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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-11-20 17:21:03 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  爸爸的下巴長(zhǎng)著一些又粗又硬的胡子。你可別小看這些胡子,它可是治我的法寶。每當(dāng)我不聽話時(shí),爸爸只要下巴一抬,我就馬上感覺到身上的某一個(gè)部位痛痛的,癢癢的,不得不乖乖投降。

  記得有一次,我與爸爸媽媽約好星期天一起去釣魚?捎捎谇耙惶焱砩衔宜脤(shí)在太遲了,所以,到了第二天,我說什么也不肯起來,于是,爸爸頭一低胡子就過來了,對(duì)準(zhǔn)我的額頭又摸又擦!笆懿涣死病蔽掖蠼兄酉铝舜。爸爸卻樂得哈哈大笑,下巴上的胡子得意地抖動(dòng)著。

  “哼,我非把這胡子消滅了不可!”終于有一天,我找到了一個(gè)下手的`好機(jī)會(huì),就偷偷地拿了一個(gè)打火機(jī),點(diǎn)著后,躡手躡腳地朝著午睡中的爸爸走去?墒沁沒等我靠近,爸爸就一把抓住我的手,放到下巴低下,嚇得我連忙求饒。

  瞧!爸爸的胡子厲害吧!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  有一個(gè)人在照鏡,我從鏡子里看到了一個(gè)又高又帥的形象:1米50的個(gè)頭,橢圓的小臉微微一笑,露出了不整齊的小白牙,頭發(fā)黑得閃閃發(fā)光,鼻子挺得高高的——讀初一的中學(xué)生,我的哥哥!

  我的哥哥有個(gè)奇怪的習(xí)慣,就是回答問題很干脆,有一次我問他為什么?“這就是特點(diǎn)唄!”他睜著半邊眼干脆的說。

  我的哥哥有個(gè)非常不應(yīng)該有的缺點(diǎn),“沒有耐心”。有一次,他釣魚時(shí),才剛坐1分鐘,屁股就開始癢了起來,他把魚竿往地上一扔,就跑去捉蚱蜢了。還有一次,哥哥要看碟,才等5秒就不耐煩了,于是要準(zhǔn)備重新讀碟,我攔住他要再等一會(huì)兒,經(jīng)過我的再三勸告,他才沒有重新讀碟。哥哥雖然有缺點(diǎn),但畢竟也有優(yōu)點(diǎn)啊。他有很多優(yōu)點(diǎn),比如很謙虛,每次有好東西帶回來,只有一人份的,他都會(huì)毫不猶豫的讓給我。而且,他是個(gè)說到做到的`人。記得那一次,他對(duì)我堅(jiān)定的說:“我一定要在一下午時(shí)間內(nèi)看完這本書!闭f完就津津有味的看了起來。真的,他一下午就看完了。他還說過要改掉沒有耐心這個(gè)缺點(diǎn),我相信他一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)!

  怎么樣,我就有著這么一個(gè)謙虛的哥哥!有著這么一個(gè)說到做到的哥哥!有著這么一個(gè)好哥哥!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我們的校園就像一個(gè)亭亭玉立的小密斯,統(tǒng)統(tǒng)都是美麗的。

  進(jìn)進(jìn)校園,映進(jìn)眼皮的是:操場(chǎng)閣下高大挺拔的柳樹,它們就像接受校閱閱兵的'步隊(duì),站得整整潔齊的。和風(fēng)吹過,它們的柳枝就像春密斯的小辮子,隨風(fēng)跳舞。

  再往里走,是芳香撲鼻的木樨樹,像雪一樣白的花朵掛滿了枝頭,為我們的校園增加了無量生機(jī)。

  木樨樹的正背面,是我們的教學(xué)樓,透過窗戶向外看,可以看到正在勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,他們正放松這珍貴的時(shí)候在學(xué)習(xí),他們有的在大聲朗誦課文、有的在埋頭寫作、有的在窗前凝看天空,對(duì)著美麗的晚霞在理想。

  這美麗的校園春景真令人難以忘懷。本人愛我們的校園,在這里我們不但度過了快樂的童年時(shí)光,并且學(xué)到了知識(shí),放飛了自己的夢(mèng)想。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  我是一只青蛙,每天都能吃掉害蟲180只。我們生活在田野里,每天快快樂樂的。

  最近,我們遇到了麻煩。鄉(xiāng)下伯伯每天都抓一桶青蛙到街上去賣。很快,他們就有了豐厚的收獲,我的.很多同伴都犧牲了!鞍!鄉(xiāng)下伯伯,你們別抓我們,我們可以捕捉害蟲,保護(hù)莊稼。假如沒有我們,莊稼不就遭殃了嗎?”“啊!不好,我也被捉住了!”

  鄉(xiāng)下伯伯把我們帶到街上,幸好,網(wǎng)上露出了一個(gè)大洞,原來是在路上不下心被樹枝刮破的,我連忙從洞里逃了出來。雖然我幸運(yùn)地逃出來了,可是還有很多同伴還被抓著,我很傷心。我又悄悄地回到了伯伯身邊,幫助所有的同伴從破洞里逃出來。鄉(xiāng)下伯伯看見了,連忙跑了過來,可惜我們已經(jīng)向四處逃散開了,鄉(xiāng)下伯伯忙了半天,一無所獲。

  親愛的人類,我們會(huì)守護(hù)好莊稼,請(qǐng)你們放過我們!希望世界上所有的動(dòng)物都能有一個(gè)自由的生存空間,能得到人類的保護(hù)。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  今天早晨,我和媽媽一起去菜場(chǎng)買菜。在菜場(chǎng)門口,我看見一個(gè)老爺爺,他邊上放了一臺(tái)機(jī)器,看上去十分破舊。媽媽見我這么好奇地瞪著這臺(tái)機(jī)器,便告訴我這個(gè)是縫紉機(jī),老爺爺是個(gè)修鞋匠。我心想:“現(xiàn)在還有人修鞋子?舊了都扔掉了!

  終于有一個(gè)人拿了一雙鞋子過來修,老爺爺臉上露出了笑容,馬上放下手中的油條和茶杯,接過鞋,看了看就開始熟練地修補(bǔ)起來!翱磥砦乙部梢宰屗o我補(bǔ)雙鞋子,那他就可以早點(diǎn)回家了。”我自言自語(yǔ)道,“好,就這么辦!”我飛快地跑回家,這翻翻,那找找,都把家給翻了個(gè)底朝天,才找到了一雙我已經(jīng)穿不下的舊鞋子。鞋子已經(jīng)在鞋柜角落不知道待了多長(zhǎng)時(shí)間了,鞋頭張著大嘴巴,鞋面積滿了灰塵,皺皺巴巴的。我拎著鞋子,來到了樓下。老爺爺看到我來修鞋子,很高興,笑著說:“現(xiàn)在來修鞋的人太少了,像你這樣的小朋友能來修補(bǔ)鞋子的`,就更少見了,真是個(gè)好孩子!”我聽了很慚愧,因?yàn)槲移綍r(shí)都不怎么節(jié)約的,總是喜歡買這買那,東西舊了扔掉,再去買新的。

  其實(shí)舊了沒關(guān)系,只要能用就行,我以后一定不能再亂花錢了,要懂得節(jié)約。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  星期五放學(xué),我在校門口看見有人在賣蠶寶寶,我就走過去買了六條蠶寶寶,還順便買了一元桑葉。

  回到家里,我把蠶寶寶放到一個(gè)箱子里,又把桑葉放進(jìn)去,然后認(rèn)真觀察起來。

  蠶寶寶咖啡色的腦袋下面,有一長(zhǎng)尖尖的嘴。前面的三對(duì)足原來像我們?nèi)说氖郑怯脕碜プ∩H~吃的,從中間開始一直到尾部一共有五對(duì)足,是用來爬行的,爬起來身子一伸一縮,可好玩了。別看它小,它吃起桑葉的速度很快。

  過了幾天 ,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不吃也不動(dòng),如同死了一般,我很著急,后來媽媽告訴我這是蠶寶寶要蛻皮了。這時(shí)的蠶寶寶顯得更加柔軟而富有光澤,好像穿上了一件雪白透亮的衣服,可漂亮了。

  又過了好幾天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶要吐絲了。它爬到一個(gè)角落里,找到一個(gè)干凈的地方開始吐絲。它昂著頭,挺著胸,不停地來回?cái)[動(dòng),嘴里吐出一根亮晶晶的絲,其中有一條蠶寶寶還吐著金絲呢!

  我想過不了幾天,還有幾條蠶寶寶也能吐絲了?粗@些可愛的`蠶寶寶,我有說不出的激動(dòng),蠶寶寶吃的是桑葉,吐出來的是金絲,把自己最寶貴的奉獻(xiàn)給了人類。真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  張老師是我在華翰作文輔導(dǎo)班教我寫作文的老師,她是我報(bào)過的所有輔導(dǎo)班里最熱心的老師。張老師今年25歲,長(zhǎng)的不胖不瘦,不高不矮。她很愛笑,盡管她笑起來并不漂亮并不美麗。因?yàn)樗恍吐冻龊诤诘难例X。但是,她笑起來溫柔可親,她的眼睛大大的,又黑又亮,特別有神。每當(dāng)課堂上有的同學(xué)不專心聽講的時(shí)候,老師的眼睛就會(huì)注視著他,那位同學(xué)就會(huì)自覺的專心致志的聽講了。張老師講起課來細(xì)致耐心,條理清楚,而且和藹可親,富有風(fēng)趣,同學(xué)們都可愛聽她講課了。

  張老師她還非常的熱心,記得我剛?cè)トA翰作文培訓(xùn)班時(shí),每次我拿起筆寫作文時(shí)我根本寫不出內(nèi)容。張老師就來指導(dǎo)我。然后把說的寫下來,她經(jīng)常安排課堂上做游戲,然后讓我們把游戲的過程用文字描述下來。后來,在我的作文中張老師發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字非常多,她總是很耐心的一個(gè)一個(gè)的改正過來。過了一段時(shí)間,她發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步不大,又建議我媽媽找些精美的小文讓我摘錄其中的好詞好句,來增加我的詞匯量。我每次去華翰作文班學(xué)習(xí)的'時(shí)間是每周六,而張老師又提出了每周二的晚上還給我補(bǔ)課,并且是不記報(bào)酬的。在張老師的熱心輔導(dǎo)下,我的作文終于漸漸的有了進(jìn)步。

  我喜歡我華翰作文班的張老師。

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