（優(yōu)選）四年級日記7篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這時候十分有必須要寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的四年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
看到這個題目的同學(xué)一定會大吃一驚，并且會疑惑的問我："作文課不就是作文課嗎？怎么會是一堂美食狂歡課呢？這到底是什么意思呢？難不成是把廚房搬到學(xué)校里來了？''哈哈，就讓我這個萬事通來告訴你吧今天的作文課可是很有趣的。
今天許多同學(xué)很早就到了學(xué)校，目的都是為了填飽自己的小肚肚，我剛一進門，就聞到了菜的香味，再看看同學(xué)們的桌子上，琳瑯滿目的菜肴放滿了一整個桌子，有的是自己親手制作的，有的'是爸爸媽媽做的有的是在家門口買的小吃。各種各樣的，一看就知道昨天一定花了不少心思去準備的。有紅燒肉，西紅柿炒雞蛋，小餃子，烤鴨……同學(xué)們個個都迫不及待了，盼星星，盼月亮，終于盼到了老師說可以開吃了，同學(xué)們都敞開了肚皮猛吃，有的小組的同學(xué)們交換著自己從家里帶過來的美味，有的相鄰的小組也開始交換著各自小組的美食，有的同學(xué)在過道之間走來走去，讓每一組的同學(xué)都能吃到自己做的菜，他們的臉上樂開了花，像一朵剛剛開放的向日葵一樣，現(xiàn)在的我們有像一群破殼而出的小鳥一樣，嘰嘰喳喳叫個不停，好不熱鬧啊。最終在我們的笑聲中結(jié)束了這一堂作文課。
今天的作文課可真熱鬧，真有趣啊。
四年級日記 篇2
自從媽媽住院，爸爸去照顧，把我一個人丟在家里，跟婆婆一起睡覺以來，我就沒有早上睡覺的時間了。
"欣怡，快起床！我要做生意了！"媽呀！婆婆又在喊了，天天還沒到六點半就要起床，全部都是以要做生意了的為借口，還說自己五點多鐘就醒了，怕我沒睡好，就沒喊醒我，讓我多睡一會兒，然后到了六點半就說做生意要晚了，還說以前，現(xiàn)在的時候都已經(jīng)到店了，說我已經(jīng)很晚了，還說什么，許多生意都被我放跑了，天天都這樣說我，我真是聽得耳朵都要起老繭了，婆婆一說起來就嘰里呱啦的講個不停，比公公還要嘮叨，搞得我沒有好覺睡，在六點半的時候，人家睡的正香呢，突然，就聽得一聲："欣怡！快起床！之類了話語，我如果不立刻醒過來的話，那婆婆的手就要伸過來了，撓撓我的.腳板心，拍拍我的臉蛋，揪揪我的衣服，知道把我弄醒起床為止，我真是敢怒不敢言啊，天天都是，搞得我眼睛都泡了。
哎！我想對婆婆說："讓我多睡一會兒，不會影響生意，早上那么早，沒幾個人起來買呀！"
我真不想起得這么早��！
四年級日記 篇3
我們這群女孩，開朗快樂，像秋風(fēng)一樣灑脫。
瞧，那不就是我們嗎：“小眼睛”王婧怡，“小頭發(fā)”鄭爍，“小睫毛”馬潔，“小耳朵”魏雨辰，我呢，叫“小牙齒”。
書法課上，我們爭先恐后的舉手發(fā)言，下課了，我們像風(fēng)一樣卷出來，作游戲，吃東西。
有一次，我提議：我們每人起一個面部器官的`外號吧。于是我們都在埋頭想著，忽然，我大叫一聲：“我想出來了，就叫‘小牙齒’吧�！蓖蹑衡碌剑骸澳俏医行⊙劬��！苯又R潔的“小睫毛”和魏雨辰的“小耳朵”也想出來了，就差鄭爍了，我們都在幫她想著，我開玩笑說：“還不如叫‘小頭發(fā)呢’�！彼齻兇笮ζ饋恚靶☆^發(fā)”也誕生了。
于是下了課便有了這樣的對話：
“小眼睛，去踢毽子啊”這是“小頭發(fā)”的聲音。
“小牙齒，有什么好吃的么？”不知道哪個饞貓又在叫我了。
“小睫毛，快來呀，有你喜歡的糖果。”
“來了來了，小耳朵。”
“小頭發(fā)，這里有你的同胞哎�！蔽掖舐暯兄�，她們聞訊趕來，原來是我在地下發(fā)現(xiàn)了一根“小頭發(fā)”，真是讓她們虛驚一場。
我們這群女孩，這群快樂的女孩。
四年級日記 篇4
寒假一轉(zhuǎn)眼就快過去了，想想那件趣事，我就會不停地笑。
那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
十點多鐘了，阿姨她們才來，于是，我對他們說：“阿姨，咱們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？”阿姨毫不猶豫地點點頭，答應(yīng)了我。于是我說：“題目由我來出，你們猜，然后我能夠提示一下，但我不會說出答案。猜錯的.人要貼一張白條，猜對的獎東西吃。每個人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條�！庇螒蜷_始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說著什么。這時，只見哥哥從椅子上站起來，對我說：“這自然是壞了的米喔�！蔽易叩剿�，拍著哥哥的肩膀，對哥哥說：“恭喜你，答錯了”我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時，哥哥長出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開始思考了，然后過了好久，也沒有答案，我說：“此刻給你們提示一下，一個長度單位�！边@時，哥哥又站起來了，說：“我明白了是分米。”
這個寒假，我過得很愉快，個性是這個游戲。
四年級日記 篇5
我愛耐寒傲霜的菊花，愛雍容華貴的玫瑰，但更愛默默無聞、無私奉獻的金心吊蘭。
綠中帶黃的金心吊蘭細細長長的'，從土里直往上長。各色各樣的花潔白似雪，粉紅如霞，金黃如陽，在綠葉的襯托下，成為舉世矚目的“明星”。
我一直很疑惑，金心吊蘭為什么那么受人歡迎呢？我敢肯定，它們是美麗的，是高雅的。但這一點不足以讓人們對它存有鐘情��！我懷著疑惑的心理，迫切地打開電腦，嫻熟地輸入字符，打開網(wǎng)頁進行查閱。
原來，金心吊蘭不僅外在美，心靈更是美得無可挑剔。它們?yōu)榱巳祟�，默默地奉獻自己的一切。把它們放在室內(nèi)，它能吸收二氧化碳及有毒氣體，并轉(zhuǎn)化為清新的氧氣，讓室內(nèi)人士像生活在奇妙的大自然里。它的全身都可入藥。主治咳嗽、跌打損傷等。
金心吊蘭真是一位默默無聞、無私奉獻的植物“老師”��！看到這兒，我忽然明白植物有很多好處。在此，我想呼吁全球人民保護樹木、保護環(huán)境，堅決杜絕人類砍伐樹木。讓全球人民和植物在地球上快樂成長吧！人類呀，沒有植物，將沒有一切生靈。
四年級日記 篇6
周末，我和媽媽去金魚店買了五條金魚。
仔細看那條金魚真的好美啊！它有一張O形小嘴，在水里游的時候，那嘴巴一張一合還冒出氣泡呢！看它的眼睛鼓起來，好像兩個小燈籠掛在那里。它的尾巴很柔軟，游動的時候就像一把小扇子在扇來扇去。它身上的顏色更是五彩繽紛，有的是黃色、有的是紅色、有的是兩種顏色相間的。
美麗的金魚也很注重自己的生活環(huán)境，因為它每天都要換一次水，才能快活地游泳呼吸；它也不能餓肚子，每天都要吃兩次食物，真是比我的.胃口還要大！有一次，我突發(fā)奇想：如果兩天不給它吃東西，它會不會餓死？
然后我試了一下，第三天我去看它的時候，它居然還沒死，這太讓我驚訝了！我納悶了，它怎么沒死呢？后來我去問媽媽，媽媽說：“因為金魚在氧氣缸里，氧氣缸可以給金魚提供氧氣，所以金魚沒有死！金魚如果死亡，一般都是被撐死的吧！”
我養(yǎng)金魚得到的啟示是：一條金魚都那么愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，所以我一定更要講衛(wèi)生！
四年級日記 篇7
我家種了不少花花草草，有嬌滴滴的少女似的含羞草，有綠色的小傘似的傘竹，頗有男子氣概的萬年青。可令我覺得最神奇的還是拿株不起眼的吊籃。
這棵吊蘭是暑假媽媽送我的小禮物，媽媽剛買回來時，我可喜歡它了。每天給它澆水，過了一個星期給它施肥。不久后媽媽給我報了一個美術(shù)班，我便無心再去打理吊蘭，把它放在窗臺一個小角落里一個月后培訓(xùn)結(jié)束了我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)其他花草已經(jīng)奄奄一息，只有吊蘭還在茂盛的開著，我仔細一看，他那長長的葉子更加蒼翠了。
一個雙休日，我讓妹妹給吊蘭澆水，妹妹澆完水就出去玩了，當我看到吊蘭時，水從花盆里流了出來，花盆里除了泥和吊蘭之外，都是水。我想怎么辦�。‖F(xiàn)在泥是稀的，如果倒的.話，泥也會流出來，哎，只能靠你自己了小吊蘭。我把小吊蘭端上窗臺，想讓太陽把水曬干。下午，我去看小吊蘭時。盆里的水已經(jīng)沒多少了。一陣風(fēng)吹來，吊蘭搖曳了幾下，仿佛在說：“小主人，你不要擔(dān)心，你瞧，我精神著呢！”
如果吊蘭能聽懂我的話，那我一定會問它：你為什么那么神奇。
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