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書伴我成長作文匯編3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的書伴我成長作文3篇,希望對大家有所幫助。
書伴我成長作文 篇1
我從小就十分喜歡看書,在溫暖的陽光里,在茂盛的樹蔭下,在舒服的沙發(fā)上,打開一本心儀的書放在雙膝上,看著一幅幅精美的圖片,聞著淡淡墨香,瞧著一行行的文字。這一切,便會讓我感到全身放松,十分愜意。
記得我和書第一次見面,是在一個安靜而平和的夜晚。那天我早早地鉆進了被窩,不久,媽媽悄悄地來到了我身旁,手上還拿著一本我從未見過的本子。好奇的我打開了它,哇!我看到了一幅幅絢麗多彩的圖片和一條條黑色的像小蟲似的東西,媽媽告訴我這是文字,它是用來描述故事的。然后那些黑黑的文字,從媽媽嘴里讀出來,成了一個有意思的故事,真好聽!在一個個小故事中,我不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。打那以后,我天天晚上都纏著媽媽,讓她給講故事!后來我們戲稱“睡前文學”。
慢慢地這個“睡前文學”便滿足不了我了,我開始嘗試媽媽讀一段,我讀一段,于是就是那一次我感受到從示體驗過的閱讀的'樂趣。當我識字后,我便開始自已一個人讀書,在書奇思妙想的世界中漂泊。我不出門就游歷了無數(shù)的大好河山,懂得了許多人生道理,認識了無邊無際的宇宙,我還結(jié)識了許多未曾謀面的朋友,有淘氣的馬小跳,酷愛與汽車賽跑的河馬張達,文靜的白荷、苦命的十月等等。我和他們一起快樂、一起悲傷、一起成長......
但隨著我的年齡越大,書柜卻越來越小了,它再也裝不下我的朋友們。因此我和媽媽常會去書城看書,就像竊讀記中的作者一樣去“竊讀”。
不知從何時起,每星期日便成了我的讀書日,我來到書城開始了一天的美妙旅程。這樣的我成了一個名符其實的“書蟲”!
書城里的兒童書籍區(qū)座位不多,幸運時我能占有它,如果沒有我就會捧上幾本書,飛快奔向二樓,坐在角落里看。但大多數(shù)時間里,我只能站著看書。
我捧一本心愛的書籍,會一直站在書柜旁,不知過了多久,我的腳突然酸了起來,一看手表才知道,我已經(jīng)站在這兩個多小時了。這時我會倚在墻上,甚至也會直接席地而坐。一直到媽媽“索命”電話的再三來臨,我才依依不舍地合上書本。
我愛讀書!它是我的摯友,它既給予了我快樂,給予了我智慧,而且還伴我漸漸長大。
書伴我成長作文 篇2
書是一位知識淵博的老師,它讓我們暢游理想的世界,去瀏覽大自然的風光,了解大自然的奧妙,它能讓我們懂得許多知識和道理。
我什么書都讀,它就像我的朋友,在快樂時我能想起它,在悲傷時也能想起它。它能讓我鉆進書里和主人公對話,幫助書里的人物解決問題,帶給了我無限的歡樂。
在學前班的時候,媽媽給我買了好幾套書,當時我也不是很愛看,只想看里面的圖畫,因為那時字認識不多,拼音掌握的也不太牢固,所以自己讀書有點困難,有時都是我和爸爸媽媽一起讀的。
在上一二年級的時候,王老師就讓我們每天至少讀半個小時的書,還要寫親子閱讀表,并讓我們總結(jié)內(nèi)容跟家長交流,寫出從中懂得的道理,再把難理解或者一些不懂的字詞劃出來,查字典解釋,還可以選擇詞語造句,這樣讀書,可真讓我受益匪淺。
慢慢的我就愛上了讀書,中午放學我在看,睡覺前我也在看,寫完作業(yè)后我還在看,只要有一點時間我就讓書陪在我身邊,我們倆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。
于是,媽媽又給我買了很多書,我的書柜都快放不下了,我發(fā)現(xiàn)當你全身心地讀書時,書中的畫面就如同身臨其境一般,書上的.人物也就動了起來。
三年級時,王老師讓我們準備幾個小本兒開始摘抄書中優(yōu)美的句子、寫每個章節(jié)的感想,這讓我們更進一步的精讀書。
在這幾年里,書一直陪伴著我,是它,給我?guī)砹丝鞓,是它,為我打開了智慧的翅膀,在天空翱翔。是它,開闊了我的視野,它像一個指南針,為我指引了通往知識的光明大路。
所以我們要多讀書,讀好書,讓書一直陪伴我們快樂的成長。
書伴我成長作文 篇3
我叫管貴子,是獅嶺鎮(zhèn)冠華小學三(2)班的學生,我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,無論在家還是在學校都能看到我讀書的身影,我在家每天至少閱讀半小時,在學校利用午讀前二十分鐘閱讀班級圖書角的書,下課后還去圖書館借書看呢,好書就像朋友一樣陪伴在我的身邊,與我一起成長。
我讀過的書可多啦,有65本呢!有《飛吧,飛吧,美麗的生命》、《字的童話》、《去年的樹》、《我的第一本動物科普故事》、《蜻蜓是架小飛機》、《蛋糕學!贰ⅰ度梭w王國奇游記》、《小狐貍買手套》、《渡過雪原》……它們都是我的好朋友,它們來自我的.小書架,來自班級的圖書角,來自學校的圖書館,從這些朋友里,我學到了許多課本上沒有的知識,也懂得了許多道理!讹w吧,飛吧,美麗的生命》讓我明白要愛護小動物,愛護大自然,《小狐貍買手套》讓我懂得人與動物是可以***相處的,《字的童話》讓我領(lǐng)略了漢字無窮的趣味與變化。每當讀完一本書,我都會及時做好讀書筆記,常得到老師的表揚。此外我常利用課余時間和同學一起交流讀書的書目、讀書的心得,我們還分享了彼此的課外書呢。有書的陪伴,讓我收獲不少,我曾獲得冠華小學“閱讀之星”稱號和故事演講比賽一等獎,這些榮譽的獲得都離不開我平時愛閱讀,常積累的好習慣呢!
書給了我生活的樂趣,書讓我從中得到了許多人生啟示,讓我開闊了眼界,讓我得到了無窮無盡的知識。同學們,讓我們與好書做朋友吧,我們一定會很快樂的!
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