初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文1
你們好，我是一個(gè)外地人。從小，上海這個(gè)地方是我們所有的農(nóng)村人都十分向往的地方。在我6歲時(shí)，爸爸媽媽在上海找到了工作，便把我接了過(guò)去。
到了上海，我對(duì)一切都很好奇。我終于到了上學(xué)的年齡了，爸爸媽媽把我送到了控江二村小學(xué)分校就讀。今年，我已經(jīng)12歲，就快要讀初中了�？墒俏业�'爸爸媽媽卻跟我說(shuō)我必須回到鄉(xiāng)下去讀書。聽(tīng)到這話時(shí)，我心中有一百個(gè)不明白。追著爸爸媽媽問(wèn)：“我為什么要回到鄉(xiāng)下讀書，上海不是挺好的嗎？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“你以為我想讓你回去讀書嗎？是在條件不允許啊！”“什么條件不允許？”我問(wèn)。媽媽終于告訴了我，原來(lái)，國(guó)家有條規(guī)定，外地人在上海是不能參加高考的，必須從鄉(xiāng)下考到上海來(lái)才行。我多么希望我是一個(gè)上海人�。∵@樣我就可以投入我夢(mèng)寐已久的清華大學(xué)的懷抱了。但是政府卻不給我們這些愛(ài)學(xué)習(xí)的農(nóng)村人一個(gè)機(jī)會(huì)。
但我堅(jiān)信，只要我認(rèn)真讀書，我總有一天會(huì)從農(nóng)村考到上海來(lái)的。請(qǐng)你們支持我吧！
初中的作文2
林沖是不是大俠？答案是否定的！林沖上梁山，完全是被別人逼迫之舉，他不是自發(fā)地為了“廣大人民群眾”的利益，而是完全為了自己的需要，比如說(shuō)為了繳投名狀而去劫楊志的金銀。
但林沖是不是英雄？答案是肯定的！林沖不僅是英雄，而且是當(dāng)之無(wú)愧的大英雄，悲劇英雄林沖是一個(gè)相對(duì)懦弱的人，他對(duì)于天外橫禍，采用“姑息遷就”的態(tài)度；對(duì)于咄咄逼人的陷害，也是采用“忍得一時(shí)之災(zāi)，可消百日之禍”的`方案；我們看到，發(fā)配滄州，他依舊幻想“刑滿釋放”后，重新和家人團(tuán)聚，再好好地過(guò)日子。林沖恨高俅父子，但對(duì)他們有所顧忌，他知道，以自己的能力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能捍動(dòng)大宋王朝的根基的，哪怕這個(gè)政府再腐朽再?zèng)]落，匹夫之力量對(duì)比國(guó)家機(jī)器，那是螳臂當(dāng)車。所以我們看見(jiàn)，發(fā)配前的林沖，做好了一切準(zhǔn)備：寫下休書，希望妻子能夠重新生活。林沖的休書，完全是為了別人考慮，不想因?yàn)樽约憾B累最親愛(ài)的人，林沖人性的偉大之處就是他是一個(gè)有血有肉、有情有義的“人”，他坦蕩而不自私、磊落而不矯情。這一點(diǎn)是其他好漢無(wú)法相比的。所以我眼中的林沖是一個(gè)愛(ài)心滿懷的悲劇英雄，一個(gè)被時(shí)代葬送的英雄。
初中的作文3
寒冬，沒(méi)有想象之中的那么鉆心。盡管，窗外時(shí)不時(shí)呼嘯著刺骨的涼風(fēng)，但在這晚冬的季，透雜著溫存恒久的情意之后，一切，縱使北極的冰雪，也是會(huì)融化。
總在回味，盡管時(shí)光可以沖淡一切，包括回憶，不管是愛(ài)與被愛(ài)，舍與不舍，也任由心底一絲微光在寂靜中發(fā)芽，到最后，不過(guò)是過(guò)眼煙云。
恩似銅爐，烘干了回憶的淚，孝如烈火，烤透了麻木的芽。
最后，不過(guò)是留下可憐的幾行淚痕，一轉(zhuǎn)身，風(fēng)吹過(guò)，什么也蕩然無(wú)存。
央視的一則公益廣告有這么一句標(biāo)語(yǔ)：這一刻，我們都在回家的路上。輾轉(zhuǎn)了少許日子，終于，一切都在那一刻爆發(fā)。歸家的路途中包含的無(wú)盡話語(yǔ)，甚至是那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的深深情誼，在這一晚，都如幻般，一一訴盡了，似乎，家的`魔力，將遠(yuǎn)鄉(xiāng)的游子深深吸引，緊緊抓牢。
臨鄉(xiāng)，歸家，自踏進(jìn)家門的那一刻，什么痛，什么恨，還算得了什么 ?
不過(guò)是恩，那養(yǎng)育了自己的熟悉水土，一切都融進(jìn)了骨髓中，不過(guò)是孝，那哺育了自己的親生父母，所有全浸透了記憶里。
只是因?yàn)�，孝行中華，恩澤天下。
初中的作文4
一天，上帝召開(kāi)一場(chǎng)爭(zhēng)論。爭(zhēng)論的內(nèi)容是：要不要解放奴隸。爭(zhēng)論賽上有非常多的名人。正方有：林肯、毛澤東……反方有：秦始皇、商紂王……上帝要讓我觀看這場(chǎng)爭(zhēng)論賽。
秦始皇說(shuō)：“沒(méi)有奴隸，我們無(wú)法建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，誰(shuí)來(lái)為我們挑水，筑土呢，這是第一點(diǎn)，第二點(diǎn)，如果沒(méi)有奴隸，我們命令誰(shuí)呢?”
林肯笑著對(duì)秦始皇說(shuō)：“你再壓迫他們，說(shuō)不定他們會(huì)把你千刀萬(wàn)剮剁成肉醬，喂給狗吃�！鼻厥蓟事勓�，顫抖了兩下。林肯接著作文說(shuō)“唉，我沒(méi)想到，我不是死在那些奴隸主手上，而是死在一個(gè)想要出名的布斯手下�！�
陳勝激昂地說(shuō)“我們農(nóng)民起義重在義，而你們統(tǒng)治國(guó)家是靠“仁”，我們只有將仁和義結(jié)合在一起，才能戰(zhàn)勝一切困難。像我們的同盟軍漢高祖劉邦就仁和義結(jié)合在一起，戰(zhàn)勝了他的對(duì)手—?jiǎng)傘棺杂玫捻?xiàng)羽�！�
最后上帝總結(jié)說(shuō)：“你們要廢除奴隸制，讓人人感到平等，和諧生活”。
我一下子醒來(lái)，身下壓著《湯姆叔叔的'小屋》，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
初中的作文5
枯葉。
深秋。
當(dāng)最后一個(gè)葉兒落下時(shí)，我親愛(ài)的姥姥那生命的最后一根弦也斷了。
漫步在這深秋，心里無(wú)限的愁思。
秋，一個(gè)傷感的季節(jié)。去年的夏天，姥姥還曾領(lǐng)我到小廣場(chǎng)歡快的游玩�？墒侨ツ昵锾�，就患上了嚴(yán)重的炎癥，一個(gè)七旬老人，一輩子沒(méi)享過(guò)福，臨了，還是這么痛苦的死去。
夜。
不寧的心緒無(wú)法散盡，只能靠散步來(lái)緩解。依舊走著。發(fā)覺(jué)月兒那么慈祥，多像姥姥的笑臉。
星星，微弱的閃爍著。即使病了，也要盡自己最大一分力，奉獻(xiàn)自己的.光芒。
“琦兒，姥姥不能再陪你了，好好學(xué)習(xí)吧，聽(tīng)爸爸媽媽的話。”
淚，已無(wú)法再克制，終于如洪水般涌出來(lái)�！安�，琦兒不要。琦兒要姥姥�！�
窗外的風(fēng)聲寧了。姥姥也安詳?shù)拈]了眼，世上唯一留戀的，只有琦兒。
楓樹。
紅如血。
那么美，卻又那么可怕。
不！我不要想了！越想，我越傷心。
也許，幾十年后的秋天，我會(huì)再次來(lái)到這棵樹前，任其淚水般的落葉打在我的身上。
姥姥，還會(huì)久嗎？
風(fēng)，
冷了。
深秋將去，寒冬即來(lái)。
秋，愁。
秋，求。
秋思，秋感。無(wú)限悲，無(wú)限愁。
初中的作文6
我家附近有一大片竹林。這片竹林面積不大，大約有70多平米。這這竹林從我記事起就一直在那兒，陪伴我十幾年了。我無(wú)聊時(shí)經(jīng)常去那兒玩。
這片竹林里的竹子不高，最高的也只有一米多一點(diǎn)兒，但是個(gè)個(gè)粗壯、挺拔，高大筆直的身軀活像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，在保衛(wèi)這片它們的家園。竹子上的葉片綠得發(fā)亮，片片都有手指粗，上邊沒(méi)有一丁點(diǎn)兒灰塵。早春時(shí)節(jié)，地里冒出了一個(gè)個(gè)小竹筍，褐色的'小竹筍如同一個(gè)個(gè)小鉆頭。我清楚地記著，竹林里有一塊大石頭，我曾經(jīng)想和小伙伴們一起合力挪開(kāi)它，可我們四個(gè)人也只是讓它移動(dòng)了分毫�？赡翘烊ネ鏁r(shí)，發(fā)現(xiàn)那塊石頭被頂了起來(lái)，下面有幾個(gè)褐色的小竹筍正在努力的生長(zhǎng)。顯然，是這些竹筍讓石頭“投降”了。
那么頑強(qiáng)的生命力，讓我的心靈為之一顫。這是多么的勇敢啊!它們面對(duì)這困難，不僅不退縮，而且是迎難而上。這是多么的勇敢啊!人生就像這樣，不放棄，努力著，就會(huì)成功。這些竹子，用它們自己告訴我這個(gè)道理，讓我受益匪淺。春雨淅淅瀝瀝的下著，竹筍慢慢的生長(zhǎng)著，雨點(diǎn)打在竹葉上、竹子上，發(fā)出了一聲聲歡唱……
這道我心中最美的風(fēng)景，正在變得更美……
初中的作文7
略顯陰郁的清晨，當(dāng)你坐在我的面前，靜靜地向我講述自己受的傷害時(shí)，我沉默了。
我看著你臉上的云淡風(fēng)輕，娓娓道來(lái)那一些事實(shí)，似是在講述別人的故事一般。
莫名地，我感到心疼。我明白，那是經(jīng)過(guò)了怎樣的自我療傷之后，才會(huì)有如此的.淡定。
所以，我沒(méi)有安慰你，只是默默地聽(tīng)著，我明白，你需要的是一個(gè)傾聽(tīng)者，一個(gè)宣泄口，我也明白，這些年的這些經(jīng)歷，你正在慢慢地成長(zhǎng)。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上都有著自己的坎坷，自己的磕磕絆絆，也許能遇到貴人扶上一把，但更多的時(shí)候還是要靠自己獨(dú)立支撐著，學(xué)著從那撕心裂肺的痛楚中看清自己，也看清生活。
我們看到的別人風(fēng)光的一面，卻往往忽視，或者刻意不去了解他們辛苦的一面，似乎是怕看到自己曾經(jīng)的影子。畢竟大多數(shù)人還是喜歡向陽(yáng)，朝著光亮，而非晦暗。
所以，雖然我心疼你的堅(jiān)強(qiáng)，但從另一個(gè)角度我也欣慰你的成長(zhǎng)。這是只屬于你個(gè)人的財(cái)富，是誰(shuí)也無(wú)法奪走的自我探晰。
初中的作文8
媽媽從花鳥市場(chǎng)上買了一只小倉(cāng)鼠。
小倉(cāng)鼠是米色的，毛茸茸的臉上嵌著兩顆烏黑的小眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像不太熟悉環(huán)境，小爪子緊緊地抓著小盒子。我剝開(kāi)一顆松子扔了進(jìn)去，倉(cāng)鼠起先不敢吃，后來(lái)捧著松子美滋滋地啃了起來(lái)。我看著放心了，就上奶奶家吃飯去了。
吃完飯回家時(shí)，我一看盒子。呀，小倉(cāng)鼠不見(jiàn)了。我在沙發(fā)下找，哈，找到了!小倉(cāng)鼠在沙發(fā)間鉆來(lái)鉆去。“我抓到你了，你個(gè)小崽子，叫你逃，呵呵，被我抓住了吧�！蔽疫叞研}(cāng)鼠放回籠子里邊說(shuō)，這讓我明白小倉(cāng)鼠是在夜里活動(dòng)的。
可是，過(guò)了幾天，小倉(cāng)鼠卻死了，那是為什么呢?我先找到小倉(cāng)鼠的“尸體”，在它身上找原因，我發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠肚子上的.毛沾在一起了。我靠著這一絲信息，向“電腦老師”請(qǐng)教，原來(lái)小倉(cāng)鼠不能沾水呀!這也怪小倉(cāng)鼠太調(diào)皮了，所以媽媽給它換了好幾個(gè)家，在換家的時(shí)候，媽媽把缸洗干凈并用毛巾擦干，但還是留下了一點(diǎn)水，而小倉(cāng)鼠又喜歡“挖掘”，挖到了缸的底部，毛上沾了水就“一命嗚呼”了。我知道的太晚了。
雖然小倉(cāng)鼠的生命很短，但它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，下次我再叫媽媽買只小倉(cāng)鼠，好好對(duì)待它!
初中的作文9
萬(wàn)物生長(zhǎng)需陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，那么我們生長(zhǎng)呢？需要愛(ài)與關(guān)心。
依稀記得小時(shí)不怎么聽(tīng)話，但母親從未打過(guò)我，一直都是給我以溫暖的鼓勵(lì)，關(guān)心和指導(dǎo)我，什么是對(duì)什么是錯(cuò)，所以我一直都很尊重母親。
那是一個(gè)冷天，為了對(duì)昨天的尊重，我一直不起床，哪怕快遲到了也堅(jiān)決不起來(lái)。我媽看我還沒(méi)起來(lái)二話不說(shuō)就把被子一掀開(kāi)�！八粇”我倒吸一口涼氣不悅的問(wèn)：“老媽你怎么這樣啊，沒(méi)看見(jiàn)我睡的正爽嘛�！薄澳悄憧纯船F(xiàn)在幾點(diǎn)了，還正爽，信不信等下我讓你的皮也爽一爽啊�！蔽覌尠胪{半恐嚇的說(shuō)道�！斑溃美�，我不想起來(lái)啊！”我抱著身體裝作瑟瑟發(fā)抖的樣子。“不想起來(lái)？好，看我怎么收拾你！”說(shuō)完伸出雙手，當(dāng)我以為她要打我的時(shí)候母親卻用冰涼的雙手往我內(nèi)衣里伸進(jìn)。“我冷死我了��！老媽你瘋了�。 蔽也铧c(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)�！昂昧耍瑒e鬧了，快起來(lái)吧，不然等下就真的.要遲到了。”說(shuō)完老媽身離開(kāi)了，我似乎還可以看見(jiàn)那陰險(xiǎn)的笑容。沒(méi)辦法，起來(lái)吧，學(xué)生就是苦啊~
初中的作文10
我媽媽有一雙眉毛和眼睛，一雙大眼睛，潔白的皮膚，像白雪公主，每天早上出去買菜的時(shí)候，我必須打扮得好，我必須噴些香水，然后放什么樣的護(hù)膚品被擦在臉上和手上，您覺(jué)得我媽媽很臭。
我母親是烹飪大師。我們出去野餐后，她不得不打扮得很漂亮，他們不得不扔了半個(gè)小時(shí)。公共汽車也通過(guò)了，然后母親跑出來(lái)嚇我問(wèn)。我穿的時(shí)候看不到它。我很快說(shuō)它看起來(lái)不錯(cuò)，然后他說(shuō)看它不好。然后他跑了出來(lái)，問(wèn)我是否很好。我和父親回答說(shuō)很帥。然后我母親感到非常高興，說(shuō)我們上了車，但是汽車已經(jīng)通過(guò)了，就這樣，等了半個(gè)小時(shí)，汽車才是最后一輛，在草地上之后，開(kāi)始了野餐。母親從袋子里拿出很多美味的食物，然后在草地上拿出一塊布，然后把美味的布放在布上。吃完后，我大口吃了，父親大口吃了。我父親和我都說(shuō)很好吃。
我的母親不僅是烹飪大師，還是一位細(xì)心的母親。有一次，天空傾盆大雨。我記得我沒(méi)有雨傘，但是書包旁邊有把雨傘。我以為那是我媽媽的.主意。
其實(shí)每個(gè)人的母親都有她的長(zhǎng)處，母親的長(zhǎng)處是做飯和照顧母親。
初中的作文11
小朋友，你們知道嗎？梅花可是中國(guó)人民的象征哩！因?yàn)樗鼈円灶B強(qiáng)的毅力，冒著嚴(yán)寒在冬天綻放。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片梅花像一朵朵彩云，也像一片片美麗的彩霞，在山上往下俯視，真像站在一片仙境里！走進(jìn)“仙境”，我發(fā)現(xiàn)梅花的`花瓣一般都是五片或是五片的倍數(shù)，開(kāi)放的花朵小巧玲瓏，但它們很團(tuán)結(jié)，成千上萬(wàn)朵小梅花兒簇?fù)碇�，像許多好朋友在一起竊竊私語(yǔ)，多么親熱！有的是花骨朵兒，它可是急性子，爭(zhēng)先恐后地想早日開(kāi)放，有的才展開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)羞答答的小姑娘，半遮著臉；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，那里面肯定有許多花粉！要不，怎么引來(lái)這么多的小蜜蜂呢！
風(fēng)兒是調(diào)皮的孩子，它吹過(guò)梅花樹，就摘了幾片花瓣兒，花瓣兒在空中翩翩起舞，風(fēng)兒把手一松，花瓣就紛紛落下，我趕緊把手伸出來(lái)，企圖要把它接住，可調(diào)皮的風(fēng)孩子卻又把它接住，把它吹遠(yuǎn)了。
我用手摸了摸花瓣，啊，軟軟的！我又湊近聞了聞，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，就像身上灑滿香水的姑娘。
多么美麗的梅花！我愛(ài)梅花！
初中的作文12
每個(gè)人都有一個(gè)五彩的童年，在這五彩的童年里，有許許多多的故事發(fā)生。我也有一個(gè)金色的童年，其中發(fā)生的許多趣事，使我至今都難以忘懷。記得我上幼兒園時(shí)，那時(shí)還小，整天就像個(gè)饞嘴貓一樣。雖然媽媽總給我買了許多好吃的，但是一看見(jiàn)別的小朋友吃東西，總覺(jué)得別人的東西比自己的好吃，所以一看見(jiàn)別人吃什么就又嚷著讓媽媽給我買。
有一天，我發(fā)現(xiàn)鄰居家有一棵柿子樹，樹上掛滿了金黃的`柿子。雖然上街時(shí)媽媽早給我買來(lái)吃過(guò)，但是我總覺(jué)都鄰居家的要比買來(lái)的好吃一百倍，于是總瞅著下手的機(jī)會(huì)。終于有一天，鄰居家家人在吃完午飯后就去下地干活去了。這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)�。∥疫B忙拿著竹竿翻墻進(jìn)入鄰家小院。到了樹下，拿起竹竿急忙向柿子多的地方亂打一通，呵呵，又大又圓的柿子從天而降，這可把我給樂(lè)壞了。不一會(huì)兒，地上滿是柿子，心想今天可以美餐一頓了。越想越興奮，看打得差不多了，我就扔下竹竿撿起柿子，兜在衣服里翻墻回家
初中的作文13
很久以前，那里是一條古老的街道。
曾經(jīng)，在酷暑的夏夜老人們常常抱著小孩兒在院中指著那掛在樹梢，沉甸甸的月亮，一便又一便地講述嫦娥的故事。如今，在車水馬龍的.世界里，人們已逐漸淡忘原來(lái)在寒冷的月宮中還有一位仙女正在俯首窺視。曾經(jīng)每天夜晚，小孩們總是在穿梭在街巷里：玩紙人，吃棒棒糖，捉迷藏。相互追尋，嬉戲，打鬧，說(shuō)笑。而現(xiàn)在，新的生活方式—夜間購(gòu)物，早已受到了青睞。曾經(jīng)，夜風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹的沙沙聲給寂靜的街巷帶去了生機(jī)。如今，被修剪得整整齊齊的樹木，花卉早已成了無(wú)可替代的點(diǎn)綴品。老人站在街道前嘆息。
現(xiàn)在，這里是有名的商業(yè)區(qū)。
錯(cuò)落有秩，風(fēng)格各異的建筑早已取代了昔日的碎瓦破屋，好一派繁華景象。五彩閃爍的霓虹燈代替了懸掛著的燈泡，顯得美麗動(dòng)人。商品琳瑯滿目的商店取代了曾經(jīng)散落在街邊的雜貨店，更方便舒暢了這就是時(shí)代的氣息。
初中的作文14
我的家非常有趣，家里人都有自己的外號(hào)。
我的媽媽外號(hào)叫“白衣天使”，每次，我給她打電話還沒(méi)到五分鐘，她就要對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽又要上臺(tái)了，回來(lái)再和你說(shuō)�！眿寢層忠弦慌_(tái)手術(shù)了，雖然每天陪伴我的時(shí)間都很少，要忙到七八點(diǎn)再回來(lái)，但是她給了病人很多的關(guān)愛(ài)。
爸爸每天一下班回來(lái)就讓奶奶給他弄螃蟹吃。夏天沒(méi)螃蟹吃的時(shí)候，每次回家總是把衣服脫了，在沙發(fā)上嗑瓜子，他的外號(hào)叫“貪吃鬼”。
奶奶的外號(hào)在“勤勞仙女”，父母在家里從來(lái)不用做家務(wù)，所有的家務(wù)都是奶奶做的.，每天還要送我上學(xué)，回來(lái)就要開(kāi)始忙了，洗衣服、買菜、燒飯，家務(wù)活五花八門。
我的外號(hào)叫“小葡萄”，那一次我在想外號(hào)時(shí)，突然想起了我最愛(ài)吃的葡萄，所以“小葡萄”的名字就這樣誕生了。
我喜歡我的家，更愛(ài)我的家。
初中的作文15
放學(xué)回家時(shí)，在校門外的陌生人在到處發(fā)“動(dòng)物樂(lè)園”的廣告單。我一看，“每人15元，還能送一份精美禮品”。
家里有4口人，15×4=60。全家去才接近100元。“還挺劃算嘛�！蔽亦卣f(shuō)。說(shuō)完就飛快地去向爸爸“報(bào)喜”。爸爸同意帶我去。我又高興地去找媽媽?，看媽媽是否同意�？蓩寢尩�'話卻讓我潑了一身冷水。她說(shuō)：“這些都是假的�！蔽蚁耄菏菃�？不信，我要去找同學(xué)們問(wèn)問(wèn)。到了學(xué)校就看見(jiàn)張敏麗，沒(méi)等我開(kāi)口，張敏麗就趕緊說(shuō)：“唉，你發(fā)到“動(dòng)物樂(lè)園”的單了嗎？告訴你，那些都是假的。那些人都是先把動(dòng)物殺掉，放到科普展，再噴些“防腐劑”，雖然不會(huì)腐爛掉，但是味道也非常臭。”
我聽(tīng)了心里很掃興，又為那些被殺害的動(dòng)物而感到傷心。難道為了錢，就可以不顧法律，不顧那些被殺害的動(dòng)物的感受嗎？世上的人，都那么心狠嗎？對(duì)那些可愛(ài)的動(dòng)物，他們也下得了手嗎？
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