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閱讀伴我成長作文

時間:2023-11-21 15:19:41 話題作文 我要投稿

(優(yōu)秀)閱讀伴我成長作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的閱讀伴我成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)閱讀伴我成長作文4篇

閱讀伴我成長作文 篇1

  讀書是一種享受,當(dāng)你遨游在書的海洋里時,你才能明白讀書的快樂和簡單!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們,帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”!

  兒時的我在"鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土!钡脑姼杪曋虚L大,每次漫不經(jīng)心的端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!

  而上學(xué)后,我改變了對讀書的看法!讀書時,仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋,我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我明白了:要做善良的人,要學(xué)會自我獨立,不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦!

  讀書后,我的作文有很大進(jìn)步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉(zhuǎn),花朵在風(fēng)中搖拽,他們是林中的`精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)!那里有十個仙子的故事,他們住在美德花園的花朵里,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們就應(yīng)做到:善良、勇敢、無私``````

  "人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”,攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!

閱讀伴我成長作文 篇2

  書是一個古老又簡單的字眼,也是一個普通又樸實的物件,但它更是我們最重要的心靈伙伴。

  每當(dāng)我拿起書本總是會不由自主地想起那個關(guān)于愛讀書的猶太人的故事,更是一個很有趣的故事。

  猶太人會在他們的孩子剛懂事的時候,把蜂蜜滴到書本里,然后教孩子著用舌頭去舔書頁上的蜂蜜,孩子們舔到了甜味之后,自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。

  他們就是用這樣的傳統(tǒng)來告訴孩子,書是甜的,讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊,在書的世界里,我們就像一條小魚,在知識的大海中盡情遨游。魚到了大海里,又怎么能不快樂呢?

  在學(xué)校里,相信每一位同學(xué)都讀過好多書,書里的知識,是多么讓我們受益無窮!

  可是總有些同學(xué)不那么想,他們把時間都浪費在游戲上,卻根本不知道書的重要!他們認(rèn)為不就是一本書么,有什么好看的'?不,他們錯了,我們要懷著快樂與感恩的心情去讀每一本書!對我來說讀書的意義不但是可以在書里讀到大自然的美,讀到祖國建筑物的雄偉,更讀到了做人的道理。

  在成長的路上,有書的陪伴,書就像我最好的朋友一樣。我傷心時,它會講很多的故事來安慰我;在我驕傲?xí)r,它會告訴我什么叫謙虛;在我高興時,它教我怎么去和別人分享快樂;在我迷茫時,它會告訴我前面的路怎么走。

  書真好!一路上有書的陪伴,我們才會不再感到孤單!

閱讀伴我成長作文 篇3

  短孝靈動、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色,青春、活潑、真摯、真情、直爽,是《智慧背囊》的感懷。

  智慧背囊,能為你開啟智慧的天窗;

  智慧背囊,能讓你感受心靈的陽光;

  智慧背囊,能引你步入生活的殿堂。

  智慧背囊,伴我成長!

  “為失敗而笑”

  從失敗看到成功的一面,從不幸看到幸福的一面,這是強(qiáng)者的態(tài)度,也是智者的方法。在黑暗到來的時候,欣賞落日的余暉,在寒霜蒙地的時候,聽早春的雷聲,在一敗涂地的時候,躺在地上細(xì)聞泥土和草根的清香,這樣的人就像明海威筆下的打魚人,你可以把他打-倒,可就是打不敗他!

  “有一種愚蠢叫誠信”君子重于諾,一字值千金。胸懷坦蕩真君子,口蜜腹劍真小人。

  誠信是曾子,為了實踐對孩子的承諾,不惜揮刀殺豬;誠信是尾生,為了實踐對愛人的承諾,不惜抱柱而死;誠信是文中的林-海燕,為了實踐對彩民的承諾,面對百萬巨款,不為所動。

  誠信是一朵蘭花,它開在人們荒蕪的心田。

  誠信是一杯淡茶,它讓生活更加濃郁芳醇。

  誠信是一首老歌,它卻奏響時代的最強(qiáng)音。

  “破繭成蝶”

  你知道“破釜成舟”的事嗎?身陷絕境,是對人生的一種挑戰(zhàn),是人生不斷飛躍的動力。逢絕境而后生是對人的`一次洗練,具有悲壯的美。

  你感受過“破繭成蝶”的悲壯么?在痛苦的掙扎過后,用生命迎接旭日的蓬勃。你無法想象,但是卻又確實的在你的面前奏響前進(jìn)的交響樂。于是酣暢淋漓過后是對生命的生與死的思考,對付出與努力的由衷首肯!

  在當(dāng)今日新月異的社會發(fā)展中,人應(yīng)該敢于打破窩臼,跳出襁褓,挑戰(zhàn)自己,使自己絕處逢生,用拼搏與奮斗讓自己獲得人生的歡愉與快慰。

  《智慧背囊》中的每一則小故事蘊含著深刻的道理,每一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦,讀著它,我獲益匪淺。

  智慧背囊,能為你開啟智慧的天窗;

  智慧背囊,能讓你感受心靈的陽光;

  智慧背囊,能引你步入生活的殿堂。

  智慧背囊,伴我成長!

閱讀伴我成長作文 篇4

  書是人類成長的階梯,是我們生活中不可或缺的一部分。閱讀出那感人肺腑的篇章,甜津津的旋律,洶涌澎湃的言語……閱讀給我們帶來歡樂、知識,更讓我們開闊了視野,豐富了生活!

  前人種樹,后人乘涼。眾多名家寫下了經(jīng)典絕句,段段名篇。我們猶如嫩草,貪婪的吮吸著露珠;更似春蠶,貪戀那蒼翠欲滴的桑葉。我們品味著他們所寫下篇章的思想感情和情節(jié),從中獲得更多啟示。閱讀使人強(qiáng)大,使人獲得人生啟迪,受益一生,那是多么奇妙的事!

  小時候,嫩白的小手緊緊地抓住那本《唐詩三百首》,斷斷續(xù)續(xù)地讀著“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”那么倔強(qiáng)地讀著,那是幼小的心靈獲得書本滋潤的喜悅吧!讀幼兒園時,坐在庭院中賞星,那青草的氣息,泥土的濕潤,還有蟬鳴……靠在椅子上,仰起頭,望著那不知誰撒在天空中的繁星,吟著“天階夜色涼如水,臥看牽?椗。”仿佛把自己想象成一個胸懷大志的詩人……上小學(xué)了,從教室里傳來昂揚清脆的讀書聲,那是對閱讀書本,獲得知識所表現(xiàn)出來的激情。放學(xué)以后,愉快地向父母背誦出所學(xué)的文章,期待獲得父母的贊許……中學(xué),對文章的含義有更深的'領(lǐng)悟,從中讀出了感情,讀出了生活,讀出了人生!在生活中也表現(xiàn)出了文明。

  我想,我長大后要做一位文學(xué)家為祖國山河寫下壯麗的詩篇,為英雄烈士寫下熱血的謳歌,為青春寫下清純的文字,那是多么的有成就感!

  閱讀使人快樂,閱讀使人進(jìn)步,閱讀使人成長!我在人生的每個春秋都在閱讀著,閱讀陪伴我成長!

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