實用的描寫的小學生作文集錦6篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
我們的生活就像一道絢麗的彩虹，有著不同的色調；也像一瓶五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。
喜
數(shù)學考試過后，老師報成績了，大家心中不免都有些忐忑不安，生怕自己考砸了�！埃�，96分，＊＊＊71分……”基本上所有同學的試卷都發(fā)下來了，它們有的喜，有的愁，有的面無表情、平靜似水。然而我和另外幾個同學卻是雙手空空，我想：不會這次考砸了吧？心里像懸著15個吊桶，七上八下�！笆Ｏ碌耐瑢W，都是一百分！”真是喜從天降！我興奮地無以言表，恨不得讓全世界都知道我的成績！
怒
“誰拿走了我的筆？”教室里傳出了這樣一個聲音，那就是我。下課鈴一響我就出去玩了，沒想到回來上課時發(fā)現(xiàn)自己鉛筆盒里的水筆都不見了。真是屋漏偏逢連夜雨，最近的軍訓我被評為“國防小衛(wèi)士”有些同學就在班里說我是靠關系當上的'，我哪有��？這使我很惱怒！
哀
記得四年級的一節(jié)人自然課上，老師正在滔滔不絕地講課，我的后桌金鵬在與別人講話，我轉過頭去善意地提醒了他一句，結果被老師發(fā)現(xiàn)了。我便“杯具”地陪了金鵬站了大半節(jié)課……
童年雖然一去不復返，但那點點美好的回憶永遠駐于我的心頭。
描寫的小學生作文 篇2
青藏高原上的耗牛是珍奇動物，也是牛氏家族的佼佼者。
它身體高大，威武矯健，拉車、耕地、馱運有使不完的力氣。盤曲而上的特角十分銳利，是攻擊敵人的武器。修長的面孔上嵌著一對鼓鼓的黑寶石似的眼睛，能望很遠。
在水草豐美的地方，它伸出又長又寬的舌頭，一卷一夾.把草送到嘴里。當耗牛吃得正香的時候，蒼蠅和蚊子來搗亂，它就立即擺動瀟灑秀氣的大尾巴，蒼蠅和蚊子便死的死，逃的逃了。
它一次吃飽喝足后，可一連五六天不吃喝，還能馱著重物長途跋涉。它粗壯有力的四肢、寬而厚的腳掌，邁著穩(wěn)健的步伐，上高山，下冰河如走平地。
它身披密而厚的長毛，特別是腹部的毛長如麻，幾乎拖到地上，保暖極好。高原一年四季都十分寒冷，當別的動物在凜冽的寒風和冰天雪地中凍得發(fā)抖時.耗牛卻安然無恙，精神抖擻。馴養(yǎng)的托牛溫順可愛，是高原上重要的交通工具，有“高原之舟”的`美稱。
每逢盛大的節(jié)日，村里都舉辦牲牛比賽。一聲令下，耗牛狂奔前進，忽左忽右，互相碰撞，顛得騎手東倒西歪，逗得觀眾捧腹大笑，前傾后仰，熱鬧極了。
耗牛全身是寶。牛骨可以做牛膠；牛皮可以制皮鞋和馬鞍；長毛可做繩子和帳篷，經(jīng)久耐用；絨毛可制高級毛料；它的肉鮮嫩味美，脂肪豐富，是不可多得的營養(yǎng)品。
野耗牛是家耗牛的祖先，也是當代的活化石動物。這種動物的數(shù)量目前已經(jīng)不多了，被國家列為一類保護動物。
描寫的小學生作文 篇3
我愛祖國，愛他的燦爛文化，愛他的地大物博，即使有那悲慘的文革，以至于發(fā)展的現(xiàn)狀，也絲毫不能動搖我，反而是我更加執(zhí)著。
我愛父母，父母是我的創(chuàng)造者，使他們將我?guī)У搅诉@個世界，幼小時，他們辛勤養(yǎng)育我，長大了，他們諄諄教誨我，他們是我的第一位老師，給我上了生活的第一課，我今天的`一切都是他們勞動的成果，也許有一天，他們再也不能為我做些什么，可那又有什么關系，我已經(jīng)長大了，我要為他們去做好多好多…
我愛朋友，朋友是老師，是同學，他們與我志同道合，我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥砉餐Γ疾�，倘若他們中任何一個遇到麻煩，我多會全力相助，并且它們也一樣對我。
我愛生活，上火教會我成長，生活給了我磨難，生活給了我挫折，生活同樣給了我幸福和快樂，他給了我那么多，怎么能讓我不愛，生活教導我與善者善，與惡者惡，要淡薄金錢而應重視人格。
我愛自己，直覺說這是應該的，一個自愛的人，才有資格得到他人的愛，有了自愛，我的生活更加充實快樂，并且我也感應他人，同樣的愛我。
我便是如此的博愛，愛世界上所有美好的東西，看花開花落，云卷云舒…
描寫的小學生作文 篇4
我喜歡玫瑰花，我喜歡玫瑰花的高貴、頑強的氣勢，玫瑰花那美麗而高貴的身影，讓我深深地刻在了心里，有人說玫瑰花很美麗，卻很驕傲，有人說玫瑰花非常美麗，很樸素，有人說玫瑰花不怎么美麗，聞起來味道很刺鼻�？晌覅s不這么認為，玫瑰花非常美麗，不驕傲也不樸素，玫瑰是頑強的，我喜歡玫瑰花。
在我家陽臺上，就有一盆高貴而頑強的玫瑰花。玫瑰花的莖長滿了刺，玫瑰花的莖長了刺，就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”，這種花的莖長刺很獨特，雖然其玫瑰花花也有，可是玫瑰花的莖長刺長得很有風格，玫瑰花像是在保護自己。
花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的，可是玫瑰花的花瓣紅得很獨特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢，因為這種紅色只有玫瑰花瓣才有的，其玫瑰花花沒有的
玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護玫瑰花高貴的“身體”。
有了美麗的花朵，就要有綠葉的襯托，玫瑰的`葉子是跟著玫瑰花開放的，長出了一朵玫瑰，就會長出一兩片葉子，玫瑰凋謝了，那幾片葉子也跟著會凋謝，那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢，和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的，翠綠的顏色，邊上還泛著紅紅的顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著，可是都表現(xiàn)出玫瑰的氣勢。
玫瑰的頑強是從玫瑰的成長過程看出來的。我家陽臺上的那盆玫瑰是要很久才能開放出一朵玫瑰，我不是說玫瑰懶，那盆玫瑰已經(jīng)度過了幾個春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬古長青的，可在冬天，其玫瑰花植物都凍死了，就剩玫瑰在堅持著，不管是嚴寒酷暑，不管是狂風呼嘯，玫瑰一直在堅持著，而且開了好幾朵花，玫瑰的精神值得我們學習
玫瑰，高貴而頑強的花，我喜歡玫瑰的“剛陽之氣”，喜歡玫瑰花的“堅忍不拔”的精神。
描寫的小學生作文 篇5
星期天的早上，我就看見媽媽坐在客廳邊哼著小曲邊在包粽子，我想端午節(jié)還沒到媽媽就開始包粽子了，頓時我嘴巴了的口水都快流出來了，肚子也情不自禁地敲起鼓來了。媽媽笑著說：肚子餓了吧!我狼狽地說：嗯，是的�？粗鴭寢尠兆樱亿s忙動手幫忙，先把粽子的.粗莖剪掉，再把剪好的葉子一片一片整齊地疊放在一邊。媽媽把總也卷成個圓錐形，往里面抓上一把米，用筷子捅了兩下，往里面放了一顆紅棗，在抓些米，用手按緊，合上蓋子后用粽繩把它扎了起來。就這樣一個青綠色的粽子大功告成了，包好了一個挨一個，就像一串綠色的爆竹，又像一串綠色的辣椒，真是惹人喜愛呀!
我也拿起一片葉子開始學著媽媽的樣子包了起來，可怎么也包不好，媽媽不耐煩地吼道：別幫倒忙了，這可是吃的東西呀，弄臟了還吃得了嗎，快回房間看書去。我放下做不好的粽子，噘起嘴巴，小聲說：哼，真小氣，別人包一個也不行。
媽媽包的粽子又好看又好吃，翠綠的外套里面包藏著健康米和幸運棗加愛心。
描寫的小學生作文 篇6
我家養(yǎng)了一盆蘆薈，雖然它不會開花，但它的用處卻很大。
蘆薈是一根一根的，顏色是深綠色的。如果你用小刀割下某一根的小節(jié)，把它那深綠色的皮剝開，你就會看見一種白色透明的物體。這種物體抹在臉上可以保養(yǎng)肌膚：夏天防曬，冬天護膚，用處大著呢！蘆薈不會開花，但我覺得它最美麗，因為它披著綠色的衣裳，讓人覺得特別青翠。我每天中午給它澆一次水，喝了水的蘆薈顯得更加美麗，一顆顆水珠在它的綠衣裳上閃耀著，發(fā)著迷人的`光，遠處看，像是鑲嵌在它身上的寶石。每天早晨，媽媽洗完臉后，蘆薈就派上用場了，只需用小刀割下一塊，往臉上一抹，不管是日曬還是刮風都不怕了。你可別小看蘆薈，許多的護膚霜、防曬油里都含有蘆薈。
如果你多給蘆薈喝點水，它的周圍就會長出小嫩芽來，你用手輕輕地把土扒開，拿出一個小嫩芽，再埋在另外一個盆里，那個小嫩芽就會慢慢長成一棵大蘆薈，一盆蘆薈就可以長出許多盆蘆薈，它的本領可真大呀！
蘆薈的生命力很強。國慶節(jié)我們去旅游，走了好幾天，一直沒有給它澆水，旅游回來的我又去姥姥家，把它給忘記了，回到家才想起來。因為媽媽怕雨下個不停，就把它從陽臺拿到了臥室，臥室很干燥，它在里面差不多待了半個月。我一看，它還一樣挺拔地豎立在那里，非常有精神！
讓我們一起來贊美蘆薈吧！
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