(集合)成長作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
學(xué)習(xí)，是一片海，有人在當(dāng)中徜徉，有人在當(dāng)中掙扎，而那些不能駕馭波濤的人，常在當(dāng)中溺亡。
涉世之初，懵懂的我駛?cè)脒@漫漫學(xué)海，那時的我不知道學(xué)習(xí)到底是為了什么，每天呆在學(xué)校里又時為了什么。我只是隨波逐流，等待下課，等待放學(xué)，被時光推著從一年級到二年級，又到三年級……認(rèn)識一波又一波新同學(xué)，忘記一波又一波老同學(xué)。
但可能真的是因為家長所說的“聰明”，就這么打打鬧鬧著，我還能混個班上的前五。于是，我覺得，不學(xué)習(xí)，我依然不錯。
直到四年級，第一次接觸英語，我覺得那個東西只是上著玩的，所以壓根沒有聽過老師講課。那年期中考試，卻考了英語，雖然有點(diǎn)懵，但我仍然自信的蒙完了整張試卷。最后，我拿到一張38分的成績單，我實(shí)在不敢相信，我學(xué)習(xí)明明很好的�。≡趺磿且淮�，我第一次真正明白了如果不付出，就真的不會有回報。當(dāng)我看著別人的成績單，我徒生一種前所未有的恐懼——難道我就要變成差生了？不，不能這樣！不知從哪來的勇氣，我主動請纓，決定去補(bǔ)英語。當(dāng)我再次拿到英語成績單，看到上面的“98”時，我哭了，第一次高興的哭泣，那幾滴溫暖的淚水，灌溉了我成長的花。
后來，我以不錯的成績考上了初中，并在第一次期中考試中獲得了第9名的好成績。我洋洋得意，心中暗想：切！初中就這樣啊，我學(xué)習(xí)還是這么好，稍微放松點(diǎn)也不會有什么事的啦。就這樣，我從第9到20再到39，在一次次放松中，我的光輝漸漸褪去。八年級期末考試，我又獲得了一個讓我難以置信的.成績——第“81”名。在那之后，我變得沉默寡言，整天郁郁沉沉，但我仍未發(fā)現(xiàn)問題所在，繼續(xù)墮落著。當(dāng)被老師叫去談話時我才終于被點(diǎn)醒，她說：“成績的下降是有原因的，你最大的毛病就是不肯堅持。每天放松一點(diǎn)，學(xué)習(xí)就下降一點(diǎn)，這樣日積月累，學(xué)習(xí)自然就垮了�！比鐗舫跣训奈覜Q定開始改變，我將寫著“第81”的成績單貼在床頭，每當(dāng)我想偷懶上床時，那鮮紅的“81”便警醒我，然后我又回到桌邊，筆尖又在紙上飛速摩挲。在一天天的堅持中，我在不斷地成長。
終于我學(xué)習(xí)不再應(yīng)付，做作業(yè)不需要人督促，學(xué)會了控制自己內(nèi)心的波動，懂得如何對待挫折與成功。
如今的我，已經(jīng)成為了一名高中生，將來還會經(jīng)歷更多的事。在漫漫學(xué)海之中，我可能會徜徉，也可能會掙扎，但我不會溺亡，因為我不是孤身一人，成長將會是我最好的伙伴，我們一同迎接更大的風(fēng)浪。
我相信，在驚濤駭浪之后，我會親眼目睹世界上最美的風(fēng)景。
成長作文 篇2
時間無情地流逝著，不知不覺中又步入了尾聲，冥冥之中讓我們越顯蒼老了。大二，結(jié)束了，就這樣悄無聲息的結(jié)束了。
等待，等待著和去年一樣那結(jié)束的雨水，等待著雨水的降臨，等待著雨送黃昏的情景，希望這一切如同去年一般全在雨中結(jié)束。可惜我不是天，所以我說的不算，所以等待著雨水的降臨那應(yīng)該只是我的一種奢望吧！
望著遠(yuǎn)方的天空，暢想著一年又一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一日又一日的日起日落，我們就這樣忙忙碌碌著，就這樣在不知不覺中“老去”。任憑時間沖刷我們的記憶滌蕩著我們記憶中的浮華，我變了，我們變了，成長了，成熟了，但是我們也變得有些麻木了。
靠著墻，默默無聞地思索著，卻終究無法逃出那狹窄局限的心境，閑暇時，心不由自主地徘徊在那狹窄的巷子里，看不到寬闊的天，只能看到狹窄的地……任憑思緒在心海中游走，此刻浮現(xiàn)了從前那種心靠不了岸，思緒此起彼伏的`感覺�；蛟S是被捉弄了，或許是被戲弄了，又或許是在鍛煉我們的抗打擊能力，此刻，真的學(xué)會了淡定，感覺在一次又一次打擊中，我們成長了。
有些事，我們別無選擇；有些路，我們必須一個人走；有些人，認(rèn)定了注定就是一輩子的……太多太多，早已注定，只是在注定之中我們又必須經(jīng)歷無數(shù)的坎坷，在坎坷中成長，在磨礪中變強(qiáng)。
大二，結(jié)束了，在淡定中結(jié)束了，在此劃下了句點(diǎn)，一個永恒的句點(diǎn)。雖說就在結(jié)束前的一天有些任人擺布，但是，這些都只屬于記憶了�？吹耍瑥拇说�，自己去尋找，又是一片天地。
在淡定中結(jié)束了，結(jié)束了大二，在淡定中成長了……笑望長空，逆轉(zhuǎn)一生天數(shù)！
成長作文 篇3
在成長的過程中，少不了成功；少不了失��；少不了鮮花；少不了掌聲。
我認(rèn)為，成長最最少不了的就是掌聲。因為掌聲可以給人希望；給人信心。一陣或多或少的掌聲都可以給人很大的希望，有時一陣掌聲可以改變?nèi)说囊簧�。不瞞大家，其實(shí)我在小學(xué)是一個非常膽小的孩子，但有幾次給于我的掌聲給了我很大的幫助......那時，我不敢舉手，上課時總是低著頭，總是怕老師點(diǎn)到我回答問題。成績總是在百名榜以外。我自己也知道可能是因為膽小的原因吧！
在四年級的時候，上語文課時，老師提了一個非常難的問題�？墒�，我在前一天的.預(yù)習(xí)中，學(xué)到了這個問題，可是我又不敢舉手，因為怕在同學(xué)面前展露自己。這時，老師看出了我的憂慮，盡管已經(jīng)有同學(xué)舉了手，但她還是點(diǎn)我起來回答。我一下子慌了，心想：完了，完了，哎！這下該怎么辦呢？我的臉一下子都紅了。于是我吞吞吐吐地回答出了答案。就在這時，同學(xué)們不約而同地給了我掌聲。盡管這陣掌聲很短，但在我看來，這是世界上最好聽的聲音。這陣掌聲給了我很大信心，于是我開始舉手了，而且老師還不止一次的表揚(yáng)我，說我回答得非常好，這也給了我莫大的支持。
于是，我想在全校面前表現(xiàn)自己。就這樣，我付出了太多的努力和汗水，在一次次摔倒后又站起來后我站在了郝穴小學(xué)六一文藝演出的舞臺上。那一次，僅管我不是領(lǐng)舞，我還是在認(rèn)真的跳著我的每一個動作。就這樣，我和我的同學(xué)獲得了四至六年級的掌聲，我們也得到了年級組第一名的好成績。在全校獲得特等獎。這時，我們已成為無人不曉的學(xué)生了。這次掌聲也給了我莫大的希望。
上一次六一已給了我莫大的希望，于是我更加確定了我的目標(biāo)----六年級六一的領(lǐng)舞。憑著自己的努力、我從配角舞、服裝顧問、排舞導(dǎo)演、一步步地走向了領(lǐng)舞。這次的舞步對于上一次有了非常大的提高，變得更加有難度了，服裝也從上一次的統(tǒng)一變成了根據(jù)每人的的特色來定。這次的六一，我們引起了整個學(xué)校的轟動。我再一次獲得了全校的掌聲，我們又續(xù)寫了郝穴小學(xué)五班的神話。畢業(yè)時，我們對學(xué)校，對五班說：“郝穴小學(xué)，五班，神一樣的班級，我們沒給你丟臉！”
在成長的過程中，少不了的是掌聲。掌聲只會讓人越戰(zhàn)越勇！
成長作文 篇4
我，15歲，15歲的我，15歲的夢想，15歲的收獲……漫長而又短暫的15年，我學(xué)會了許多，也失去了很多。記憶中，自己長大，能夠展翅翱翔，是因為爸媽的細(xì)心教導(dǎo)。成長的經(jīng)歷，在我的腦海中揮之不去，我一步步走來，一點(diǎn)點(diǎn)地長大，思想一點(diǎn)點(diǎn)地成熟，視野一天天地開闊，這些將會永遠(yuǎn)成為我心底最深刻最美好的回憶。
4歲
爸媽經(jīng)常加班，幾乎沒有時間陪伴我，我只能自己玩，與布娃娃說說悄悄話，在小花被中學(xué)媽媽輕輕哼哼搖籃曲，幻想著媽媽正躺在自己身旁哄我入睡。不知幾時開始，我已經(jīng)不太喜愛玩具，我開始讀起了故事書，《灰姑娘》﹑《白雪公主》﹑《小紅帽》，這些都是我的最愛，雖然不認(rèn)識幾個大字，一篇篇故事被我解讀得支離破碎，但我還是樂在其中。
8歲
上完幼兒園，步入小學(xué)，第一天，媽媽送我去學(xué)校，我看到很多小朋友不肯進(jìn)大門，哭天喊地的叫爹叫娘，任憑老師怎么勸說都沒用，媽媽大手拉小手，我們娘倆一起走到學(xué)校，我一下子被這所新學(xué)校給吸引了，準(zhǔn)確地說是被迷住了，我掙脫媽媽的'手，迫不及待地跑進(jìn)了校園……
老師教我們認(rèn)大字﹑唱兒歌﹑做游戲，每個人臉上都掛著甜甜的笑容，耳邊不停地回響著媽媽的話：好好學(xué)﹑好好記﹑好好玩……
12歲
我結(jié)實(shí)了許多朋友，也看透了友情。
有些友情很美好，很純潔，在彌漫著芳香的情誼中，我們快樂成長。
但是有些友情就像是那種山寨版的水晶杯子，一旦落到地上就立馬破碎，再也無法拼合起來。心疼友情，想把水晶碎片拾起來，可能當(dāng)你撿起最后一片時，你的已經(jīng)血跡斑斑，手在流血，同時心也在滴血，因為友情沒有我想象的那么珍貴，我沒有理由去珍惜這種友情。
14歲
把自己埋入書堆，只為后年的中考，卸下多愁善感的面具，找回陽光活潑的自己，找回真正的自己。這時的我就像是掙脫了鳥媽媽懷抱的自由飛翔的小鳥，沖向高空磨練自己的翅膀，用自己的雙翅撐起屬于自己的一片藍(lán)天。
我，獨(dú)一無二的我，就像是數(shù)軸上的點(diǎn)，無論如何終究會找到那個與自己相對應(yīng)的點(diǎn)。
成長作文 篇5
“人生不如意事常十之八九”，在生活中人人都會經(jīng)歷困惑、困難和失敗，每個人都要在磨練中成長。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”伴隨著下課鈴聲，數(shù)學(xué)測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：“耶!考試結(jié)束了�！苯又�，我直奔“數(shù)學(xué)討論組”，討論試題答案，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒有精心準(zhǔn)備，可是現(xiàn)在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺!
剛放學(xué)，爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對我的成績特別關(guān)注，所以先抽改了我的試卷。這時我正在書房里獨(dú)立做作業(yè)，由于不知道自己的成績，心里的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù)，只好默默祈禱我能取得好成績，不知過了多久，試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，我想：“完蛋了，一定沒考得好成績，怎么辦?怎么辦?”沒過多久，爸爸就讓我停下手中的作業(yè)，過來看看自己試卷，我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)——119分，頓時我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。
爸爸沒有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的原因，這時我才意識到自己的不足，是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡單的認(rèn)為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識點(diǎn)的遺漏，浮躁的心理導(dǎo)致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會失敗。沒有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也必然不會享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計劃，我相信吃一塹長一智，只要堅持，一定會成功。失敗是成功之母，行動比心動更重要。
我經(jīng)歷著磨練，在磨練中成長!
人的成長是一個漫長的過程，因為“十年樹木，百年樹人”；人的成長也是一個短暫的瞬間，因為“朝聞道，夕死可矣”。風(fēng)雨給人們前進(jìn)帶來阻礙，但同時也讓我們更快的成長。
風(fēng)雨即挫折。挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的.船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!
挫折，它讓我們成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開花??節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我們成長，讓我們在經(jīng)驗中長大。
風(fēng)雨同競爭。競爭是殘酷的，讓每個人都活在了一個優(yōu)勝劣汰的社會之中，來自生活的各種無形壓力使我們背得喘不過氣來，這些與日俱增的壓力形成我們墮落的思想，無心去工作、學(xué)習(xí)，以致于工作樣樣不順心，成績一落千丈，多少人為此而苦悶、壓抑，放棄了自己的理想、目標(biāo)，這不都是競爭犯的錯，壓力惹的禍嗎?
其實(shí)，“井無壓力不出油，人無壓力不成材”，動力是來源于壓力的。我們必須在壓力下學(xué)會在逆境中鼓勵自己奮斗，激勵自己進(jìn)步，但不要沖破道德范圍內(nèi)的欺騙自己，也就是不要自欺欺人。在逆境中，我們會學(xué)到更多，更清楚自己個人的能力；在逆境中，困難會激發(fā)我
們的斗志，我們會更加努力學(xué)習(xí)；在逆境中，真情會流露出來，使我們更清楚人性的險惡�！疤焐也谋赜杏谩保拖窳鴺湟粯�，倒著插也可以成材，做到“無心插柳柳成陰”，不是嗎，自己有一副好身手，好本領(lǐng)，不驕傲自大，為人忠厚謙遜，不滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)努力奮斗，還愁難在這個充滿了競爭的社會上找一塊立足之地?競爭是成人的必經(jīng)之路。
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活??至少不是人的生活。
風(fēng)雨——一個可以使你心灰意冷，又可以激人奮進(jìn)的東西。在風(fēng)雨面前是妥協(xié)還是堅持，是放棄還是繼續(xù)，決定著你是走向成功或失敗。有多少次，面對風(fēng)雨，我選擇勇敢面對，迎難而上，從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。如今，風(fēng)雨已不是我的絆腳石。而是一條引領(lǐng)我成長的寬敞大道。
風(fēng)雨，它伴隨我成功。風(fēng)雨，它伴隨我在人生之路上勇往直前。風(fēng)雨像一塊磨刀石，將我們打磨得更加鋒利堅強(qiáng)!風(fēng)雨像一盞明燈，將我們前進(jìn)的路途照亮!
讓我們在風(fēng)雨中成長，大步邁向成功的康莊大道。
成長作文 篇6
我的奶奶有一大愛好看地圖，她經(jīng)常戴著花鏡看地圖，慢慢的，我也對地圖產(chǎn)生了興趣。
記得我在上幼兒園的時候，一天，奶奶又在她房間里看地圖，我就跑到奶奶跟前說：奶奶，我也想看地圖。 好啊，來，我給寶貝孫子搬個凳子。奶奶扶著我站在凳子上，我看到地圖上密密麻麻的圖案、文字和曲曲彎彎的線。奶奶告訴我，看地圖應(yīng)該上北下南，左西右東，那些曲線是線路，小圓圈代表城市，在奶奶的幫助下，我找到了祖國的首都北京，還找到了叔叔工作的城市，我興奮極了。
在上小學(xué)二年級的時候，叔叔去印度出差，聽到爺爺奶奶的談?wù)�，我馬上拿出地球儀，找到了印度的位置，對爺爺、奶奶說：印度在我國的南面。爺爺聽了哈哈大笑，說：我們的寶貝長大了！還有一次，我看了一個紀(jì)錄片，看到了二戰(zhàn)時期法西斯國家的.罪行，生氣得很，就又拿出地球儀，找到了當(dāng)年發(fā)動戰(zhàn)爭的這些國家，對他們有了更深的了解。
漸漸的，我在地圖上認(rèn)識了更多的地方，有連綿起伏的萬里長城，古老的金字塔，還有冰雪覆蓋的南極
地圖伴我成長，地圖不僅讓我學(xué)到了知識，還給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
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