我的高光時刻作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的高光時刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的高光時刻作文1

　　“你比賽成績出來了，蕭山區(qū)一等獎……”“知道啦！”我臉上平靜著回答了一句，心里早已沸騰起來。

　　“學校有一個區(qū)里藝術(shù)節(jié)比賽，看你美術(shù)功底不錯，給你報名了�！泵佬g(shù)老師說。就這樣，我開始了長達1個月的版畫集訓，每天中午不能睡午覺，幾乎所有的副課時間都要訓練，有時候傍晚留下來訓練到7點，每個周末也要到學校去集訓一整天。我的手被刀劃傷過，磨破過，也曾流淚過，想要放棄過……但在家人和老師的支持和鼓勵下，我堅持下來了。

　　在去比賽現(xiàn)場的路上，我的心咚咚的跳著，盡管辛苦訓練了這么多天，老師也不停在邊上安慰我，但頭一次現(xiàn)場比賽還是使我緊張到極點，萬一呢？萬一我時間來不及？萬一我沒有印好油墨怎么辦？萬一太緊張，一刀刻下去毀了整幅畫怎么辦？………時間不等人，眨眼間就來到比賽現(xiàn)場。望著周圍一個個嚴肅的面孔，一張張花白的紙……賽前的一個小時似乎特別漫長，緊張而又無聊的.我盯著綠色的膠板，還巴望著時間快點過去。

　　考題終于發(fā)下來了，《身邊的故事》？好像可以套用練習過的畫，我一把抓起刀，在刻板上來回劃動，刀下飛出的細長的碎末在空氣中劃過一道道優(yōu)美的線條，平時那桀驁不馴的手指，仿佛在關(guān)鍵時刻也靈活了許多。漸漸地，一個個生動可愛的人物出現(xiàn)在刻板上。他們揚著笑臉，迎著春光……“比賽時間還剩十五分鐘！”“什么？十五分鐘？我還沒刻完呀……”我快被急瘋了，平時這點時間壓根完成不了，要不直接放棄吧，反正沒人會說我�！霸趺茨苓@樣，練了這么久，不就是為了今天嗎？”我再也不敢產(chǎn)生這種想法，只能加快速度：上油墨，印刷等所有動作一氣呵成，我如釋重負地長吁了一口氣。

　　坐在餐桌上，我心中感慨萬分，手中握著金色的獎狀，我感謝這次比賽，我感謝我的堅持，是它們，成就了我的這次高光時刻。

我的高光時刻作文2

　　國慶假期，我們一家人出游，來到福建福鼎，一起去登高望遠。

　　我們一行人，有爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有姑姑一家，最小的就屬我了。于是我就成了大家照顧的對象，有吃的總先想著我，爬山我也成了重點保護對象。

　　今天我們要爬這座山，叫太姥山。太姥山上有一個叫葫蘆洞的地方，今天我們就要去探一探這個葫蘆洞。

　　葫蘆洞真是名副其實，一個洞接著一個洞，還一個個都奇形怪狀。我個子最小，人又最瘦，于是對付這些“葫蘆洞”，成了我的“拿手好戲”。

　　我一會兒招呼大家地下有積水，小心路滑；一會兒又在前面給大家打光；發(fā)現(xiàn)窄縫，又立刻發(fā)出警報：爺爺、姑父，記得縮肚子！儼然，一副小導游的樣子。大家都說今天，“瘦猴子”發(fā)揮大用處了！

　　突然，我們進入一個洞，這洞很深，可以用“深不見底”形容，伸手不見五指，只能靠手機打光，勉強看清。前面還有說有笑的隊伍，一下子，大家都緊張起來。哥哥先發(fā)起了脾氣：“這什么鬼洞��？早知道不來了！”但是回去更不可能，因為我們已經(jīng)穿過了無數(shù)個洞，回去就前功盡棄。

　　爺爺聽了哥哥的`話，說：“別說喪氣話，看弟弟，還在前面探路呢！你也發(fā)揮一下哥哥的帶頭作用�！�

　　說話間，我們一路向下，都開始發(fā)慌。大氣都不敢喘。我在前面走著，也是心里沒底，我一邊提醒大家壓低身子，一邊向下張望，突然洞到底了。但是一下子沒了出路，這可怎么辦，于是我開始四處摸索，想著，肯定有出路，仔細找。出口一定有亮光，于是我熄滅燈光，發(fā)現(xiàn)一處有暗暗幽光，于是循著這個方向走去。果然，這是通向出口的路。我喜出望外，立馬打開燈，向后面的人擺手，高呼：“馬上到出口了，馬上到出口了……”

　　大家望向我，我仿佛成了這幽暗深洞里的一處“高光”，大人們也松了口氣，爺爺還拍起手來：“太好了，太好了，幸虧有你這小猴子！”“是呀是呀，這洞太險了！”大家都高興得歡呼起來。

　　我們順著亮光，又一路向上。終于看到了藍天白云，呼吸到了新鮮的空氣。來到終點，這一刻，我終于明白我不是最弱小的，只要有勇有謀，不畏艱難，我也可以發(fā)光發(fā)熱，照亮別人，體驗那令人激動的“高光時刻”！

我的高光時刻作文3

　　“發(fā)成績單啦！”看見老師抱著一疊紙走進教室，我的小心臟砰砰直跳——期中成績已經(jīng)下來了！不知道我考的怎么樣啊，我忐忑不安的坐在座位上，心里既緊張又期盼，成績單發(fā)到我眼前，我定睛一看，社會和道德怎么才這么點分？名次不會很差吧？我心里一緊，眼神往后面看去。呀！校排名24！我十分開心！這對于小學中不常排名，來到初中第一次參加正式考試的我，無疑是一個天大的驚喜！我心里美滋滋的，再加上一旁同學羨慕的語氣：“哇，24名怎么做到的呀？”讓我更是感到吃了蜜一般的甜，不禁回憶起考試之前的緊張的感受。

　　這畢竟是來到初中后第一次大考呢！就算感覺知識點都掌握牢固了，心里仍是有甩不掉的惶恐�？季戆l(fā)下來了，我提起筆，深吸一口氣，開始答題。一個多小時過去了，考試結(jié)束，我交了試卷，趕緊回到班級和同學討論起題目來。隨著一道道題的校對，我的心情也忽上忽下。過了不久，老師走進教室，讓我們復習其下一門考試的科目，我們連忙各自回到座位上。我把這門科目所有的作業(yè)本都給拿出來，錯題一道一道仔仔細細的思考過去，確認自己到底會不會做。我心里還暗想，小學期末考試的前一天晚上復習的還沒今天考試中途認真呢！看來初中的`氛圍真是不一樣啊，想到這里，我為自己加了加油。

　　兩天的期中考試結(jié)束了，我看這詞，可我手中的成績單雖然也有些科目考的沒達到自己理想的勇氣，但是總體來看已經(jīng)很不錯了，畢竟這是適應初中的第一次嘛！回到家里，爸爸媽媽開心地圍上來抱住我，媽媽得意地說：“看遺傳了我的優(yōu)良基，真聰明！”說著媽媽沖我說了說大拇指。又話鋒一轉(zhuǎn)：“上初中的第一次考試，雖然也有一些遺憾的地方，但已經(jīng)考的非常好了，下次繼續(xù)努力，保持好自己的成績，讓媽媽好去同事那炫耀炫耀呢！”說完，媽媽調(diào)皮地沖我眨眨眼。我開心的笑了，用力的點了兩下頭：“一定會讓你能夠炫耀的！”

　　一份耕耘，一份收獲。我們的“高光時刻”不一定要多么出名，只要努力了，不留遺憾了，你的身上就一定會打上自己獨一無二的“高光”！

我的高光時刻作文4

　　每天晨跑，我都跑得一臉輕松，穿著羽絨服都不出汗，還不帶喘氣兒的�？善渌�人的狀態(tài)與我那叫一個風馬牛不相及，汗流浹背，氣喘吁吁，還有的借系鞋帶之名偷懶——唉，我還想再加點速呢！

　　這次晨跑體委似乎加了點速，隊伍頓時亂了套。正所謂“亂世出英雄”，這是我一展身手的大好時機。我往隊伍外一沖，瞅準空隙，左腳一蹬，完美的彎道超車；見前面兩人中間有空，我一加速，側(cè)身，又超過兩人，好一個“見縫插針”；我又使出“Z字抖動”，如閃電俠般一閃而過……我在人群中閃轉(zhuǎn)騰挪，不消片刻，便與體委并駕齊驅(qū)，達到“超車之王”成就。霎時間，我感覺自己變成了風一般的`少年。

　　可高光時刻卻瞬間被黑暗籠罩——轉(zhuǎn)角處的值周生的目光似乎如黑洞一般，連光都逃不出它的掌控，我宛若被冰凍一般，心臟仿佛都停止了跳動……我回到原來的位置，紀律委員又給我記上了一筆。高光時刻？這種個人英雄般無組織無紀律的操作，仔細一下，應該叫“作秀時刻”。

　　真正的高光時刻，是在一場羽毛球雙打比賽中。雙方比分咬得很緊，但對手已經(jīng)拿到了賽點，只要再拿下一分，就能終結(jié)比賽。

　　我和隊友商量著戰(zhàn)術(shù)，緊接著便投入了比賽。對手仍是一味強攻，很快就壓制住了我們。我們卻并不慌亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，伺機而動。有破綻！隊友立刻跳起，猛然一扣——不好！對手卻像早已預料到這一扣殺一般，輕輕一挑，球輕盈地擦網(wǎng)而過——我急速沖刺，球拍指向前方，奮力一撲——球如蜻蜓點水一般在拍網(wǎng)上一彈，隨即反身徑直跳回網(wǎng)的另一邊去了。對手措手不及，匆忙間用力一挑，球恰好飛向了隊友。隊友也毫不含糊，手起拍落，球以雷霆之勢直沖地板……

　　逆轉(zhuǎn)局勢后，我們連下兩城，最終贏得比賽。盡管這帥氣的絕殺并不是我的操作，但那力挽狂瀾的絕妙助攻，不得不說是我的高光時刻。

　　光從不作秀，因為它只走直線。我化身那個三棱鏡，從這里經(jīng)過的無色光，將變成燦爛奪目的彩色光——這就是我的高光時刻！

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