(集合)成長(zhǎng)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
五天的軍訓(xùn)過去了，雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我在軍訓(xùn)中學(xué)到了不少知識(shí)，感受很深，收獲頗大。
在和教官分別的時(shí)候，心中難免會(huì)有些不舍，回顧軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓人有著深刻的記憶。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！边@句話震撼了我，上半句不正是告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)嗎？下半句不正是告訴我們要有團(tuán)隊(duì)精神嗎？五天的軍訓(xùn)生活猶如一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
軍訓(xùn)，磨練了我的意志。我在家里是一位“衣來伸手，飯來張口”的公主，從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，是他們的掌上明珠，當(dāng)然就很少吃過苦。現(xiàn)在，每天都要站軍姿、操練，這對(duì)吃不了苦的我可是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。每次站軍姿時(shí)，“抬頭、挺胸、收腹。五指并攏,中指貼緊褲縫，雙腳打開約60°，腳跟靠攏�！边@些話都會(huì)在我耳邊回響。最后一天，出現(xiàn)了軍訓(xùn)以來的最高溫，我們?cè)诹胰罩丝镜牟賵?chǎng)上站了半小時(shí)軍姿。太陽慢慢上升，幾棵樹被太陽曬得有氣無力、無精打采，碧綠的葉子蜷曲著，我的頭發(fā)被烤的滾燙，我想這是要是有一把遮陽傘就好了；我口干舌燥，我想這時(shí)要是有一杯冰水那就太爽了。這時(shí)候，一位同學(xué)因?yàn)槿滩蛔〔亮艘幌潞�，被教官罰做俯臥撐，我也從幻想中回到現(xiàn)實(shí)來。我的汗珠不停滾落，真想擦一下，此時(shí)，我想起了在汶川大地震中被埋在廢墟下一百多個(gè)小時(shí)還能堅(jiān)持活下來的人，我這點(diǎn)事算不了什么,最終我還是堅(jiān)持下來了。通過這次軍訓(xùn)，我在今后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到什么樣的困難，都會(huì)持之以恒、堅(jiān)持到底。
在軍訓(xùn)中，我認(rèn)為最難的要數(shù)跑步走了。這是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的，每排要走成一條直線，邁腳和擺手要一致，連邁腳的步長(zhǎng)也要一致。每次看見別的班跑得那么整齊，我就下定決心，一定要超過他們。雖然我們練了幾天了，可還是跑得不整齊，特別是立定的時(shí)候，總會(huì)有人出錯(cuò)。我相信,如果再讓我們練習(xí)幾天的`話，我們一定會(huì)練的很好的。
最后一天會(huì)操的時(shí)候，總體來說，我們班的表現(xiàn)不錯(cuò)。就是敬禮時(shí)，有一個(gè)同學(xué)沒聽清教官的要求，把口號(hào)喊出來了。還有一個(gè)同學(xué)，教官說向右轉(zhuǎn)，那個(gè)同學(xué)卻向左轉(zhuǎn)了。最終我們只獲得第七名，這也不能全怪做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)，正如《士兵突擊》中鋼七連的口號(hào)：不拋棄，不放棄。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中要充分發(fā)揚(yáng)這種精神，每個(gè)人都做到不拋棄，不放棄，那么我們的班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。
成長(zhǎng)作文 篇2
才剛剛下樓，就看見她提著大包小包，不安地立在花叢旁。她的淡眉毛干干凈凈的舒展在那里，隱隱流露出一絲哀愁。寬大的雪紡衫襯得她蒼白而消瘦。
“媽媽……”我扯了扯肩上的背包帶，拭去眼角的淚，緩緩叫道。她轉(zhuǎn)過身，嘴角扯起一絲笑，“你怎么這么慢啊，我都等了半天了�！彼嗔巳辔业拈L(zhǎng)發(fā)，輕聲責(zé)怪著�！爸览�。”我笑著挽著她的手臂,拎過她手中的包。
“重不重��？”她伸出手，“要不要我來提？”“不用了，不重�！彼氖衷诳罩薪┝似�，眼中流露出有些失落的神色。她尷尬地笑了笑，仍從我手中奪過了提包：“沒關(guān)系的。”她的手掌碰觸到我手背的那一刻，似乎有一股陽光般溫暖的熱流涌進(jìn)心間。
仰望著天空，它似乎顯得格外的寧靜、深邃。她笑著，掩飾著難免的擔(dān)心與不舍，陽光淺淺映在她深褐色的眼眸中，反射出溫暖的顏色。
耀眼的光透過樟樹的葉子靜靜鋪在她的.面頰上，留下稀稀疏疏的葉影。她望著我，四目相對(duì)的一刻，仿佛年華瞬間蒼老�！澳莻�(gè)……是給我的嗎？”我先打破沉默，把她手里快要被捏得走形的袋子搶救下來。我打開來，也不管剛剛吃飽晚飯就把一大塊曲奇餅塞到了嘴里，傻乎乎笑著說真好吃的樣子映在她眼里，襯著淚光浮現(xiàn)出幸福的顏色�！暗纫幌吗I的時(shí)候再吃吧�！薄班��！蔽彝滔嘛灨�，笑著應(yīng)了一聲。
那條連通家和大門的道路上，兩道襯著夕陽余暉光芒被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的身影交疊錯(cuò)綜，就如同我心心念念的一部電影，凝滿了叫做親情的溫暖質(zhì)材。
不知不覺已來到小區(qū)門口，她將手中一大袋的生活用品塞進(jìn)我的手心，笑著擺了擺手：“路上小心啊�！薄爸懒�，”我松開她的手臂，心里有種一言難盡的感覺，“再見�！�
“再見……”她望著我轉(zhuǎn)過身去，不知是怎樣的心情。
陽光透過指縫，刺疼了我的雙眼，卻未散去眼前濃濃的霧。也許只有經(jīng)歷了親情的滄桑，才能明白親情的可貴和溫暖。那盛滿我們稚嫩的聲音的紀(jì)念冊(cè)，是什么時(shí)候，又是被誰偷走？
成長(zhǎng)作文 篇3
幸福是寒冷冬天里的一杯熱熱的奶茶，使人感到溫暖溫馨；幸福是雨天中的一把雨傘，使我們心情愉悅；幸福是炎熱夏天里的一把扇子，使人感到?jīng)鏊孢m。仔細(xì)品味，其實(shí)幸福就在我身邊，我在父母的關(guān)愛中幸福中成長(zhǎng)。
剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽總是步行送我上學(xué)的，在那條通往學(xué)校的山間小路上，常常會(huì)傳出我與媽媽的歡樂的說笑聲。在路上，我會(huì)給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，媽媽則會(huì)囑咐我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)間要好好相處等。許多年后的今天，我突然明白了媽媽之所以步行送我上學(xué)而不是騎車送我上學(xué)的原因，一方面是為了讓我們擁有了更多在一起交流的時(shí)間，另一方面是為了讓我我熟悉這條路，這樣以后就可以自己步行上學(xué)。奧，母親真是用心良苦�。∥覐哪菞l曲折的小路上體會(huì)到了幸福，并在其中茁壯成長(zhǎng)。五年啊，從一年級(jí)到五年級(jí)。每天重復(fù)著前一天的故事，可我絲毫沒有厭倦，路邊的風(fēng)景很美：有蒼翠的樹木、有五彩繽紛的花兒、有郁郁蔥蔥的綠草、一陣微風(fēng)吹來，樹在鼓掌、花在點(diǎn)頭、草在鞠躬，還傳來一陣陣樹葉清脆的低吟，這聲音伴隨著我和媽媽愉快的.交談聲，此時(shí)我的臉上便洋溢著幸福。，我感到世界美麗而又美好。我在幸福中我無憂無慮的成長(zhǎng)著。
上了初中，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了，父母不能每天送我上學(xué)了。但有時(shí)特殊情況仍然送我。其中有一次，我記得非常清楚。有一天早上，我起床后便感到非常不舒服，想吐卻吐不出來，想吃卻吃不下去。那天早上，媽媽還特意包了我最喜歡吃的水餃，我不想讓媽媽擔(dān)心，可是，卻吃不下，從小到大，媽媽從來沒讓我落下一頓早飯，媽媽看到我難受的樣子，又心疼又著急，她又親自下廚為我熬了姜湯，那湯的味道可真濃啊，如同濃濃的愛，如同著滿滿的幸福。于是我強(qiáng)行喝了幾口，可是差點(diǎn)嘔吐，喝完湯爸爸騎著摩托車送我上學(xué)，我用雙手緊緊摟住父親，將臉貼到他寬寬的背脊上，感受著父愛的溫暖。不由自主的想起小時(shí)候的情景：同樣是騎摩托車、同樣是爸爸帶著我，我同樣是緊緊摟住父親，但不同的是我說了這樣的話：“爸爸，我這樣摟著你是不是你的后脊就不冷了？”想到這里，不禁鼻子酸酸的。如今，爸爸仍在我面前，為我擋著那刺骨的寒風(fēng)……我將父親摟的更緊了。時(shí)間過得真快，眨眼間已到了校園門口，我依依不舍的下了車，回頭向父親說再見，只見父親拋給我一個(gè)如菊花般的笑容，然后用力的揮了揮手，不知怎的，當(dāng)時(shí)感覺眼角有了潮濕的霧氣，覺得自己很幸運(yùn)，有疼愛自己的爸爸媽媽，每天都在在幸福中地成長(zhǎng)著
當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過，當(dāng)雨點(diǎn)靜靜灑落，當(dāng)鳥鳴悠悠飄來，讓我們用心去品味生命的細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福一直就在我們身邊，雖然它有時(shí)瑣碎，細(xì)小，但卻令我們感動(dòng)、快樂，我們每一個(gè)人都在幸福中成長(zhǎng)著！讓我們珍惜身邊所擁有的幸福！
成長(zhǎng)作文 篇4
那是怎樣的人呀!消瘦而憔悴的身軀經(jīng)受著烈陽的曝曬，兩頰的褐斑在臉上蔓延。他身上的一切都顯得平常，衣裳、四肢或是滿目滄桑的臉，一眨眼便會(huì)隱沒在熙攘的人群中。這位佝僂的老人癱坐在輪椅上，顫顫巍巍地伸出右手，在地面上來回摸索著。那只手沾滿了油污，遍布的傷疤讓我想起了深灰色的大漠戈壁。
他的手最終停留在一處狹窄的地縫上―――枚硬幣掉落在這陰暗的縫隙中。他暗暗嘆了口氣，盡管他努力伸長(zhǎng)了枯柴般的手臂，卻終究還是徒然，那枚沾滿泥濘的硬幣就像是不聽話的孩子，一次次地從指間滑落。
他懊惱地?fù)u搖頭，想要向周圍的人尋求幫助，可是那些來去匆匆的冷漠與無情一次次刺痛了他的心。
我木訥地站在一旁，想要幫他，卻遲疑地不敢邁步。正在這時(shí)，一個(gè)純白色的身影闖入眼際，像只輕盈的白鴿翩翩地飛到老人身前――那是個(gè)與我年齡相仿的女孩。她彎下腰，俯下身子，很輕松地從地縫中取出那枚硬幣，用潔白如雪的手絹輕輕擦拭掉硬幣上的泥濘，然后將嶄新锃亮的硬幣遞給老人。老人詫異地抬起頭，渾濁的雙眼恰巧對(duì)上了女孩清澈如水的眸子，他的手激動(dòng)地不停顫抖。女孩嘴角上揚(yáng)，溫潤(rùn)如玉的臉上是燦爛的笑靨，氤氳成感動(dòng)的暖流，直抵老人的內(nèi)心深處
此時(shí)此刻，夕陽暖暖地撒落，遍地金黃，在這里鍍出一層金邊。溫煦的光勾勒出女孩笑臉的輪廓，在地上匯聚成大小不一的光圈，顯得那般奇幻，那般神圣。我莞爾一笑，心中最柔軟的地方在不經(jīng)意間被感動(dòng)，溫暖心扉。
分享，著實(shí)是人間最美麗的詞眼呢!女孩將自己的真誠、自己的`笑容、自己的歡樂毫無保留地分享給老人，用自己燦若夏花的笑靨在老人的心田上綻放，宛如一片陌上花開。
花懂得與蜂蝶分享自己的馨香，最終換來了最葳蕤的花朵;天空懂得與群鳥分享自己的廣闊，最終換來了藍(lán)寶石般的澄澈……分享，為蕓蕓眾生增添了一抹最動(dòng)人的亮色，就像是嵌在粗衣麻布上的寶石，在黑暗中熠熠生輝。
成長(zhǎng)作文 篇5
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。那一天下午，陽光明媚，天空湛藍(lán)，小鳥歌唱。在這個(gè)不尋常的下午，發(fā)生了一件不尋常的事情。
在晨暉里小區(qū)的拐角處，有一位差不多90歲的老奶奶，個(gè)子不高，血管很明顯，頭發(fā)是白的，吃力地走著，突然，不知怎么的，那位老奶奶一下子摔倒在地，鮮血流淌著，老奶奶臉色蒼白，一副痛苦的表情掛在她的臉上。我又害怕又著急，趕忙跑過去，可是我離老奶奶太遠(yuǎn)，跑到一半，就有4個(gè)同學(xué)圍了上去，還有好幾個(gè)阿姨，有另外幾個(gè)同學(xué)在旁邊譏笑，笑老奶奶摔倒了，他們?cè)趺茨苓@樣呢？因?yàn)槲谊P(guān)心老奶奶的安危，所以沒管他們，急忙去看老奶奶怎樣了，不過，我并沒有近距離觀看，因?yàn)槲遗陆o老奶奶造成更大的傷害。還好我們班的同學(xué)急忙把老奶奶扶起來，幫助老奶奶站起來，拍掉老奶奶身上的塵土。還有幾個(gè)阿姨，把老奶奶送到了醫(yī)院。這多么感人啊！同學(xué)們?cè)诜銎鹄夏棠痰臅r(shí)候，像對(duì)待親人一樣，這使我感動(dòng)得不得了。
這使我想起了韋唯的一首歌：這是心的'呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。啊啊啊啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是啊，在三禮盛行的今天，讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好的家園，讓三禮之花在祖國(guó)遼闊的土地上悄然綻放。
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