家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文6篇（通用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
家風(fēng)，是每個(gè)家庭必不可少的精神食糧，也是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)。
俗話說得好：“校有校訓(xùn)，家有家風(fēng)。”家家戶戶都有自己的家風(fēng)，內(nèi)容不一。每一種家風(fēng)都值得我們來學(xué)習(xí)。
我家有許許多多的規(guī)矩，比如什么“站有站相，坐有坐相�！薄耙婢屯�，要寫作業(yè)就寫作業(yè)�！边@些都使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。老爸老媽從小教育我做人要有誠(chéng)信，要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要有敬畏之心等等。他們是這樣對(duì)我說的，也是這樣做的。
在我還是一個(gè)小寶寶的'時(shí)候，我做了一件可笑的事：有一天，媽媽帶我去超市，把要買的東西都放在了購(gòu)物車?yán)锩妫ジ跺X走人的時(shí)候，我卻大哭了起來。因?yàn)閶寢尠褨|西給了收銀員，我還以為媽媽不要這些東西了呢！媽媽抱起了我，說：“寶貝，媽媽不是不要這些東西，只是要檢驗(yàn)一下它是不是有不好的東西在里面，而且我們得平等交易，我們不能白拿別人的東西，知道嗎？”我只能似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
做人，必須要守時(shí)，老媽也經(jīng)常跟我講這個(gè)道理。媽媽是這樣說的，也是這樣做示范的。比如媽媽在我起床之前就洗臉?biāo)⒀雷鲈顼埩�；而且上班從來不遲到，還去得早一些呢！媽媽的行為值得我學(xué)習(xí)。
家就像花圃，孩子就像小樹苗，家風(fēng)就像一場(chǎng)雨，只有在雨水的灌溉下才能健康地成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
一個(gè)人的性格來源于父母，取決于家風(fēng)。家風(fēng)的成敗，決定一個(gè)人品行的好壞，素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是我們成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為家人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說的家范，家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
例如樂于助人。“盡自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經(jīng)聽了十五年了。我的家鄉(xiāng)在蒲城，我們家對(duì)門有個(gè)女孩叫月月，我們是一起長(zhǎng)大的發(fā)小。她的媽媽是個(gè)傻子，爸爸也有殘疾，再后來她爸媽就離婚了。所以她家很窮，窮到?jīng)]有錢可以買新衣服，她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級(jí)時(shí)放寒假過春節(jié)，爸媽帶我一起一起去買衣服。競(jìng)買了兩身價(jià)錢相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑，高興的是媽媽買了兩身新衣服，疑惑的是媽媽為何給我買兩身，卻只給弟弟買一身，弟弟也顯得很不理解。
大年三十的那天晚上，媽媽讓我選一件我想穿的，然后把另一件給月月拿去。我沒有按照媽媽的指示做出行動(dòng)，依然按著我的遙控器。媽媽再三催促，我卻不理不睬。于是，“火山”爆發(fā)了：“我給你說話你沒聽見嗎?趕快，你別讓我打你啊!”我被媽媽的語(yǔ)氣嚇著了，哭著說：“你為什么要把我的新衣服給月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不會(huì)買啊?干嘛要穿我的?”媽媽見我哭了，就停下手上的活，過來坐在我身邊：“甜甜啊!月月沒有媽媽，而你有媽媽，你看月月穿過新衣服嗎?再說了，你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來的，隨時(shí)都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的'單元房，什么都很方便�！睖芈暭�(xì)語(yǔ)地說，“你要記住，盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人�！蔽夷ǖ粞蹨I，從我的零用錢那拿了十元放在給月月那個(gè)衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。
那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才發(fā)生的，令我記憶猶新。
父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，我們?cè)谶@種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，我們都在模仿。我們?cè)缙诘男袨榱?xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個(gè)四世同堂的家庭，祖孫四代人過著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭(zhēng)吵。姥姥是個(gè)勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚，讓他跟在后面比畫，還告訴他：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切”當(dāng)時(shí)幼小的他雖然還聽不懂那些大道理，但他愛勞動(dòng)，并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂�，F(xiàn)在的他通過自己的努力，在部隊(duì)上干出了一番大事業(yè)。
家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給我們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
家風(fēng)是一個(gè)家的風(fēng)貌，家風(fēng)就是做好事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是，小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。在我的家里也有家風(fēng)——禮貌待人，尊敬長(zhǎng)輩。
記憶的閘門把我?guī)Щ亓四莻�(gè)寒冷的冬天，外面呼呼的刮著大風(fēng)，我們一家去外公家吃餃子，我們一進(jìn)門就看見叔叔嬸嬸們都在，可我誰(shuí)都沒有問候，直接走到電視跟前，打開電視津津有味的看起了動(dòng)畫片，邊看還邊想喜羊羊會(huì)不會(huì)被灰太狼吃掉。不一會(huì)兒，表妹來了，一進(jìn)門笑瞇瞇的先向外公外婆鞠了個(gè)躬，甜甜的喊了聲外公外婆好，我望了望外公外婆眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫。
外婆端來了一盤蘋果，我趕緊挑了一個(gè)又紅又大的的蘋果吃起來，表妹拿了一個(gè)先給了外婆，然后自己又拿了一個(gè)吃。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，電話鈴響了，我拿起電話大喊：你是誰(shuí)，有什么事兒，找誰(shuí)？“你好，我是姑姑呀！我找你外婆，她在嗎？”我把電話給了外婆，她們說完話，就把電話掛了。
外婆喊了一聲“吃飯了，”我們大家都坐在餐桌旁。我看見那香噴噴的餃子，口水流了下來，忍不住夾了一個(gè)。大家都用詫異的目光望著我，我的臉唰的一下紅了，餐廳里顯得格外的安靜。突然，外公說了一聲，“大家都吃吧！”大家才都拿起筷子開吃，而我回想起剛才，還不還意思拿起筷子。
吃完了飯，大家坐在茶幾旁邊喝茶邊聊天。
我們要回家了，回家的'路上誰(shuí)都沒有說話，只能聽見呼呼的風(fēng)聲和走在雪上發(fā)出的嘎吱嘎吱聲。
回到家，母親把門一摔，把背包往沙發(fā)上一扔，繃著個(gè)臉，大聲對(duì)我說:“我們家的家風(fēng)禮貌待人，尊敬長(zhǎng)輩你做到了嗎？”表妹都知道進(jìn)門要問候長(zhǎng)輩。不等一家之主動(dòng)筷子，你倒先吃上了，姑姑打電話怎么不和姑姑好好說話，你這樣讓我在叔叔嬸嬸面前多沒面子。我對(duì)媽媽說：對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)了，我一定改我不應(yīng)該沒有禮貌。
“錯(cuò)就改就是好孩子，我原諒你了，”媽媽說。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的風(fēng)貌，只有每個(gè)家族都樹立良好的家風(fēng)，才能有良好的國(guó)風(fēng)。
我們家的家風(fēng)——禮貌之風(fēng)，愿它常駐我家，愿那禮貌之風(fēng)，飄在我們祖國(guó)的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
好家風(fēng)如沐春風(fēng)，一路滋養(yǎng)我的心靈，如清泉滌蕩?kù)`魂。
俗話說，母親可以改變一個(gè)家族75%的基因。我慶幸我有一個(gè)充滿智慧和正能量的媽媽。從小我就在媽媽的懷抱中聆聽著四大名著的經(jīng)典橋段、美妙神奇的童話故事、以及中華傳統(tǒng)民間傳說等，她豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野和胸懷，讓我受益匪淺。
以前我有一個(gè)很老的阿太，老得沒有牙齒，也不會(huì)走路。媽媽每次都把枇杷、荔枝等水果剝好去核才給阿太吃。每天不管下班多晚，媽媽都幫阿太洗臉洗腳。我看在眼里，默默想著：我以后也要孝順?gòu)寢尅?/p>
有一次，天氣很冷，路上都結(jié)冰了。我和媽媽在路邊看到有個(gè)乞丐縮成一團(tuán)靠在一顆樹下，媽媽立刻買了兩個(gè)饅頭讓我拿給他吃。我不好意思過去，媽媽卻嚴(yán)肅的說：“這么冷的天，如果他還沒有東西吃，真的會(huì)凍死。我們是在做好事，要坦然面對(duì)別人的眼光�！蔽荫R上就有了勇氣，趕緊把饅頭給了那個(gè)乞丐。
媽媽的言傳身教處處影響著我，讓我有了明辨是非的能力，知道了為人處世的原則。
在我的'身邊還有一個(gè)“學(xué)霸”六叔，他可是瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)的博士。雖然和他比，我感覺壓力山大，但我一直以他為榮，以他為榜樣。
我的家里有這么優(yōu)秀的長(zhǎng)輩，我相信我也能成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有愛心有能量的人。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
家是海浪間的燈塔，為踏入迷途的我指引正確的方向。家是大樹深扎地底的盤根，為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。很小的時(shí)候，父母就教我背《弟子規(guī)》，雖然不明白，但小小的年紀(jì)能夠全文背誦一直是父母最大的驕傲。如今，盡管有些生疏了，但那句“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”卻刻骨銘心�！鞍偕菩橄取�，一個(gè)孝字見證了中華五千年的傳統(tǒng)美德，一個(gè)孝字承載了華夏千萬(wàn)兒女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)�！靶ⅰ笔亲鋈说母荆彩俏壹乙回灥募绎L(fēng)。
自從三歲起，我們就年年都要趕回爺爺家過年，風(fēng)雪無(wú)阻。爺爺愛吃糖，每年過年我們都要買好多白糖和冰糖。爺爺耳朵背，父母總是大聲地給爺爺講些趣事，爺爺東一下西一下地打岔，開心地和我們聊著，此時(shí)便是一家人最大的幸福。我從小與爺爺交流很少，總是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每次回家，平時(shí)疼愛我的父母卻不顧我的反對(duì)，硬要我陪爺爺聊天，我很煩也很不解，為什么一定要我坐在這呢？父親告訴我：“因?yàn)闋敔斠荒瓴拍芤娢乙淮危瑺敔斚肽�，所以你要好好陪陪爺爺。”慢慢的，與爺爺?shù)年P(guān)系越來越好，我常常纏著他講抗美援朝的事——那是爺爺最引以為豪的經(jīng)歷，也是爺爺最難以割舍的情懷。漸漸地，爺爺?shù)纳眢w一天不如一天了，在不知不覺中我發(fā)現(xiàn)平時(shí)粗獷的父親眉宇間多了些許憂愁，我們回爺爺家的次數(shù)也越來越多了，爺爺已分不清誰(shuí)是誰(shuí)，但他的六個(gè)兒女他卻認(rèn)得。我很納悶，親情真的那么神奇嗎？媽媽說：“那是因?yàn)闋敔斶@一生為他的兒女付出的最多，件件都在心里，所以他記得，其他人都不用他操心了，所以印象模糊了。”爺爺九十二歲那年離開了我們，我第一次看到了鐵一般的父親留下了眼淚，父親總是說他為爺爺做的太少太少，因?yàn)楣ぷ髟诋惖貨]能為爺爺盡孝。那一瞬間，我仿佛懂得了孝的真諦，兒女承歡膝下才是對(duì)老人最大的愛！父母用行動(dòng)教會(huì)了我什么是孝順！
小時(shí)候，也常聽媽媽講太姥姥的事，因?yàn)樗齻兡昙o(jì)大了，不方便，所以姥姥結(jié)婚后沒多久就將他們接到了一起居住，彼此有個(gè)照應(yīng)，六、七十年代，姥爺一個(gè)人四十幾元的`工資養(yǎng)活八口人，日子很艱難，但媽媽還總說她的童年可比我快樂多了。媽媽心里除了裝著我就是裝著她的爸媽，總是為姥姥姥爺買這買那，帶著他們檢查身體，噓寒問暖。而今，姥姥姥爺已與我們同住，反倒是姥姥每天做飯，收拾家務(wù)。我很納悶，孝順的媽媽是怎么了？她怎么忍心讓姥姥伺候我們一家人？媽媽說：“讓姥姥干吧，她是心疼她的姑娘，能干證明姥姥身體好，有精氣神，如果什么都不能做那才揪心呢！”媽媽的反常思維讓我想了好多，我也是女兒啊，應(yīng)該幫姥姥和媽媽分擔(dān)一些，雖然她們總是說不用我不用我，但他們的身體都已不如當(dāng)年，父母為兒女毫無(wú)怨言，兒女呢，不更應(yīng)該以超凡的愛回報(bào)父母嗎？后來我發(fā)現(xiàn)，有些家務(wù)是媽媽特意給姥姥留下的，繁重的活她早干完了，留給姥姥的只是生活的小樂趣。
現(xiàn)在的我，每天放學(xué)回家，都要做一些力所能及的事來減輕父母的負(fù)擔(dān)，為他們?nèi)嗳嗉�，沏壺茶，陪他們聊聊天，講講校園里發(fā)生的事……父母給了我無(wú)盡的愛，讓我幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)，他們的一言一行教會(huì)了我尊老愛幼，崇尚文明；教會(huì)了我健康向上，善待親情。父母是山間的青石，帶領(lǐng)我走向人生的高峰，我愿秉持孝道的家風(fēng)，在成長(zhǎng)的道路上播撒愛的種子，讓愛充滿人間！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
我生話在一個(gè)和諧的家庭里。在我上幼兒園的時(shí)候就學(xué)習(xí)了兩年國(guó)學(xué)，有《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等，當(dāng)時(shí)只知道硬背，不太明白其中的道理，但是雖著我的慢慢長(zhǎng)大，還有爸爸潛移默化的影響，使我明白了一些其中的道理。
媽媽總是教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)，要學(xué)會(huì)原諒別人。
有一段時(shí)間，我做了錯(cuò)事以后不敢和媽媽說，怕挨批評(píng)，總是紅著臉不承認(rèn)，但是經(jīng)過媽媽給我講故事，講道理，使我明白了做錯(cuò)事不怕，但是要敢于承認(rèn)和改正，這樣就是一個(gè)好孩子，爸爸媽媽也是這樣做的。還有前幾天我們小組的一位成員把我的.語(yǔ)文書撕下了一塊，書中的字都被死掉了，當(dāng)時(shí)我又傷心又生氣，回家后委屈的告訴了媽媽，我以為媽媽一定會(huì)去找老師，可媽媽卻并不生氣，蹲下來帶著微笑對(duì)我說：“寶寶，你認(rèn)為她是故意的嗎？如果不是，就要學(xué)會(huì)原諒別人�！甭犨^媽媽的一席話，我的心情好了很多，原來原諒別人，自己也會(huì)變得很輕松。
我說的只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但是它形成了一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨。除了這些還有很多，勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心等，這就是我們代代相傳的家風(fēng)，我愿意繼續(xù)傳承下去。
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