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小學(xué)生的作文300字

時間:2023-11-20 15:34:00 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過,馬上就要再見了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也在也回不來了。

  回想起那六年的快樂生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。

  那時我五年級,在臨考的.前夕,我門在教師里練習(xí)閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因為我們不想輸。終于,考試哪天到了,考官竟來是我們信心十足,可是,當(dāng)老師報周到的可文時,大家呆了,那篇課文可是大家最放松的!不管三七二是一,大家!準(zhǔn)備就緒!

  朗讀開始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動;陳樂微的聲音均勻整齊,大家配合的天衣無縫。正當(dāng)來勢在陶醉的時候,突然有個同學(xué)把其中一段讀錯了,他慌了起來,眼看老師就要注意過來,在危機(jī)時刻,以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了,逃過一劫。

  考試結(jié)束,大家松了一口氣。

  想到著,我覺得雖然我們就要分開了,但是,我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。

  因為有小學(xué),我門才會聚在一起,一起會團(tuán)作精神,所以我喜歡小學(xué)。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  有時候,我有些不明白;生命,到底是什么呢?

  有一次,我在散步,看見一個小男孩,摘了許多玫瑰花,然后撒在地上,又摘玫瑰花,又撒在地上......我心中憤憤不平,慢慢地走了過去,那個小男孩看見我走了過去,于是跑掉了,結(jié)果就在我慢慢走過去的時候,剛到,就有一個路人走了過來,看見我,走過來對我說:"小朋友,不可以摘玫瑰花瓣,又撒在地上的哦!"我看看那個躲在樹后的小男孩,那個小男孩沖我做了一個鬼臉,由此我做個一次替罪羊。過了三四天我又去那里散步,發(fā)現(xiàn)那幾朵前幾天被摘的玫瑰花又長了出來,比以前的更漂亮了!那時,我突然感受到了玫瑰花的生命力!連一朵小小的玫瑰花也有如此氣魄,這令我震驚極了!

  小時候,老家的花園里種了許多的小花、小草,可美了。但不幸來了,一把火把我的花園全毀了,我傷心不已。第二年我回去以后,花園美麗依舊。外婆告訴我:”小花是重種的,小草是它自己長出來的!澳菚r我感到小草的生命力是多么頑強(qiáng),它們求生的.欲望令我震撼,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!

  貌似柔弱的玫瑰花小草讓我深切地感受到生命的力量。原來生命的威力竟然如此強(qiáng)大!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我喜歡蝴蝶的原因 我喜歡蝴蝶

  暑假里爺爺常帶我去郊游、捕蝴蝶、捕魚。一來鍛煉鍛煉身體,多呼吸一點新鮮空氣;二來讓因?qū)W習(xí)而緊張的神經(jīng)得到放松;三來讓我更多的學(xué)到書本上學(xué)不到的自

  然科學(xué)知識。這些對我的健康成長起到了非常有益的作用。在爺爺?shù)挠绊懴,我學(xué)會了捕蝴蝶,更喜歡上了蝴蝶。

  蝴蝶是非常美麗的昆蟲,全世界有成千上萬種。在我們家爺爺也收藏有好幾十種,還將蝴蝶制成標(biāo)本,用幾個鏡框裝上懸掛在客廳供人欣賞。

  蝴蝶分身體和翅膀兩大部份。身體細(xì)長而小,翅膀?qū)掗煻。蝴蝶的頭部有一雙大大的復(fù)眼,它的視野很寬,能及時發(fā)現(xiàn)敵人及時逃避。它的頭頂還有一對細(xì)長的觸須。它的嘴是一根能伸能卷曲的細(xì)長吸管,用它來吸吮花蜜。在它的`胸部有三對細(xì)長的腳,腳尖有不易看見的小毛刺,讓它能穩(wěn)當(dāng)?shù)亓⒃诨ǘ浠蛑θ~上。蝴蝶的翅膀就是它最美麗的地方。翅薄,表面覆蓋有一層排列很規(guī)則的彩色鱗片,且左右翅彩色鱗片構(gòu)成的圖案十分對稱,甚是美麗。

  凡是有花的地方幾乎都能見到蝴蝶。有花無蝶不算美,有花有蝶那才美啊!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  我的朋友叫林靜怡,她擅長寫字、跳舞、吹竹笛、畫畫等等。其中他最喜歡跳舞和吹竹笛了。

  記得在三年級的時候,學(xué)校給我們舉辦了一個十歲成長禮,其中有一個《紅蜻蜓》的舞蹈,林靜怡就是跳《紅蜻蜓》的小舞者之一。在舞臺上,她真的像一只小蜻蜓,輕盈的在藍(lán)天中飛翔,那優(yōu)美的舞姿,讓我們臺下的觀眾看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛。舞蹈結(jié)束,下面就掌聲如雷,他們的表演太精彩了。

  每次上竹笛課,她總是認(rèn)真學(xué)習(xí)新的譜子。一下課她馬上做好下節(jié)課的準(zhǔn)備,接著就開始吹竹笛了。她可認(rèn)真了,在練習(xí)時還請了一位小老師,讓小老師聽好她吹得怎么樣,要是吹的`不熟練,就繼續(xù)吹。最后還要向下一個步驟挑戰(zhàn),那就是把曲譜背出來,脫離曲譜吹奏,這樣她才滿意哦。

  林靜怡是一個愛跳舞、愛吹竹笛,做事有恒心的小女孩,你喜歡她嗎?

小學(xué)生的作文300字 篇5

  媽媽,您好!我是您頑皮而又調(diào)皮的孩子。 我有許多話想對您說,可我又不敢當(dāng)著您的面說,因為我怕您罵我。所以我就趁這次寫作文的機(jī)會對您說一說我的心里話。 您還記得上一次,我們家的電腦壞了,您和爸爸急得手忙腳亂,好像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我走了過來,問;“爸爸、媽媽,怎么了?”您說:“電腦壞了!薄白屛襾碓囈辉嚢!”我說。您沒好氣地說:“我們都不行,你怎么行!還有可能雪上加霜!蔽壹绷耍R上撞走在電腦前的'爸爸。緊接著搗鼓了一會兒,電腦立刻恢復(fù)正常了,您和爸爸大吃一驚。 幾天后的單元測試我沒有考好,爸爸罵我:“笨蛋!”您又接道:“你真蠢!”那時的我十分想反駁,可又不敢說。一直在心里默默地說:“哼。上次電腦要不是我修的,您們又要花錢修電腦了!” 這就是我的心里話。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  我是一個熱愛運動的男孩,騎車、爬山、釣魚都是我喜歡的運動,這一學(xué)期我又迷上了打羽毛球。

  寒假里,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去單位打球。原以為小小的羽毛球很容易打,結(jié)果開始我連球都發(fā)不過去,氣得我好幾次都把球給媽媽扔了過去,管它賴皮不賴皮!好不容易把球發(fā)過去了,卻怎么也接不住球。覺得能接住時,使勁一揮球拍,卻打了一個空。小小的羽毛球真把我折騰得夠嗆!

  我常常在球場上左跑右跑,上竄下跳,累得我氣喘吁吁、汗流浹背,可我不怕失敗,并且越來越喜歡上了羽毛球!

  為了提高我的球技,今天爸爸媽媽陪我去報了羽毛球班。教我的.老師是一個年輕又帥氣的小伙子。他耐心地教著我們每一個細(xì)節(jié),我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)動作要領(lǐng),別人休息時我還在認(rèn)真的練習(xí)。

  經(jīng)過我老師的專業(yè)指導(dǎo),我的發(fā)球技術(shù)得到了很大提高,我覺得再的爸爸媽媽比賽,真是小菜一碟了。

  打羽毛球不但鍛煉了我身體,還豐富了我的課外生活,我越來越喜歡上了它!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  這是一雙怎樣的手?那伸不直的手關(guān)節(jié)骨粗大的手。姥姥的手并不寬大,粗糙的手上有著厚厚的'繭子,顯然經(jīng)歷了歲月的滄桑,這雙手,讓我在寒冷的夜有一股溫暖,可以值得依靠。暖暖的,忙碌的……手。

  雪夜,我和姥姥走在回家的路上,寒氣撲鼻而來,我的手不停地搓著,可還是覺得手冰涼冰涼的,我在心底里埋怨自己:“早知道這樣,就戴上手套了!”“阿嚏!”我感冒了。姥姥抓住我的手,用她那溫暖的大手來溫暖我,我感到一股熱流充滿了全身。啊!暖暖的手!

  記憶中,姥姥的手不僅暖暖的,還是忙碌的。

  過年了,姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來出門了,姥姥馬上笑逐顏開,在廚房里忙忙碌碌。不用說,當(dāng)然是款待家人嘍!這時,就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時光咯!總之,我?guī)缀鯖]見過姥姥閑著:要么在鍋臺邊給我們做好吃的東西;要么在菜園里鋤草、澆水;要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。啊!忙碌的手!

  寫著寫著,姥姥那雙手的輪廓越來越清晰,就算和姥姥分離再久,我也不會忘記姥姥和她那雙手。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  “大家安靜,這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時候,就在這重要的環(huán)節(jié),一個粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過,畫出一條完美的弧線?諝夂孟衲塘藥酌胫,頓時炸開了鍋,同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來了。被我們稱為“女高音”的李老師這會也似乎控制不了喧鬧的場面。只見李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學(xué)走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來,對著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的.公雞一般耷拉著腦袋,完全沒有了剛才的“勇猛”!整個教室簡直都要被我們的笑聲掀開了頂。

  我們班的這個楊同學(xué),是超級調(diào)皮蛋,時不時搞點惡作劇,給本來緊張的期末復(fù)習(xí)來點“調(diào)味劑”!原來,一個個小小的粉筆頭,也能產(chǎn)生這么大的危機(jī)!

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