[推薦]實用的我的日記

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的日記6篇，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　今天，我結(jié)識了一個小伙伴，我的小伙伴是一個樂于助人、溫柔的人。

　　晚上，我在家寫作業(yè)，可是這道題我不會，爸爸媽媽也不會，正在我“山重水復疑無路”到時候，我的小伙伴來到了我家，我高興極了，我說：“你的作業(yè)做完了嗎？”她溫柔的說：寫完了，您有不會的題吧？“我說：”你怎么知道？““我做題時，有一題很難，我覺得你一定不會，所以我來問你。”她說，她給我講的`步驟很詳細，我很快就做出來了。

　　后來上學的時候，同學都做對了，可我寫錯了，老師大發(fā)雷霆，我心里好難過，她走過來問我怎么了。她說：”有什么事，別傷心，我?guī)湍憬鉀Q。“她又給我講一遍，下次再遇到我就不會犯這樣的錯了。

　　我的小伙伴，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一排齊整整的劉海。她就是這樣的人，溫柔，善良，樂于助人的伙伴，你是不是也想和她做朋友啊？

我的日記 篇2

　　終于結(jié)束了一個學期的工作，長途駕車四個多小時順利的到了家。這是我第一次自己一個人開著車離開北京，第一怕不認識路，中途走丟就麻煩了；第二是我的技術不怎么嫻熟，怕道上有什么危險。不過一切都比想象中的好，當我走在京滬高速寬敞的六車道上，望著遠的近的飛馳而過的田野，聽著汽車發(fā)出疾馳的聲音，心情比陰霾的天兒晴朗多了。

　　今天是我真正假期的第一天。午飯后，伴著院子里灑下的和煦的陽光，我歪著沙發(fā)上，又一次翻開了孫蒲遠老師的班主任心得---《美麗的教育》。這是我第二次讀這本書了。一個學期以來和孫老師的幾次接觸，我被她身上散發(fā)出來教育的光芒深深的感染著。是什么樣的東西吸引著我，向一位班主任老師投向了崇拜的目光?是教育的智慧。教育的智慧讓一位在講臺上站了幾十年的老人在離開教學一線之后仍然充滿了激情、充斥著幽默，享受著教育累累碩果的反哺之恩。

　　孫老師在第一章"美麗的教育"中提到：要用"顯微鏡"去尋找學生身上的閃光點。無論這個學生如何的"成事不足、敗事有余"，閃光點的存在是客觀存在著的。課堂上找不到，課下找；學校找不到，家里找；今天找不到，明天接著找；你一個人找不到，發(fā)動全班同學一起找…一定能夠找到！

　　這是怎樣的一種對學生關注的程度啊。我們老提，教育教學要面向全體學生，可是到了實際的教學中，難免是有一些偏差的。音樂課上，我時常會把關注的目光投向歌曲變現(xiàn)力強、音準好的學生，偶爾訓斥幾句那些注意力不集中的孩子；舞蹈課上，我的眼神落到了幾個動作特別美的女孩身上，自我陶醉在幾個學生帶給我的美感中�？墒�，那些跑調(diào)走神的孩子，那些由于沒學會動作隨便亂動的孩子，我卻沒有足夠的關注。

　　有些時候，這些無意識做出來的行為，可能已經(jīng)在學生們心中播下了"音樂老師不喜歡我"的種子。我是多么希望有個氣氛活潑、興趣濃厚的課堂�。‘斘易x到這時，我發(fā)現(xiàn)一句話說的很對：學生的.問題永遠都是老師的問題，要善于從自己的身上找原因。

　　發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點越多，對學生的愛就越深，反之，學生對你就越喜歡，對這門課程就越喜歡。其實，我已經(jīng)做過成功的小例子了，只是沒有吸取個中經(jīng)驗，應用到其他學生中去。一年級二班有一個叫張祚珩的男生，一開學的時候特別的淘氣，上課總是坐不住，在合唱臺上恨不得趴著、躺著，很是影響其他同學上課。于是，我把他的座位調(diào)到了第一排一個我經(jīng)�？梢躁P注的位置。

　　這樣，當他每次能坐好了認真學唱的時候，我就給與他肯定的表揚，還讓其他學生向他學習。也不知道什么時候開始，我不用在特別的關注這個男生了，因為，他已經(jīng)變成上課紀律特別好的那一撥學生了。不僅可以自己做的不錯，還能時常提醒幫助小組其他學生也要做好。

　　下課我在班級門前走廊值勤的時候，這個小家伙還在我身邊蹭來蹭去，以他自己的方式表達著對我的喜愛，我也非常的喜歡他，胖乎乎的，多可愛啊。剛才整理月考的音樂成績發(fā)現(xiàn)，他竟然次次都得滿分5分，這可是其他考試的老師對他的認可哦。

　　每一名學生都是那么的純潔，干凈的猶如一張未染塵的白絹。而我們，就是那幅白絹的畫筆，想把他畫成色彩斑斕的完美畫作，他就能成為完美的畫作，只是，老師一定要握好那桿筆。

我的日記 篇3

　　我們會慢慢的長大，因此不能永遠都過六一兒童節(jié)。爸爸說六一兒童節(jié)會變成我童年記憶中極為珍貴的一部分，所以讓我好好珍惜。

　　其實爸爸也在幫助我，讓我的兒童節(jié)變得難忘而獨一無二。不然他為什么每個六一兒童節(jié)都花那么的時間和心思幫我慶祝了。學校也在努力幫我們構(gòu)造一段段幸福的兒童節(jié)記憶。不然為什么每一個兒童節(jié)學校都會舉辦一個特別的六一兒童節(jié)晚會了。

　　節(jié)日的教室里，同學們可以自由地吃東西，自由地說話，整個教室里充滿了歡樂的.氣氛。我很榮幸參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌聲結(jié)束，同學們就為我鼓掌，歡呼，這可能是大家對我的認可。今后我會繼續(xù)努力學習音樂，把最美的歌聲帶給大家。

　　同學們也表演了非常精彩的節(jié)目，有講笑話的，有表演魔術的，有講故事的，還有說相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學都吸引住了，他們兩個的動作和表情是那么的自然和放松，語言又很逗人，他們的節(jié)目一結(jié)束，同學們已經(jīng)笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得還流出了眼淚，就連老師也哈哈大笑起來。不知不覺放學的時間就到了，同學們還沉浸在歡樂的氣氛中，戀戀不舍的離開了教室。

　　今年的“六一”讓我開心！讓我難忘！

我的日記 篇4

　　終于迎來了一年一度的國慶節(jié)，這是偉大母親的生日，全國人民都喜氣洋洋，到處充滿熱烈、喜慶的節(jié)日氣氛。

　　今天我和爸爸媽媽一起出去游玩。我們先到商城，那兒全是熱鬧的人群，熙熙攘攘、人流如織，到處是花團錦簇、姹紫嫣紅的景象。千萬盆鮮花拼組成了一個個五顏六色的花壇。人來人往，有的人在買衣服，有的'人在吃美味的燒烤和精美的點心，有的人在欣賞精彩的表演，真是應有盡有哇!回頭想想我們的祖國在這60年里經(jīng)歷了多少風風雨雨，才能換回今日的美好生活�。“�晚時分，我又來到文化廣場，看到了中國結(jié)上鑲嵌的燈都亮起來了，中國結(jié)比白天更美麗，那條像龍的燈盤繞在柱子上，在燈光和夜景的照耀下，像在夜空中騰飛……突然轟得一聲，把我嚇了一跳，之間很多小孩兒指著天空喊：“放煙花了，放煙花了，快來看哪！”我像他們指的方向一望，嗬！好大一個煙花，像一個獅子張開口想把我們吞進肚子里，接著又有幾個煙花同時飛到空中，轟轟轟的幾聲，正的天地都在抖。

　　朋友們，先人說得好：少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強。希望就寄托在我們身上，我們不能忘記我們現(xiàn)在的生活是靠老一輩人們爭取來的，因此我們不能浪費時間，我們應該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來報效自己的祖國。再次祝我們的祖國母親永遠年輕，祝我們的祖國更加繁榮富強！

我的日記 篇5

　　我讀三年級時，總是想當廚師。后來奶奶告訴我，當廚師非常辛苦，我就不想當了。后來在讀文章的時候，看到作者寫的一篇篇佳作，我就想當作家。但是我不想動筆，后來，我在網(wǎng)上看到了一個網(wǎng)站：麥格。后來，我就經(jīng)常在這里面打文章，發(fā)表了很多，寫作方法不像以前那么枯燥了，是麥格給了我自信。這學期我最擔心的作文考試，居然得了個滿分！

　　我心里像吃了蜜一樣甜。我有時候也想過想當音樂家，畫家之類的，但想來想去還是當作家好。能寫出書是一件多么令人羨慕的'事情啊！人生策劃：我以后要考到清華。去當記者一年，辭了工作后，就去出版社，邊工作和發(fā)表文章。小說、詩歌、深刻的一件事、名言警句。再開一家公司。我的夢想是：當一名作家。感謝麥格！

我的日記 篇6

　　每個人都有自己的心愛之物，比如自行車、滑板、足球……我的心愛之物是無人機。

　　這個無人機是我九歲生日時的禮物。現(xiàn)在它已經(jīng)陪伴我兩年時間了，我特別喜歡它。每天我都要把無人機擦一下，它也讓我的童年變得無比歡樂。

　　無人機是綠色的'機身，機身上有四個小風扇葉，小風扇是黑色的，機身下方有一個小攝像頭，這小攝像頭是用來拍照的。

　　我的無人機是這樣用的：右面的鍵是用來控制上升和下降的，左鍵是用來調(diào)整方向的，還有一個很厲害的功能，可以在空中360度轉(zhuǎn)圈。

　　那天，我第一次玩無人機，對操作功能一點也不熟悉。我一啟動無人機，它就像一個不聽話的小孩子一樣，在空中橫沖直撞，一會撞到房子，一會又撞到了樹上，我想盡力讓它落在草叢里，沒有想到它卻撞到了水泥地上，扇葉被摔壞了。唉，第一次飛行真是糟糕極了。

　　從上次失敗以后，我重新練習控制它，不久我就熟練了，就和別的人打比賽。比賽一開始，我的無人飛機就遙遙領先。突然有一架飛機超過了我，我則不慌不忙的打開360度轉(zhuǎn)圈功能，很快把他的無人機超了過去，最后贏了比賽，這讓我有很大的自豪感。

　　無人機讓我的童年充滿了歡樂和自豪，我非常喜歡它。

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