小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在爸爸眼中，我是一個(gè)聰明伶俐的孩子，他常常對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么事是不可能的，一定是你不努力�！�
是啊，我對(duì)于很多事情都不抱有太大的信心，因?yàn)槲覐牟粫?huì)去做這些事。但爸爸卻一直在我身邊鼓勵(lì)我，讓我去嘗試不同的事物，鍛煉我的勇氣和信心。
就這樣，爸爸把我認(rèn)為不可能的事化為可能。在一次演講中，我本以為背不下來(lái)，那對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)很難、很長(zhǎng)、很遠(yuǎn)，像百層高樓一樣爬不上去，但爸爸確認(rèn)為那很簡(jiǎn)單，他陪著我一層一層地爬，爬不動(dòng)時(shí)就鼓勵(lì)我，每當(dāng)我想放棄時(shí)，他都會(huì)讓我繼續(xù)努力找回信心。致使我到了樓頂，向下看爬過(guò)的樓是多么艱難，卻又是多么簡(jiǎn)單，這是我自豪。
在爸爸眼中，我是一個(gè)還要學(xué)很多東西的`孩子，但他深信？？我會(huì)成功的！
小學(xué)生的作文 篇2
記得有一次，我去圖書(shū)館借書(shū)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》，我便抽出來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，一下被書(shū)的內(nèi)容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書(shū)。
給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書(shū)。這本書(shū)講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳
播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長(zhǎng)了許多防電意識(shí)和電的.知識(shí)。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。
記得一個(gè)星期六的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一大堆的作業(yè)讓我連休息的時(shí)間都沒(méi)有。這時(shí)，鋼筆帽掉地上了，無(wú)奈我只好去撿，無(wú)意中我看到了褲子口上掛著一根毛線(xiàn)，便想去揪掉它�？晌业氖诌�沒(méi)有靠近它時(shí)，它卻一下子“飛”到我的手上了！我十分驚奇，便丟開(kāi)它，再做一次剛才的動(dòng)作。和剛才一樣，它還是在我沒(méi)挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上！我又丟開(kāi)它，苦思冥想，卻沒(méi)有頭緒。這時(shí)，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應(yīng)該查查書(shū)了解一下！我跑到書(shū)柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。
“找到了！”我驚喜地叫道。原來(lái)是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線(xiàn)上有一種叫負(fù)電荷的東西，當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí)，負(fù)電荷會(huì)“飛”到正電荷上，就這樣帶著負(fù)電荷的毛線(xiàn)自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛(ài)看科學(xué)這類(lèi)書(shū)了，因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識(shí)，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大為國(guó)家效力。
小學(xué)生的作文 篇3
一放暑假爸爸媽媽帶我和姐姐來(lái)到九寨溝游玩。
第一天，我們先來(lái)到黃龍。隨著索道緩緩上行，我看見(jiàn)腳底下涌現(xiàn)出一片綠色的海洋，郁郁蔥蔥的山林直令人心曠神怡。終于到達(dá)山頂，走一小段小山路后，瑰麗無(wú)比的五彩池展現(xiàn)在我面前，彩色的'透明的池水清澈見(jiàn)底。它的顏色像是被畫(huà)家精心調(diào)配的染料染過(guò)一樣。我真想感嘆一句：此色只應(yīng)天上有，人間哪得幾回見(jiàn)。
第二天，我們來(lái)到了九寨溝。九寨溝真是名不虛傳呀！熊貓海、老虎海、犀牛海、珍珠灘……每處都景色怡人，令人神往。我最喜歡的要數(shù)長(zhǎng)海與諾日朗瀑布了。只見(jiàn)諾日朗瀑布飛流直下，像一條白練。飛瀉而下的瀑布濺起無(wú)數(shù)水花，水花濺地跳到游人身上，逗得游人無(wú)比喜悅。此情此景讓我不禁想起李白的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
接著，我們到了長(zhǎng)海。長(zhǎng)海一望無(wú)際像一大片彩云在空中飄浮。它有119平方千米大，是九寨溝最大的海子，它那波瀾壯闊的氣勢(shì)讓我體會(huì)到什么叫大氣磅礴。
神奇的九寨，神奇的大自然，我?guī)е次放c熱情贊美你。
小學(xué)生的作文 篇4
雨，一個(gè)多么自然的名詞，她代表無(wú)私，奉獻(xiàn)，慷慨，還有豁達(dá)。幾千年幾萬(wàn)年，她都這么暢快淋漓，無(wú)拘無(wú)束，心無(wú)雜念。
每年的夏春交際之時(shí)，我就急切地盼望甘露的到來(lái)，但每次都是淅淅瀝瀝罷了，實(shí)在難解我心中對(duì)暢快淋漓的渴求。
20xx年6月11日星期四，這一天，我所在的城市—霍林郭勒，終于實(shí)現(xiàn)了這一年我心中的期盼：雨整整下了一整天，到晚上也沒(méi)有停下來(lái)的跡象。整個(gè)城市被天賜的甘露滋潤(rùn)著，城市的每個(gè)角落都徹徹底底洗了一次澡。好久沒(méi)有這么痛快了，天地合為一體，好像彼此互相給予著對(duì)方什么，就像愛(ài)人之間深沉的愛(ài)，各取所需，等天晴以后，大地再把自己的愛(ài)還給天空。
記得我還在上初中的那一年，那個(gè)夏天，至今印象深刻，整個(gè)夏天幾乎滴雨未下，偶有烏云密布的時(shí)候，但很快云彩就會(huì)散去，好像蒼天在和人們?cè)陂_(kāi)玩笑……但讓旁觀者聽(tīng)來(lái)，這實(shí)在是令人有些匪夷所思，但真實(shí)情況就是如此。那一年是個(gè)旱年，因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)只能通過(guò)水庫(kù)蓄存的一點(diǎn)有限的水去灌溉農(nóng)田，家里吃的水要到溝里用扁擔(dān)去挑……那個(gè)夏天現(xiàn)在回想起來(lái)都心有余悸，沒(méi)有天賜的生命之源，真是度日如年。
我所在這個(gè)城市，似乎從來(lái)沒(méi)有干旱的記憶，四季都很均分，尤其夏天，雨總會(huì)下的讓人失去親切感，失去那份對(duì)于她的期待感。恰當(dāng)?shù)?時(shí)候，來(lái)一場(chǎng)期待中暢快淋漓的雨，這才是我心中最愿意的向往。
此時(shí)此刻，雨依然在下，明早會(huì)停下來(lái)嗎？我希望別停下來(lái)！初夏，有雨的陪伴才美好；有雨的陪伴，大地才不孤寂；因?yàn)橛杏甑呐惆�，�?tīng)見(jiàn)滴滴答答的雨聲，我才會(huì)心潮澎湃！
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