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幸福的作文

時(shí)間:2023-11-20 12:51:07 話題作文 我要投稿

關(guān)于幸福的作文15篇(合集)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于幸福的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于幸福的作文15篇(合集)

關(guān)于幸福的作文1

  蠟燭擁有的是悲壯的幸福,駿馬擁有的是豪放的幸福,雄鷹擁有的是拼搏的幸福,而我們所擁有的是什么樣的幸福呢?

  在生活中,有父母的百般疼愛,千般呵護(hù),是一種幸福。從聽著搖籃曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的無(wú)拘無(wú)束到大手牽著小手走過(guò)的五彩童話,都有父母的身影陪伴。天天泡在蜜罐里:吃可口的飯菜,穿漂亮的衣服,窩在爸媽的懷里!這種日子雖然平淡,簡(jiǎn)單,但卻很充實(shí)。天復(fù)一天,年復(fù)一年,當(dāng)初的雙眸中折射出的憐惜依舊從未改變過(guò),十四個(gè)春秋冬夏,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都從未忘記。在我的成長(zhǎng)之路上,有父母的鼓勵(lì)、傷心、嚴(yán)詞、疼愛,都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加自信。我,很幸福。

  然而,時(shí)間從我的身邊慢慢流逝,自我背上書包,戴上紅領(lǐng)巾的那一天起,同窗之情就深深的埋在了我的心底,永不忘懷。在那美麗的回憶里,我們學(xué)習(xí)在一起,玩耍在一起,生活在一個(gè)溫暖的大家庭里,度過(guò)了人生最純潔最浪漫的時(shí)光。這是一種緣。友誼是最珍貴的禮物,它平凡卻又有獨(dú)到之處,它平淡卻又有綻放快樂(lè)的魔力。就是因?yàn)樗闹琳嬷撩,才使我的成長(zhǎng)之路不再暗淡無(wú)光。當(dāng)然,也有一些人,揮灑青春,無(wú)私奉獻(xiàn)的將我?guī)нM(jìn)了神奇的知識(shí)殿堂,留下了一筆筆精彩的瞬間。讓我享受了成長(zhǎng)所帶給我的酸甜苦辣,學(xué)會(huì)了痛苦和失去帶來(lái)的那番永恒經(jīng)典:堅(jiān)持,相信與加油。無(wú)論時(shí)間像流水怎么沖淡了往事,可始終不會(huì)沖淡了我與老師、同學(xué)朝夕相處的最美記錄。我,很幸福。

  如今的我,長(zhǎng)大了,一種成長(zhǎng)的`喜悅陪我走到了今天。才知,這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)很幸福、很甜的日子都是源于一片繁榮的土地之上,沒有它的繁榮昌盛,也自然沒有我的小小幸福。它就是我們的祖國(guó)啊。養(yǎng)育著我們一代代人,守候著我們不悔志氣。我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再是當(dāng)初的楚楚可憐的寶貝兒,已是今天意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生。為了屬于自己的夢(mèng)去追尋,為了我們共同的家園去奮斗拼搏!我的祖國(guó)!我的“母親”!我很幸福!

  幸福很簡(jiǎn)單,很平常,它并沒有那樣的遙不可及。其實(shí),我們苦苦追求著幸福,卻沒有發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。人生刻刻有幸福,需要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì),人生處處有幸福,需要我們?nèi)ヅψプ ?/p>

  我們的幸福成長(zhǎng)之路,有我們做主。過(guò)去的每一天,都是成長(zhǎng)的足跡;未來(lái)的每一天,都是幸福的證明!就讓我們共同攜手,走向幸福的成長(zhǎng)之路,留下一段段不悔的青春年華!

關(guān)于幸福的作文2

  風(fēng)中帶著母親您的微笑,雨中帶著母親您的溫暖,我享受著微笑和溫暖,卻忘了微笑和溫暖背后您的辛酸。

  任性的小時(shí)候,總不知道母親是有多么的辛苦,不知道媽媽為我付出了多少的愛,也不了解甚至讀不懂媽媽表達(dá)愛的方式。小時(shí)候不管玩的有多遠(yuǎn),回來(lái)一定是一頭扎在媽媽的懷里,那時(shí)媽媽的懷抱就是我所有的世界,我會(huì)時(shí)不時(shí)揚(yáng)起那天真的臉對(duì)著媽媽說(shuō)“媽媽,我愛你,我好愛你”但隨著時(shí)間的推移,我們的長(zhǎng)大,慢慢的與媽媽之間拉開了距離,不在是一回到家就栽倒媽媽懷里孩子,而是一回家則把自己的房門一關(guān),一扇門隔絕了兩個(gè)人。也不再會(huì)不時(shí)的對(duì)媽媽:“媽媽,我愛你”,而是簡(jiǎn)單的幾句回答,漸漸的我忽略了與母親之間的很多。

  青春年少時(shí)的叛逆,我覺得比較煩的一個(gè)人就是媽媽,我厭倦她不厭其煩的囑咐,我厭倦她放不開手試的關(guān)懷,我厭倦了所有保護(hù)試的'愛。我要的是自由,我要的是自己飛,當(dāng)莫一天我真的飛向了天空,我才知道的翅膀并沒有那么的雄壯,狂風(fēng)暴雨折斷了我的羽翼,讓我傷痛的落回大地,媽媽心痛的拾回受傷的我小心的呵護(hù)。我不理解媽媽對(duì)我所有愛的方式,但她都包容了,它包容我的放縱,我的任性,我所有的過(guò)錯(cuò)。

  成人后的我從事了幼兒教工作,在幼兒園里精心呵護(hù)著那幼小的“根苗”,當(dāng)你為孩子們付出愛,那些可愛天真的寶寶叫你“媽媽”時(shí),不知道某一天的某一時(shí)我突然了解了“母親”兩個(gè)字,了解了母親的愛是多么的純潔。

  當(dāng)你有一天取得成功時(shí),別人看到的只不過(guò)是你外表下榮耀的光環(huán),而我的媽媽關(guān)心的是我背后付出多少汗水與辛苦,她看到是我榮耀外表下疲憊的心

  五月的康乃馨,好似一種清清淡淡的思念,就象母親;天涯海角,無(wú)論我走到哪里,卻總也走不出您溫暖的目光,不管你走多遠(yuǎn),家里總是有媽媽時(shí)時(shí)的牽掛,時(shí)時(shí)的盼念。

  某然的一天我看著坐在床上的媽媽,我忽然之間覺得他老了,老的是那么的快,還不容我反應(yīng)就已經(jīng)老了,我從來(lái)不認(rèn)我媽媽回老,會(huì)再我的世界消失,可那一剎那我好怕,我好怕失去。我反省自問(wèn),我有都久沒有與媽媽心與心的交流了,我有多久不知道她想要什么了,我有多久沒有這樣仔細(xì)看過(guò)媽媽了,我又有多久沒有說(shuō)過(guò)“媽媽,我很愛你”了。

  我慚愧,媽媽是比較能讀懂我的人,而我從來(lái)總是忽略你愛的表達(dá)!

關(guān)于幸福的作文3

  今天晚上,媽媽從大連回來(lái),給我買了一份小吃——幸福的紫菜包飯。媽媽說(shuō):小吃店的名字就叫幸福的紫菜包飯。我現(xiàn)在就要去嘗嘗幸福的味道了。幸福的味道是什么樣的呢?包飯是用紫菜和米飯還有其他配料制成的,吃在嘴里,有一種酸甜的感覺,我用心咀嚼著,似乎這幸福的味道溢滿了我的身體。原來(lái),幸福很簡(jiǎn)單:渴了了時(shí)候,能有一杯清涼的白開水;餓了的時(shí)候,能吃上姥爺親手烹飪的香噴噴的飯菜;夜晚燈下,媽媽陪我寫作業(yè)的身影;睡覺前,躺在床上,爸爸給我講故事的夜晚;天氣寒冷時(shí),姥姥早早為我鋪上的溫暖的被窩這些簡(jiǎn)單的幸福,往往被我們輕易的忽視了。

  幸福的味道是什么樣的呢?學(xué)校里,老師關(guān)心愛護(hù)我們的撫摸;老師在黑板前諄諄教誨的話語(yǔ);下課后,和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲奔跑的身影;為了一道難解的題,和同學(xué)們爭(zhēng)論的場(chǎng)面;做好事被老師和同學(xué)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的瞬間原來(lái),這一些幸福,也陪伴在我們左右。幸福的味道是什么樣的呢?回家的時(shí)候,路過(guò)市場(chǎng)。一個(gè)中年女人背著大大的書包,提著滿袋的肉、蛋和蔬菜,拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小孩兒的聲音尚有一些清澀,“讓我背吧!薄安挥昧。”女人雖然疲憊,嘴角卻流露出欣慰的微笑。

  小孩兒輕輕一跳,奪下書包,背在肩上,輕快跑開。熙熙攘攘的人群里,女人品味著生活中的溫暖,沉浸在愛的深情中。幸福的味道是什么樣的呢?我不禁閉上雙眼沉思:在媽媽端上飯菜時(shí)的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中,我感到了幸福;在貧困農(nóng)村的妹妹拿到捐款的淚水中,我品到了幸福;從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過(guò)馬路的身影里,我悟到了幸福;在一位收工回家的清潔工人的`笑容中,我看到了幸福;從一位遭受了百年不遇的旱災(zāi)剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里,我讀到了幸福。幸福的紫菜包飯啊,使我覺得幸福無(wú)處不在,我要珍惜這些簡(jiǎn)單的幸福。我終于明白,幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀,細(xì)微于不經(jīng)意的角落,美好于善感的心靈。品味幸福,就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖,還有時(shí)光的滄桑。

關(guān)于幸福的作文4

  幸福是什么?有的人會(huì)認(rèn)為有很多的錢就是幸福;有的人會(huì)認(rèn)為有很多的吃的就是幸!也徽J(rèn)為,我認(rèn)為幸福是可以在寬敞的教室里學(xué)習(xí),是跟自己的父母在一起,是和老師的師生情,還是和朋友之間的友誼。幸福是美好的,每個(gè)人都渴望幸福,想擁有幸福。

  幸福是可以在寬敞的教室里學(xué)習(xí),每天我都快快樂(lè)樂(lè)的去學(xué)校,在學(xué)校老師會(huì)教我們?cè)S多知識(shí)、許多道理,》。我每天都滿載而歸的回家。這,就是幸福。

  幸福是跟自己的父母在一起,爸爸媽媽每天都無(wú)微不至的照顧我,有一次,那是一個(gè)寒冷的冬季,雪呼呼地刮著,我和爸爸媽媽在家里,我有點(diǎn)難受,媽媽則習(xí)慣性地摸摸我的頭說(shuō):“佳怡,你好像發(fā)燒了,文廣……”。媽媽叫爸爸給我擦酒,可是還是不怎么見效,媽媽就翻藥箱找藥,找到藥之后,媽媽給我燒水,給我吃藥,還去廚房給我熬姜湯喝,照顧我,這,就是幸福。

  幸福是和老師的師生情,每當(dāng)我在學(xué)校不會(huì)題了,是誰(shuí)來(lái)給我細(xì)細(xì)地講,讓我聽會(huì)?是老師。有一次,老師給我們出了幾道應(yīng)用題,我們都認(rèn)真做題,突然,我被其中一道題難住了,我想了想,還是不懂,老師看到我沒有寫,走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,不會(huì)嗎?”我不好意思的'點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說(shuō):“我給我講講,要仔細(xì)聽!薄班拧。我明白了說(shuō):“老師,謝謝您!遍_始寫起來(lái),老師笑瞇瞇的看著我。老師是多么辛苦呀,還給我講題。頓時(shí),我感到幸福。這,就是幸福。

  幸福還是和朋友之間的友誼,我有很多的好朋友,其中一位是最要好的,我們經(jīng)常在一起,有一次暑假,一天,我和她約好了在小區(qū)里滑旱冰,我一下樓就看見她在那玩說(shuō):“你怎么來(lái)的這么早呀?”她說(shuō):“我想多玩一會(huì)兒!苯又覀兙屯媪似饋(lái),突然,我滑倒了,摔了個(gè)四腳朝天,“哎喲。”她看見了連忙滑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么樣了,我說(shuō):“沒事,一點(diǎn)也不疼。”之后,她總是問(wèn)我沒事吧,。讓我感覺到了我和她之間的友誼,這,就是幸福。

  幸福是多么的美好,幸福是一種微妙的感覺,是一種可以讓世人為它瘋狂的東西,是人們永恒的追求!

關(guān)于幸福的作文5

  幸福是什么?問(wèn)爺爺奶奶,他們說(shuō)幸福就是坐在桌子旁等著孩子們下班回家和我放學(xué)回家。

  幸福是什么?問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽。他們說(shuō)幸福是當(dāng)他們下班回家看到美味的食物和他們旁邊慈愛的祖父母。

  在我看來(lái),幸福就是和你愛的人在一起,無(wú)憂無(wú)慮地談?wù)撌虑,然后?yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)溫暖我的家人。幸福是那么的簡(jiǎn)單,在這個(gè)時(shí)候,幸福的味道和一杯熱茶,就像嘴里。

  在我看來(lái),幸福就是在滿月的夜晚,輕輕掀起紗窗,讓柔和的月光灑進(jìn)屋里,灑在我身上,然后關(guān)掉燈,看月亮的夜晚,數(shù)星星,讓時(shí)間在這一刻凝聚,一點(diǎn)一滴。這就是幸福,此時(shí),幸福的滋味就像一杯溢滿芬芳的奶茶,芳香醉人。

  在我看來(lái),幸福是在四月,當(dāng)春風(fēng)吹滿的時(shí)候,我的超級(jí)朋友跑到綠色的田野,風(fēng)吹過(guò),撫摸著散落的頭發(fā),然后躺在田野里,看著藍(lán)天和白云,和她竊竊私語(yǔ)。毫無(wú)保留。這是幸福。這時(shí),幸福的味道就像一杯透明的礦泉水。雖然它沒有味道,但它是透明和真誠(chéng)的。

  在我看來(lái),幸福就是坐在椅子上,拿一本書,把它沐浴在陽(yáng)光下,隨意翻幾頁(yè),然后把它放在你的臉上,安靜地打個(gè)盹,做個(gè)白日夢(mèng)。這就是幸福,此時(shí),幸福的滋味就像一杯清爽怡人的冰茶,清涼爽口,不留任何雜質(zhì)。

  幸福到底是什么?我也說(shuō)不清楚,幸?赡苁菋寢尩囊煌霟釡,同學(xué)遞過(guò)來(lái)的一條手帕,那芬芳的.花香,那浩瀚的書海,那“千里共嬋娟”的情懷……單位知道幸福就在我們身邊。來(lái)吧,擁抱我們身邊的快樂(lè)。

  幸福的滋味是苦與甜,酸與澀,豐富多彩的生活構(gòu)成了它。來(lái)品嘗屬于你的幸福吧!

  有人說(shuō),幸福就像棒棒糖的味道,甜甜的;有人說(shuō)幸福就像一朵浮云。它來(lái)得快,去得也快。也有人說(shuō)幸福無(wú)處不在,只是缺少發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為幸福圍繞著我。

  幸福包括家人的愛,家人的愛讓我難忘。記得有一次,期末考試,我急得燒眉毛,怕考試不好,可是我趕時(shí)間,沒什么可復(fù)習(xí)的。姐姐已經(jīng)放了假,原本打算和同學(xué)們一起去旅游。我可以看出我已經(jīng)放棄了出去玩的想法。我呆在家里,耐心地教我復(fù)習(xí)功課。我不知道去哪里,直到我明白了。爸爸媽媽也來(lái)“幫忙”,媽媽做了一道菜很好吃,爸爸每天給我找復(fù)習(xí)資料。日復(fù)一日,我都準(zhǔn)備好了。我考試成績(jī)真的很好。

關(guān)于幸福的作文6

  初夏剛下過(guò)幾天小雨的西安,風(fēng)正輕涼。很想,獨(dú)自一人騎上單車,在這繁華的都市中,漸行漸遠(yuǎn)。身的溫暖,心的妥帖。于都市中行走,真正的風(fēng)景大抵是這般:一切都好,不缺煩惱。

  是啊,誰(shuí)沒有過(guò)跌落的思緒?那一刻,總會(huì)生出如潑墨般把這余生盡數(shù)揮灑的沖動(dòng)。好似揮灑掉便無(wú)念想。淹煎。怎樣都不得超生之感。如果人生必是這樣的過(guò)程,又何苦要那么多的期盼與渴求?何苦要為難歲月,為難自己?不如狠心,反手把千絲萬(wàn)縷自動(dòng)放于壇壇罐罐,再加把鹽,親自動(dòng)手比等待歲月動(dòng)手會(huì)留有一些尊嚴(yán)。若再大氣些,也可調(diào)配;喜、怒、哀、樂(lè)、酸、甜、苦、辣、怨、恨、愁、嘆。等調(diào)料一并入味腌存。盡管如此會(huì)有一些麻木,但少了更多傷痛。

  有一些傷向來(lái)是無(wú)新意的.,反反復(fù)復(fù)在同一處撕裂。心,如何能不成空城?任由周遭人聲鼎沸,入眼,所有的景象都等同虛設(shè)。所謂的良辰美景,生生被逼迫成隔岸煙花。熱鬧的,是她城。

  就這樣嗎?就這樣一沉到底,淚眼相看人生?像那日遇到的女子,坐在街頭,撕心裂肺的嚎啕:是他欠我的!是他欠我的!

  太平盛世,繁花似錦,除卻風(fēng)月,想其票銀,再無(wú)大事。而風(fēng)月攤開來(lái),翻過(guò)去,篩一篩,都逃不過(guò)“幸福”二字。于幸福而言,有人得到,有人放手,有人追討,有人尋找。在抵達(dá)幸福的路上,我們要學(xué)習(xí)很多,比如選擇、分辨、忍耐、智慧、包容。我們要學(xué)會(huì)在復(fù)雜的糾結(jié)中,準(zhǔn)確地拾取自己的那份純凈……。唯如此,方能抵達(dá)彼岸?墒,若沒有日積月累的功力,又如何能做的完美?稍不小心,就“杯具”了。

  可見人要得到幸福,必先痛過(guò),必先學(xué)會(huì)放下,不要與自己糾結(jié)。在有限的時(shí)間內(nèi),為明天爭(zhēng)取更多站起來(lái)的機(jī)會(huì)最重要。恰似春日暖陽(yáng)前,枝條會(huì)拼盡全力落下所有的枯葉一般,那不是自殘,而是重生。騰出的空間越多,新芽才會(huì)越茂盛。唯輕裝上陣,才更顯對(duì)生活的熱愛。

  哭就哭了,淚水流過(guò)后,站起來(lái),將過(guò)往的好與壞,都當(dāng)成養(yǎng)分,深深呼吸,深深忘記。放手的越徹底,新姿態(tài)越驚艷。這是自然,也是人生吧!

  愛或不愛:欠,或不欠。無(wú)論那一種,都需自行了斷,新幸福方現(xiàn)。親愛的朋友們;沒有誰(shuí)可以欠誰(shuí),從來(lái)都是我們自己欠自己,欠自己一份幸福!

關(guān)于幸福的作文7

  時(shí)光總是喜歡在我們沒注意到的時(shí)候悄悄地溜走了,多少美好的時(shí)光似乎只能作為個(gè)片段式的回憶了。而如今,我伴著19個(gè)圣誕節(jié)走到了遠(yuǎn)方,這里少了很多昔日的青澀,等待著我的是很多未知的結(jié)局。

  現(xiàn)如今,我已不是當(dāng)年初中那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己了。20xx年的圣誕節(jié)我能夠想象是什么樣子的,就如大一一樣,一間宿舍幾個(gè)人,一人發(fā)一個(gè)紅彤彤的紅富士,洗洗便吃了,平安夜到來(lái)的時(shí)候我們都熄燈睡覺了。所以沒有什么愿望會(huì)想要讓圣誕老人幫我們實(shí)現(xiàn),我們能做的就是怎樣考更多的證書,要去圖書館借多少書,能學(xué)到多少知識(shí),才能讓我們不會(huì)失業(yè)。一想起這些物是人非的情節(jié),我無(wú)法壓抑自己內(nèi)心的.那點(diǎn)埋怨,所謂越長(zhǎng)大會(huì)越孤單,大學(xué)的同學(xué)們都是各忙各的。

  我承認(rèn)自己是一個(gè)容易傷感的人,因?yàn)橹袑W(xué)給了我太多美好的回憶,這些回憶是我無(wú)法忘懷的,尤其是圣誕節(jié)的那天。記得我剛上初一的時(shí)候,12歲的年紀(jì)就離開家去到城里上學(xué),那個(gè)孱弱的我夸張一點(diǎn)就是風(fēng)再大一點(diǎn)人就不知哪兒去了,所以我感到自己很委屈,每次打電話回家都會(huì)哭得稀里嘩啦的。而過(guò)了沒多久,我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)很熱情,老師很和藹,舍友們也很友愛,因此我從此開始了快樂(lè)的中學(xué)時(shí)光。而比較為難忘的日子就是初一的那個(gè)圣誕節(jié),記得平安夜那天我們班可熱鬧了,我們一到下課就討論著要給誰(shuí)送圣誕禮物,誰(shuí)是自己比較想送蘋果的人,那個(gè)老師比較帥就送比較大比較紅的那個(gè)蘋果等等之類的話題。

  在那個(gè)平安夜,我收到了20多個(gè)蘋果,有小學(xué)同學(xué)送的,有舍友們送的,還有好朋友送的,還被送上了一頭的“雪花”,然后到了00點(diǎn)的時(shí)候我們一間宿舍的室友齊坐在窗前各自默念著自己的愿望,有著共同的信仰。那天我們都樂(lè)壞了,雖然沒有像西方的圣誕節(jié)那樣過(guò)得多么隆重,但是我們都感受到了一個(gè)身在異鄉(xiāng)的學(xué)子,擁有了新的兄弟姐妹,我們一起歡樂(lè),一起悲傷,一起面對(duì)人生的各種場(chǎng)景。而這些是大學(xué)所缺失的,這使我失去了很多當(dāng)年的天真與信仰。

  對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),我懷念著中學(xué)的第一個(gè)圣誕節(jié),那或許是我目前乃至今后都無(wú)法再經(jīng)歷到的歡樂(lè)時(shí)光。通過(guò)對(duì)那個(gè)圣誕節(jié)的回望,我感謝陪我一直走過(guò)的老師們和小伙伴們,是他們讓我體驗(yàn)到了中學(xué)的幸福。

關(guān)于幸福的作文8

  一老一小兩個(gè)身影,在夕陽(yáng)的照射下,留下兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,那樣恬靜,那樣溫馨,仿佛時(shí)間都被定格住,成為了永恒……

  ——題記

  我從小是在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的。我總是寸步不離地跟著奶奶,十分依戀奶奶身上的味道。

  一晃眼,五年如同手上的細(xì)沙偷偷的溜走了。我也該上幼兒園了,可從未和爺爺奶奶分開過(guò)的我,又是多么害怕這一天的到來(lái)。

  那天,我被早早叫醒,吃過(guò)早飯便被爺爺奶奶牽到了村口。

  “孫女兒啊,在幼兒園要乖乖的,晚上奶奶來(lái)接你!蹦棠汤业男∈痔蹛鄣恼f(shuō)。

  于是,我捏著爺爺抓給我的.蝴蝶上了校車。那時(shí)我天真地以為,一會(huì)兒就能再見到爺爺奶奶,所以并不著急。

  到了幼兒園,手中的蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,我的心也飛到了奶奶身邊。周圍的一切是那樣的陌生,陌生的教室、陌生的老師、陌生的小朋友,沒有一個(gè)我熟悉的身影,我慌了,我亂了,于是我跑到大門口,想跑出去找奶奶,但緊鎖的大鐵門卻更加深了我內(nèi)心的恐懼。

  “我要出去,放我出去,我要爺爺,我要奶奶,嗚——”整整一個(gè)下午,我都趴在大鐵門上哭泣,小小的身影就像被大雨淋濕的蝴蝶,那樣凄涼,那樣無(wú)助。

  放學(xué)了,校車載著我回到村子,老遠(yuǎn)就看見了一個(gè)略顯老態(tài)的身影。。∈悄棠!我把胳膊伸出窗外,興奮的揮動(dòng)著:“奶奶!奶奶!我在這!”車門開了,我激動(dòng)地向奶奶跑去!鞍ミ,慢點(diǎn)兒,別摔著!蔽乙幌伦訐涞侥棠痰膽牙,聞著奶奶身上的味道,我緊繃了一天的神經(jīng)頓時(shí)放松下來(lái),“奶奶,我好想你!薄皝(lái),天氣涼了,快穿上衣服,乖孫女兒,累不累啊,奶奶背你吧!”奶奶慢慢彎下腰,我靠在奶奶背上,摟著奶奶的脖子,聽奶奶講故事,仿佛吃了一個(gè)又大又軟的棉花糖,甜絲絲地,一直甜到了心里。夕陽(yáng)照射在奶奶和我的身上,為我們鍍上了一層金色的光芒。奶奶的發(fā)梢拂過(guò)我的臉頰,癢癢的,我調(diào)皮的玩著奶奶的一縷頭發(fā),一種不可名狀的幸福輕輕的縈繞在我和奶奶身邊,很久,很久……

  夕陽(yáng)西下,一大一小兩個(gè)影子依偎在一起,一路留下愛的芬芳和幸福的味道……

關(guān)于幸福的作文9

  小時(shí)候,我常常想:幸福是什呢?為什么總是看不見它呢?它應(yīng)該是只美麗的小精靈吧,我多想它在我的身邊翩翩起舞!這奇怪的想法宛若一顆流星劃過(guò)美麗的夜空,優(yōu)美的弧線熠熠生輝,揮之不去。在我眼中,幸福也許就是母親那無(wú)私的愛,是老師那嚴(yán)厲的批評(píng)。

  無(wú)私的母愛

  那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日,火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。無(wú)奈的我只好去地?cái)傎I根冰棒,含在嘴里,頓時(shí)覺得心曠神怡,一股冰涼的甘露滑到了我肚子里。一根吃完后,又來(lái)了第二根,不知不覺中,吃了五根。

  到了學(xué)校,中飯就不吃,因?yàn)槎亲犹柫。一?jié)課上完后,覺得頭暈乎乎的',不想在同學(xué)面前出丑,便硬撐過(guò)了四節(jié)課;氐郊抑,往床上一躺,睡了好一會(huì)兒,醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)媽媽正把我背去醫(yī)院。雖然那時(shí)我才八歲,但也有五十多年。在去醫(yī)院的路上,媽媽飛快地跑,我感覺到了她咚咚的心跳。

  我堅(jiān)持要下來(lái)走,她不肯。看看四周,貓頭鷹在叫,月亮也爬上了樹梢,一切都是那么安靜,唯有一個(gè)母親背著一個(gè)孩子在狂跑。五里多的路,全由她跑過(guò)來(lái)。

  到醫(yī)院后,她一刻也不停歇,跑來(lái)跑去。吊瓶里的藥液一滴一滴地少著,秒針也一刻一刻地走著,她卻寸步不離地守著。我的病好了,母親卻病了。

  無(wú)私的母愛像一杯香茗,讓人唇齒留香。幸福就在我身邊,這幸福是媽媽給的。

  老師的批評(píng)

  那一次,我在上課時(shí)講話,被老師批評(píng)了一頓。為了表示抗議,我們幾個(gè)小伙伴便合伙作弊,在考試時(shí)互相傳紙條。開始幾題很順利,后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了,無(wú)情的紅筆便在我的試卷上優(yōu)雅地畫了個(gè)圈。零分,我竟然得了零分!

  班主任老師知道了,先打了我一頓,然后深情地對(duì)我說(shuō):“你知不知道作弊的壞處,你知不知道我為什么打你?記住,‘一個(gè)雞蛋吃不飽,一個(gè)臭名背到老’,不能再作弊了!”

  從那以后,我再也沒做過(guò)弊,也再?zèng)]有讓班主任老師生氣。

  老師的批評(píng)像一杯咖啡,讓人回味無(wú)窮。幸福就在我身邊,這幸福是老師給的。

  幸福是一汩清泉,讓人有了生的希望;幸福是一輪太陽(yáng),讓生活不再有黑暗……

  幸福就在我身邊。

關(guān)于幸福的作文10

  因所處的年代不同,每一代人的生活軌跡截然不同,其人生觀、價(jià)值觀、處世觀消費(fèi)觀各異。這與當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活息息相關(guān)。由于自己生活在上世紀(jì)70年代,當(dāng)時(shí)物質(zhì)和精神生活相對(duì)貧乏,從記事的起就去外面拾柴、撿落葉(做家中的燃料),每當(dāng)秋風(fēng)吹落葉時(shí),就興奮不已,黎明時(shí)分,就急著起床,背著竹筐、拎著筢子,摟起一堆樹葉,把筐裝滿后,背著沉甸甸的收獲“成果”,臉上充滿著喜悅之情。放學(xué)后與小朋友們?cè)诮稚咸俊⑻唠Α⒆矫圆,玩得是那么開心、那么盡興,甚至忘記了吃飯。

  晚飯后,因當(dāng)時(shí)既沒有電(用油燈),更談不上看電視、聽收音機(jī)了,所以就坐在月光下聽老人講“岳飛傳”、“薛禮征東”的故事,思路與故事情節(jié)一起回到了那個(gè)久遠(yuǎn)的年代,心中充滿了好奇與神秘。常對(duì)著一輪皎潔的月光,凝望“嫦娥姐姐”,極力尋找著月中的`那棵大樹。是那樣地好奇。有時(shí)就躺在老人的懷里,數(shù)星星,怎么數(shù)也數(shù)不清楚。

  而到了七十年代末期,收音機(jī)走進(jìn)了家庭,記憶最深的就是準(zhǔn)時(shí)聽劉蘭芳等藝人講的這“傳”、那“傳”,及報(bào)告文學(xué)“夜幕下的哈爾濱”,聽得我如醉如癡,心情隨著故事情節(jié)跌宕起伏,牽掛故事中人物的結(jié)局,覺得生活特有奔頭;后來(lái)黑白電視走進(jìn)家庭,但是當(dāng)時(shí)在一個(gè)村子里有電視的人家很少,母親學(xué)校里有一臺(tái)電視,那兒就成了大家的精神家園,晚上把這臺(tái)電視搬到院子里,圍滿了那么多的父老鄉(xiāng)親,每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到電視旁,至到電視再見,才戀戀不舍地離去。第二天在田間地頭談?wù)撟疃嗟剡是故事里的情節(jié)和人物。如果村子里來(lái)放一場(chǎng)電影,全家人就像過(guò)節(jié)一樣,十里八村地去看,其興奮不亞于家里辦喜事或過(guò)年。從他們的眼神里讀懂了幸福和知足。

  90年代彩色電視陸續(xù)走進(jìn)普通百姓家庭,文藝節(jié)目豐富多彩,連續(xù)劇越來(lái)越長(zhǎng),大部分閑暇時(shí)間收看連續(xù)劇,韓劇、港片、瓊瑤的故事情節(jié)牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心,陪著流了多少淚。

  二十一世紀(jì)初,電腦走進(jìn)了百姓家庭;ヂ(lián)網(wǎng),開拓了人們的視野,使我們足不出戶就可以知天下。炒股、上網(wǎng)、聊天占據(jù)了我們生活的大部分時(shí)間。隨之而業(yè)的就是數(shù)碼科技,數(shù)碼電視、手機(jī)上網(wǎng)、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上銀行,極大地改變了我們的消費(fèi)理念,科技把我們帶向一個(gè)前所未有的時(shí)代。

  放眼未來(lái),黨的十八大已為中國(guó)未來(lái)展現(xiàn)出燦爛的前景,幸福又要起航!

關(guān)于幸福的作文11

  時(shí)光如沙漏一般,一分一秒的悄然流逝著。如今,步入了更加緊張的高中生活,突然,好懷念曾經(jīng),好懷念初中時(shí)我們的那些小幸福,在那些幸福時(shí)光里,每個(gè)人都是幸福的,F(xiàn)在回憶起來(lái),心還是暖暖的。

  在幸福的時(shí)光里,我們一起背著“abc”,抱怨著英語(yǔ)老師留下的難題;在這幸福的日子里,我們一起背詩(shī)詞、念古文,討論著古人為何要寫下所謂的名句名篇,像絲麻一樣纏在我們的腦子里;在這幸福的日子里,我們一起算著“1+1”,一起笑著說(shuō)不知道是哪個(gè)無(wú)聊的人發(fā)明了數(shù)學(xué);在這幸福的日子里,我們一起寫滿了公式,思考著牛頓為什么被蘋果砸到,又為什么發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;在這幸福的日子里,我們一起在實(shí)驗(yàn)室里,看著奇奇怪怪的瓶瓶罐罐,責(zé)問(wèn)上帝為什么早出這么難聞的氣體和液體……在這幸福的日子里,沖滿了無(wú)奈的表情、辛勤的汗水,但因?yàn)橛欣蠋熢趲椭覀兦斑M(jìn),有同學(xué)在幫助我們完成,所以,我們依舊可以笑著面對(duì)眼前堆成山的課本和作業(yè),依舊背著沉重的書包在這無(wú)奈的“幸!敝嗅溽,因?yàn)槲覀冎,現(xiàn)在無(wú)奈辛苦的“幸!笔菫榱艘院笳嬲男腋!K,我們相互陪伴,相互鼓勵(lì),一起聳聳肩,咬著牙,撐下去。

  在幸福的時(shí)光里,想起他總是古靈精怪的搞些惡作劇[注:捉弄人的使人難堪的行動(dòng)。],逗得大家

  哄堂大笑[注:形容全屋子的人同時(shí)大笑。];在幸福的時(shí)光里,想起她總是恬靜的坐在那里,似一朵即將綻放的`百合;在幸福的時(shí)光里,想起他熱心的幫大家買早飯,接水,做值日。被大家起了個(gè)愛稱“天使姐姐”;在幸福的時(shí)光里,想起她總是像個(gè)開心果,每天蹦蹦跳跳的逗大家開心……

  在幸福的時(shí)光里,我們一起犯錯(cuò),一起因?yàn)橐恢伙w進(jìn)教室的蟲子而氣的年輕的女老師無(wú)法上課;在幸福的時(shí)光里,我們一起聳聳肩,笑著說(shuō),沒關(guān)系,一起加油;在幸福的時(shí)光里,我們一起闖禍,一起承擔(dān);在幸福的時(shí)光里,我們一起幼稚,一起成長(zhǎng);在幸福的時(shí)光里,我們從初一的陌生變成現(xiàn)在的密不可分……

  在幸福的時(shí)光里,我們一起讀書,一起學(xué)習(xí),一起聊天,一起哭,一起笑……

  在幸福的時(shí)光里,我們一起走過(guò)了三年,一起分享喜、怒、哀、樂(lè),一起盡情陶醉在這美好的時(shí)光里……

  在幸福的時(shí)光里,我們學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了謙讓;在幸福的時(shí)光里,我們習(xí)慣了彼此的存在……

  在幸福的時(shí)光里,隨著“咔擦”一聲將所有人最真實(shí)的笑容定格,裝進(jìn)青春的紀(jì)念冊(cè),每每翻開,心底都流淌著股股暖流……

關(guān)于幸福的作文12

  也許我真的是個(gè)屬于傷感的人吧,總會(huì)提筆肆意的飛灑心中的無(wú)盡荒蕪與幸福、參雜幾許會(huì)惹人厭煩的憂傷,以致于我只愿把自己,真實(shí)的自己紀(jì)錄在真實(shí)的屬于我的本子上,我的世界里,有朋友總是說(shuō)我那么喜歡文字,為何沒寫出來(lái),其實(shí)寫下去,自己很茫然。有些東西只愿意屬于自己,因?yàn)橛行┍瘋粚儆谧约旱摹烈忉溽嘧约旱氖澜缋,到后?lái),恍然發(fā)現(xiàn),自己很孤獨(dú),所以,摒棄了,遺忘了。

  寫了很多東西在筆記本上,記錄著我即將要試著去忘記的曾經(jīng),我知道那樣的過(guò)去真的不好言語(yǔ),只是忘記了又怕,怕真的忘卻了,所以記著,卻茅盾著!

  我不知道曾經(jīng)的那樣的憂傷是不是真的就那么輕易地摧毀了我所有美好的夢(mèng)想,滋長(zhǎng)了心中最初的'冷漠與自卑!我也曾想著有時(shí)候那一瞬間的自卑與無(wú)助,該怎樣學(xué)會(huì)悄然地抹去,默然不去在乎,只是到最后苦笑,嘲笑自己,我知道那早已刻骨銘心……無(wú)法刻意,亦需要自己的勇氣。

  關(guān)于憂傷,我們這樣的年紀(jì),它是一個(gè)代名詞,無(wú)可逃避地流淌在我們青春的日子里,而略帶苦澀,自卑孤獨(dú),落寞,不自信的心,盡情渲泄,以何種方式!我都無(wú)所謂,因?yàn)檎鎸?shí)的自己,是不是要等到青春老去,我們放棄了該珍惜的很多,才能,才能使前進(jìn)的路不再迷茫,痛才會(huì)泯滅!只是那時(shí),我們?cè)缫褧?huì)失去很多…不知道是什么,只是我們?cè)趷澣换厥字畷r(shí)。會(huì)一如既往的留戀,即使那曾經(jīng)最最自卑的自己沒有一點(diǎn)點(diǎn)小小的驕傲。

  在自己的日記寫了很多很多,跟朋友講自己曾經(jīng)的過(guò)去,以致于我自己都開始認(rèn)為自己是個(gè)悲觀、只一味回想過(guò)去的無(wú)用的人,不愿意如此,所以我要盡量快樂(lè)的,摒棄憂傷,那么多個(gè)無(wú)眠的深夜,寫了幾大本的過(guò)去。屬于自己的……不是刻意的去忘卻,因?yàn)榇掖夷悄暧浵铝撕芏嗪芏唷?/p>

  我要讓自己知道,幸福,一直在前,在遠(yuǎn)方。

  關(guān)于幸福,如一抹寒冬里的陽(yáng)光(幸福),是不是只有真的在那么寒冷的哀傷里才能體會(huì)到它的溫暖,才會(huì)那么真實(shí)真切的感受到。

  我想:不是的,真的不是那樣的。

  其實(shí),流年里,生命里一直駐足著陽(yáng)光(幸福),只是自己真的沒有用心抓住!

  幸福輕撫著脆弱的生命,于是,我要慶幸著,我有那么多,

  遺忘和記憶并不是最重要的,朋友勸我:過(guò)去的早已過(guò)去,有些經(jīng)歷雖然苦澀,卻經(jīng)歷過(guò)他人體會(huì)不到,有失必有得。我想這樣也是一種幸福吧!

  遺忘和記憶也許真的不是很重要,重要的是,未來(lái)遠(yuǎn)方里的和現(xiàn)在的幸福,正是自己應(yīng)該好好用心去珍惜的!

關(guān)于幸福的作文13

  有些人,你以為他只不過(guò)是過(guò)客,可未曾想他是想許你未來(lái)的人,你不懂得珍惜,失去后才恍然大悟。

  美在離開豪之后,她來(lái)到了一座繁花的城市,沒有畢業(yè)證的她很難在這么大的城市找到工作,可是,她餓不能一直依靠著父母生活,終究要為自己的以后做打算。

  沒有任何技能的她在一家網(wǎng)吧找到了工作,工資不高,但還是可以養(yǎng)活她自己,她想和過(guò)去的自己告別,從此開始朝九晚五的工作。

  在網(wǎng)吧里,她發(fā)現(xiàn)了一名奇怪的男子,每個(gè)星期的同一時(shí)間都會(huì)出現(xiàn)在這里,同樣的位置,不同的是男子不像其他人一樣玩游戲、泡妞或者看些不良的視頻,而是看一些娛樂(lè)節(jié)目,臉上綻放出快樂(lè)的笑容,這個(gè)笑容深深地吸引了美。

  美開始在閑暇之余與那名男子聊天,她才知道,男子名叫壯,來(lái)網(wǎng)吧的目的只是放松放松,在家空蕩蕩的房間也顯得壓抑,所以才跑出來(lái)網(wǎng)吧人多的地方。

  后來(lái)我也不知道他們之間發(fā)生了什么,只知道沒過(guò)多久,美就搬到了壯的家中住。壯是名體貼的男孩,他對(duì)美非常疼愛,無(wú)論是美的生活用品還是個(gè)人的私人用品,他都幫她準(zhǔn)備好,家里的冰箱滿滿都是她愛吃的食物。自從有了美之后,他不在去網(wǎng)吧看娛樂(lè)節(jié)目,而是每天接美回家,在家享受溫馨。

  壯的家境很好,也沒有什么門第觀念,更重要的是他愛她,只要他有時(shí)間就帶她出去玩,他很喜歡看她笑的樣子,所以從來(lái)不舍得讓她掉眼淚。

  可有些幸?偸侨菀妆黄茐,在一個(gè)清涼的晚上,壯帶著美出去逛街。美手里拿著壯送她的玫瑰挽著壯,倆人有說(shuō)有笑的走著,可當(dāng)他們走到情人橋時(shí),美停住了腳步,她看到了豪。豪走到她的`身邊不斷地求她,她不知道自己是怎么跟壯走回家中的,壯溫柔地抱著她說(shuō):只要你愿意,我可以是你的依靠,但無(wú)論你做什么決定,我都只是希望你幸福,只要你快樂(lè),我就會(huì)快樂(lè)。

  第二天,美離開了壯家,乘坐長(zhǎng)途汽車來(lái)到我的身邊,希望我能告訴她如何選擇,只可惜當(dāng)時(shí)的我太年少,只懂分析她的未來(lái)或者說(shuō)哪個(gè)會(huì)活得更好。

  我們?cè)谝黄鸬哪菐滋炖,她斷了所有的?lián)系,等她重拾好心情,她告訴我是時(shí)候該面對(duì)了,她又離開了我,我以為她會(huì)在兩者之間做出選擇,只可惜我錯(cuò)了,她沒有聯(lián)系他們中的任何一個(gè)。

  幾個(gè)月后,她打電話告訴我,她回到原來(lái)工作的網(wǎng)吧收到了壯留下的戒指,昔日的幸福歷歷在目,她才發(fā)現(xiàn)自己很愛壯,她瘋狂地找他,可是再也找不到了。

關(guān)于幸福的作文14

  什么是幸福?與家人團(tuán)聚,是幸福;與朋友暢聊,是幸福;與愛人共享人生,是幸福。幸福的定義很多,但在我看來(lái),幸福的事是坐下來(lái),靜靜地品讀一本好書,讀書的人是幸福人。

  問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái),這源頭就是讀書。歌德曾說(shuō)過(guò)讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話。讀書的人除了擁有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,還擁有一個(gè)更為精神浩瀚的世界,這是讀書人所獨(dú)有的,在這個(gè)世界讀書的人可以自由地徜徉在這個(gè)精神豐富的世界,感受到無(wú)窮的快樂(lè)。

  讀書人是幸福人。為什么這樣說(shuō)?我想用三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)分別闡明,第一個(gè)關(guān)鍵詞是開闊視野。英國(guó)哲人培根說(shuō)得好:閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。詩(shī)人蘇軾正是潛心讀書,精通六經(jīng)及諸子百家著作,不斷積累知識(shí),擴(kuò)展視野,才在詩(shī)詞創(chuàng)作上有了更多的靈感。梁?jiǎn)⒊?1歲考中秀才,16歲就已飽讀經(jīng)、史、子、集等書籍,并博覽中外名著,成為維新志士。這一點(diǎn)我想借用《文心雕龍》作者劉勰說(shuō)的一句:積學(xué)以儲(chǔ)寶,酌理以富才。

  第二個(gè)關(guān)鍵詞是陶冶性情。干涸的樹苗有了雨水的恩澤才會(huì)枝繁葉茂,光彩奪目。人有了好書的滋潤(rùn),性情才會(huì)更加豐盈。《瓦爾登湖》讓我們感受到大道至簡(jiǎn),樂(lè)于其中,這是一種寧?kù)o、簡(jiǎn)單與和諧!都t與黑》讓我們明白正義永遠(yuǎn)會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,人更應(yīng)該多一些真誠(chéng),少一些虛偽!逗(jiǎn)愛》教會(huì)了我們獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)與自信。讀書有時(shí)是一種煉獄,我們會(huì)產(chǎn)生共情,對(duì)人物愛也好,憎也罷,對(duì)情節(jié)贊也好,嘆也罷,都讓我們的.靈活得到震撼,精神境界得到提升,更好地陶冶我們的性情,你們說(shuō),這不幸福嗎?

  第三個(gè)關(guān)鍵詞是思想碰撞。當(dāng)自己所讀之書化為精神之光照耀給他人時(shí),給與他人的是莫大的鼓舞與銘記!蹲詈笠徽n》中韓麥爾先生給學(xué)生們上了最后一課,在講述中,作為調(diào)皮的我更理解了老師,更在心里牢記住自己的母語(yǔ)是法語(yǔ)。這是老師與學(xué)生之間思想的碰撞。作為一名讀書人更是一名教師,當(dāng)站在講臺(tái)上,和學(xué)生們談?wù)勛约核娝勊,將學(xué)生的認(rèn)知帶到了更為廣闊的境界,給學(xué)生們的思想以撞擊,以啟示,這樣的讀書人是快樂(lè)的,是幸福的。就像我們的何老師,讓我們明白了語(yǔ)言的表達(dá)是需要藝術(shù)的,當(dāng)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,給與我們啟迪與智慧。此刻,老師是幸福的,我們也是幸福的。

  所以,同學(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,做一個(gè)幸福的人吧!

關(guān)于幸福的作文15

  每年的四五月,一朵一朵的丁香花,在陽(yáng)光下努力的綻放開來(lái),它沒有玫瑰那么耀眼,沒有百合那么純美,更沒有薰衣草那么濃烈,但它以自然的簡(jiǎn)單與樸素贏得了眾人的青睞,以特有的淡雅與幽香博得更多人的喜愛。

  傳說(shuō),如果你找到一朵五葉的丁香花,逆就能獲得幸福。以前看過(guò)一個(gè)偶像劇,劇中的女主角多次對(duì)男二號(hào)訴說(shuō)著丁香花背后的那美麗而又凄美的故事,并表示希望能得到這樣的花瓣。男二號(hào)把找到的五葉丁香花送給了女主角并祝她幸福,同時(shí)女主角也剛好把找到的五葉丁香花送給了他。都說(shuō)走到最后的不一定是最愛的,但也得到了幸福。雖然偶像劇的劇情都不太現(xiàn)實(shí),也都是千篇一律,但卻讓我記得曾經(jīng)的那朵丁香花給人們帶來(lái)的幸福味道。摘一朵丁香花,送給我們最愛的人,讓他們體會(huì)幸福的味道。

  “梔子花開呀開,梔子花開呀開,暖暖的春風(fēng)……”著名的主持人何炅唱的這一首《梔子花》,傳達(dá)了他自己對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛。驕陽(yáng)之下,一朵朵胖乎乎的梔子花散落在村口道路的在兩旁,她們著一身潔白的衣裙,好似一隊(duì)白衣天使降臨大地,讓周圍的一切變得圣潔而美麗,又像店堂里的新娘,穿著潔白的婚紗,期盼著遠(yuǎn)方的歸人。一陣清風(fēng)吹來(lái),搖曳的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,這香氣給遠(yuǎn)方的游子指引了道路,給他們一種回家的溫暖,讓所有人的臉上都布滿幸福的味道。

  在一個(gè)充滿二氧化碳的教室里待了四十五分鐘,大家的精力早已透支,身體早已疲乏,精神也多少有些恍惚,這時(shí)你們走出教室,看見校園里那些桂樹上正掛滿桂花,你們?nèi)滩蛔∨芟蛩齻,環(huán)繞在花樹之下,去欣賞那一顆顆小小的金鈴或銀鈴,去親吻這撲鼻的純香。在這樣一個(gè)丹桂飄香的環(huán)境里,你們慢慢舒展身體,漸漸恢復(fù)精力,變得再度活力四射,一張張年輕的臉上洋溢著幸福的味道。

  曇花一現(xiàn),短短的幾分鐘,它的生命就結(jié)束了,雖然它只是一瞬間的燦爛,但它綻放時(shí)的那一瞬間卻給人留下了最美好的`一面,讓見過(guò)她綻放的人們?cè)谀且凰查g感受到了幸福的味道。因?yàn)橛腥嗽f(shuō)過(guò):“愛情就像曇花一樣,來(lái)得那么的快,去得那么的迅捷,那時(shí)一過(guò)就變淡了,但我們只要記住,看到曇花的一瞬間是幸福的!笔堑,只要擁有過(guò)就是幸福,就像泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話:“雖然沒有在天空留下美麗的弧線,但我曾飛過(guò)這里!

  幸福的味道,是一串簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào),是丁香花送來(lái)的芬芳,是梔子花帶來(lái)的溫暖,是桂花香增添的活力,是曇花一瞬間的燦爛。

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