小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
六年的小學(xué)生活瞬息即逝,我們即將離開母校,在夢中我常想:假如時光可以倒流,假如一切重新開始,假如我再做一次小學(xué)生……
假如我再做一次學(xué)生,我要學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法。其實學(xué)習(xí)并不難,只要每天認(rèn)真一小時,任何人都學(xué)得好。
假如我再做一次小學(xué)生,我要做老師的`得力小助手,更要為班級做貢獻(xiàn),為班級著想,老師交代的事盡心盡力地做好。
假如我再做一次小池生,我要養(yǎng)成“多讀書、愛讀書、讀好書”的好習(xí)慣。讀可以讓自己愛益終生的書,讀自己感興趣的書。書,是人類進(jìn)步的階梯,書,更是人類的精神食糧。
假如我再做一次小學(xué)生,我要做一個好勝但不驕傲、落落大方的女孩。我要在同們混亂的時候安撫組織他們,使人信服。
太多的假如,代表不了我的心意,改變不了過去只能別在現(xiàn)在留下遺憾。
小學(xué)生作文 篇2
一個活潑的男孩,生活在一個幸福美滿的家庭里,整天無憂無慮的。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的'嘴巴。這個男孩就是我。
在家里,我是個名副其實的“小皇帝”,過著飯來張口、衣來伸手的生活。平時,爸爸媽媽要去上班,就叫姐姐陪我去上學(xué)。每次臨走時媽媽總會千叮萬囑,對姐姐說:“琳琳,帶著弟弟點兒,過馬路要小心,騎車慢點兒……”看著爸爸媽媽擔(dān)心的目光,我真想大聲說:“我已經(jīng)長大了,我能照顧自己……”
其實,他們放心不下我是有原因的。記得有一次,媽媽下班回家,隨手將手里的瓶子放在了茶幾上。我一看瓶子那么袖珍,猜想里面的東西一定非常好喝,就趁媽媽不注意,抓起瓶子猛喝了幾口。不料,一會兒我就頭昏腦漲的,非常難受。我心想:這下死定了。于是,我搖晃著身子走進(jìn)臥室,穿上自己最喜愛的一套衣服,寫好一份遺囑,躺在床上等死。不知過了多久,我醒來后看見爸爸媽媽焦急地站在床邊,便奇怪地問道:“你們怎么也來陰間了?”媽媽說:“傻小子,你把媽媽買的香水當(dāng)飲料喝了!惫瓉砦覜]死!
這就是我,一個陽光的男孩;這就是我,一個可愛的男孩;這就是我,一個既調(diào)皮又有幾分懂事的男孩。
小學(xué)生作文 篇3
前幾天晚上我做了一個夢。
我正在睡覺,突然有人把我叫醒,我睜開眼睛,他對我說:“我是 22 世紀(jì)的人,邀請你到 22 世紀(jì)去一趟!蔽艺f:“好”。于是他帶我來到了他的家?斓匠燥埖'時間了,我見他們還不做飯,便問:“今天晚飯吃什么啊,你們怎么還不做飯啊 ! ”他們笑了一笑,按了墻上的一個按鍵。霎時,桌上出現(xiàn)了一桌美食,我們吃好以后,他又按了一個按鍵,這些東西又都收了回去。
他們帶我去給我準(zhǔn)備的房間。“哇,里面好大啊 ! ”,我問他們“這兒有書嗎 ? ”他們說:“有 ! ”“那在哪兒呢 ? ”他們問我“你要看什么書 ! ”我說:“《少兒百科全書》”
他們對旁邊的話筒說:“《少兒百科全書》”他們剛說完,從桌子里就飛出來全套的《少兒百科全書》。我說:“謝謝”他們說:“不用謝!”我又問:“如果書不想看了呢?”他們說:“你把書放到話筒下面就行了。”
我看了一會書,就睡著了,第二早上,我醒來之后,他們說:“你該走了!”他們留我吃了早飯以后,他們陪我坐了時空機(jī)器回到我家,我正要走進(jìn)時空機(jī)器。忽然我被一陣“叮鈴鈴”的鈴聲把我吵醒了。
哦,原來這只是一場夢!
小學(xué)生作文 篇4
今天是大年年初一媽媽爸爸帶我一起去公園里玩,只見路上人山人海往公園里走,熱鬧極了。一進(jìn)公園大門,看見公園里有馬戲團(tuán)剛剛開始表演,觀看的人非常多,我好不容易才擠進(jìn)去,坐在第一排,看得非常清楚。有許多節(jié)目很精彩。其中有一個是活馬裝死馬,一個小丑吧一匹高大的馬牽上來,讓馬躺在地上裝死,然后小丑踩在馬身上,我本以為馬會叫起來或站起來?伤麉s還是一動不動,這時,場上響起了熱烈的掌聲,再就是空中飛人,有一個梯子吊在空中;,上面有一個人在轉(zhuǎn)動梯子,有兩個演員握住轉(zhuǎn)動的.梯子飛了起來,還不時的變換姿態(tài)。場上再次響起了熱烈的掌聲。每次的表演都讓我心驚膽戰(zhàn)。
最后,我和爸爸媽媽一起在公園蕩秋千。
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