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成長需要挫折六年級作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長需要挫折六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長需要挫折六年級作文1
花朵不會一直盛開，總有一天也會凋零；天空不會一直晴朗，總有一天也會布滿烏云；人生不會一帆風(fēng)順，也會遇到坎坷、挫折。但是正因為有了坎坷、挫折這些充滿感情色彩的調(diào)料劑才會使人生充滿樂趣。
一個一歲左右的小女孩在院子里學(xué)著走路，一旁的父親注視著小女孩的一舉一動。小女孩使著小小的碎步試探性的一小步地、一小步地在地上走著，開始的表現(xiàn)還不錯，可以保持住身體平衡、小女孩走了四五步后立馬轉(zhuǎn)身對父親咯咯地笑。小女孩繼續(xù)在空地上練習(xí)，不過絲毫沒有了剛才的小心翼翼，自信滿滿地一大步、一大步地跨著。不出所料，小女孩摔倒了。小女孩立馬哇哇大哭起來，可父親并沒有像意料之中的立馬跑過去，扶起來并輕聲安撫，只是冷冷的`倆個字：“起來�！笨尚∨⒌倪�是不甘。父親見小女孩沒有要起來的打算，又說了句：“你再不起來，我就自己回去了�！毙∨⒖锤赣H的態(tài)度如此堅決，只好用小手拍了拍衣服上的灰，繼而用小手擦了擦臉上的淚珠，邊硬咽邊繼續(xù)蹣跚地練習(xí)。這是我，這件事是挫折給我的第一項財富：從哪里跌倒就從哪里站起來。
去年十月份，學(xué)校競選大隊委員，我的志愿是可以當(dāng)上大隊長。當(dāng)時與我一同競爭的還有兩位同學(xué)，一個是五年級的吳同學(xué)和六年級的郭雪娟同學(xué)。我在演講時做到了大聲、流暢和自然、臺下的同學(xué)都為我鼓起了掌。但是在才藝表演的環(huán)節(jié)，沒有郭雪娟表演的精湛。在最后的計票環(huán)節(jié)，我以第二名的票數(shù)不幸與大隊長失之交臂，但老師根據(jù)票數(shù)情況將我任命為紀(jì)律委員。這件事是失敗給我的一項財寶：學(xué)會正確分辨優(yōu)缺點，不要因為失敗而氣餒。
成長需要挫折，現(xiàn)在的我不會因為挫折而哭泣，現(xiàn)在的我明白有挫折才會有成功，經(jīng)歷坎坷、面對挫折、學(xué)會失敗、是成功過程中最絢麗的色彩。
成長需要挫折六年級作文2
小草不會一直嫩綠，總會有枯萎的時候；花兒不會一直艷麗，總會有凋謝的時候；天空不會一直晴朗，總會有烏云密布的時候；人生不會一帆風(fēng)順，總會有遇到坎坷挫折的時候。但是，也正是因為這無數(shù)的困難，人生才會精彩不停！一歲時，在院子里的一棵綠樹下，一對年輕的父母正看著他們的孩子學(xué)走路，可是孩子搖搖晃晃，沒走幾步就跌倒了，哇哇大哭起來，一旁的父母沒有馬上抱起她，而是輕輕扶了她一把，繼續(xù)看著她蹣跚地往前走。是的，從哪里摔倒就從哪里站起來，最后，小孩兒學(xué)會了走路。這個孩子便是我。五歲時的一個早晨，一個小女孩背著書包遲遲不敢出門，她的臉上寫滿了恐懼，她怕到幼兒園受欺負(fù)。
這時，爺爺拉著她的小手對她說：”孩子，別怕，幼兒園里可好玩兒了……“最后，小女孩鼓起勇氣朝幼兒園走去，結(jié)果這一天，她過得很開心。這個女孩兒便是我。十歲時，一個美麗的`黃昏，一個“紅領(lǐng)巾”手握一張不理想的試卷，低著頭，垂頭喪氣的走回家去，她紅紅撲撲的臉頰上掛著幾顆冰涼的淚珠�；氐郊遥瑡寢尶戳嗽嚲砗鬀]有打罵她，只是給了她一個鼓勵的眼神。
從此，她奮發(fā)了。每次考試都名列前茅。這位“紅領(lǐng)巾”就是我。十三歲時，一個炎熱的中午，一個小學(xué)生和其他十幾個人一起在操場上參加籃球訓(xùn)練。這天，老師讓大家練習(xí)投籃，前面幾個同學(xué)都成功了，直到最后一個學(xué)生，她按照老師的要求用力把籃球往上一投，可籃球連球架都沒有碰到。便掉了下來。她傷心極了，難過地離開了隊伍不再練習(xí)。
看著她難過的樣子，教練走過來，拍拍她的肩膀沒有說什么，卻給了她足夠的信心，她又開始和同學(xué)們一起投籃，投得越來越好。這位學(xué)生就是我。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？去年九月，學(xué)校競選大隊委，我競選大隊長，可在演講時卻忘詞了，我沒有緊張，因為同學(xué)們的掌聲給了我無窮的力量，我省略忘掉的那一段，繼續(xù)講下去，最后，我成功當(dāng)上了大隊長。
成長需要挫折，現(xiàn)在我已不為挫折哭泣，因為我明白，有挫折才有成功。經(jīng)歷，坎坷，成功，才是人生最絢麗的組合！
成長需要挫折六年級作文3
我多想讓我的一生一帆風(fēng)順，那該有多好呀！可事情總不遂人愿，就像在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。其實這本來也沒什么，關(guān)鍵是怎樣對待它。
小學(xué)三年級的時候，我作為一個剛剛開始接觸英語的學(xué)生，最大的煩惱莫過于記不下單詞，考不好試，回家又要受到責(zé)備。
剛剛開始學(xué)英語時，我就不喜歡學(xué)它，因為它又難看又難記，特別是英語字母就像蚯蚓在地上爬過的痕跡，我干脆就不記；而且英語在小學(xué)是常識課，學(xué)不好關(guān)系也不大。于是我就不會裝會。上英語課時就跟著英語成績好的同學(xué)一起喊。
可是這一學(xué)期下來，期末考試時英語成績就是二十幾分，這下，我的臉上可掛不住了。因為我這個人比較高傲，在我的字典里還從來沒有“不及格”這三個字。我每次考試的成績?nèi)绻皇恰半p百”，但也絕不會低于九十分。成績單上這個刺眼的二十幾分，讓我無地自容，直冒虛汗，恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。
我想起以前所作所為，真是太不應(yīng)該了。那一次，上課時，英語老師把我叫了起來，讓我回答一個我覺得很難的問題。我站起來搖搖晃晃，支支吾吾了半天，結(jié)果惹得哄堂大笑。老師罰站了我一節(jié)課。我當(dāng)時還覺得老師是小題大做�，F(xiàn)在想想，這一切真是自作自受。
我迅速地、默默地把成績單折疊好，裝進(jìn)衣兜里。我怕同學(xué)們知道我這個恥辱的成績，我心里想著我將如何回家面對嚴(yán)厲父母。在別的同學(xué)的嬉戲吵鬧聲中，我趴在桌子上，將頭深深地埋進(jìn)臂彎里。
從這以后，我決定要付出加倍的.努力來學(xué)好英語，以洗刷前恥；我也相信我有這個能力。正是因為這個信念，上課時我用心聽講，回到家，我天天讓做老師的爸爸幫我補習(xí)英語；我一有閑暇就記單詞，在家里就聽錄音。這個辦法效果非常好，一學(xué)期下來，我的英語成績有了明顯的提高，每次都在八十分以上，我再也不用我英語發(fā)愁了！同時，我知道我不能有絲毫的懈怠，我的目標(biāo)是滿分。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹？”，是的，我要感謝生活磨礪，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗等著我，于是，我振奮精神，充滿必勝的信心，努力前行。
成長需要挫折六年級作文4
人生，不可能是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順的，只要經(jīng)過挫折，你就會一點點堅強，一點點成長，像雛鷹一般練就一對寬大而又強壯的翅膀。那一次，鍛煉了我，讓我嘗到了挫折的滋味。
那是四年級的時候，學(xué)校競選大隊委員，老師在班上選了三名同學(xué)——我和其他兩位同學(xué)競選大隊委員。開始我有些緊張，因為我從沒有競選過大隊委，我想她們的心情也跟我一樣吧！于是我慢慢地放松了心情，我好好地準(zhǔn)備了一下，為的就是能夠順利當(dāng)選大隊委員的職務(wù)。加油，王奕丹！我心里暗暗為自己鼓勁。不知不覺地我已到了校門口，我踏著穩(wěn)而重的腳步，一點點向德育室走近。很多同學(xué)都進(jìn)去了，我邊想著臺詞邊琢磨著選什么，想來想去，我還是競選大隊文娛委員吧！我喜歡音樂，我的`電腦里安裝了千千靜聽。QQ音樂、酷狗、酷我、青蘋果和AIRPLAY（飛樂）——音樂播放器。我們?nèi)叶枷矚g音樂，我還是學(xué)鋼琴的呢！我那時還取得了鋼琴全國五級證書！我雖然信心滿滿，但手心卻出了汗，我等著等著，終于輪到我了！我表面從容，其實內(nèi)心卻十分緊張。我說：“我想競選大隊文娛委員的職務(wù)，假若我當(dāng)選了大隊文娛委員，我會盡心盡職，讓校園的非常舞臺辦得更加富有聲色。”我說完了出來，陽光明媚，卻不經(jīng)意間掠過一陣寒風(fēng)。
初選名單出來了，朱笛、洪昊昀都順利通過了，唯獨我沒有通過。我心想：為什么呢？我努力了呀？太多的疑問裝在腦袋里，憋得我有些難受�；氐郊依�，媽媽好像看出了我的心事，說：“沒當(dāng)選大隊委員吧？別難過了還有下次嘛！”可我還是有些難過，媽媽耐心地給我講了許多道理，例如“失敗乃成功之母”啊等等，還恭喜我現(xiàn)在遇到了成長需要經(jīng)歷的其中的一道坎——挫折。我漸漸地明白：機會很多，可能失敗，可能成功，哀兵必勝，只有用一顆樂觀積極的心態(tài)去面對挫折才對！
此后，每當(dāng)我遇到挫折時，就會想起媽媽說的話，就會用一顆充滿勇氣的心去面對，去迎接挫折。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，林肯如果沒有經(jīng)歷過去的貧困，海倫凱勒如果沒有雙目失明、雙耳失聰，他們都不會成功。這些偉人的成功正是向生活中挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的結(jié)晶。所以我知道成長需要挫折，每當(dāng)遇到挫折，我知道，我正在一點點地長大。
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