小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
要說我們班上的母老虎啊，這個(gè)稱號(hào)，可是非李**莫屬，一只真正的老虎都要退讓三分呢。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，她還有一雙大大的眼睛，對(duì)了，作為母老虎，怎么可能沒有一雙敏銳的耳朵和銳利的眼睛呢，他還有非同凡人一般的雙手。為什么這么說呢，因?yàn)樗皇峙南氯�，差不多就可以把一塊石頭給粉碎了，她跑步也很快。只要我惹她，她就會(huì)以一秒一千公里的速度來追著我打。
連參加過跑步比賽的我也跑不過他呢。記得有一次。我在課室里寫作業(yè)，我不知道發(fā)什么牢騷，居然去拿她的眼鏡盒。只見我把他的眼鏡從他的書包里拿出來玩，正當(dāng)我玩得盡興時(shí)，母老虎居然出現(xiàn)在我的面前。然后發(fā)現(xiàn)了我正在玩他的眼鏡和盒，于是。她以神速跑過來用左手一把就捉住了我。此時(shí)此刻的我像落入虎口的`山羊一樣，任人宰割。只見他的右手把拳頭已經(jīng)握得很緊了，眼睛里已經(jīng)充滿了怒火。
還有他的頭發(fā)，估計(jì)氣的都要炸起來了，突然他的右手握緊的拳頭一下從我的背上錘下來�！鞍�，沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備的我只能用聲音來表達(dá)痛苦，然后我掙脫了他的魔爪。迅速逃離了·”案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)“，可她依然窮追不舍，還不帶半點(diǎn)喘，我都已經(jīng)快虛脫了，就這樣被她一邊追著打我，直到上課，然后到放學(xué)了，我還感覺到背痛呢。哈哈，這就是我們班上的”母老虎“李**，打完我之后又感覺老虎要退讓十分呢！
小學(xué)生的作文 篇2
經(jīng)常和我們接觸的王老師就很美。
王老師把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí)，不知費(fèi)了多少心思，我們一年級(jí)的時(shí)候，不聽話，課堂上隨便說話，經(jīng)常和別人打鬧，經(jīng)常罵別人，還整天哭著喊著要找媽媽，還很挑食，什么都不吃，在宿舍，王老師讓我們別說話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學(xué)習(xí)好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人說笑打鬧，王老師就教導(dǎo)我們，可是我們就是不聽，王老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。王老師還無私奉獻(xiàn)的給我們傳授知識(shí)，讓我們的成績(jī)提高�；丶易＼嚨臅r(shí)候，王老師親自把我們一個(gè)一個(gè)的送到各自的等車地點(diǎn)，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時(shí)候，王老師總是會(huì)對(duì)我們說：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，王老師就問這問那，如果王老師發(fā)現(xiàn)我們得了病，就馬上讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病，拿了藥就督促我們吃藥，王老師發(fā)現(xiàn)誰咳嗽了，就讓他多喝點(diǎn)水，如果得的是學(xué)校治不好的'病，王老師就馬上給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)把我們接走看病，如果家里遠(yuǎn)，王老師就千里迢迢的帶著學(xué)生去醫(yī)院看病。我們跑步的時(shí)候，王老師總是對(duì)我們說：”好好跑，別打鬧。“
王老師無私奉獻(xiàn)，真美。
小學(xué)生的作文 篇3
星期六，韓老師布置了一個(gè)作業(yè)，是讓我們觀察一種植物或是一種小動(dòng)物。
我正好看見我家陽臺(tái)上有幾盆郁金香，我就仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律郁金香是中午開放，早晨晚上就會(huì)合攏。郁金香葉子有我的手掌那么大。它長(zhǎng)完葉子后，從葉子中間會(huì)長(zhǎng)出一根長(zhǎng)柄，我一看就想到這是郁金香的莖。
通過幾天仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)郁金香的莖上冒出一個(gè)青色小花骨朵，骨朵越長(zhǎng)越大變成了紅色，像一個(gè)亭亭玉立的'姑娘。到了中午花骨朵會(huì)綻放開，里面有黑乎乎的花蕊，上面還飄著金燦燦、毛茸茸的東西。我疑惑地問媽媽：“這是什么?”媽媽搖搖頭，說：“我也不知道。”我聽后垂頭喪氣地去查資料。我是認(rèn)認(rèn)真真地把《十萬個(gè)為什么》看了一遍才知道原來那是郁金香的花粉，它的花粉有毒，人若吸收多了會(huì)頭發(fā)和眉毛會(huì)脫落，我心里一驚，再一看我們家的郁金香在陽臺(tái)上，不會(huì)有事，我才松了口氣。
啊!這個(gè)真是讓人難忘，通過幾天的仔細(xì)觀察和思考，這個(gè)秘密終于被我揭開了。我感覺非常有成就感，并且告訴爸爸媽媽郁金香不能在室內(nèi)養(yǎng)的秘密，他們聽了后夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。
小學(xué)生的作文 篇4
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著夏天……夏天是一個(gè)充滿歡樂、炎熱，富有是詩(shī)琴畫意的歡樂海洋。
夏天的每一天，幾乎豆油一個(gè)涼爽、空氣清新的早晨。早上，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空，沒有一絲云彩。公園里、廣場(chǎng)上、山上……都可以看見許多老人、青年在打著太極，跳著舞蹈，跑著步……或是舉著啞鈴。嗨呦嗨呦地練著！
白天，太陽公公顯神威。蔚藍(lán)的天空，高照的艷陽，赤日炎炎，讓人們大汗淋漓。正在這時(shí)，一些人干脆躲到家里，吹著電風(fēng)扇，享受著涼風(fēng)，所有的'事情都拋到腦后去。外面的人可沒這么幸運(yùn)了，但他們?cè)缫炎龊昧朔烙臏?zhǔn)備。撐著太陽傘，帶著墨鏡，涂著防曬油，戴著小電風(fēng)扇，拿著扇子。
夏有歡騰、快樂的傍晚，荷花早已萎縮著身子回家睡覺了。在微風(fēng)的吹拂下，大樹們?cè)凇棒骠嫫鹞琛薄藗冊(cè)诠珗@里、廣場(chǎng)上散步。小孩也不例外，也在那兒玩耍、嬉戲、玩的非常開心。
夏天的夜晚比白天更涼爽、溫馨。夜幕降臨了，老人們手拿扇子坐著搖椅在大樹下乘涼。腿上坐著自己的小孫子、小孫女。他們拿著西瓜，嚷著要爺爺奶奶給他們講故事聽……
這個(gè)多彩的夏天，我愛你，就像老鼠愛大米。
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