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成長作文300字

時間:2023-11-20 16:15:45 話題作文 我要投稿
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成長作文300字(匯總5篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的成長作文300字5篇,歡迎大家分享。

成長作文300字(匯總5篇)

成長作文300字 篇1

  腳印是我們正在創(chuàng)造的財富。

  我們每天在走路,每天都在“制造”不少腳印,又有多少人能停下來審視一下自己創(chuàng)造的這些財富呢?

  人們往往就是如此,匆匆忙忙地往前趕,一下子不小心走進了死胡同,又匆匆忙忙地退出來,再不小心又走進一條死胡同!其實,只要我們留心看著自己的腳印,不就可以不再走進死胡同了嗎?生活上、學習上、工作上都是如此,靜下心來想想,我們有多少錯誤不是重復再犯的呢?“吃一塹長一智”的`智者,正是一位有心的趕路人,他們有時會停下來,整理一下思緒,凝視一陣自己留下的腳印,再輕松地往前走去。

  不少人嗟嘆自己的財富微薄,其實你的腳印就是一份豐厚的財富——如果你懂得利用,它或許不能保證不再犯錯誤,但它可以幫助你不再犯同一錯誤。

成長作文300字 篇2

  吹直笛總是能讓我忘掉煩惱,沉浸在音樂中,快樂享受這段美好的時光。

  邁向直笛團的第一步,使我感到些許陌生,不過在團員熱情的帶領下,很快地我就融入其中,成為直笛團的一份子。

  雖然辛苦,但在團員們的陪伴與鼓勵下,漸漸的'這些辛苦,轉變成了一股動力,推向我們往成功的路程,但往成功的方向,也需要指引,而戴老師,也許就是那座燈塔,照亮我們的路,讓我們知道看清楚這段路有多么遠,多么艱難,所以,更應當努力完成這個任務,當我們比賽輸時,心情跌落谷底,有時候還會失去自信心,而在旁又一直支持著,鼓勵著我們戴老師,這時就像洋甘菊(植物醫(yī)生)般位我們這些虛弱的植物澆水,帶來活力,重新振作起來。

  直笛隊給了我一個紓解壓力的地方,也給了我一個好老師和更多的朋友,我們一起努力,同甘共苦,因為我們都坐在同一艘船上,專屬于我們的地方。

  在直笛隊里成長,我感到很快樂,也感到很溫馨,不過,現在身為六年級的我,馬上就要離開這個既安全又歡樂的鳥窩,自己展翅高飛,所以,我得更珍惜剩下的時光,和團員們好好的經營每一天。

成長作文300字 篇3

  鳥兒感謝大樹,因為大樹讓它得以生存;魚兒感謝大海,因為大海讓它自由暢游;花兒感謝大地,因為大地給它養(yǎng)分;我們感謝父母,因為它給予我們生命;我們感謝老師;因為老師傳授我們知識;我們感謝每一位幫助我們的人······世界萬物都懂得感恩!如果一個不懂得感恩的人,那么他的世界將是荒涼的大漠,將是了無聲息的天地······

  感恩是種美德,感恩是種美的享受。朋友,如果你認為別人幫助你掃地,這不應該感恩;如果你認為父母給我們吃穿,這不應該感恩,這些都是應該的',理所當然的,那你就大錯特錯,感恩并不是要感謝大恩大德,而是你對這件事情的態(tài)度!

  “滴水之恩,當涌泉相報”,這是我們中華民族歷來永傳的美德,我們應當發(fā)揚光大。成長中需要感恩。一個人如果不孝敬你的父母,那么他也沒有資格口口聲聲說“感恩”,“百善孝為先”嘛。感恩并不是口頭上說說而已,而要付諸行動,不讓你口頭上的“感恩”落空。

  在感恩中成長,你會發(fā)現,世界多么美妙;你會發(fā)現感恩是件多么快樂的事······

  感恩吧,它能使你變的愈來愈善良。

成長作文300字 篇4

  “成長難免摔跤”固是真理,成長不畏摔跤也不無一定道理。我要感謝摔跤,摔跤讓我接受了許多的教訓。

  摔跤有輕有重,不可以一概而論。摔一個輕跤,或皮毛無損,爬起來,撣掉衣服上的灰塵,一笑走之;或是擦破點皮,不傷到骨頭和筋,就沒大事,擦一點藥就可以了;或鼻青臉腫,皮肉綻開,但是只要熬幾天,也可以回到正常生活狀態(tài)。

  肉體上的摔跤磨煉了我的意志,人生道路上的摔跤則是令人畏之如虎。古人有語云:“一失足成千古恨!闭l能坦然面對摔跤?所以說,摔跤既能磨煉人意志,又能使人的`事業(yè),學習等方面造成不可收回的后果。

  我要感謝摔跤,在我成長的道路上,每次摔跤,都會給我留下一個深刻的教訓,使得在人生的道路上,又有了許多做人處事等各個方面的經驗,下次便不在犯此類錯誤。

  是的,摔跤可以使人接受教訓,但摔跤同樣可以使人一蹶不振。在成長的過程中,不摔跤也許是不可能的,但對于摔跤必須有畏懼之心。只有畏懼,害怕,才能使我時刻保持警戒,盡量減少人生旅途中不必要的挫折和犧牲。古人告訴我們要“畏天、畏大人、畏圣人之言”,我堅信,摔跤懷有一份怵惕之心,敬畏之心,這對于健康有百利無一弊。

  因此,我感謝摔跤。

成長作文300字 篇5

  小學一年級快結束了,媽媽說她很開心看到了我的進步。

  首先,我養(yǎng)成了很好的學習習慣,每天都主動寫作業(yè)。記事本上的作業(yè)都標注得很準確,但是就是有時候做作業(yè)的時候會看錯頁數。

  上學每天我會記得帶綠領巾和一道杠,每周一還能提醒媽媽要給我準備校服。我現在自己洗澡,以后還要學習自己搭配衣服穿。

  最讓媽媽高興的是我的`語文,我在上學前一個字不會寫,在王老師的教導下,我現在都記得好幾百字了。 上課都跟得上, 下課作業(yè)也不吃力。

  我在上學前連加法口訣都不會背,但現在我可以不太費力地作錯出100以內的加減法了,就是有時候太馬虎了。

  我最喜歡上英語課了。

  我有時候做不好作業(yè)的時候,會有點壓力, 我媽媽經常安慰我說我已經很不錯了。我還希望做得更好!

  我喜歡我的學校,老師和班里的同學。每天來學校我都很開心!

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