早晚都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
讓我們一起對(duì)自己說“加油！你能行的！”
小學(xué)生作文7
生活中，處處有數(shù)學(xué)。買點(diǎn)吃的！買文具！量布等，都需要用到數(shù)學(xué)。
這學(xué)期，老師教了一個(gè)新的'知識(shí)，小數(shù)乘法和除法。這些知識(shí)可以幫助我很大的忙啊！
昨天我們晚上，我媽媽他們一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽自己買了4.5斤，本應(yīng)該進(jìn)行付錢8.1元�？墒且粋�(gè)營業(yè)員粗心大意，不知道學(xué)生怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了中國這個(gè)第一學(xué)期學(xué)習(xí)新教的知識(shí)，在腦子里已經(jīng)算過一便后，馬上可以糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅助理阿姨夸我聰明，這么小就會(huì)小數(shù)乘除法，還在回家的路上，媽媽還夸我，給她省了0.9元，而且學(xué)到的知識(shí)可以運(yùn)用到生活中。
是��！如果沒有學(xué)過數(shù)學(xué)，0.9萬元損失后不僅如此，或許幾百，幾千，甚至上百萬啊！
小學(xué)生作文8
我家有一只小貓，它叫“”，它是一只小雄貓，是我奶奶曾經(jīng)給我從院子里捉來的小貓。
他的毛色很稀有，也很漂亮，他的毛色是淡黃色和奶白色相間的，外面的毛較硬，里面卻是毛茸茸的。它的鼻子尖是粉紅色的，眼睛是琥珀色的，非�？蓯�。
別看它很可愛，實(shí)際上它很兇猛的！有時(shí)候我想摸一下它，它一猛回頭，爪子一抓，我的`手就出血了。有時(shí)別的貓想讓它走，但反被它趕走了，更狠的是，有一次，它捉到了一只小老鼠，小老鼠剛跑出去，就又被捉住了，就這樣一次又一次，它不想玩了，就一下子撲過去，小老鼠被命中要害，就升天了。
有時(shí)它睡著了，怎么整都整不醒，但它一調(diào)皮，就比孫大圣還牛了。有一次，它看我在干別的事，就扒了一個(gè)小東西玩，那玩得叫個(gè)痛快，左扒扒，右打打，玩得好開心呢！我要拿回去，它就像護(hù)寶貝似的，一雙前爪緊抱著，瞪圓雙眼，好像在說：這是我的，我還要玩，不許搶。
我覺得我家“”很可愛，你覺得呢？
小學(xué)生作文9
多么希望爸爸、媽媽、老師能夠多了解我們的內(nèi)心真正的想法，通過多與我們談心、交流來緩解我們的學(xué)習(xí)壓力，讓我們?cè)谳p松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)和成長。
我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不是哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績好，他就是最好的，現(xiàn)在我們最大的壓力就是學(xué)習(xí)，家長和老師都希望我們能學(xué)習(xí)好、考好每門功課，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)學(xué)習(xí)班不停的'上，我很理解媽媽、爸爸對(duì)我們的期望，我也在盡力往好的方向做，只不過有時(shí)還有一點(diǎn)粗心，做不到最好。多么希望爸爸、媽媽、老師和我們一起努力，多鼓勵(lì)我們，對(duì)我們多一些了解、多一些寬容，讓我們知道家長和老師的用心良苦，也讓他們知道我們?cè)诓粩嗯�，爭取做到最棒，成為他們的驕傲�?/p>
讓我們?cè)跊]有壓力的環(huán)境中學(xué)習(xí)，相信我們會(huì)發(fā)揮的更好。這是我的內(nèi)心的一點(diǎn)想法和見意，是我認(rèn)為我們現(xiàn)在小學(xué)生心理的真正感受。減輕我們的學(xué)習(xí)壓力也是在讓我們得到更快樂的成長，讓我們有一個(gè)快樂的童年，把將來更沉重的學(xué)業(yè)變得更輊松。這就需要我們有良好的心理素質(zhì)，讓我們從現(xiàn)在做起，一起努力吧！
小學(xué)生作文10
喂，之前那個(gè)你，跑哪里去了?歲月流逝，世間的萬物在變化，當(dāng)然，每個(gè)人也都在變化，日新月異，世上的萬物在不斷的變好，而人也都在往美好的地方奔跑，而你呢?
那個(gè)對(duì)你自己總是充滿信心的你，不管受到多大的挫折，你都會(huì)微笑著面對(duì)，還會(huì)不斷的鼓勵(lì)自己，要勇敢的向前沖!而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的你，變化怎么那么大，現(xiàn)在的`你，一遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，你就會(huì)哭鼻子，就會(huì)想著退縮，而不是想著怎么勇往直前，克服困難!
那個(gè)每天都會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，定在每天要完成的目標(biāo)，而且每天都會(huì)完成給自己定的目標(biāo)。而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的你，每天給自己定個(gè)高目標(biāo)，都沒完成，最后還懶得定目標(biāo)!
那個(gè)每天都會(huì)對(duì)自己說：“嘿嘿，你是最棒的!”的你，跑哪去了?
現(xiàn)在的你每天都漫無目的的活著!
嘿嘿，你真棒!
純，回去吧!醒醒吧!別這樣盲目的活著了!!
小學(xué)生作文11
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她喚醒了大地，山川，河流，花草樹木......
迎著春風(fēng)去尋找春天的足跡，樹木長出了許許多多的芽苞，柳樹像一位姑娘，脫下舊衣服，換上了美麗的春裝；小草不再戴以前的舊帽子了，戴上了綠油油的新帽子；小花在我們不知不覺中開放了，看，迎春花開了，它的花瓣真漂亮，黃黃的，多么像一個(gè)個(gè)身穿黃衣裳的小仙子；小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在歡迎春姑娘的到來，一陣微風(fēng)吹過，小花像我點(diǎn)頭，小草像我招手，柳樹像一位剛睡醒的'姑娘，梳理著自己長長的頭發(fā)，又像一位舞蹈家在舞臺(tái)上翩翩起舞；小溪流水嘩啦啦，仿佛是在彈奏著一首首春天的贊歌，小鳥在枝頭聽的入了迷，把自己也當(dāng)成了音樂家，盡情的歌唱，舞蹈。
我愛一年四季，更愛一年四季中的春天。
小學(xué)生作文12
星期三的下午，上班隊(duì)活動(dòng)課，我班做了個(gè)游戲。
鈴聲響后，同學(xué)們靜靜的`坐在位子上，等待老師上課。教室安安靜靜的足足過了幾分鐘。老師終于走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上說：“我們這節(jié)課就來做個(gè)游戲�！宾畷r(shí)，教室里立刻鼓起熱烈的掌聲來。
開始，老師先在黑板上寫了組數(shù)，然后請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)，老師就給那位同學(xué)悄悄地說了個(gè)成語,那位同學(xué)就做了個(gè)動(dòng)作，叫我們猜。教室里立刻鴉雀無聲了，個(gè)個(gè)都在思考。沉默了一會(huì)兒，有的迅速舉起手來，那位同學(xué)就請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。結(jié)果沒猜對(duì)，緊接著后面舉手的幾個(gè)同學(xué)也沒猜對(duì)。最后，我組的一個(gè)同學(xué)終于猜對(duì)了，老師就給我們加了一分，這時(shí)，我組的同學(xué)高興得不得了……
就這樣猜了幾個(gè)成語就到了下課，我組依然步步領(lǐng)先，得了冠軍。
小學(xué)生作文13
放學(xué)了，老師要發(fā)試卷了，當(dāng)發(fā)給我的時(shí)候，我快速地看了眼分?jǐn)?shù)，天哪！我感覺天都要塌了，難過地說：“完了，我又要被打了，我可不想挨打，早知道就多檢查一遍的，竟只考了五十九分�！蔽冶持鴷诡^喪氣地走出了學(xué)校，我看著搖搖擺擺的樹，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“叫你考這么差，你就等著挨罵吧�！蔽已鲋^，看見烏黑的云有的`似乎朝我做著鬼臉，好像在嘲笑我呢！路邊的草都低下了頭，我慢慢地走著，心里像是壓了一塊大大的石頭。回到家，媽媽微笑著說：“你考了幾分呀？”我慢慢吞吞地把試卷交給了媽媽。然后退了幾步，身子縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。原以為媽媽要打我，沒想到媽媽伸手拍了拍我的肩膀說：“要努力。”我連忙拿著試卷，不敢說話，來到房間，我推開窗戶，窗外的星星一閃一閃的，像是在眨眼睛，那窗外皎潔的月光像是給大地穿上了一件衣服，我拿起筆認(rèn)真地改了起來……
小學(xué)生作文14
狗，是一種動(dòng)物。人，是一種動(dòng)物。但是，這兩種動(dòng)物在一起的時(shí)候，他們的關(guān)系就會(huì)改變……
一天下午，我去媽媽的藥店玩。玩了一會(huì)兒，便聽到一陣鞭打聲，緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。
這是怎么了?
我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個(gè)小狼狗血淋淋的趴在地上，無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人，正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。
“叔叔，你為什么要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好，害得我丟了一百塊!”那人說完，皮帶似乎抽的更重了。
我沉默了。難道一百元錢在他心中就那么重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?
哀嚎在越來越小，卻越來越凄厲;抽打聲越來越響，也卻來越狠。
人懂得自己的生命是短暫的.，每個(gè)人只有一次生命，也知道去珍惜生命。狗也一樣，雖然它們不能說出人類的語言，但它們也懂得去維護(hù)自己的生命……
無論是人，還是狗，都是動(dòng)物。它們之間不應(yīng)該有主奴之分，貴賤之差。想想那幾個(gè)小狗，在它們眼中的世界會(huì)是多么的殘忍!
小學(xué)生作文15
我家有一個(gè)魚缸，里面養(yǎng)了一些蓋斑斗魚，它們?cè)诶锩娼?jīng)常追來追去，我非常喜歡觀察它們的各種行為，因?yàn)檫@讓我覺得有趣極了。
尤其是在喂魚飼料的時(shí)候，只見魚食馬上聚集在一起，用嘴巴去搶食物，吃完后又立刻一哄而散，或者用眼睛盯著你，好像在對(duì)你說：“我還沒吃飽！”有些魚悠哉的游來游去，有些則互相追逐，看了真是讓人哈哈大笑。
雖然只是一個(gè)小小魚缸，但是里面充滿生命的活力。最近碰巧看見一只魚在產(chǎn)卵，我覺得新奇又有趣，原來魚類是這樣產(chǎn)卵的'，自然界的生命真是太神奇了。
所以在日常生活中，只要我們用心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物，讓生活更豐富、更精彩，這世界充滿無限多的美好，就像天空變化多端，有時(shí)烏云密布，有時(shí)晴萬里，有時(shí)彩霞滿天
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