好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文必備3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我的同桌又多了幾本書(shū)，比如幾米的《聽(tīng)?zhēng)酌壮琛贰⒉祭吕铩ぬ乩赘ァじ窭锓虻摹渡囊饬x》、鄧湘子的《復(fù)活的月球飛船》……這些書(shū)深深吸引了我。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸給我新增了一個(gè)書(shū)架，我就趁機(jī)叫上爸爸媽媽一起去新華書(shū)店選書(shū)，好讓新書(shū)繼續(xù)裝點(diǎn)我的書(shū)房，讓書(shū)香溢滿我的屋子。我選了作家高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三本書(shū)。
在午后溫暖的`陽(yáng)光下，手捧一本書(shū)，悠閑地翻閱，遇到精彩的詞語(yǔ)、句子或段落，我會(huì)拿起筆點(diǎn)點(diǎn)、圈圈、劃劃，看完后還要整理一下，把它們摘抄到自己的“采蜜本”上。即便是每天一句，十天就是十句，一年就有三百多句了。有空的時(shí)候翻翻，是一筆不小的財(cái)富！
我廢寢忘食地讀著。我知道高爾基《童年》一書(shū)中記錄了自己的童年生活是那么貧窮和凄慘，在他很小的時(shí)候父親就去世了，只剩下母親的照顧。回想我們現(xiàn)在的生活是那樣富裕和幸福。所以，我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……相信大家一定都不陌生吧，這些都是關(guān)于書(shū)的名言。書(shū)有著很大的作用，書(shū)不但能陶冶我們的情操，還能提高寫(xiě)作水平。書(shū)就像五彩斑斕的大海，每一頁(yè)都記錄著神奇的奧秘。書(shū)就像老師，把豐富的知識(shí)傳授給我們；書(shū)，就像一輛穿梭機(jī)，讓我們看回過(guò)去，想到未來(lái)；書(shū)，就如一片草原，讓我們像馬兒一樣自由馳騁；書(shū)就像朋友，在我們最寂寞的時(shí)候，讓我們快樂(lè)；書(shū)，在我們迷失方向的時(shí)候，給我們最大的鼓勵(lì)。書(shū)，就如我們的親人，已經(jīng)和我們分不開(kāi)了。讀書(shū)，仿佛就和高尚的人談話。
隨著時(shí)間一天天的流逝，我讀的書(shū)也不少了。讀了《西游記》，我知道了三打白骨精的故事；讀了《三國(guó)演義》，我知道了諸葛亮膽大心細(xì)、料事如神；讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我看到了她那悲慘的.遭遇，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；看了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，讓我看到了湯姆自由自在的童年，使我十分向往；看了《名偵探柯南》，讓我非常希望我能有一個(gè)智力超群的大腦。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我快樂(lè)。知識(shí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的，好似無(wú)邊無(wú)際的宇宙，我們就被包裹在這沒(méi)有出口的宇宙里。書(shū)讓我們的生活豐富精彩，書(shū)使我們的大腦充滿智慧，書(shū)讓我們心胸更加寬闊。
讓我們熱愛(ài)書(shū)吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)是知識(shí)的源泉，五彩繽紛的世界給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，知識(shí)為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛(ài)生活。
在我很小的時(shí)候，我還不會(huì)讀書(shū)，我就每天纏著爸爸給我講故事，我童年的每一個(gè)夜晚都是伴著爸爸的故事聲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我的童年充滿了快樂(lè)和想象。
后來(lái)我上學(xué)了，老師教我認(rèn)識(shí)了好多字，于是我就親自和書(shū)交上了朋友�！逗５呐畠骸纷屛易哌M(jìn)了大海的懷抱，《賣(mài)火柴的小女孩》使我看到了小女孩弱小的心靈，《女?huà)z補(bǔ)天》使我感受到了女?huà)z的無(wú) 私奉獻(xiàn)……
隨著歲月的流淌，我成為了一名四年級(jí)的學(xué)生，我更愛(ài)讀書(shū)了，語(yǔ)文課上我認(rèn)真朗讀課文，文字和圖案像蝴蝶一樣翩翩起舞，數(shù)學(xué)書(shū)上變幻無(wú)常的符號(hào)使我感到它的豐富多彩。我想我是幸運(yùn)的，生活無(wú) 憂無(wú)慮，還有那么多的好書(shū)可以讀，就連語(yǔ)文教科書(shū)讀起來(lái)都津津有味，有的課文讓我非常感動(dòng)。讀書(shū)使我明白了很多道理，掌握了很多知識(shí)。
我從一年級(jí)開(kāi)始，連續(xù)三年都參加了海拉爾少年宮舉辦的演講、韻頌、講故事等比賽，都取得了好成績(jī)。第一年，我講的是“守株待兔”，用簡(jiǎn)單的.故事告誡人們“妄想得到意外的收獲而不去主動(dòng)努力 ”，最后將一無(wú)所獲；第二年，我韻頌的是“棗紅馬”，我把“棗紅馬”在大草原上“嚼著草，飲著水”的樣子，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾面前；去年，我演講了“昂起頭來(lái)真美”，迎來(lái)臺(tái)下一片掌聲， 我相信聽(tīng)完我的演講，真的會(huì)有很多人信心十足的把頭昂起來(lái)。
小時(shí)候別人給我講故事，現(xiàn)在我給大家講故事。這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，正是這些快樂(lè)使我明白了許多道理，我相信今后的生活，一定會(huì)隨著知識(shí)的增多變得更加豐富多彩。書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯 ，一本本好書(shū)將成為我人生路上的一盞盞明燈！
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